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从题目得知学生的情况有限,但如果学生在各方面不但达标且相当超前的前提下,建议先与高中学校商量,在获得支持的前提下可以提前申请。
原问题
请问各位老师,美高学生如果学术各方面超前,且申请条件成熟,是否可以11年纪就申请美本?这样的话是否没有高中毕业证书? 请教各位老师这样的利弊,非常感谢!
2022-11-29 16:16:45
一个老师用2个身份写两封推荐信是完全不合理的。
根据学生情况看这位老师更适合拿班主任身份写推荐信来说明学生在校期间的成长,还是以任课老师的身份来说明学生的学术表现及潜力。
原问题
如果班主任和主课老师是同一个人,那么可以请班主任写两封推荐信吗?还是最好分开?
2022-11-29 13:29:02
目前不知道你其他的活动内容和软实力,单凭成绩回答的话保底美国前80。
原问题
各位老师好,我想请问一下美高unweight 3.6,没有sat成绩,想学心理学专业。保底能申请什么大学?能举几个例子吗? 谢谢。
2022-11-23 17:29:28
每个学校的要求不同,马上email AO说明问题,获得回复后把新出的标化发送给学校。
原问题
请问老师,ED提交后十天左右还能把新出的标化考试发送给学校吗?还是截止日期一过任何材料都不能更新/发送了?
2022-11-23 17:28:25
补充邮件说明给学校,让老师配合通过邮箱链接尽快提交推荐信。
原问题
请问老师,美本申请提交后但是老师还没有提交推荐信怎么办?deadline过了counselor还能提交吗?这会对申请产生负面影响吗?
2022-11-23 17:26:53
学校录取不是用金钱来衡量的。
原问题
我现在在深圳宏田职业技术高中,想出国留学,家里预算400万,请问可以去G5或常春藤校吗?
2022-11-23 17:26:10
你好,这些内容是可以在不同section互补的,确保每个section的填写都完整无误即可。
原问题
各位老师好,请问在CommonApp中各部分的内容能进行互补吗?比如填在Activities中做过的活动会出现在解释gap year里面,另外一些活动写在covid-19 impacts的内容里面,(会写影响和收获)另外老师的推荐信里面也会提到我做过的活动和奖项(老师会从他的视角写跟我写的不重复)也就是Activities中的活动会出现在我网申信息的不同section,请问可以这样做吗?谢谢了!
2022-11-23 17:25:33
主文书是你可以全方位展示自己人格魅力的机会,理论上在最终版确认后无需再一次次改动。不要受周围同学影响,建议你把主要精力放在学校的why school why major上,多做school research,RD阶段继续努力。
原问题
老师好,请问申请不同学校要交不同的文书版本吗?我看班上很多同学交了ED1之后都重写了文书,可是我对我的文书还挺满意的,觉得重新写一个题材也写不出来了,可是看周围同学都重写文书了心就很慌……
2022-11-23 17:24:08
根据界面跳出的问题如实回答即可,MAX1000指的是字符。填表时会发送老师的官方email到学校,学校会发送提交推荐信链接到老师邮箱,让老师点进去根据操作上传推荐信即可。
建议家长在这种情况下找一家机构帮你填写,美本网申是需要专业老师指导的,很多细节都会有影响。
原问题
老师们好,我是普高学生今年申美本,可是因为之前没有出国留学的学生所以老师们都不知道怎么交推荐信。我邀请两个老师填写了teacher evaluation(是一个PDF文档),但是他们说在提交前界面还出现了几个问题,例如问是什么时候认识学生的,在什么情境下;还有问题是“你能想到的第一个词去形容你的学生的是什么”。这些问题的字数Max是1000,但是老师问我直接回答问题的话可能一两句话就说完了。所以他问我应该怎么填,是不是要把字数都写满?可是我也不知道。。此外,老师还问我填好的teacher evaluation怎么怎么交?
2022-11-23 17:22:06
如果是重复的内容不建议再去写一遍。
原问题
各位老师好,CommonApp系统中additional information有一个需要分享新冠疫情对自己的影响的问题,请问建议回答吗?我自己的情况是有过gap year的经历,而且gap的原因有一部分是因为疫情导致的(但不是全部因素)我已经在education部分做了250字的解释(关于为什么gap和gap做了什么,以及我的收获),请问在这里还建议我再次做出回答吗?谢谢老师!
