E同学，女

申请年级：9申9

在读学校：东北某公立学校

录取学校：'Iolani School, The Madeira School

标化成绩：托福107, SSAT2292,97%，维立克4.5

申请亮点：科创、历史、舞蹈

 E同学妈妈分享篇

专业温暖负责，特别信任晓丹  

#E同学妈妈  

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最初是看FS美高问答栏目上有晓丹老师的答疑，后来通过朋友认识和推荐的晓丹老师。晓丹老师有十余年的顾问经验，沟通后觉得她很敬业，是一个做事很认真，非常有责任感的顾问。

六月开始工作，晓丹老师先规划了美高申请每月应完成的事项，然后进行面试辅导和文书辅导，晓丹按面试问题的类别逐一帮助孩子回忆生活学习中能反映孩子品质与特性等对应问题的小故事，做故事线索图，孩子写完后晓丹和Ray老师再给修改意见。定稿后，面试准备的问题由芝彬老师、Anna老师、Jessie老师领着反复模拟。选校环节是结合孩子的性格和喜好匹配学校，Ray帮选了两个版本，晓丹、Ray和我及孩子开会定了一版，后续根据晓丹的专业建议又增加IOLANI 等几所学校。因为准备时间很紧张，科创活动和体育、舞蹈，晓丹老师跟我们强调了重要性，介绍了优质的资源，我们马上对接利用假期制作完成。文书的修改及日常细致锁事的沟通由芝彬老师处理了。面试前Ray老师又领孩子完成了查校，分析了WHY SCHOOL, 还帮我做了翻译。申请准备的工作非常繁琐，而我们只有半年的时间，同步推进的事情有很多，但是在晓丹老师带领下，团队以及我们孩子和家长都是密切配合，一切井然有序有条不紊。

与学校的沟通上，晓丹老师全力以赴，对梦校招官强推。印象深刻的是晓丹的用心琢磨，制造机会推荐孩子，在WESTTOWN 和EMMA招生官宣讲会上，给孩子创造机会主动提问招生官，还让孩子翻译招官的回答，这两个学校面试时招官认出了她，所以谈笑风生，非常顺利，这个对孩子的心理太重要了，一回生两回熟，孩子在面试的时候后就更加自然地对话了！

还有晓丹对学生及匹配校的定夺，有智慧有见识，有勇有谋有担当，跟招官沟通的用心，审时夺势地琢磨邮件的用词，对孩子的准确定位，对整体时机的把握，选择时机让孩子跟学校表白及承诺，从心里为我们着急，这些林林种种都让我们很踏实。如果让我们再选顾问还是毫不犹豫选晓丹！

还有Ray老师的真诚及付出，他从来都是实事求事，从不敷衍，直接了当的指出缺点帮助改正。Kent的面试，Ray老师指出我太过于强势，告诉我下次让招官先说、多说，让招生官占主场，后来几场Ray老师提前帮我准备了问题，调整面试家长的节奏，Ray也说效果好了很多。无论什么时候麻烦到Ray，有求必应，让我们全家都很感动。

芝彬老师永远是24小时在线服务，很接地气，很温暖舒服，从无怨言，让我们既依赖又放心。合领的团队很专业，很负责，很温暖，很感动，我们特别信任晓丹团队！我们也希望让更多的申请者受益到晓丹团队的指导与服务。

 E同学分享篇

申请让我发现了真正的自我  

#E同学  

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申请这一路和顾问老师的规划和建议，让我发现了真正的自我。我从来没有认真想过自已身上有这么多特点，让我成长了许多。回到学校同学和老师都说我更加自信、阳光、有目标、更加成熟，我也感觉比同学们更有想法、更有思维了。我知道了自已应该多为社区做贡献，多从事公益；多利用学校和老师的资源，多参加体育活动，而且要持续性的坚持自已在体育和艺术上的爱好，这对我升本科及至在美国交朋友都有帮助... ...后续的申请过程中，我所热爱的科创喂食器和原创舞蹈也成为了我打动招生官的杀手锏。

面试是很重要的一关。一开始我的语音及语调不地道，有自已的口音，老师让我跟读可可英语中的BBC, VOC，安排外教陪我一点一点练习，略有进步，外教老师Anna的面试模拟让我更有信心，更熟练，更地道了。面试话题梳理和模拟中，我的领导力、同理心、尊敬他人、创造力都得到了挖掘，使自已更加清楚怎么做更好的自已。

