首页 用户页面 棕榈大道Cameron
初级顾问
点赞 17
粉丝 2
最佳回答 1
性别 校名 所在州 问题 点评
问题 状态 时间
问题 时间
家长您好，每所学校的大学录取指标每年都会有一些浮动，并且由于毕业生中美选校差异蛮大的，中国学生的具体走向才是大学录取指标中的重点。如果您是考虑要申请其中的哪一所，建议还是从课程、师资、环境等方面进行比较，选择与孩子匹配度高的那一所。
2019-10-13 22:37:48
您好，如果可以的话您可以提供一下现在的目标学校。不同层级的军事学校申请难度也不太一样，同时跟学校的性质也有着关，而且并不是所有的孩子都适合军校的军事化管理。我们曾经有几位录到军校并且表现很不错的学生，欢迎您跟和我详细的聊一聊。
2019-10-13 22:33:06
家长您好，推荐信基本需要都是由Current School来提供，可以上官网上查看或者跟学校协商自己的情况和需求。
2019-10-13 22:29:51
家长您好：每个学校都有不同的提交规定，如果申请美高，可以由校方老师上传成绩到申请系统，网申也是最为方便快捷。
2019-10-13 22:20:03
选课的话最终的是要依据孩子的兴趣，为之后的课程多做准备和打下基础。9-10年级的选课原则是数学尽量多上（如果理科生更加是必须），多上Pre-Requisite的课，比如Bio/Chem这类（针对理科生），然后文科打好基础，英文历史类课程好好努力，之后都会越来越难。同时可以在9-10年级加入语言课，但是之后11年级的重心要在核心课程上（英文，数学，历史，科学）。
2019-10-13 22:16:34
新泽西州是美国受教育程度最高的州之一，37.6%的人拥有学士学位，89%的人至少持有高中文凭，更有历来“高冷”的普林斯顿大学加持。该州的科技极为发达，所以也有“发明州”的美称，全州拥有14万余科技人才，大大超过其他州的科技人员所占比例。成为美国科学家最为集中的地区。

 新泽西州的顶尖美高资源有：劳伦斯威尔中学、佩迪中学、布莱尔学院、潘宁顿中学、普林斯顿胡恩中学、罗格斯预备学校

来此留学的学生多以“高智商、高能力、高标准”著称，能够接触到全世界最前沿的科技技术与教育环境，享受着世界一流的教育资源，升学与就业前景大好。
2019-10-13 22:15:46
建议家长不要选择校代，先要学会判断学校是否为校代学校：
1.所有的顶尖私立寄宿中学都不会与校代签约，最顶尖的走读学校几乎从来不接受任何形式的校园代理合作，也不会允许任何机构以学校的名义进行宣传。 
2. 浏览高中官网时，学校在国际学生招生的部分明确指出，所有从中国申请的学生，必须通过某家机构来申请，那么这就是一家使用独家代理的学校。 
3. 只要有校代在，这个学校的学费就很容易变得非常贵。校代在这当中会拿出一部分佣金，去支付给帮助这个学生申请到代理的学校的中介机构，还会追加高额的服务费用。

怎么避免呢？
首先要实地考察：避免信息误差
像我们棕榈大道对于本地的寄宿家庭服务机构都会进行实际的踩点和考察，保证住宿条件，并且会采访现有的学生进行反馈收集。
对于申请走读学校的家庭，强烈建议大家都能够到实地去看一看，了解一下当地的后期服务机构是什么样的状况，住宿条件究竟如何，并且多跟之前的学长学姐联系，了解清楚后期服务机构人员的服务模式和态度，保证入学后沟通顺畅，生活舒适。

