托福101-105 分享
托福(TOEFL)是一项检测英语非母语者英语能力的考试,满分120分,分为阅读、听力、口语、写作四部分,每部分满分30分。托福测试101-105分的学生该如何有效地规划和申请?
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I am currently a male freshman. 已经repeat 9年级了,也就是说现在没有9-9的选择,所以只能转sophomore(感觉难得过分了)。目前标化情况,T:105(10.8的最新成绩,还有打算继续考,但是感觉希望渺茫),SSAT去年是2232,90%,但是已经过期了(Reading: 653; Varbal: 779; Math: 800)。现就读于the Derryfield School(NH),别误会,不是deerfield academy。这是一所走读学校,大概的综合水平大概是寄宿50-60左右(虽说个人不喜欢排名这种缥缈的东西,但大概给个概念),州内仅次于St.paul and exeter。目前全A(Latin A )。本人英语比较弱势,更擅长历史和理科。数学9年级是AP Calculus AB(还在自学BC部分,因为觉得上课进度太慢了), Biology是honor。爱好CS, Robotics。Club有investors,amnesty(这个很危险,说白了就是写信给政府要求释放一些xxx),math team,science team,aviation,还有“21世纪中国日报社杯”英语演讲比赛浙江省决赛一等奖。体育擅长篮球;fencing和tennis也行。篮球今年冬天说不定能去Varsity。艺术方面:可以演奏5种乐器,最擅长的是钢琴(9年,三年前拿到了10级证书,浙江省内数一数二)小提琴三级。擅长中国画(然而油画画得很抽象,你们懂我的意思)。Community Service:去年创建了一个慈善组织,暑假目前做的是给低年级上课,然后我收入了5000元,捐书给了几个云南的小学,现在在组织明年的支教。初中2年志愿者部,20多场活动,组织了3场。这些大背景下,一是选校的range会怎么放?(十年级好怕啊),还有就是标化这类还有三个月要如何努力?转学主要是因为学校满足不了我的需求,所以转去的学校不希望是不三不四的呢(这个太笼统,意思是最好是有一些科学数学上竞赛特长的)

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Unknown 家长
通过网站提问于2016-10-20 08:51:42

我儿子基本状况如下: 1. 6升7考到美国南部一所私立走读学校读7年级,该校SAT平均成绩这几年稳定在1920左右,对于本校学生,不需要再选拔,可以直接从8年级初中毕业升入高中部就读! 2. 7年级GPA4分左右(A 算4.3,满分4.3),其中英文和二外稍弱(A-),其他全A 。8年级开学1个半月,成绩势头不错,现在成绩全部A以上,如果能够保持,相信GPA能够再上一层楼。 3. 标化成绩:6升7时考了一次小托(890);托福105,不准备再考托福了;SSAT10月17号准备考第一次,基本2200以上没什么问题,目标就是95%。如果达到就不准备考了,如果没达到就12月份再考一次。 4. 美国各学校上课时间基本一致,面试需要请假10天左右,回去需要自己补课! 5. 课外活动,基本就是跟着学校安排,没什么特别的,也没什么奖项,就是7年级时学校开仪式,授予honor(类似优秀学生)。特长方面,每天弹钢琴、跑步、校篮球队主力,算是爱好,没什么卓越的特长。 6. 美高申请小孩自己DIY,我们家长帮帮忙,同时带他去面试。 现在基本打算: 1. 准备申请在东部发达地区寄宿学校,加州不考虑。 2. 准备报考10所学校,集中在东部新英格兰地区和华盛顿特区,原则就是要比现在就读学校好!所以dream: SPS/PEA/PA/CHOATE/HOTCHKISS/SAS; match: loomis/peddie/EHS; 保底校:就是现在就读学校。 我的问题是: 1. 标化考试是不是还有什么可以改进的地方? 2. 上述报考学校是否合理?是否需要改进?(基本思路就是要比现在学校好,否则换校没什么意义) 3. 孩子现在这种情况,在美国申请有什么别的好建议和意见? 感谢!

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心平气和 家长
通过网站提问于2015-10-03 13:33:00
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