美高案例 | 从果岭、代码世界自如穿梭，到收获多所顶尖美高Offer，14岁少年的成长密码是什么？

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学生信息：H同学

就读学校：上海某国际学校

录取学校：史蒂文森中学、西储中学、石溪中学、桑迪赛德学院

01H同学自画像

大家好，我今年14 岁，是上海一所国际学校八年级学生。在这所注重学术深度与全人培养的校园里，丰富的课程锻造了我的思维框架，高尔夫校队、编程社团、爵士乐队等俱乐部丰富了我的兴趣。

我打高尔夫已经有好几年了，还记得在上海高尔夫俱乐部的一次比赛中，我拿了男子组亚军。站在领奖台上，奖杯的光晃得人眼亮，可我心里更在意的是高尔夫教会我的东西——用时间磨练自己、用规则提升自己。现在，我拥有中国高尔夫协会的青少年 5 级技能认证，这背后是每周雷打不动 20 小时的训练，还有到处跑比赛的辛苦。别人打游戏的时候，我在果岭上琢磨怎么逆风挥杆、怎么从沙坑里 “突围”。有次市级联赛，我主动承认了挥杆违规，虽然与冠军无缘，却意外得到了 “体育道德风尚奖”。如果说高尔夫球杆是打造完美弧线的一把尺，守规则就像心里的一把尺，都得自己牢牢握着。

我特别喜欢钻研科学和编程。在 IB 科学课上做实验，看着试管里的颜色随着动作的不同美妙变化，突然觉得这和写 Python 代码是一个道理，都得把变量控制好。去年参加 “你就是化学家” 挑战赛，虽然只拿了参与证书，但那种探索的乐趣让人上瘾。后来我考了 Python 二级认证，还在编程竞赛里拿了银牌。自学 3D 建模软件 Blender 做环保游戏场景时，连着三个月每天挤时间学，屏幕里虚拟城市亮起来的那一刻，我明白了主动探索知识有多带劲。

我的课余生活可以说是丰富多彩的。我和爵士鼓打了六年交道，每天坚持练鼓，手上磨出茧子，鼓棒都换了好几根，总算进了校乐队，还在林肯爵士乐中心的大师课上得到即兴演奏的机会；学吉他、用软件编曲，我的原创曲子《晨雾中的外滩》登上了学校慈善音乐会的闭幕曲；运动场上，我也是一个多面手。一次次练习跆拳道，让我考到黑带；当板球校队队长，带着大家研究战术，挥汗同时提升大家的组织、合作能力。游泳池里一次次来回冲刺的游泳训练，教我做事要注重过程，也要关注效率。

我还痴迷于新奇好玩的东西，用 Blender 做带特效的短片，从游戏里找创作灵感。在学校创办的 “绿行者” 社团，把废旧高尔夫球做成花园装饰，这事还上了报纸。当学生会活动部长的时候，策划了 “多元文化之夜”，忙前忙后协调，也让我知道团队合作得学会发现每个人的长处。

在申请美高过程中，我发现自己对学校里STEM 实验室、艺术工坊都特别心动。我盼着到时候能加入学校的高尔夫校队，和同学用 AI 分析挥杆；在编程社团创建新项目；在爵士乐队把中国乐器和现代音乐混在一起玩。就像在斯坦福夏校学到的，保持好奇心，不断提升能力，才能走得更远。

我就是这样一个点子多、爱尝试新东西的少年，不想被定义，就想在自己喜欢的事情里，慢慢长成独特的模样。

02迈润肯顾问感言

在2025美高申请季，我们有幸陪伴这位极具魅力的 14 岁上海少年，见证他从众多申请者中脱颖而出，收获史蒂文森高中、西储中学等多所优质学校的 Offer。回顾这段旅程，他身上那些熠熠生辉的闪光点，以及面对挑战时的坚韧与智慧，都让我由衷地欣赏与赞叹。

初见时，他在高尔夫、科学、艺术等领域的丰富经历就深深吸引了我。在高尔夫运动中，他展现出难能可贵的 “Principlable” 品质。市级联赛上，他主动申报挥杆违规，放弃夺冠机会，只为坚守心中的规则。这种自律与诚信，在如今竞争激烈的环境中尤为珍贵。每周 20 小时雷打不动的训练，不仅让他获得中国高尔夫协会青少年 5 级技能认证，更磨砺出他面对困难不退缩的毅力。当同龄人沉浸在电子游戏时，他在果岭上与逆风较劲、在沙坑中寻找突围策略，这份专注与执着，是他成功的基石。

在学术探索上，他的 “Enquiring” 精神同样令人惊喜。IB 科学课上，他能敏锐捕捉到化学实验与 Python 编程之间的逻辑共性；“你就是化学家” 挑战赛中，哪怕只拿到参与证书，也未消减他对科学的热情。自学 3D 建模软件 Blender 的过程，更是将他的自驱力展现得淋漓尽致。这份主动探索的精神，正是美高所青睐的特质。

艺术与运动领域，他的“Ambition”展露无遗。六年如一日练习爵士鼓，从磨破手掌到登上林肯爵士乐中心的大师课舞台；自学吉他、编曲，原创曲子成为学校慈善音乐会闭幕曲；跆拳道黑带、地板球校队队长、游泳训练，他在不同领域绽放光彩，将每一个兴趣都推向专业维度。同时，他还积极参与社团活动与社区服务，创办 “绿行者” 社团变废为宝登上报纸，策划 “多元文化之夜” 凝聚 300 余名师生，这些经历不仅体现他的创造力，更彰显出出色的领导力与团队协作能力。