其次是学校推荐，认真筛选
如果是使用很多不同代理的中学，学校的招生官一定有自己最喜欢合作的代理和寄宿家庭服务机构。
棕榈大道并不提供自己的寄宿家庭服务，因此在有学生遇到后期寄宿家庭服务的时候，我们经常会直接请学校进行推荐，有时候学校会帮助安排学生住宿在自己的校友或者学生家庭，有时候也会给我们介绍到当地最好的寄宿家庭服务机构，保证学生的后期服务安顿。 
2019-10-13 22:13:33
家长您好，兽医专业没有本科，一般学生都会选择生物、化学或者动物科学以及动物学这样的本科专业。AP的话我会建议考微积分、生物、化学这类相关的课程，如果能够学习心理学等也很不错。关于本科规划的问题，您可以关注我们棕榈大道本科申请公众号，进入我们的本科群，会有本科部的导师为您详细讲解。
2019-10-13 22:11:51
最难到最易：AP US Hisotry - AP World History - AP European History - AP Art History。但是就算是Art History也不容易，还是要好好学。
2019-10-13 22:11:01
《决断两秒间》（Malcolm Gladwell）、《魔鬼经济学》（Steven Levitt，Stephen J. Dubner）、《最底层的10亿人》（Paul Collier）、《白人的负担》（William Easterly）、《思考：快与慢》（Danile Kahneman）《这改变了一切》（ Naomi Klein）、《现在终结萧条》（Paul Krugman）、《这会带来伤害》（Adam Kay）《当呼吸化为空气》（Paul Kalanithi）都是很不错的内容！
2019-10-13 22:09:51
您好，一般来说，在回答这样问题的时候，因为刚刚开始，就可以用比较简单、清晰的语言来介绍自己的特点，让招生官对小朋友有一个比较正面的印象。

自我介绍的时候通常有三点需要注意：
1、抓住重点。在回答自我介绍类问题的时候，最开始只是像破冰一样，不用讲太多的小细节，内容尽量说的简单一点，要把细节留到后面来扩展开来说。
2、把握时间。时间控制也是很必要的，孩子要尽量在一分钟到一分半之内把自我介绍说完。
3、不要提到自身缺点。在自我介绍的时候要尽量提及自己的优点，避免提到缺点。


邮件方面：常能够保持每个月2-3封邮件比较好，由于面试官在申请季也比较忙，所以可以减少到1-2封邮件。邮件内容可以包含：
1、学术上取得的进步，例如托福考了更好的分数、校内期末考试取得的比较好的成绩，或者任何学科的比赛活动也可以；
2、校内外的活动可以跟面试官分享；
3、某一项特长爱好（艺术／体育）取得的成绩；
4、如果实在没有任何成绩或者活动的新动向，也可以分享正在读的书、所学习到的新知识、一部让你印象深刻的电影、一次远足等等，一切可以表达自己内心深处想法的东西；

另外需要注意，无论分享什么内容都要言简意赅，发邮件之前寻求老师帮忙检查语法、措辞的问题，尽量不要出现太低级的错误。
2019-09-27 14:34:15
维力克的面试的SEE Report（英语交流能力评估），其成绩范围为0-6分（精确到0.1分，例如4.3分、2.2分等）。 
SEE成绩是衡量参加面试者的英语语言水平，还反映了其使用英语时的实际沟通、交流能力。

SEE成绩评估依据：
1、语言表达范围：使用单词和句型表达细微含义的能力
2、语言表达准确度：使用规范的语法规则和词汇进行组句的能力
3、语言表达流利度：语言节奏、发音和口语流利表达的能力
4、交互对话能力：用英语进行会话的水平
5、语句连贯性：保证对话中信息传达的统一性和连贯性

在整个申请季中，我们最多能参加三次维立克面试，每两次面试之间的时间间隔需要30个自然日。
虽然可以多次进行考试，但是每个学校对于维力克的接受政策都不一样，有些学校只接受第一次面试视频，也有学校只接受最后一次。所以，每一位学生在做维力克面试之前，都应该做好充分的准备，把每一次都当作是最后一次。
2019-09-27 14:30:42
美国有击剑的寄宿高中有很多，比如Phillips Exeter Academy、Phillips Academy Andover、The Lawrenceville School、The Hockaday School（女校）、Georgetown Preparatory School（男校）Culver Academies等击剑需要更多的私教和比赛资源，选择发达城市附近的学校会比较好。