2022-11-02 14:32:02
建议报一个ssat培训吧,学生条件不差的出分应该不会很困难的,有一个ssat申请就很有把握
原问题
请问老师,SSAT的申请成绩在8年级申请9年级的过程中非常重要吗? 我儿子14岁目前在南非顶尖私立高中上8年级,最近想申请好一些的美国寄宿私校明年秋季上9年级。目前就读学校的平均分有92分,但是因为他学的是IEB系统,与美国的SSAT 考试系统不一样估计SSAT测试成绩不会很高。这种情况申请美高会不会很吃亏? 他出版过小说 ,演讲学校第一名,而且进入了省A 队辩论小组,有画画的特长。是否有希望进入美国前20寄宿高中?谢谢!
2022-11-02 14:30:47
您好 我们有几位今年10年级在读的wlsa学生,我们的学生目前都是美高+ap课程,前两周各自报名了3-4门AP课程,学校的学术氛围比较浓重,学习比较紧张,开学也不久下周就要开始AMC的竞赛了。
我们2个学生9年级是体制内是重点学校年级前10%,多邻国105分,通过笔试面试后今年录取的wlsa。
学校师资和本科升学率肯定是上海名列前茅的。
原问题
请问这里的各位老师有了解上海复旦附中WLSA国际部的吗?可以详细说一说吗?网上查不太到(升学结果、和国际学校的差距等)谢谢。
2022-11-02 13:59:15
美本申请高尔夫可以是一个加分项,看学生另外还有没有获得过国际奖项?
其次有几点:
1. 国内目前读高二连语言都没有开始备考申请准备来不及,建议转一线城市二梯队国际学校,重读11年级。
2. 学生托福、SAT必须尽快开始准备上课和安排一考、二考的时间。
3. 目前不了解学生其他方面的情况,不能再进一步给到更多建议,建议家长和学生如果下决心留学尽快开始给学生择校,找靠谱的机构或者老师进行系统规划。
原问题
你好,女儿是高尔夫特长生,国内排名前十,目前在公立读高二,还没备考过雅思托福,目前转美高课程还来的及吗,想在国内考美本。
2022-11-01 15:57:06
要看最后的文书package呈现如何,目前看纽大CAS几率还是比较大的。不勾选LSP没有影响。
原问题
请问各位老师,国内G12马上申请。托福112,无SAT或ACT。 AP考试今年被取消,只有一门9年级考的人文科目4分。GPA3.9,活动尚丰富,推荐信强。现在考虑ED1纽大CAS,请问机率如何?如果不勾选LSP,影响大吗?谢谢。
2022-10-27 14:21:45
美本申请更多是体现你的personality独特性,不要浪费篇幅说明你的学术能力和活动经历。学生的学术经历、additional活动经历应该在列表和补充文书中体现。另外写过的内容不要重复写。
原问题
各位老师好,请问在Commonapp文书中出现过的内容还可以在学校的补充文书里写吗?例如一个在我心中分量比较重的活动,我可以在主文书里提到,并在写给学校的文书中再写一次吗?(主文书略写,补充文书详写)谢谢各位老师。
2022-10-26 16:53:56
可以在文书中说明证书的量级,国内的证书是可以的。申请非艺术类专业,如果学校request additional material可以提交视频作为艺术profile加分项。
原问题
各位老师好,请问申请时对乐器特长的证明,需要英皇考级证书,还是国内机构的证书也可以认可?另外需要提交演奏视频作为评估的补充资料么?
2022-10-26 16:50:27
GPA指的是每学期的overall成绩,每门课的成绩构成每个学校每个学科老师决定的构成都是不同的。另外就是修美高满绩4.0,修了honor课程满绩4.5,修了AP课程满绩5.0。
原问题
各位老师,请问申大学时的gpa是指四年中每一年的最终成绩吗?如果学校分上下两学期或者三个学期,那是需要每个学期都提供呢?还是每年会用特殊方式计算出一个成绩?
2022-10-26 13:51:39
首先需要看游泳竞赛的等级和运动员的级别,其次学校的等级是有priority划分的,每个地区的招生官对于该地区学校的情况掌握是相当全面和专业的,所以该地区招生官会知道对应学校GPA成绩学生的level,但是同时也需要知道学校知名度对于录取的权重占比是比较靠后和占比比较小的。
原问题
您好,孩子14岁是一名专业级游泳运动员,现在在一所IB国际学校读高中9年级,因为训练占用了大量的精力。同时,孩子也有一些偏科。所以想从IB转到alevel的学校。但是转去的学校比原来的小而且建校历史也很短,但是师资很强。所以,想问一问,在孩子游泳成绩和GPA达到大学教练要求的前提下,申请美本的时候,高中学校的知名度对于孩子申请美本名校(比如斯坦福)影响大吗?
