ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษของโรงเรียนบรูคส์ มีการศึกษาผลงานชิ้นเอกแนวโกธิคและระทึกขวัญ หลักสูตรนี้จะนำพานักเรียนย้อนรอยต้นกำเนิดของวรรณกรรมโกธิค ตั้งแต่ผลงานยุคแรกเริ่มจนถึงรูปแบบปัจจุบัน โดยเน้นย้ำถึงผลกระทบที่มีต่อวรรณกรรมและภาพยนตร์สยองขวัญ นักเรียนจะได้ใช้แนวเรื่องนี้เพื่อพิจารณาว่าสามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการสำรวจปัญหาสังคมที่ใหญ่ขึ้นได้อย่างไร (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเกลียดผู้หญิง การเหยียดเชื้อชาติ การถูกกีดกัน และความกลัวของเราต่อสิ่งที่ไม่รู้จัก) เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจและความซาบซึ้งในความซับซ้อนของวรรณกรรมแนวเข้มข้นเหล่านี้ ครูจะนำนักเรียนอ่านผลงานชิ้นเอกแนวโกธิคที่เป็นที่รู้จักเรื่องแรกคือ *ปราสาทโอตรันโต* ของฮอเรซ วอลโพล แล้วจึงสำรวจความลึกลับ ความน่าสะพรึงกลัว และความหวาดผวาต่อไป เพื่อให้แนวคิดของโกธิคและระทึกขวัญชัดเจนขึ้น นักเรียนจะได้ศึกษาภาพยนตร์ระทึกขวัญ คลิปวิดีโอ และบทกวีโกธิคต่างๆ ผลงานชิ้นเอกที่อาจนำมาอ่านและอภิปรายในหลักสูตรนี้ได้แก่: *แฟรงเกนสไตน์* (แมรี เชลลีย์), *คาร์มิลลา* (โจเซฟ เชอริแดน เลอฟานู), *แดร็กคูลา* (บราม สโตกเกอร์), *เฟลดจ์ลิง* (ออคตาเวีย บัตเลอร์), *เงื่อนปมซ่อนผวา* (เฮนรี่ เจมส์), *เสียงเพรียกจากคธูลู* (เอช.พี. เลิฟคราฟท์), *บทเพลงแห่งทอมผู้ดำ* (วิคเตอร์ ลาวัลเล่), *บ้านผีสิงบนเนินเขา* (เชอร์ลีย์ แจ็คสัน), *บ้านแห่งใบไม้* (มาร์ก ซี. ดาเนียเลฟสกี้) รวมถึงบทความและเรื่องสั้นของเอ็ดการ์ อัลลัน โพ, สตีเฟน คิง และเชสยา เบิร์ก
ดูทั้งหมด