探索美国及全球私立初高中学校

提供了独一无二的艺术和教育体验，因特劳肯艺术学院为学生提供了在国际艺术家社区中工作、学习和生活的机会。学生可以获得支持性的关注，并有数十个表演、画廊和展示的机会。英特洛肯提供大学预备学术课程和七个美术领域的深度艺术培训，包括创意写作、舞蹈、电影和新媒体、跨学科艺术、音乐、戏剧和视觉艺术。学院学生将与有成就的教职员工、专业客座艺术家以及其他才华横溢和富有创造力的学生一同合作。个性化指导和专业作品集审核使毕业生有机会进入精选的大学、大学和音乐学院。 因特劳肯艺术学院已经培养出了50名总统艺术学者，超过了全国任何其他高中。英特洛肯曾获得2006年的国家艺术奖章，并在2019年获得了绿色丝带学校奖。

河滨军事中学位于距美国亚特兰大以北一个小时车程的西德尼兰尼尔湖岸，成立于1907年，至今已有一百年历史。河滨是美国一所顶尖的住宿男校，旨在为学生提供一个有利的环境和有挑战性的教育，以培养学术成就、智力、好奇心和能力，并增强体能和精神发展，挖掘学生的领导风范，培养他们的性格，为今后人生取得成功打下基础。学校完全军事化的纪律，培养学生的自律性和团队合作意识。最先进的设施包括奥运规模水产中心、网球场、划船设备、足球、棒球、足球场、新体育馆综合室内系列步枪和重量训练中心。河滨军事中学拥有十分强大的师资力量，有60多位全职高级教师。学院的课程以严格和谨慎而著称。在过去的连续9年中，全部毕业生都以优异的成绩进入美国本科大学。

圣约翰西北军校致力于培养年轻男女成为负责任的公民，道德和伦理的领导者，激励他们抓住当今和未来的机遇。我们通过卓越的学术基础、丰富的精神和品德培养、出色的体育项目以及一流的领导力发展培训，在安全、温馨和包容的环境中实现这一目标。圣约翰西北军校拥有悠久的历史和良好的声誉。在过去的138年里，我们成功地培养了具备世界公民资质的学生。我们高水平的教学帮助毕业生进入国内最好的大学，同时确保学生在身体、社交和情感方面的健康发展。我们独特的国际化学生群体和多元化社区来自美国和世界各地。学生代表了美国几乎每个州，以及墨西哥、中国、澳大利亚、巴西、俄罗斯、韩国、蒙古、危地马拉等国家。

乔治史蒂文斯学院位于缅因州海岸，成立于1803年，是一所独立高中。学院历来是一个充满爱心的教育社区，关注每一位学生的发展。学院提供全面、有挑战性的学术课程，培养探索精神和对知识的追求，同时激发创造力，发展独立性，帮助其毕业生做好充分的准备，在这多样化的世界中拥有一个有意义的人生。学院提供广泛的大学先修课程和荣誉课程，还有海洋和环境科学，艺术、工业技术、外语等方面的课程。学院有35个俱乐部、活动中心和运动队，使学生有很多机会开发兴趣和发展才能。学院的帆船队、爵士乐队、室内音乐组、年度艺术节、独立学习/实习项目都享有盛誉。

欧佳谷中学是美国西岸地区最先提供寄宿的学校之一，创建于1911年，以其充满乐趣、丰富多彩的课程以及各种活动而闻名。学校获加利福尼亚州独立学校联合会及美国寄宿制学校联合会认证。通过该校所设计的坚实的学业课程，同时学校对于读写技巧、自信和领导能力等方面的培养，学生得以进入诸多世界著名的大学。学业课程及课外活动内容丰富，兼顾均衡发展，开设了包括校际体育活动、户外训练、美术及表演艺术，还有马术等课程。招收3到12年级的学生，学校景色壮丽，风景旖旎。

圣托马斯莫尔中学成立于1962年，是一所经认证的天主教大学预科寄宿男校。学校致力于开发学生的潜力，提高学生的学习成绩和入读著名大学的机会。另外，学校注重培养学生的优良品行和技能，帮助学生树立良好的价值观人生观，为以后在社会上更好地生活打好基础。学生在完成学业的同时，可通过学校活泼的教学，了解及欣赏艺术、音乐、科学及文学活动，让学生学会独立自主、有责任心、学会合作、互相照顾、关心世界及尊重他人。学校提供英语二外课程(ESL)、数学课程、大学入学考试辅导和夏令营活动。