2022-10-26 13:44:55
直接点击链接进入就可以。
原问题
请问线上Zoom面试,我在中国没有办法注册账户,直接在邮件里的链接接入就可以吗?会有视频打不开的情况吗?还是建议尽量注册Zoom 账户登录?
2022-10-26 13:17:26
目前单看标化成绩top 30 EAED问题不大申请的时候可以再细研究一下专业;冲藤的话学生竞赛和科研能力如果像是家长描述的样子竞争力没有那么强,建议这段时间是否能补充一些这方面的背景。
其他方面建议学生提早开始整理往年经历,准备文书材料,完成文书后多找一些老师探讨修改,对后期申请段非常有帮助。
原问题
G11男生,8年级从国内公校来加拿大上IB私校,预计预估分43+,sat1570,爱好天文和数学,学校天文俱乐部创始人,学校模联、数学俱乐部、DECA负责人,义工时间300小时,主要是数学tutor和summer camp做义工,竞赛只有些小奖项,打算明年申请美本,请问老师在申请前还需要做些什么,申请美本学校范围该怎么定?
2022-10-20 14:25:05
您好 如果需要的话可以联系我们了解学生情况后安排老师试听和出规划方案。
原问题
女孩子9年级,上海美国学校sas浦西上学,想请合适的数学补习老师,有推荐的吗?
2022-10-13 12:02:12
1. Khan Academy是College Board 的官方练习合作机构,首选可以参考这个网站。
2. College Board 做了所有AP科目的教学及复习影片,这些影片是复习用的,考前可以观看。
3. 第三方参考书: Barron’s,Kaplan,及 Princeton Review。
4. College Board的官方历年AP考题可以作为参考,需要的话可以联系。
5. 最后看孩子是否需要额外老师辅导,需要的话也可以进一步沟通。
原问题
孩子在America Heritage School 就读10年级。课程表中有AP Biology和pre-calculus。请问哪位老师可以提供AP Biology,AP Calculus A/B 或者AP World History的课外辅导资源?谢谢。
2022-10-13 11:48:20
小朋友的package是很优秀的,家长上述的表达中其实整理出来有这样几个问题:
首先可以email top 10的学校介绍自己的情况,确认托福成绩是否可以豁免。
其次家长自己的能力如果对于美高的research没有问题,可以完全掌握申请及沟通流程的话不找中介问题不是很大。
关于担心的文书和面试部分如果需要帮助届时再找中介专门辅导文书和面试部分也未尝不可。
原问题
请教各位, 我女儿目前在一所香港顶尖国际学校读9年级。想申请一下美国的top 10美高,如果不能录取就打算继续留在香港。她不打算考tofel,SSAT今年11月考。暂时不知道能考多少,不过暑假时没有任何准备裸考大概2210。希望通过半年的准备有所提高。 她在学校里成绩不错,每学期都可以拿到校长奖。还有单科学术奖。 数学算一个特长,AMC10 拿过certificate of achievement (score 90 for grade 8 or below), Gauss 数学竞赛也应该是全球top 5%. 还有一些grade 6-7 香港地区的数学竞赛(比如亚洲数学奥林匹克竞赛AIMO)的奖项。CTY SCAT数学和语言grand honor 获得者 一直在学习编程(C++ and python)和机器人。学校参与水下机器人校队(可惜因为疫情没能参赛)。暑假上过CTY的机器人课程。在上CTY的honory 化学课程,也上过andover夏校的天文课程。 六年级开始参与辩论,七年级开始BP议会制辩论赛,是学校competitive辩论队成员. 和别人组队曾经获得过香港校际辩论赛(WSDC) 初中组八强, Cambridge Asia British Parliamentary Shanghai 初中组四强, 最近获得了亚洲消极辩论冠军赛(Asian Schools Debating Championships )初中组亚军。个人获得过Cambridge Asia British Parliamentary Shanghai 初中组辩手第三名, 辩手(包括初高中组)第七名。 艺术方面,学习钢琴7年,英皇钢琴八级良好,长笛三年,校乐队的长笛手,备考英皇长笛五级。 运动方面没什么突出的成绩,学了7年网球,参加过一年校队,但是后来不是很喜欢教练就退出了。乒乓球打了三年,通过了一个银章级水平测试。曾经参加过一些社区服务,有寄宿学校的经验,两年学校house representative, 拿到过学校的服务奖。 我的问题是 1. 这样的profile 申请到顶级美高比如andover,exeter的可能性大吗? 2. 有没有必要找顾问。我和先生都是美国博士毕业,教授。自己的英文写作问题不大。孩子的英文也非常出色,小时候自己写过小说,英文课程成绩一向很好。但是的确顾问们对文书和面试会有帮助。
