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申请和录取不仅仅是标化、成绩、和学术背景的硬实力比拼,更是才艺特长、个性交流等的软实力较量,同时也需要发掘申请者的个人特点和特长,进行包装助力申请。
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女儿今年初一,非常开朗独立,自理能力强。上过一次美国学校的暑期夏令营,和一个北京的国际学校的英语环境夏令营。喜欢游泳,没有别的特长。目前还没有进行标准化考试的准备,计划8申9,或者9申9。但是以目前的情况看,可能准备晚了。麻烦大家指点现在开始应该怎么行动?谢谢。
留学入门
8申9
9申9
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13个回答
Merry Wu
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提问于2015-09-30 15:48:00
审美高时3D打印机和学术研究能算特长(而不是特色)吗?拥有一项正在申请专利的3d打印机(想要到学校利用资源继续深造);研读过一些专业文章,对各种打印技术(FDM,SLA,DLP,LOM,3DP)有较为丰富的知识,对世界上领先的相关技术都有了解,自己拼装过若干台3D打印机(全程视频发到YouTube上);可以有丰富的相关话题,在学校组织了一个小讲座,能自己与招生官介绍该发明。能熟练应用三维建模软件sketchup(渲染,曲面建模也行),有自己一篇到高中生研究水平的植物论文(30页,标准研究方法),准备发表;对数学统计方面有一定的兴趣,正在撰写一篇与数学误差模型相关的文章;对PS,Flash,lightroom,mathematica,matlab以及视频编辑等软件也有一定研究。请问这个水平能在T100 ,SSAT95% 的学生之间显得有竞争力吗?
才艺特长
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托福91-100
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录取机会
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DUET
家长
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提问于2015-09-15 19:51:00
男孩子,小学二到五年级在美国DC附近读完成小学教育。后回国,现在在读北京的公校读7年级。14年开始申请7升8 ,因为想找寄宿学校且不愿意离开DC大区,故只报了一间学校。当时就知道他们只收0-2个学生。经与学校沟通,孩子免TOEFL,SSAT Middle School Level自己看了看考的,没有去补习班,总体96%,数学100%,阅读95%,词汇75%。结果在WL,因为学校没有Available Spot,也没有补录成功。据说该校今年8年级一个也没有录,但有5-6个孩子在WL。现在,我们只好准备8升9,重头来过。不知这种情况下,各位有什么更好的建议吗?
8申9
华盛顿特区
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SSAT96-100%
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14个回答
Ingrid Y
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提问于2015-06-29 15:40:00
请问各位专家,参加哈佛模拟联合国活动对申请美高有没有帮助?或者对于国内的孩子参加意义大不大?谢谢!
课外活动
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5个回答
2017Spring
家长
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iPhone应用
提问于2016-12-20 14:33:44
老师们好 我初二 想高一出去 也就是2018fall ds是milton 怎么安排比较合适呢?现在标化都还没考 特长的话会钢琴和吉他 钢琴学了十多年 业余级别考试很早就考完了 但是比赛参加的不多 会乒乓球和网球 乒乓球是国家三级运动员 有在国外学习的经历(在悉尼学过两三个月)然而我知道milton竞争大到不行..想问一下ssat和托福分数要求和哪些方面欠差 谢谢
9年级
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托福
SSAT
米尔顿高中
4个回答
hhhh
家长
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提问于2017-01-29 15:43:00
Gateway to prep school 的表格中有一项加入多媒体制作的网页链接,通常这部分一般申请人会做些什么内容。如果没有通常意义的奖项如音乐,绘画等,这里放什么内容?
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3个回答
清水芙蓉
家长
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提问于2014-09-28 14:59:00
请问,参加国内的美高辩论赛对申请美高有作用吗?
申请
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录取机会
迪尔菲尔德学院
6个回答
zuozhengzheng
家长
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提问于2017-06-13 19:29:23
请问家长文书的作用在申请中有多大?如果英文一般的家长,学校怎么看待他们的文书?因为肯定是翻译润色过的。
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1350***9434
家长
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提问于2017-12-08 12:55:29
我们申请的学校中,关于申请文书,有学校要求student biographic,有学校要求personal statement。请教各位专家,这两者的写作原则和要点各是什么呢?应该遵循怎样的策略?两者的着重点有什么不同呢?有人说,不能以第一人称来写,应该不对吧,这是自我陈述,不是该以第一人称吗?求教!
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朵妈
家长
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提问于2017-12-26 08:47:03
孩子秋季在perkiomen school读10年级,请教各位1.是否需要请关于申请美本的留学咨询规划申请顾问?2.如果需要请顾问,(孩子自己在美国读书,假期回中国。)是请国内的合适?还是请美国的合适?谢谢!
规划入门
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summer sun
家长
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提问于2018-07-08 23:53:07
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