圣心学院是美国22所圣心学校联盟的一部分，也是全世界41个国家圣心学校的一部分。我们相信圣心学校的教育和标准能够让学生拥有信仰的生活，卓越的智力，对自己和社区的责任心与诚实。

洛克庞特中学位于佛蒙特州的伯灵顿，是一所小型的男女混和大学预备学校，包括寄宿生和走读生。 学生们会发现学校关心支持学生，充满乐趣，引导他们发挥潜能。学校旨在帮助那些在课堂学习以及晚上和周末宿舍生活中需要支持、结构和个人关注的学生。除非常完整的白天课程之外，罗克波恩特还提供生动、完整的周末项目（滑雪和滑板，戏剧，电影，咖啡馆，体育赛事等）。社区服务和多样的艺术活动也使学校活动更为丰富。

霍顿学院建于1883年，位于纽约州西部阿勒格涅(Allegheny)山脉的丘陵地带，距离布法罗和罗彻斯特市的距离相同。这是一所基督教大学预科学校，提供6到12年级课程，兼收寄宿和走读生。校长描述学校有三个重心：脑、心和手。霍顿学院追求知识和信心，并鼓励学生把知识和信心付诸于行动。为此目的，学院除了提供高质量的学科知识课程，还鼓励学生积极参与体育、音乐、戏剧、艺术、出版等活动，因为他们坚信好的教育不只是书本知识和信息。校园富有田园风情。

大主教雷奥登学校是一所大主教管区的天主教学校，由旧金山罗马天主教所有，巴黎圣母会成员玛丽协会管理，反映了旧金山及附近社区人民的文化遗产。学校尊重个人完整性，认为人人都是独特的个体，认可学生在各方面的能力。在教育学生的过程中，促进学生的个人成长和在智力、精神、社会、身体方面的发展。为实现这一目标，学校致力于成为通过课程项目把教师、学生、家长结合在一起的基督教社区，并通过示范、引导和互相关怀、支持来增强对上帝、对自己和对他人的爱。为保证满足不同社区的多样化要求，学校会继续努力，重新评估课程设置，做到最好。

奥内∙弗莱德学校成立于1837年，是一所男女合校、大学预备寄宿制学校，招收9到12年级的学生。这是一所小型的、充满关爱的学校。学校位于俄亥俄州的乡村巴恩斯韦尔。学校的学科教育很强，促进学生的思维能力以及培养在社会中生存的能力。

麦尔学院是天主教教会学校，也是美国天主教寄宿中学协会（Catholic Boarding Schools associations）的一员，创建于1863年。目前附属在Benedictine College大学之下，位于Kansas州历史丰富的Atchison市，35分钟可到堪萨斯市（Kansas City）。学校提供一个高品质、安全的教育环境，让学生参与各种学术、运动和团体的活动，强调学生独立、富有负责心和领导能力。教会教义应用在学习过程当中，所以除了教导学生如何学习外，学校也教导学生如何生活。

伍德霍尔学校为高于平均智力、但在传统学校中难以突出的男生提供个性化的教育经验。学校的教育目标是发现每个学生的特点，承认每个学生的特殊需求，从而带领他们超越自我。学校提供综合大学预科课程，采取小班制，还有交流项目，以发展自我表达能力，强调责任、体育、社区服务、俱乐部及娱乐活动。

福尔曼高中成立于1930年，是美国优秀的私立学校之一，是一所男女同校的寄宿制中学，也招收走读生。学校秉承了优良的教育传统，设置了各种课程，为学生进入大学做好铺垫。学校不仅重视文化课的教育，更注重培养学生的综合能力，不管是体力还是智力方面，都希望把学生培养成有独立学习能力的人，同时大力发展学生的创造力和自信心。学校重视学生的个性差别，其不同的学习能力和学习需求。学校为国际学生提供英语二外(ESL)课程。小班授课，学生和老师有充分的机会进行交流和沟通，老师能够给与学生全方面的照顾和帮助。