2022-10-13 11:40:38
建议走ED1和ED2,ED1如果被拒了,ED2还可以走别的学校,走ED录取概率高于RD,现在GPA3.7 托福112的成绩申请50名之后的学校录取基本是稳的。
ED1的截止日期通常是11月1日,发榜时间通常在12月;ED2的截止日期是1月1日。
ACT成绩偏低了一些,走ea申请吧,文书材料当中可以适当做说明,ea录取概率更大。
原问题
孩子美高四年级,三年级第一学期的时候,因为各种原因导致微积分只有C-,高级英语C+,现在GPA3.7,托福112,ACT30,四年级成绩现在都是A,其中重修了微积分。想问一下申请50名以后的学校,EA好还是RD好,因为EA的话,学校估计看不到这个学期的成绩。
2022-10-26 13:46:33
不知道这位同学最后是否有获得自己心意的offer,希望你现在一切都是顺利的!
在这里也再回答一下这个问题让后来的同学们可以有一些参考信息。首先学术成绩方面GPA 绝对不能低,3.9甚至满G的GPA都是有力竞争条件,其次申请金工专业GMAT760+,如果本科是美国的那不需要语言成绩,如果本科在大陆地区那么托福建议冲105,以上这些都是录取敲门砖。
真正的竞争力体现在软实力方面,分为2个部分,第一部分是科研,第二部分是实习。科研部分,本科在读期间建议找一位match的教授跟着这位教授长期做2段匹配的科研,产出论文以及学术report,最后看教授是否愿意为你的硕士申请offer推荐信,你的科研经历会证明你的学术潜力和专业学术能力。实习部分,建议有2-3段较为长期的最好是线下的工作经历,要明确自己在工作经历中确实学到以及产出的工作内容有哪些,你的工作经历在面试当中会帮助你阐述你认为该校的该专业能够为你更好的铺垫怎样的工作机会,通过该专业的就读可以弥补你目前怎样的短板未来更好地达成什么目标。
总结一下,申请时的学术硬实力和软实力缺一不可,学校的项目申请,招生官也想知道你的学术能力及未来目标是与这个项目match的,最后申请的文书也是不可或缺的因素。
原问题
请问老师申请名校金融工程专业硕士,要注意哪些方面?怎样才能获得比如MIT、普林斯顿等名校的录取?谢谢!
2022-10-12 15:52:49
申请时学生会算在美国学生的pool里,优先级会优于中国大陆学生,申请时可以强调自己的文化差异和适应。
原问题
请教一下老师们:美国境外的美籍学生在申请美本时较其它国际生有什么优势吗?
2022-10-10 14:30:58
相对来说两地的大环境和氛围会不相同,具体教学质量肯定是要看具体学校的。
东部学校学术氛围比较浓厚,保留了传统的精英教学模式,而西部由于气候等原因当地氛围会更活泼一些,教学环境与方式也可能更加轻松一些。
原问题
请问美国西部不如东部高中教育质量高吗?教育资源有偏差吗?
2022-10-10 14:24:30
面试和访校都可以在学校官网通过电话或者email与学校提前预约。
任何人都可以预约参观学校,包括顾问老师,年级比较小的家长提前想要了解学校的环境、师资、硬件条件等等都可以与学校预约进行访校了解。
面试针对的是学校的申请候选人,往往是年级相符的学生进行预约,有的学校预约面试前还可能需要提交自己的application form、托福成绩等;有的学校预约面试要要求提交sao申请文书等,所以每个学校要求不一样,建议与学校直接联系后确定。
原问题
【FS必读】各位老师、家长好,我们计划于8月中下旬访问几所学校,请问参观学校与面试有什么不同?两者的预约方法一样吗?如何方便,请指点一下具体的预约方式?谢谢大家的援助之手。
2022-10-10 14:21:52
STEM专业会对中国学生有一定的限制,持有枫叶卡一定程度上不会受到很大限制,但是专业细分领域读下去到phd阶段很多时候会要求必须要转成美国籍才可以继续攻读。
另外中美关系会对签证发放更加严格,大范围并没有很大影响。
原问题
现在中美关系比较紧张,请问对在美留学生会产生什么不好的影响吗?如果是中国籍加拿大永居美国留学生,还会受到一样的影响吗?不能读的专业还是一样不能读吗?