关于优缺点，这是一个比较大的问题，关于每个人自己的优点和缺点，是对自己的一个认知和理解。

首先对于优点这个部分，我建议坦诚列举自己的两到三个优点，并且举出例子。我觉得也可以套一个题，就是我们经常会遇到的，用三个词去形容自己。

不要单独的去想自己的优点，如果想要通过这个问题去告诉招生官一些关于自己成长故事的话，我们应该先去想我们要有什么样的素材去抛给对方，然后再从这个故事里面去总结出自己的优点。

缺点这一块我们列举一个缺点，并且叙述出自己已经认识到了这个缺点而且正在为克服这个缺点而做努力。

列举的缺点一定不能是那种致命的缺点，比如在人格上的缺点或者是性格上的缺点。比如有孩子可能会说到自己的时间管理能力不是特别的好，虽然现在也是在努力改变。但是我觉得这方面还是要慎重的去说。 最佳回答
2019-09-27 14:27:59
目前根据TOEFL成绩就选校实在有些太不谨慎了，我们在对申请人的了解程度只限于83分的TOEFL，其他的情况例如学术兴趣，活动背景，获奖经历，偏好寄宿美高还是走读，对混校或是男校女校有没有特定的要求，学校地理位置的偏好都不清楚的情况下很难给出推荐。

另外在中介方面，也是需要更多了解需要在哪些方面提供支持以后才能决定是否自己也可以DIY
2019-09-25 11:32:29
可以冲刺前三十美高，同时也要选好保底校，因为目前看来该申请人只有硬性分数上达到了冲刺前三十的条件，在软性条件例如面试表现，文书写作，活动背景，奖项荣誉等等也需要做到最好的准备。特别是如果面试不是强项的话更需要把这方面的准备和提升作为重中之重。棕榈在辅导学生面试的流程为：
第一，全部问题过一遍，
第二，主导师带学生熟悉问题，
第三，外教强化，
第四，在去到美国到校面试的时候每一天都保持联系，梳理特点，预习第二天的面试

棕榈通过各方面的收集和累积，目前面试题库有一百多道真题，主导师将带领学生过完所有的题，brainstorm整理思路，由主导师做模拟，外教模拟，总共三十个小时以上，确定一百多个面试题目都可以流畅，达到展示自己的目的。棕榈的培训可以cover到百分百的问题使得申请人在面试的时候用自己的闪光点带节奏，主导面试，带着招生官走，而且不太可能碰到没有准备过的问题，申请人状态非常自信。面试辅导每周一次的练习，最少一个小时，但是经常超, as long as it takes
2019-09-25 11:31:31
会被接受的，学生平时可以通过自学，网课，补习班等等途径来学习相应AP课程，然后自己注册AP考试，取得4分以上的成绩即可通过College Board把成绩送到在申请的大学的。棕榈大道的火箭学院提供多种AP课程教学和辅导，所有学员的满分率都很高。
2019-09-16 00:15:21
目前看来申请人的硬性条件的确不具备强大的竞争力，除了Cathy老师推荐的申请走读美高的办法，也建议家长适量的考虑东部以外的学校。一是绝大部分的顶尖美高都位于东海岸，竞争激烈程度，客观的分数上的硬性要求，还有与其他申请人选校名单的重叠都会降低录取几率，建议家长务必不能因为地理位置限制选校名单，只有拿到录取了才有主动权去选学校。
2019-09-16 00:14:50
同意Cathy老师的说法，80名后的学校在录取方面明显会比起前80左右的学校降低要求。但是排名也仅是供选校时参考的一个因素，其他因素还需要考虑的是匹配度的问题，并不是排名越高，毕业生走向越好的学校就是最好的学校，最好的学校是最适合学生的，最能帮助学生强化自身优势，并且在大学升学时帮助学生最大化做好准备的学校。除了看排名，也需要综合考虑学校的地理位置，当地气候，学校是不是能够为学生提供最符合自身的环境和条件。
2019-09-16 00:14:03
建议保险起见从10年级开始比较好，这样可以有更多的时间来适应和缓冲转学后进入新环境的挑战，而且可以更好地准备12年级的升学。如果一开始就选择11年级，相当于只有一年的时候来平衡学术/课外活动/标化考试，而且第二年刚刚开始就要面对申请了；在比较极端的情况下，相当于刚刚来了学校和任课老师有些认识了就需要立刻开口要推荐信了。
2019-09-16 00:13:26
如果目前是9年级，通过一年的标化学习后来到美高就读9年级是最理想的，即为家长提到的读2个9年级后再升入10年级，一是9年级学习招生人数最多，9升9机会最大，二是经过一年的标化学习后申请人本身的英文能力和方方面面的学术能力会准备的更好，更能适应美高的生活。不太建议10升10的最大原因是这个属于转学了，学校可以提供的位置本来就只有9年级的1/3甚至是1/4，另外竞争也激烈的多。
2019-09-16 00:12:08
您好，尽管Cranbook School官网并未给出最低要求，根据历年来的申请竞争程度，强烈建议GPA 90+/100, SSAT 90%+, TOEFL 105+