EF Academy 是一所致力于培养学生在现代社会中获得幸福与成功的私立走读与寄宿高中。 我们全新建成的校园位于加州南部，坐落在阳光沙滩与白雪覆盖的山脉之间，距离洛杉矶市中心仅 30 分钟车程。学生将南加州作为延伸的教室，探索其壮丽自然、知名大学、艺术与科学博物馆，以及举世闻名的娱乐产业。 在过去十年中，EF Academy 校区接收的国际学生数量超过全美其他高中，形成独特多元的学习环境。学生来自 60 多个国家，这种多样性深刻影响着校园生活与学习的每一个方面。 我们提供高度个性化的学习规划，帮助学生根据自身兴趣与未来目标设计学术旅程。从入学第一年起，每位学生都配有专属的大学与学术辅导顾问，最终有 92% 的毕业生被第一或第二志愿大学录取。

博特纳学校（PSA）是位于美国东北部新英格兰地区的一所优秀私立寄宿中学，其历史可追溯到1868年建立的教会学校。1928年博纳特学校独立建校， 1962年与教会分离后改为普通寄宿学校，独立于任何营利性商业、政治和宗教社团之外。目前学校提供7-12年级以及PG课程，面向全美和世界各国招生，其学生来自于35个国家和地区。学校目前保持着100%的大学录取率，并是全美大学升学人均奖学金最高的学校。 P. S. A. 教育理念 P: Personal Development：个人德智体全面发展，全面关注与培养学生，高度重视学生的个性、天赋与爱好，因材施教。 S: Service：服务与奉献精神，使学生能成为对社会有建设性的和有贡献的成员。 A: Academics, Arts, Athletics：学术, 艺术, 运动！

创建于1929年，李兰诺中学办学经验丰富，招收寄宿和走读学生，位于密歇根湖畔，景色优美，根据学生不同的学习能力，培养学生的独立性。李兰诺的教师特别敬业，经验丰富，教育理念强调学生的多元智能和整体人格的培养。教学策略注重学生的优点，有助于培养自尊和自信。师生比低，课程整体性强，每72小时向家长更新学校信息。学习环境注重亲身体验和五官感受，在绿树覆盖的密歇根湖畔，9到12年级的学生一起生活、学习和发掘真理。学校尊重每个学生的优点，创造性地运用学生亲自参与的项目，以及迷人的自然环境，培养学生的独立、参与和能力。李兰诺不只局限于课本，更鼓励学生亲身体验，向大学努力，发挥学生的潜能。李兰诺的寄宿教育为具有不同学习特点的学生提供理想的学习环境。

马歇尔中学是一所独立的大学预备走读学校，针对5到12年级的学生。马歇尔的教育鼓励学生发展坚实的学术习惯；有责任地做出明智的道德决策；尊重自己，他人和知识；致力于让世界变得更美好。为确保完成使命，马歇尔中学致力于支持、培养学生成为自信、独立的思考者，具备学习的技能和获得成功的能力--无论是现在，还是再大学和以后的生活。我们的环境具有针对每个人有挑战性又能达到的目标，同时鼓励探索新的兴趣和才能。

达罗高中建于1932年，是一所男女合校的走读寄宿制学校。在过去的七十多年中，学校始终秉持培养学生的动手能力的教学理念，被誉为培养动手能力的先驱。达罗学校的老师选取现实生活中的论题，采用生动的教学方法，使得学习更为真实。学校为在校学生提供全方位的大学预备课程，培养学生的好奇心、创造力和对学习的热爱。学生可以在安全，温暖的校园中，体验集体生活，安心学习，发掘自身的潜力。学校采用小班授课（平均每班9人），给与每位学生充分的关注。校长这样说，“达罗是一所小型的寄宿学校，学生和老师能建立深厚的联系。老师全面地了解学生，对学生的期望很高。他们敦促学生在学习、体育和其他课外活动中做到最好。“

费尔普斯男子中学是一所私立寄宿和走读学校，为男孩提供6至12年级以及复读的课程。学校为小型学校，大约有110名学生，因此可以为每个学生提供个性化的教育。我们提供各种服务，从针对有天赋的学生的高级选修（AP）课程到对有学习差异的学生的学术支持计划（ASP）。费尔普斯的与众不同之处在于学校对每个男孩的奉献精神，并帮助他在学术，个人和社会上充分发挥自己的潜能。 我们的员工和教职员有着坚定的奉献精神，并以老师，教练，宿舍父母等身份全天候24-7参与学生的生活。学校位在宾夕法尼亚州马尔文市占地70英亩的校园中，拥有竞争激烈的运动队和各种课外活动。