师资力量：MICDS的老师真的很关心学生，会尽全力保证每个学生，从优等生到很努力的学生都能到帮助和他们努力获得的资源。
发表于2016-04-23
整体感受：MICDS为学生的现实生活做准备，从高质量的教学到大量学生经营的社团。在这所学校，我学到了我需要的能在大学成功的技能，我也准备引导下一代孩子成功。
发表于2016-04-23
课外活动：社团活动是学校学生团结因素的原因之一，大多数的社团是学生运营的，教许多学生怎样成为领导或是被领导。
发表于2016-04-23
学生健康及治安：MICDS的环境很积极，无论是就社交还是总的健康和安全问题来说，老师们和学生们互相鼓励支持对方。
发表于2016-04-23
师资力量：老师的教学风格尝试过不同但失败了。我们做的作业和我们在课堂上学习的知识无关。我们一周每门课会考试3次。我不记得会有完全没有一次考试的一天。打分系统坏了。教学风格很传统。不要期待在这里有像这个排名位置的大多数学校的圆桌式教学法。
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发表于2015-12-30
整体感受：生活非常单调和枯燥。学校的学生不到一百人。很有可能你会没有朋友或是交到一些你并不真心喜欢的朋友因为这样总好过一个人。并且无论你做什么，如果你是艺术家，不要来这里因为我们不欣赏艺术。
发表于2015-12-30
学生健康及治安：这里的护士只有上午有，顾问只有每两周一次在。如果你星期六醒来自杀，那你就真的完了。这里的学生很少有隐私， 所以如果你是一个内向的人，不建议来这里。
发表于2015-12-30
课外活动：最棒的是校园新闻社。有许多人加入。我们并没有太多的社团。我们甚至没有GSA（学生自主成立的反歧视社团）。我意思是我们生活在密苏里。里圣经地带非常近。我们并不是有艺术气息的人。总的来说这里的社团活动很糟。
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发表于2015-12-30
课外活动：有很多活动可以参加。每个人都能找到一些事情做。
发表于2016-04-06
师资力量：他们真的在乎，但是他们没有权力去管。他们很好欺负，学生们也欺负他们。
发表于2016-04-07
整体感受：非常不公平，从来没有任何事能被完成。校规非常松懈，又或者根本就没有校规可言。
发表于2016-04-07
课外活动：艺术社团并不是很好。多数的社团都很小。
发表于2016-04-07
师资力量：我的学校的老师很好但是他们需要改进学校奇怪的政策，这些政策让学生很有压力。有的时候老师带有讽刺，不耐心和粗鲁。总的来说，他们是好老师，但有的时候，他们的态度不受学生欢迎。
发表于2016-05-22
课外活动：课外活动比较得体。他们不是最好的也不是最差的。学校是一所天主教学校，在我们被认为是“不尊敬”之前，我们有一些天主教限制是可以做的。
发表于2016-05-22
学生健康及治安：校园暴力的实施者需要在实际做了一些事前声称地更公然明显一些。我们没有校护士。我们的健康课程的内容仅限学校教的，特别是说到性教育的时候我们没有。说得最多的是等到我们结婚。任何与众不同的地方是犯罪和反对神。
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发表于2016-05-22
整体感受：这里是恐怖，有评判性的环境。成为不同的人不好但是他们会告诉你你需要与众不同。除非是有课程，你不是一个“不同的”天主教。
发表于2016-05-22
学生健康和治安：我有肾病，它会经常发炎，所以在我感冒的时候我必须要非常注意。因为有时候，一旦发炎两小时我就需要护理人员或者医生来医治，但是这所学校连医护室都没有。如果学生肚子疼或头痛，他们必须去医院或者回家。但是对于我来说，我没有车，也没有驾照，而且我的寄宿家庭都非常忙。有时候我头疼很严重的时候，我只是躺二三十分钟而已，因为我不想让我寄宿家庭的父母因为我而耽误上班，这还不算十分严重。这是让我唯一担心的事情。除此以外，我们学校的学生氛围还是不错的。尤其是关于欺凌的问题。我认识一个学生，他被别人欺负过，但是我觉得那个人好像逃过了一劫。除此之外我没听说过其他欺凌的问题了。这让我很惊讶，因为没有欺凌现象是非常棒的一件事情。我去韩国高中的时候，那边有很多学生被欺负。但是这所学校的氛围真的很好。
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发表于2016-01-16
师资力量：我爱我的老师们。他们真的关心每一名学生。
发表于2016-02-13
整体感受：我不想去任何其他学校。学生们在离开这里时，都会想念这里的。
发表于2016-02-13
课外活动：任何你想要参加的活动都能在这里找到。
发表于2016-02-13