2022-10-10 12:47:36
首先美国top30、50及往后的学校录取都会有成绩三维要求,学术成绩是申请敲门砖,GPA成绩如果不高可以选择take AP课程来说明学术潜力,同时也可以提高成绩竞争力。
问题比较笼统,所以没有办法很全面的回答家长。
不过如果GPA不高建议学生可以take AP课程来拔高GPA,另外就是SAT成绩尽量考高一些。标化成绩是申请本科的基石。
原问题
请问gpa不高,怎么申请尽量好的美国大学?
2022-10-20 14:31:05
学校可能跟某个人或机构签约了独家代理权,签约后个人/机构会有帮忙美高学校招生的义务,举例说这个人/机构获得了学校授予的大陆地区招生及帮忙宣传学校的义务。
原问题
请问美高申请过程中,有些学校是通过独代申请什么意思?
2022-10-10 12:27:47
在填写申请信息时,国家/地区那一栏台湾籍时就已经开始分类了,学生会属于台湾的pool,申请的时候可以强调这个文化适应和差异。
原问题
台湾籍学生,在上海出生+读书,如果申请美国大学的话,pool是算台湾还是大陆呢?
2022-10-10 12:23:15
九年级GPA3.5约等于84-85分,我们也要看具体学校的情况,课程难易度,以及学生在年级和班级里的排名来判断。
一般情况下,要申请top 30会要求学生gpa达到3.8+,但是大学AO也会看学生的潜力与学术成绩上升趋势,所以10年级开始也可以努力提升自己的成绩。
原问题
请问九年级gpa在3.5算什么水平?
2022-10-09 18:22:14
一般美国公立学校是不发放I20的,申请时可以跟学校AO直接进行确认。
原问题
请问WA的Shorewood High School(公立高中)能否发i20?
2022-10-09 18:18:34
首先general来说IB课程是世界范围内接受度较高的课程,AP课程是本科往美国方向学生会选择take的一门课程。
IB课程的综合难度非常高,由6门课和3个单项组成最终满分45分,相对来说适合本身英语能力强,学习能力强的学生更好的展现自己的全方位学术能力,一般情况下不会建议学习中等偏下的同学选择这个课程,因为要求学生文理兼修,出分难度太高。学生略有偏科就不能够拿到一个满意的分数,而对于一些要冲刺名校的学生来说额外的3分也是必须拿到的分数,但是TOK和EE对于学生的写作能力及英语逻辑思维能力要求也很高,想要拿分也不是一件容易的事情。最后在最终递交申请的时候是通过IB预估分来递交申请的,预估分偏高或者偏低对于学生的申请结果及定校都是一件比较难把握的事情。
AP课程比较类似于我们中国的应试考试,学生选择自己本科申请专业相挂钩的学科进行上课与考试,每门课有2次考试出分的机会,对于偏科的学生可以扬长避短的进行选择,学科针对性的出分也会对申请有很大的帮助,比如美高GPA+4-5门AP5分的成绩就是有力的学术竞争优势了。
具体情况针对每个学生都需要具体讨论,学生对于课程的适应度也是不一样的,所以选择课程也需要慎重。
原问题
怎么确定孩子到底是适合AP还是IB呢?老师们可以讲讲两者最大的不同吗?谢谢。
2022-10-09 18:15:25
一般来说申请学校的时候会需要1-2封必须来自学生读书本校的推荐信,为的是确信学生是在这所学校读书,一般来自学生的任课老师来证明学生这门课的学术能力,或者学生的班主任/consular因为他们对于学生在校期间情况是最了解的,可以说明学生的成长、发展与潜力等等。
如果遇到目前的情况9年级老师不愿意写推荐信,建议在协商不了的前提下可以换一位老师索要推荐信。
原问题
请问孩子现在美高9年级,计划申请其他学校的十年级,如果9年级老师不愿给推荐信该如何解决?
2022-10-09 15:05:35
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stampxu@gmail.com
2022-10-13 23:07:43
非常感谢。您所说的最后一点很有帮助。
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