读者
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问题 时间
您好 你们都是在哪里参加的教英语活动?
2018-07-24 13:27:42
您好 你们都是在哪里参加的支教
2018-07-24 13:23:29
您好 你们都是在哪里参加的支教?
原问题 我目前在美国一走读学校上10年级,班级大,沟通机会少,学校学术能力极差,没课外活动。希望能转学到寄宿学校读11年级。去年考的TOEFL是80分,SSAT1980,今年打算直接用PSAT成绩,TOEFL12月考,模考100多,最差不会低于90。GPA学校不计算4.0制的,目前是93分。希望转到一所学术能力较强的学校,体育、艺术、课外活动方面弱一点没问题,之后自己做。 目前自己的课外活动有:之前在朋友的初创实习过,团队拿了25万美金风投后因为要出国所以退出了。还有在另外一个朋友startup实习过,拿了20万美金之后退出,原因比较复杂。还做过个人品牌营销,赚到了第一桶金,覆盖了生活费,余下的资金正用于支持自己的starup公司,员工30人,已经在试运营了,还未盈利,后续运营可能要靠种子基金支持了。 领导力方面:学校商业社团president&founder,运营杂志社公众号,关注人数过3000人。 带过70人的团队短期山区支教,准备了一年,前后通过各种渠道募集了10万人民币的资金买了电脑,各种教学器材。支教结束后,写了报告递交国家教育部。 原来国内学生会也干过,模联商赛也搞过,不过这些貌似大家都有。 体育有击剑。艺术方面有拍摄过微电影2等奖,话剧全市1等奖。 翻译过TED,去过电台做报道,上过报等等。这些课外活动能够支持我这个相对较差的成绩么?
2018-07-24 13:23:08
您好 你们都是在哪里参加的支教?
2018-07-24 13:22:46
您好 你们都是在哪里参加的支教
2018-07-24 13:22:31
您好 你们都是在哪里参加的社区服务?
2018-07-24 13:20:55
您好 你们都是在哪里参加的社区服务?
原问题 老师们好!我是国内普高九年级的男生,现在就读南外,已经确认可以内部直升南外高中部,年级ranking在50/720,文科科目优势明显,英语,历史常年年级前十五,政治科目无需练习复习在中考模考中多次获得年级唯一满分,数理化优势不稳定,各有一学期保持班级第一。 初二暑假时参加了Choate的middle school summer program ELI,非常喜欢美国寄宿高中,考虑中考后申请。但有几点比较顾虑的 1) 南外的平台已经很优秀,学校在小高考后可以脱产,美高的适应期和大学标化准备比较麻烦 2) 10-10压力较大,准备标化对高一的课内学业(九门文化课,高考75%范围)会有一定冲击,若不能进入顶尖美高风险很大 3) 性格慢热较内向,不socialized 4)体育比较糟糕,在ChoateSummer一直只参加Fitness。 还有一些我的其他信息: 1)toefl无准备模考93(对口语写作成绩持疑,我的口语和书面表达在学校一直是顶尖水平,南外加试的口试和作文都是班级最高分,但模考都只有20左右)SSAT没接触 2)没什么特别突出的特长,平时喜欢painting和leisure fishing,都是比较专业的方向 3)初中连续两年校级爱心大使(初三不评),社区服务经验丰富,当作爱好对待 希望各位老师帮忙权衡一下10-10的利弊,以及进入BIG 10这类学校的可能性,如果能进到的学校不太好就留在南外了。 主要关注点 1)向往high-tier boarding school的学习氛围、生活环境,其实主要是教学资源和模式 2)大学出路,高中学习压力 3)性格匹配度(不针对学校,主要是culture contrast方面的) 感谢老师们抽出时间用专业知识帮助我!
2018-07-24 13:20:45
您好 你们都是在哪里参加的社区服务?
2018-07-24 13:20:14
您好 请问你是在那里参加的公益活动?
2018-07-24 13:17:27
请问你是去哪里教的英语?可以联系一下吗?谢谢
2018-07-24 13:13:07
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