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初级顾问
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性别 校名 所在州 问题 点评
米斯豪司女子高中( Miss Hall's School) 马萨诸塞州 161 57
威斯多佛学校( Westover School) 康涅狄格州 68 26
艾索沃克女子高中( The Ethel Walker School) 康涅狄格州 80 26
圣斯蒂芬教会学校( St. Stephen's Episcopal School TX) 得克萨斯州 150 44
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问题 时间
1. 如果想冲TOP 30的学校，建议托福110+，Vericant 5.3+，Kent/ Tafts这一类学校明确表达110+的托福会更容易在学校适应，因为学校不希望学生来适应语言，更多的是适应学术和文化。
2. 面试包括Vericant一定要好好准备，今年寄宿强校对于Vercant的审核超出以前的任何一年，5.2分的Vericant在提交后，都有学校直接否掉的，所以面试包括Vericant的准备一定要充分。
3. 每个学校的特质不一样，详细了解每个学校再去申请，不要一味看排名。
2024-11-18 11:38:37
MA TOP3的公校加上St.Mark's 的Legacy，果断选St.Mark.
建议：
1. 不要拿孩子目前的绝对优势和其他华人择校的方式去比拼，很耗费精力；
2. 直接跟SM沟通获取申请和录取的详细信息，这样既有效，又能有其他时间让孩子不卷入无效的备考中。
3. SSAT再考一次，有提升就好，重点是他目前学校给高中的推荐信和去面试做好充分的准备。
2024-11-18 11:31:56
两条路线都各有利弊：
如果在一线城市，优质国际学校选择较多的，建议选择国际学校。
1. 提前进入国际体系，发现孩子在适应过程中的反馈，随时调整，帮助在美高前养成好的习惯；
2. 从公立进入国际体系后，由于教学方式和教学环境的变化，孩子内心的转变是很大的，这个阶段做好孩子的心态调整；
3. 国际体系对于个性化的培养比较侧重，所以课外的规划选择也很重要；
4. 语言能力的提升也是重中之重中；

如果国际学校参照不多，建议选择公立路线：
1. 公立路线是学术最有保障的路线；
2. 英语一定要提前准备，并作出阶段性的规划；
3. 孩子成熟度的培养，多阅读，多沟通，锻炼孩子的思维能力，表达能力，这些都是申请优质美高的必备能力；
4. 做好孩子的心态调整，孩子对国际体系以及美高都只是一个概念，没有预估到真正的申请难度，所以提早跟孩子沟通要准备的内容，并开始一步步着手安排，让孩子慢慢适应规划和申请的节奏。
2022-04-18 10:11:22
家长您好，
建议先从孩子的自我管理能力和全英文基础上的学术能力进行评估
国内公立高二的学习，老师的主导占主要位置，所以如果只从学习成绩上看，根本上的自我管理能力还是无法判断，所以这个就需要家长先评估。原因是，如果明年秋季11年级到美高，在美高其实只有一年整的时间来准备美本的规划，不论在时间上和对孩子的压力上都是最大的，如果孩子的自我管理能力和全英文学术能力不强，那这一年磨合期就会比较痛苦，反倒不能把最基本的学术提升上来，同时在美高要面临的是托福和SAT肯定都要考，在接下来疫情不稳定的基础上，11年级-12年级之间的暑假没有办法回国进行准备，在家长不在身边的情况下，孩子的申请准备一切都是未知。

其次要看时间规划难度
去美高主要的目标是申请理想的美本，如果现在在高二，全力申请美高11年级的话，势必要把目前的功课推开，那美高只能成为必选项不论申请的好坏，因为国内的学习已经落下一部分，考试成绩为先的基础上，高二的成绩不太可能好看。明年暑假除了进行托福或者SAT的准备外，就要尽快到美国开始适应新的环境了，从2022年8月-2023年12月申请季结束，基本这一年的时间都应该在美国（抛开暑假不能回来的因素）这样看来在美高的这个阶段就属于自我管理的阶段，还是涉及到上一个问题。

所以，现在建议要通过家长的判断，先确定还在以上两个问题是否能解决，或者直接的讲，孩子在这近两年的时间，家长是否会感受到强烈的申请焦虑，这点很重要。

希望以上的回答对您有所帮助
2021-10-27 16:23:15
您好，对于您的提问如果想达到比较清晰的反馈，我建议您再详细一下具体孩子的各项条件：
1. 在校成绩目前属于什么水平
2. 课外活动具体有哪些活动？ 这些活动中孩子比较出色的是哪些，出色在哪些方面？体育，音乐这些有没有明确的标准，比如是哪项体育运动，在运动中是什么角色？音乐方面有哪些特长，是否参加过比赛等；
3. Leadership的表现具体在哪些方面。

从标化成绩来讲，私立寄宿美高TOP20的学校录取的华人学生基本标准都相似，从97%的SSAT上可以看出，孩子目前的标化已经达标，但是如果想申请或者冲刺靠前的学校，建议您把上诉的信息细化，这样方便大家给您比较准确的回复。
2021-10-27 15:50:33
1. 先确认孩子说的明白是什么范围，所以要问孩子，是在听力或阅读中逐句意思清晰，还是里面每个段落大致明白；2.这类问题基本属于常见问题，解决途径可以通过练习精读和精听来提高听力和阅读的能力，从而提升分数。但是精读和精听第一要方法得当，第二是个积累过程，不能求速成。 最佳回答
2017-03-29 17:05:04
问题 状态 时间
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