棕榈有Cranbook Schools的案例，该申请人当时的平均分为94/100, TOEFL 110+, SSAT则是达到了95%. 除了硬性分数亮眼外，这位同学也具备了超越同龄人的成熟度，并且在音乐上有很高的造诣，会多种乐器，创作过单曲和交响乐谱。

供您参考。
2019-09-07 18:55:31
两所都是非常顶尖的女校，所以无论去到哪一所都不会后悔。

从地理位置上来说，Emma Willard位于纽约州，Hockaday位于德克萨斯州，是唯一一所不是位于新英格兰地区的女校。

从毕业生走向来看，Hockaday确实可以说是女校中排名第一，历年来的中国籍学生也都有去到Top 20和Ivy League（常春藤盟校）的毕业生，从毕业走向来说在全部女校里非常亮眼。
2019-09-07 18:50:15
两所都是好学校，彼此之间的硬件也都差不多，强项也都是类似的海洋项目，所以最终考虑的还是跟自己的匹配度。

申请人是更喜欢St. George更严谨更传统，带有宗教背景的教学风格和环境。

还是更倾向于Tabor更活泼，更带有艺术和运动氛围的校园环境和整体的体验。
2019-09-07 18:46:04
您好，我非常理解你的感受，我在2005年的时候“空降”到美高读10年级，那个时候对于美高的了解非常有限，而且英文也非常不好，什么都需要自己去摸爬滚打，当时也是各种走弯路。

所以我想知道导致你不习惯不适应的原因是英文能力吗？来到美国有多久了？身边有没有值得信赖的朋友或者老师你愿意把现在的情况告诉他们来听取他们的意见？你的家人知道你现在的情况吗？

就像其他老师说到的一样，11年级是学术表现最重要，学生压力最重的一年，如果是因为学习节奏加快，学校课程难度加大导致你不习惯，你真的没有办法跟上进度，建议你和counselor沟通，适量的降低课程难度，重新拿课换课，不要太过于push你自己。

但是如果是真的心理出现了问题，导致你的生活和学习都受到影响，无法正常进行了，你需要立刻联系国内的家长商量办法，同时也建议你利用好学校的资源，和心理建设的老师取得联系，请他们站在专业的角度帮你分析判断。

生活真的很不容易的，你不用一直要逼迫自己挑战自己做到最好，如果真的承受不住了你也可以退一步的，我相信你的家庭也理解你，他们把你送到美高是希望你可以过得好，如果你并不习惯你也有其他选择的。加油加油！
2019-09-07 18:43:57
就像其他老师已经提到的，艺术高中申请和其他高中一样，除了需要在校成绩单(GPA)/TOEFL/推荐信/文书/面试等常规申请材料外，最重要的展示艺术天赋和潜力的作品集，因此除了在推荐信/文书/面试里提到对舞台表演专业的热情和投入外，也需要通过作品集来进一步证明自己的艺术成就。
2019-08-24 16:52:47
前三十寄宿只有Phillips Exeter Academy有日语课程，难度上从易到难分别是：
Elementary Japanese
Accelerated Elementary Japanese
Accelerated Elementary Japanese
Intermediate Japanese
Advanced Japanese/Advanced Readings in Japanese (这两门尤其是为AP考试做准备)
Selected Topics in Japanese
https://www.exeter.edu/academics/courses?field_department_multiple_tid=46&keys=

