探索美国及全球私立学校

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圣爱德华小学为幼儿园到八年级的孩子们提供了高质量、以信仰为基础的教育。学术水平通过丰富的活动和强大的社区环境得到了加强,帮助我们学生发展成为全面的个人。圣爱德华学校由斯普林菲尔德的多米尼加姐妹管理。圣爱德华学校成立于1910年,有200名学生。目前有380名注册的学生来自梅菲尔和它的周边,包括老欧文公园,奥尔巴尼公园和搬运公园。圣爱德华学校位于芝加哥西北边蒙特罗斯大道和肯尼迪高速公路附近。我们的社区植根于信仰,得到了爱德华教区和学校家庭的支持。我们提供坚实的教育、艺术基础。我们灌输终身学习的激情,在多样化和不断变化的世界里关心地球和平和正义。
$N/A 伊利诺伊州, 美国 361个学生 混校
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绿色布鲁克学院是一所私立学校,为在情感和行为上有障碍的学生提供所需的服务。我们学校的宗旨从30年前打开校门就始终如一,“宗旨是一个机构的试金石,是所有参与的人遵循的制度,从而获得方向感和职责”。绿色布鲁克私立学院,相信学生有特殊的学习才能,只是由于严重的情绪紊乱出现了暂时的学习问题,需要一个个性化的方案并结合科学验证的技能与支持性的咨询来共同解决。
$N/A 新泽西州, 美国 34个学生 混校
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雷尼尔山基督教学校的使命是为了神的旨意,教育和发展学生个体。雷尼尔山基督教学校的愿景是成为一个优秀的学校,培养出卓越的学生,服务于上帝。雷尼尔山基督教学校成立的基本基本原则和功能在神的福音,并把具有历史性的基督徒代表作《圣经》作为人生观。
$7,850 华盛顿州, 美国 71个学生 混校
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Mid-Pacific Institute 是一所位于夏威夷檀香山马诺阿谷的私立男女同校大学预备学校。学校致力于培养具备自信、适应力和责任感的“面向未来的学习者”,并以创新精神、包容文化和全球视野为核心传统。学校涵盖学前班至12年级,在以价值观为基础、充满归属感的社区环境中,提供卓越的学术教育。 学校致力于打造一个充满归属感的学习环境,培养富有同理心和使命感的学生,通过创造力与批判性思维对社会产生积极影响。通过小班教学和个性化学术支持,学生可以参与丰富多元的发展机会,包括成熟的国际文凭(IB)课程体系、活跃的表演与视觉艺术项目,以及具有竞争力的体育项目。
$32,080 夏威夷州, 美国 1381个学生 混校
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圣弗兰西斯沙维尔天主教高中致力于为学生提供优质的教育,预备学生在今后的社区和教会中成为领袖。
$9,940 威斯康星州, 美国 600个学生 混校
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斯普林代尔教育中心提供广泛的教育类、理疗类、心理教育类、行为的及延伸服务课程,面向9~22岁的在心理健康或行为上有障碍、其看护人无法独立照料的年轻人。斯普林代尔教育中心的所有者,约翰·弗里以及建立者/主管帕蒂·卡特勒,都相信所有的孩子都应该受到无条件的尊重,当他们得到所需的资源和帮助,他们将获得成功的人生。
$N/A 马萨诸塞州, 美国 26个学生 混校
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圣伊纳爵致力于通过完整的学术课程、精神活动和课外活动,培养年轻男女的能力、道德和同情心。学校努力在培养学生传播耶稣会东方三贤士的理想:追求更好、更多的善,充分发挥学生的天赋以适应时代的要求,培养学生的性格塑造。
$18,350 加利福尼亚州, 美国 1466个学生 混校
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CCMC学校为那些因为严重的情绪的、行为的、肢体的或学习方面的问题而需要加强干预的4至21岁的学生提供全面的特殊教育服务。CCMC学校旨在提供一个高层次的结构和支持,同时也是为了满足每一位学生的独特的教育、治疗、职业、社会、情感和发展方面的需要而提供综合服务。CCMC的目标是培养学生独立的社会、情感、行为和学生技能,使得他们可以顺利转回到原来社区的学校。
$N/A 康涅狄格州, 美国 129个学生 混校
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内菲什学院是纽约州一所获专业认证的犹太学校,接受来自不同犹太民族背景的学生。我们的课程以托拉和克里夫兰日校课程为参考,以细微的调整来满足拥有三语背景学生的需求。学校开设有犹太教学习课程,旨在帮助学生取得优秀的学习成绩的同时,培养他们的犹太认同感和自豪感。我们还开设有高级托拉/丘马什犹太历史课程,强调向学生传授那些犹太历史上榜样人物的人格力量。学校还开设了丰富多彩的课余活动和工作坊,强调学生创新性表达能力和亲身实践能力,强化学生对抽象概念的理解和课堂教学的吸收。实地考察旅行培养学生对学习的热情,并践行学校的教育理念。此外,学校还开设有希伯来语课程,作为多数学生的第三语言。我们与家长一道,致力于引导学生在犹太教学习中获得满足和快乐,并帮助学生取得学业上的进步。
$N/A 纽约州, 美国 85个学生 女校
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米斯多瓦皮尔哈特孙(Mesivta Pe'er Hatorah)是一所位于新泽西州的走读中学。年级Grades 9-12,共43个学生。
