过来人-读者

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孩子有Dream school是好事呀，说明孩子上心留学的事。其实美国高中的光环，都是中国家长们给套上去的。回顾近代中国留美学生成大家者，如钱学森，上MIT，1935年的MIT可远不如现在有名，当时还不如伦斯勒；当代留学生的杰出者，如王晓东，上德州，也不是所谓常春藤。所以关键还在孩子自己，家长别把学校看得太重了，要不孩子有压力，祝孩子好运！原问题海移Lucy老师，时代许老师，及各位专家好：孩子6申7，刚刚收到Rumsey Hall, Fay school两所学校的录取，想请老师们在选择学校上给我们一个建议，孩子是把Rumsey 当成她的dream school，因今年我们10月中旬才临时决定办申请，感觉时间太仓促对Fay没抱太大希望，没想到两个学校都录取了。谢谢！		2014-01-23 22:01:28
成绩还可以。学校不错，有参加数学竞赛获奖的。乔治亚州相对比较热，最重要的是黑人比较多。中国学生不少，一般没什么问题。原问题请问各位专家，我儿子托福91，ssat2004（数学满分，其他较弱），申请佐治亚州的达林顿9年级，据说那个学校的理科比较强，把握大不大？还有那里的气候是不是夏天很热？		2014-01-23 21:47:25
孩子的分数不错！但是如果很多中国学生报一所学校，那竞争会比较激烈，因为学校录取的中国孩子有限，所以分数不能决定一切，还看软实力，其实更关键的是机遇，祝孩子好运！原问题请问一下 Governor's academy分数要求多少，我托福101 SSAT 2184 90%？		2014-01-23 21:38:38
你是问Masters School，没有春季入学1 原问题您好！想请问一下 Masters 学校接受春季入学吗？		2014-01-17 15:39:24
AP课程对申请本科的帮助有限，很多孩子都上先修课，是因为上大学后可以转换学分，这个还是很有用的。修完Pre Cal后你继续修，才真正有用。大学会跟你要12年级第一学期的成绩单，录取后还跟你要高中全部成绩单，所以松懈不得，还得继续努力。原问题请问12年级修AP课程对申请大学有帮助吗？我现在是11年级，在学校上的数学课是Pre Cal（微积分准备），感觉课程挺简单。所以我在犹豫要不要自学微积分呢？如果现在开始准备来得及吗？另外我想问下12年级的GPA在申请的时候要不要提交呢？感谢大家的帮助！		2014-01-17 15:33:35
顶级中学被排名靠前的大学录取的孩子确实多一些，但是二者并没有必然联系，许多一般中学的尖子生一样能进入排名靠前的大学。但是，排名靠前的大学也不等于就是好大学，适合你特点的大学才是好大学。你现在gpa3.95，还进入了学生会，挺不错的，算得上尖子生吧？如果这样就别着急想什么顶级中学，因为到了顶级中学，你不一定还能成为尖子生。而且10年级的功课会更难，要有心理准备，至于其他同学，人各有志，也许人家有别的发展方向呢，你首先要把我好自己。原问题大家好，我目前在美国读九年级。一开始对学校特别满意，后来感觉中国人人数上升趋势很明显，而且进来的中国人很多都不认真学习，学习氛围感觉不好了。想问问各位，如果要申请美国排名前列的大学，与是否在一个顶级的高中有无关系。如果转入相对好些的高中，可不可以提高进入名校的几率？现在表现总体还是可以的，上半学期gpa 3.95，还进入了学生会，一年级就2，3人，而且多为美国人。参加了多次活动，表现也不错。所以到底是鸡头好还是凤尾更加好呢？谢谢~		2014-01-17 15:23:30
你说的录取几率大一些，是与在中国国内申请美国本科的高中生相比，至于大学所在州的地理优势则因州而异，比如加州，华人就别想有什么优势了！美国高中是4年，你从高二读起相当于插班生，数学等理科可能相当于美国高三，但是许多文科和其他学科可能还不到高一水平，说句实话，真没那么容易，如果你语言上还有问题，恐怕还要多读1年呢。如果中国国内高中同意你高三不上课，建议你全力拼TOEFL和SAT/ACT，直接申请美国本科，这样不耽误时间。原问题老师，我是一名在国内读高二的学生，大学想申请常春藤的学校。我想请问，父母打算让我提前到美国复读高二，再在美国申请大学。请问这样与在国内申请美国大学相比，有优势吗？还有，申请大学会存在“地理优势”吗？比如:就读想申请的大学的州，录取几率会大一些吗？		2014-01-17 15:14:12
一边申请学校，一边再考一次TOEFL，拿到高分赶紧送给学校，78申请好的寄宿学校有点低，但再不申请确实晚了，如果学校只要TOEFL分数，不看SSAT成绩，也没有面试环节，这样的学校也不会太好。原问题老师好！儿子现在北京上初三，考了托福，78，没有考SSAT，希望14年夏天能选一所美国高中，9年级吧，现在还来得及吗？谢谢！		2014-01-17 15:01:18

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