另外还有Steven School也有日语课，难度上从易到难分别是：
Japanese 1
Japanese 2/Japanese 2 Honors
Japanese 3/Japanese 3 Honors
Japanese 4/Japanese 4 Honors (Honors level的是为AP考试做准备)
https://www.stevensonschool.org/upper/academics/world-languages
2019-08-24 16:52:18
有这个可能性，但是更大的可能性是学校网站还没有来得及更新至2020秋季入学申请，非常大的几率是某一天在登录了网站后会发现已经开始接受2020年的申请了。关于学校是否还有空位接受19年秋季入学最好的办法是发email询问学校
2019-08-24 16:50:40
您好，建议孩子在国内完成初三的学习后九升九就读美高，一是因为更顶尖的学校只有在招收9年级时才有最多的名额，另外也是希望申请人，尤其是男生，在经过一年的准备后更具备成熟度和竞争力。

特别是有体育特长的学生，在大一岁以后身体的体能各方面在比赛时更占优势，所以建议现在开始准备明年秋季开学的9年级。

美国寄宿高中竞争激烈，除了学术表现和标化成绩这些可以量化的指标外，面试表现，课外活动，奖项荣誉，体育或艺术类的特长都是纳入录取参考的。

建议现在开始准备标化考试，同时开始准备申请人最近三年的成绩单，整理最近两三年内取得的奖项，证书，荣誉等。另外，根据申请人在各个科目的表现也需要向相应的授课老师提出提供推荐信的要求。

同时，家长和申请人也应该开始准备相应的面试和文书，从熟悉题目，头脑风暴，和真正开始构思内容等，注意如果在回答时家长和申请人提到了同一件事件，务必确认时间/地点/人物等等保持一致，可以从不同的视角和切入点谈论事件的影响等等。

这一部分是申请的重中之重，尤其是面试部分，可以说是录取中决定性的因素。在棕榈大道，我们会对学生一对一进行超过30个小时的面试辅导和培训（其中主导师最少20个小时全面模拟面试题目+外教10个小时进一步打磨修饰回答内容），就是为了充分准备这个最关键的部分。

申请人在编程这一方面的天赋和特长也可以通过面试和文书充分展示，增加打动招生官的几率。另外，顶尖美高中重视Computer Science和STEM课程的学校推荐Deerfield Academy/Peddie School/Kent School等等。
2019-08-10 00:23:46
您好，11年级接受转学的寄宿美高名额非常有限且具有很大的不确定性，而且竞争也非常激烈，了解学校是否接受11年级转学生的途径也只有大量联系学校询问是否有名额。

在考虑转学的时候也应该把目光放长远考虑到孩子对11年级的适应性和为大学升学做准备，因为转学后只有11年级一年适应，需要在生活，学术，活动，社交等方面全面保持平衡和强势的表现，并且在12年级一开始就需要准备大学的申请，所以在11年级转学是相对比较冒险的选择。
2019-08-09 23:49:59
您好，新生家长见面会的作用其实跟针对学生的orientation一样，都是为了让前来就读的学生及其家庭对学校有更多的了解。

建议家长在条件允许的情况下尽量参加，一是可以向学校表达自己对学生，对学校的重视，二也是可以通过参加这个活动认识到其他的家长，特别是中国学生的家长，以便于以后的交流。