印象最深刻的是，晓丹老师在帮我一点点的挖掘出学习和生活中的小事，帮我回忆和身边同学及老师、朋友的交往，和我学习中遇到过的困难和生活中崇拜的人。有些我认为很小的事，不值得一提的事情，在老师的启发及捕捉下我发现它变得很有意义。拿六年级我当班长管班级自习室对自习堂说话的同学小声告诫的事，晓丹却说这说明你很尊敬他人啊，说明你有同理心，这是美国人最在意的品质啊，只有尊敬别人你才能得到别人的尊敬。这时我才真正地理解了顾问的意义，在于化腐朽为传奇！

在文书环节，顾问老师教我学会了如何把学习生活中的事件串成一条美丽的项链，更加认识到自已的能量，更加知道自已在哪些方面能有改进，也认识到写作的重要性。因为我平时读原版少，写作时语言贫乏，稿子总也不能及时写出来，后来老师们帮我改了好几版，我学到了很多地道而高级的句子，才一点点会写了。文书思考和写作让我喜欢上了阅读原版书籍，让我更愿意学习更地道的表达方法，也让我更认识到自已心灵深处喜欢的和不喜欢的事情，让自已挖掘了自已的强项及弱项，为以后的申请大学奠定了基础。RAY老师启发我的时候，我总是GET不到那个点，RAY老师就一遍又一遍地换着方法启发我，就是不说答案，后来终于我回答对了，老师会说这就对了吗！就是这样子的啊！这让我感觉特别好，这样一步步启发我，让我学到了美国老师的思维和表达方式。

由于系统提交的事项很锁碎，有时我总丢三落四，芝彬老师每天不厌其烦催促我，帮我查缺补漏，特别像一个温暖的大姐姐。

给未来申请学生的一些tips：

1.托福和SSAT能考多高考多高。

2.体育和文艺强，更有优势。

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合领顾问老师总结篇

成长比申请更重要

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E同学是一个很爱说话的女孩儿，每次从外地坐火车来北京，辅导休息的间隙都会和老师们主动聊天，她也是一个易于相处的女孩儿，在学校和老师同学打成一片，社交能力很强... ...

 

她来自一所国内排名前十的公立学校，所以学术能力非常突出，但是课外活动比较薄弱。虽然喜欢舞蹈，但是因为学术压力大暂停了一段时间，她非常期待有时间能跳跳舞，晓丹老师鼓励她花时间去做，因为美高不仅仅是学习平台，也是展露个人爱好的平台，这种对事物的真爱才能赋予生活更多意义。

E同学不仅仅理科强，喜欢科学，也很喜欢辩论和演讲，因为家庭成长环境的耳濡目染，她未来想成为一名律师。然而时间有限，如何在仅仅半年的时间里且在口语不占优势的情况下，能够让美国学校理解的她的能力和雄心壮志呢？在整体申请中，小E又有自己的时间节奏，于是晓丹老师通过对她的了解和观察，重新进行了时间优先级别的排序，指导小E把每一个间隙时间充分地利用了起来，使得她身上的优势在不同的时间段和时间点有效地呈现了出来！ 

 

申请准备过程中，因为她的英语口音和口语问题，顾问老师们轮番给E同学强调并指导英文口语的重要性和学习方法，但因为并行的事情太多，口语练习一直没有提到日程里，晓丹老师亲自和E同学及其家长多次沟通，指导她如何提升英文口语来应对维立克及后面的校园面试。在维立克正式面试前，芝彬老师也给她安排了非常密集的训练，不仅仅有场地外教Anna老师，哈佛外教，还有前招生官反复多次的练习，Ray老师也每周和她主动要时间，晓丹老师阶段监控检查她的状态……通过大家的不懈努力，最终E同学取得了4.5分的好成绩！作为公立学校的孩子，能在短时间内突破自己的水平，真是一件值得骄傲的事情！

 

申请过程中有很多工作是需要多次打磨的，E同学写文书的过程也是费了一番波折。经过反复分析后，两位导师顾问都认为E同学的领导能力强，她喜欢热心地帮助同学，所以头脑风暴后，老师们决定主文书以领导力为题材。E同学完成初稿后，晓丹老师看完后觉得E同学的文书没有把她的领导角色和作用充分展现出来，于是重新把她的主文书思路逻辑进行了调整，使得整个跌宕起伏的经历充分的展现了出来，在外籍顾问老师修改后提出了更多建议，如“最后转折和升华段落是如何衔接做到的呢？”E同学再次润色了一稿，这一稿老师们觉得人物特征终于活了，最终经过合领外教老师再次检查后完美定稿！而E同学也告诉我们，她在这个过程中也收获很多，比如“不能泛泛的讲经历”、“如何让自己的故事更加生动”等等... ...