$N/A 新泽西州, 美国 43个学生 男校
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哥伦布天主高中提供多种专门设计的大学预备课程,激发促进求知欲、精神成长、创造力和独立思考能力。我们的毕业生充分发挥神赐予的潜能:在道德范畴内批判评价问题,同他人分享和沟通想法,在社会中作为领导者来服务。在中年级会加强这些经历,引入、引导和鼓励独立思考和批判思考能力。我们帮助每个学生获得学术的卓越和终生的领导和服务技能。
$3,655 威斯康星州, 美国 64个学生 混校
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帕多瓦学校是一所四年制天主教女校,针对各种社会经济背景的年轻女性。学校植根于福音价值,以圣方济沙雷和圣方济价值观为模范。因此,我们努力提供学术环境,培养对知识和对个人与他人额对特关系的尊重,全面培养学生,激发学生的全球责任感。学校的目标是在耶稣基督福音价值的基础上,以圣方济沙雷的伟大力量和对圣方济创造的尊重为模范,让学生从上帝之爱学会爱。
$10,700 特拉华州, 美国 594个学生 女校
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艾维伦是一所以文科为特色的独立走读学校,为3-12年级的男生传达了冒险精神和友谊。学校旨在培养学生拥有知识自由和承担个人责任,尽可能地培养他们的信仰和文化,从而帮助他们对高尚生活的深刻理解和追求。
$20,000 马里兰州, 美国 192个学生 男校
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哥伦比亚独立学校专注于人的全面发展,学校的使命是:引导学生追求学术、体质、创造力的卓越,展现诚实、诚信和责任感。鼓励学生认识到个人成就和服务他人的乐趣,为进入大学和未来做准备。学校强调经典的课程,包括艺术、戏剧、外国语言、语言艺术、拉丁文、数学、音乐、体育、科学和社会技能。在这里,学生积极参与到学习过程当中。
$19,350 密苏里州, 美国 317个学生 混校
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神圣殉道者亚美尼亚小学和高中成立于1964年加州。我们保证知识、精神、身体的共同发展,追求更高的研究,积极严格执行,建设学校纪律,维护健康的社会环境。我们争取坚定不移的发展亚美尼亚民族教育框架内的普世价值,以及在亚美尼亚环境中提供所有亚美尼亚学生成长的机会和获得来自传统家庭价值观的力量,例如亚美尼亚人的道德,宗教,国家和艺术。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 704个学生 混校
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圣母佑护学校是一个信仰与爱的共同体,致力于学生包括身体、学业和精神等方面的全面教育,鼓励每一个社区成员发挥上帝所赐之天赋,以耶稣基督之信徒的身份做出选择,丰富自己的人生,服务于各自的社区以及世界。在这里,我们坚信家长是孩子最重要的教育者,致力于向学生传授天主教的信仰和教义,为学生服务他人打下良好基础。学校全体管理和教职员工努力为学生的成长创造出良好的氛围,引导学生发挥各自在精神、智力、道德、审美和身体方面的最大潜能。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 152个学生 混校
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圣伊纳爵教区学校建于1954年,为圣伊纳爵及周边社区提供服务。学校在耶稣神父的见证下,拥有专业并甘于奉献的非神职教职员工和制定政策的校董会。圣伊纳爵教区学校是一所罗马天主教小学,致力于通过信仰“传授耶稣所传授的”。学校努力培养个人的综合发展,将信仰、价值观融入校园生活和文化,帮助学生在道德、智力、精神、情感、社会及身体素质方面获得发展。学校首先为圣伊纳爵教区的家庭服务,并尽可能为其他家庭服务。为学生提供高质量的天主教教育。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 391个学生 混校
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耶稣圣心学校的办学宗旨是以天主教强调家庭和道德价值的传统全面教育学生。为此,我们重视引导每一名学生发挥各自的天赋和才能,鼓励每一名学生取得成功,并通过干预策略来确保满足每一个孩子在精神、身体和心理层面的个性化需求。我们4-8年级的所有学生在所有的科目都达到或超出了纽约州立评估标准。我们是实至名归的“高地之心”。
$N/A 纽约州, 美国 175个学生 混校
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赖歇尔天主高中建于1954年,学校的使命是从精神、心灵和身体方面教育每位学生,在天主教传统内培养卓越的个人。
$N/A 得克萨斯州, 美国 227个学生 混校
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3.3 (4条点评)
学校坚持,不会因为种族、肤色、国籍、性别、年龄或残疾,在录取、待遇、就业等方面存在歧视。作为一所宗教院校,根据宗教信条,学校有权选择学生和教职员。
$12,610 华盛顿州, 美国 263个学生 混校
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20所学校,共20所
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