从另一个角度来看，一路升学从准备标化考试，活动列表，项目列表，奖项和荣誉整理，文书，到校面试，一切都是为了就读理想的美高，现在进了学校了其实也不差这最后一步的新生家长见面会了，所以还是建议出席。
2019-08-09 23:46:06
您好，该校共有23门AP课程可供选择，其中比较有特色的课程有Comparative Government and Politics（比较政府政治学）、Music Theory（乐理学）以及Studio Art： 2-D Design（工作室艺术：二维设计）。

学校提供强大的STEM机会使得学生可以在实验室和电脑室充分探索兴趣和热情。

另外学校拥有耗资620万美元的表演艺术中心，可为学生提供乐队和合唱设施，舞蹈室，戏剧室，摄影实验室以及其他支持。
2019-07-31 21:20:26
您好，Northfield Mount Hermon（简称NMH）相对来说是排球运动比较强势的学校，NMH的varsity team连续在2011、2012和2014年在联赛中取得冠军，在过去十年中总共5次冠军。

其他的学校例如Choate Rosemary Hall/Pomfret School/Berkshire School/Middlesex School/Milton Academy/Westtown School等等也都是拥有不差的排球队伍。
2019-07-31 21:18:31
家长您好，相对来说，比较好的美高在9年级时招生的名额是最多的，也是录取几率最大的。

而九升十则会面对转学的问题，第一是名额少，竞争激烈，第二也是因为在转学时为了展示竞争力，有的申请人会去尝试提交SAT成绩而不是SSAT了。

同时，九升九还有一个好处是：

申请人在经过九年级加拿大的高中的经历后，更具备学术竞争力，而且对有体育特长的学生，在大了一岁以后身体的体能各方面在比赛时更占优势。所以综合来看九升九会有更好的机会。

另外如果是加拿大国籍并且在加拿大就读的话是不会跟国际学生特别是大陆学生一起竞争的，如果是一直在加拿大就读的话TOEFL也可以豁免的。
2019-07-30 17:54:12
您好，大多数的学校都不会设定，反而是在TOEFL上会有要求，比如Deerfield Academy就明确说明TOEFL最低要求为105分，而Hotchkiss School的要求则是最低100分。

以此TOEFL成绩类推，SSAT的成绩也应该是在90%左右才能满足申请的要求。

相对于TOEFL对语言的测试，SSAT更多则是对能力的考试，所以TOEFL的高分也相应的会有匹配SSAT的高分。

但是也有例外，比如之前棕榈就有SSAT不到70%的申请人通过体育类特长而进入到前30的顶尖寄宿美高的。
2019-07-30 17:51:05
为了更好适应，建议在暑假内开始按照学校的书单进行大量阅读精读，尽全力提高英文语言能力，缩短与当地英文母语学生的差距。

特别是在世界历史/欧洲历史/美国历史课程方面，和当地学生比起来，由于缺少知识背景和环境氛围，建议重点补习。

在可能的情况下，开始双语学习数理化等课程，为理科学习打好基础（如本来在美式高中就读，可以根据学校内的授课内容适量超前学习）。

除了在学术上的准备之外，学生也可以在学习之余适当通过看美剧放松。

我自己是在2005年去到美高的，当时由于留学行业的不发达，可以获取美高生活和学习的信息渠道非常有限，很多都是我自己来到美国后看电视慢慢学习积累起来的，因此我比较推荐的是Disney的电视剧如Hannah Montana/Life with Derek/That’s So Raven等等。

首先，这些电视剧的台词相对来说都比较简单，第二是电视剧的内容都是和高中在学校和日常生活紧密联系的，通过看这些电视剧对了解美国高中文化非常有用。

在入读后，建议在能力范围内加入学校各项感兴趣的学生组织，如体育，艺术，音乐，学术类社团，志愿者等等，充分探索自己的兴趣和热情并决定哪些活动是可以一直坚持下去的。

棕榈大道在这方面有专业导师提供全面并具有策略性的长期规划，全程监督任务执行，保证总体进度推进，根据实际情况调整活动策略，对活动效果进行总体评估，对每一项活动方案/规划方案 做到具体落地，确保学生实际执行效果，能力得到显著提高。
2019-07-29 13:11:08
您好，为了更好适应九年级，建议在暑假内开始按照学校的书单进行大量阅读精读，尽全力提高英文语言能力，缩短与当地英文母语学生的差距。