 

孩子们的申请离不开爸爸妈妈的支持和协助，以及合领各位顾问老师的细心、负责的指导。因为E同学的爸爸和妈妈都是做律师工作，工作繁忙，白天顾问老师和家长联络基本上家长晚上才会给到反馈和答复，但这些都没有耽误E同学申请的推进和材料的准备提交。在合领，顾问老师即使晚上很晚收到家长的信息或电话也会第一时间及时答复，如果当时能够处理都会及时处理，当晚处理不了的第二天就会首先来处理，也正是因为顾问老师们的这份责任心和付出，才保证了E同学和所有合领学生们的顺利申请。

 

经过这半年的准备，E同学在申请的过程中，无论是面试口语交流，还是文书写作能力都有了很大的提升！我们都坚信E同学需要一个更大的舞台，随着英语口语能力的继续提升，相信她到美高后能够游刃有余地应对新的环境、新的生活，从而实现自己的职业理想和人生目标！

E同学录取offer▽

'Iolani坐落在夏威夷群岛的一所顶尖私立大学预备校，更是孙中山先生的母校，在当地有非常高的声望，对学生也是百里挑一！学校拥有先进的硬件设施，尤其在理科方面非常突出，学校非常好，管理严格，学生很强。9-12年级的学生可以选修绘画、绘画、陶瓷、雕塑、摄影和综合材料。12年级的学生可以选择进阶工作室艺术绘画或3D设计。除了AP Studio Art，所有的艺术课程都提供了三个层次的选择。在各个层次，学生通过反思、分享观察和建设性的口头讨论，批判性地分析他们的作品和他人的艺术作品。每年有数十名伊奥拉尼学校的学生获得Scholastic Art & Writing Awards项目的荣誉，这是美国历史最悠久、最有声望的学生艺术认可项目。

Madeira School是一所位于华盛顿DC附近的顶尖寄宿女校，距离华盛顿特区仅15分钟，许多政要官员的孩子在这就读，特色项目是STEM，特别重视领导力和独立性的培养。学生校外实习的地方大都是华盛顿的联邦政府部门、世界银行和非政府组织等。学校设备先进，提供学术、体育、马术、艺术等活动的一流设施。Madeira靠近华盛顿特区的地理位置优势，周边艺术资源：莎士比亚剧院、肯尼迪中心、史密森尼博物馆、科克伦画廊、赫希霍恩画廊、菲利普斯收藏馆和国家肖像画廊。这些都是Madeira学生在户外旅行和周末要去的地方。中国学生有很好的大学走向，有录取Columbia，U Penn，NYU和JHU。

■  晓丹老师为美国独立教育顾问协会(IECA)专业认证顾问，美国招生管理协会(EMA)认证会员，美国大学招生咨询协会(NACAC)认证会员，中科院心理咨询师。通过多次参加美国独立教育顾问协会(IECA)和美国招生管理协会的培训，进一步加强了她对美国招生标准和要求的理解，基于此为学生提供专业的目标导向式的辅导。晓丹老师在国际教育行业有10年从业经历，走访100+所美国私立寄宿高中，作为美国高中个性化申请专家，她擅长基于孩子的优势充分挖掘孩子的个性化标签，善于将孩子的竞争力标签通过多个渠道展示给学校招生官，成功帮助了200+名学生进入到了美国顶尖私立寄宿高中和大学。

■  合领教育首席顾问导师Ray老师，中国第二代低龄留学生，本科毕业于澳洲University of Wollongong - BSc，硕士研究生毕业于香港University of Hong Kong MEd（教育类排名全球第3）主修青少年研究，是中科院注册心理咨询师。Ray老师从事教育事业将近10年，海外留学经历使他对教育事业产生了独特的情怀，专长以实践型教育模式和服务型教育模式结合心理辅导帮助挖掘学生潜能。十年中，Ray老师辅导过各式各样的学生，聆听了无数个成长故事。Ray老师深谙个人成就并不取决于先天的资质和才能，而在于如何保持信心和抗压来面对挫折。作为一名资深升学教育顾问，Ray老师不仅能在文书和面试中给出孩子专业的建议，更能守护在孩子左右与他们分享苦与乐，用心去理解每个孩子的情感，绞尽脑汁帮孩子设计他们独有的经历，细心教导孩子如何面对挫折。目前已经帮助数百名孩子申请到了美国顶尖名校，包括Hotchkiss School, Governor Academy, Concord Academy, Webb Schools, Taft School, Fay School, Cardigan Mountain School。