然而，申请美高的道路并非因为少年的优秀而一帆风顺。如此丰富的经历，如何精准提炼并展现给招生官，成了我们面临的最大挑战。在梳理材料时，我们发现他的故事犹如散落的珍珠，需要一条主线将其串联。为此，我们反复沟通，深入挖掘每个经历背后的成长与感悟。将高尔夫的规则意识、科学探索的求知欲、艺术运动的热情，以及社团服务的责任感，整合成一个完整且富有逻辑的个人形象，突出他的特质，既能融入学术体系，又能在多元场景中发挥价值。

功夫不负有心人，凭借他自身的优秀与不懈努力，以及我们共同的精心准备，他最终收获多所顶尖美高的橄榄枝，这是对他过去努力的最好褒奖，也是对我们申请策略的肯定。最终，H同学选择了加州顶尖寄宿学校史蒂文森高中，相信这所与他高度契合的学校，将为他提供更广阔的舞台，让他继续在高尔夫、编程、艺术等领域探索创新。

衷心祝贺H同学，愿你在美高的校园里，带着这份热爱与坚持，书写更加精彩的成长篇章！未来的路还很长，期待你在更广阔的天地中，绽放出属于自己的独特光芒！

03关于史蒂文森高中

Stevenson School

史蒂文森高中

Stevenson School成立于1952年，是一所男女同校的PK-12寄宿和走读制学校，占地50英亩，位于加利福尼亚州中部海岸蒙特利半岛的两个校区。卡梅尔校区开设PK-8年级，圆石滩校区开设9-12年级。

学校毗邻世界著名的跳远山高尔夫球场，这里被认为是美国乃至世界上风景最优美的地方。自成立以来，学校除了为学生提供高质量的教育以确保学生能够以优异的成绩进入大学学习之外，还创造各种条件，使每个学生的才能和天赋得到最大发展，从而培养出许多为社会发展作出杰出贡献的人才。

作为加州Top5的私立寄宿高中，Stevenson 以严谨的学术课程、丰富的课外活动、卓越的大学升学率而闻名。它不仅重视课堂上的学习，也关注学生的全面成长，鼓励他们探索兴趣、培养独立思考能力，并通过艺术、体育、自然探索等多维度活动，帮助他们找到真正适合自己的道路。

史蒂文森高中的高中阶段向学生提供丰富的课程和选修项目，让学生们可以充分探索自己的兴趣，联系不同领域，并向未来的成功冲刺。高中阶段的课程围绕着科学、数学、历史、英文、世界语言、和语言及表演型艺术展开，充分满足了各色学生的兴趣和能力。

在制定课程时，史蒂文森高中不仅会考虑学生的学术兴趣，还会同时考虑学生的成长经历、课外活动、私人生活、和个人兴趣，立志帮助学生设计最适合他们个人和时间安排的课程表。

学校相信，学习的质量在学生们可以将自己的学习应用在自己身处的世界里时是最高的。因此，史蒂文森高中有着多样化的户外学习项目。在这些项目中，学生们会充分沉浸在周围的大自然里，用各种各样的户外运动和活动将自己的课堂知识运用在大自然的自然环境中，并以此认识到课堂知识的重要性。学生会在大自然中培养自己的批判性思维，跨学科思维，和对学习的热爱。学生与自己的伙伴们一起探索壮阔的世界，攀爬山峰，潜入海底，将这个世界都收入眼下。

学校特色

1. 实力雄厚

学校70%的老师拥有高等学历，开设20多门AP课程，以及微积分、机器人和工程预科等高等课程，还有丰富的选修课，包括天文、当代美国诗歌、海洋生物、手机程序研发、营养与新陈代谢、海洋学、创业课程等。

2. 课程特色

学校除了AP课程外，史蒂文森学校拥有广泛的STEM课程：工程方面包括-Introduction to Engineering Design，学生会学习如何使用设计工具Fusion360以及3D打印来生产样机。Introduction to Mechanics Engineering，项目包括如何用8-LED显示器来进行传感器输入，设计五彩灯，如何编程一个机器人。计算机编程方面包括设计思维，计算思维，人工智能，基本编程语法，同时还会介绍Python。

3. 体育运动

Stevenson有24支体育队，过去五年间，赢得了23次联赛冠军，男子Golf队更是获奖无数。学校提供部分运动项目的夏令营，所有营地都将有一名经过认证的教练在场。

学校要求9、10年级的学生每年至少参加两个学期的体育运动，另外，学校鼓励所有新生在第一年参加三个季节的团队竞技活动，以发展他们潜在的朋友、队友和教练。

4. 艺术活动

Stevenson以其丰富多彩的艺术活动而著称，学校提供多种艺术课程和课外活动，涵盖视觉艺术、戏剧、音乐和舞蹈等领域。

5. 寄宿生活

宿舍熄灯时间根据年级而定，九年级一般为10：30，如果有作业写不完或是因为时差需要跟家里打电话可以申请晚熄灯。学校很多老师和学生一起住在学校，老师外出购物时也经常带学生一起出去，学生和老师、甚至和老师的家人都关系融洽。

6. 升学指导

学校有经验丰富的大学顾问从学生11年级开始为其提供一对一大学申请辅导。学生每年有两次机会到南加州和东海岸的大学和学院参观。每年有70多所大学招生官来校参观宣讲。

7. 毕业去向

Stevenson毕业生在学术上表现卓越，历年来，毕业的学生以100%的升学率进入美国、英国各大学就读，这些学校包括哈佛、牛津、普林斯顿、斯坦福等世界一流名校。

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