特别是在世界历史/欧洲历史/美国历史课程方面，和当地学生比起来，由于缺少知识背景和环境氛围，建议重点补习。

在可能的情况下，开始双语学习数理化等课程，为理科学习打好基础（如本来在美式高中就读，可以根据学校内的授课内容适量超前学习）。

除了在学术上的准备之外，学生也可以在学习之余适当通过看美剧放松。

我自己是在2005年去到美高的，当时由于留学行业的不发达，可以获取美高生活和学习的信息渠道非常有限，很多都是我自己来到美国后看电视慢慢学习积累起来的，因此我比较推荐的是Disney的电视剧如Hannah Montana/Life with Derek/That’s So Raven等等。

首先，这些电视剧的台词相对来说都比较简单，第二是电视剧的内容都是和高中在学校和日常生活紧密联系的，通过看这些电视剧对了解美国高中文化非常有用。

另外家长提到了学生有转学的想法，根据学生的年龄，建议9升9，一是因为更顶尖的学校只有在招收9年级时才有最多的名额，另外也是希望申请人在经过一年的美高经历后更具备竞争力。

特别是有体育特长的学生，在大了一岁以后身体的体能各方面在比赛时更占优势。如果确定9升9，也需要提供SSAT成绩。
2019-07-29 13:08:53
您好，三所学校各有特色：

Worcester Academy的强项在于理科和体育项目，Cushing Academy强在对艺术的顶级资源支持以及艺术兴趣的培养，New Hampton School则是IB体系的学校，从对学生的综合学术能力培养来说会好过其他两所。

整体来讲，任选一所的就读体验都会很好，家长和学生都不会后悔。
2019-07-23 21:33:34
您好，加入Parent Committee是大多数美国家长在能力范围以内会去参加的家校互动。

一方面家长可以通过与其他家长的沟通协商促进学校的改进，一方面也是对学校展示出自己家庭对于学生的关心和对学校发展的关注，学校对这类家长的意见反馈也会重点考虑。

特别是有的家长会力所能及的为学校捐款，学校会特别重视家长对学校的看法的。

综上所述，只要家长对学校运作提出不是特别离谱的要求的话，学校会非常欢迎建设性的意见，不会把家长当成麻烦制造者的。
2019-07-23 21:32:32
您好，可以提供住家或者是临时监护人的信息，因为家长支付的寄宿家庭费用也包括了监护和看管，并且也书面授权了这项权利。

如果学生是有机构找的寄宿家庭，那么费用里面应该是包括的，如果是自己找的寄宿家庭，最好也在合同里面明确出来，住家可以当学生的紧急联系人。

如果真的没有，很多时候学校负责国际学生的老师也会愿意担任的。
2019-07-23 21:31:13
您好，美高寄宿高中竞争激烈，除了学术表现和标化成绩这些可以量化的指标外，面试表现，课外活动，奖项荣誉，体育或艺术类的特长都是纳入录取参考的。

建议家长在等待标化成绩出分的同时可以先开始准备申请人最近三年的成绩单，整理最近两三年内取得的奖项，证书，荣誉等。

另外，根据申请人在各个科目的表现也需要向相应的授课老师提出提供推荐信的要求。

同时，家长和申请人也应该开始准备相应的面试和文书，从熟悉题目，头脑风暴，和真正开始构思内容等，注意如果在回答时家长和申请人提到了同一件事件，务必确认时间/地点/人物等等保持一致，可以从不同的视角和切入点谈论事件的影响等等。

这一部分是申请的重中之重，尤其是面试部分，可以说是录取中决定性的因素。在棕榈大道，我们会对学生一对一进行超过30个小时的面试辅导和培训（其中主导师最少20个小时全面模拟面试题目+外教10个小时进一步打磨修饰回答内容），就是为了充分准备这个最最关键的部分。

