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申请包装
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申请和录取不仅仅是标化、成绩、和学术背景的硬实力比拼,更是才艺特长、个性交流等的软实力较量,同时也需要发掘申请者的个人特点和特长,进行包装助力申请。
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问下老师们,孩子申请入Cty SET,6年级刚3月份Sat成绩出来1340(610 reading and writing,730 math,总分人群占比94%),这成绩是否应该写信给CB终身保留,以后到大点考得高,申请藤校可以看出tracker,还是自动等待删除(8年级及以下)。
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CTY
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加牛爸
家长
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提问于2021-04-08 21:34:59
申请到Top5美高的孩子的共同特点是什么?
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1802***8469
家长
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提问于2022-02-21 16:02:52
我孩子14岁,初三,11月刚参加托福考试,成绩还未出来,后续申请工作请给予指点。多谢!
留学规划
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申请包装
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每天向上
家长
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提问于2015-11-24 19:11:00
男,托福104,预计会考上107,ssat分数2256,数学800,阅读710,词汇746,爱好有足球,篮球,数学多次市里拿奖,课外兴趣有字体设计,听欧美音乐,手机里收藏了几百首歌,会唱几首eminem的rap,12月份已经面试完了13所学校,可是顾问排不出时间给我校园参观Western Reserve Academy,所以只能1月份skype面试,请问我能进这所学校的希望大吗?还有我能做些什么才能让学校知道我很重视学校?有什么比较特别的有个性的表现自己的方式吗?
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托福106-110
SSAT2201-2300
Skype面试
录取机会
西储学院
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匿名网友
家长
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提问于2015-12-21 21:04:00
请问小朋友今年9月升初三,上月小托福考了830 这个成绩对以后申请美高中有帮助吗,不知道这个成绩算好不好?
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小托福800以上
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马儿妈妈
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提问于2016-06-13 16:26:21
男孩,8升9。6月在上海接受Tabor Academy泰伯正式面试,之后收到学校不建议继续申请的邮件。7月参加泰伯夏校几天后,又收到邮件说鉴于在夏校的优秀表现,希望你继续申请。请教是不是如果继续申请,录取希望很大?我们的标化成绩超过泰伯的往年录取的平均成绩,如果夏校结束时让泰伯的面试官(他是夏校负责老师)写推荐信,会不会让他觉得我们对泰伯的诚意不够?谢谢。
8申9
选校评估
评估学校
推荐信
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美高访华
录取机会
泰博学院
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FS用户
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提问于2016-07-28 10:16:40
请问下各位老师个人活动方面的问题,是不是一定要去参加比赛,拿到奖的活动才有含金量?
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shamoo
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提问于2020-02-25 16:11:25
请问家长一方是党员,是否必须/需要提及?是否会对孩子的申请造成负面影响?谢谢老师!
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fdkjhsi
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提问于2020-11-28 10:44:05
请问老师填写申请表格的时候,校内社团的职位(学生会会长,天文社发起人)是算honors还是activities?假如孩子除了这些职位没有任何其他奖项(孩子没有竞赛,学校也没有honor roll,dean's list)之类的,怎么办啊?太感谢了。
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fdkjhsi
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提问于2020-11-30 21:19:51
我们机构的模式是中方老师负责上手指导,外方老师最终把关。我们申请差不多准备好了周五给了外方老师看,结果今天反馈过来他们对孩子活动列表的意见比较大,说是看上去不真实。孩子学校是新学校,有很多的机会,所以他的领导职位和创始机会什么的比较多,跟外方老师解释过之后他们说即使是这样,依旧建议我们删减几个活动,因为不是每所学校都会去了解你是不是新学校,一旦有疑问可能就会怀疑你造假,后果很严重。请问真的是这样吗?活动真的有“太好” “太多”一说吗(我们有10个领导职位/创始职位)?应该怎么删减啊?谢谢老师们!
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fdkjhsi
家长
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提问于2020-12-15 10:21:05
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