在标化成绩出分后，根据成绩应该马上确定是否还需再次刷分或者直接用这次成绩预约到校面试。
2019-07-23 21:29:35
您好，是在离最近一次AP考试的四年后。
2019-07-19 18:26:05
如果有legacy的条件还是建议去到顶尖寄宿美高，毕竟硬件软件都是最好的，在这样浓厚的学术氛围中有压力才有动力。

另一方面，与其纠结短期的高中就读学校，可以尝试换个思路，从长远规划来看是否打算从事理工类工作。

美国STEM人才严重短缺，学生是美籍在找工作方面有非常大的优势，可以先不纠结哪类学校，而是从学校的地理位置来选择，比如学校在崇拜创业、崇拜技术的旧金山硅谷, 那么就选择当地的顶尖高中，走读和寄宿的都申请。
2019-07-19 18:24:44
您好，一般来说低龄留学生在初期都会碰到或多或少的挫折和不适，而这些都会直接间接反映在学术表现上。

根据每个学生的性格，态度，抗压能力等等因素，适应期也或长或短。

但是建议家长一般可以观察半年左右，如果仍然没有改变，首先可以寻求学校教授课程的老师和counselor一起分析原因，适当根据他们的建议作出相应调整。

如安排校内tutor课后辅导或者转去难度低一些的课程。至于考虑找家教老师，可以根据学校counselor综合评估后给出是否有必要性的结论。

否则一旦产生了这种学校课程跟不上就找家教的依赖的心理以后，孩子会更不在意学校内的课程了。

在极端的不适应的情况下，家长应该和学生好好沟通，暂时不考虑面子的问题了，如果实在撑不下去也可以尽快确定后回国继续找学校继续中学教育，准备本科阶段在留学。

当然这是下下策，没有办法的办法了。
2019-07-19 18:22:53
您好，GPA是申请中最重要的参考信息，体现了学生的学术表现，能够为招生官提供综合而直接的申请者学习能力和学习状态的量化指标，一般提供最近三年的即可。

虽然相对来说普通初中开具的GPA的真实性和说服力不如国际学校，仍然强烈建议申请人尽量开高一些。

TOEFL成绩则是证明申请人英文能力的直接指标，某些程度来说，TOEFL甚至比SSAT更能说明申请人的能力。

相对SSAT成绩，可以说TOEFL成绩是招生官更看重的参考因素。
2019-07-19 18:19:53
您好，8升9的好处是不耽误正常的升学进度，尤其是如果8年级申请人本身年龄在14-15岁了，那么不太建议再次重读了。

但是我们需要注意得是学习内容的强度和学业压力孩子是否可以从容应付。

9升9的好处是有了国内相当于有了初三学习的铺垫和缓冲，在理科难度和进度相对缓和的美高会相对轻松些，弊处则是前面提到的年龄的问题。综合来说，这是最具优势的。

另外关于英语成绩，家长您可以更细化的了解申请人是听、说、读、写哪一方面比较弱。有没有可能是单词量和语法都掌握到位了，只是应试技巧不足导致英文成绩不理想。

如果申请人口语不错，性格也偏外向活泼的话，就读美高会是比留在国内读书更好的选择。

同时，家长这边也需要做好方方面面的考虑，例如：

就读美高的意向，是家长更强烈还是申请人更强烈？

申请人是否有足够的适应能力？

申请人在独立自理方面的能力如何？

申请人的自控力和自制力如何？

不是所有的人都适合低龄留学，有很多小朋友在国内有严格监管的情况下，也会偷偷的打游戏，如果去到了美高更自由、更轻松的环境，可能会让他们更像脱缰的野马。

另外，就读美高不代表可以躲过国内中考高考的压力，相反，在美国的教育下取得成功会需要更高的成熟度和自律性，投入更多的精力，也需要更好的时间管理。
2019-07-19 18:17:10
问题 状态 时间
1360***1318
2019-07-25 16:20:26
谢谢老师！ 前往问题
Feedback