首先，维力克在美国没有面试点，这是针对英语为非母语国家的学生设置的一种面试考试。
其次，如果孩子今年进入公立学校学习了，那么基本上在申请的时候，学校都不会要求维力克面试了。
再次，你们在美国，尽量预约校园面试。 最佳回答
9申10， 是否来得及要看你的诉求是什么，这样总结一下：
1. 如果申请顶级寄宿：非常紧张，可能来不及，因为现在已经进入申请季，在明年的1月底绝大部分学校申请截止，要在短短的三个多月内拿出像样的托福和SSAT，估计难度比较大，因此，可能来不及；
2. 如果绕开顶级的在1月底申请截止的学校，改为申请滚动式录取的寄宿或者是走读学校，那么来得及，现在开始培训，考试，拿到成绩，有些学校的截止日期很晚，有些是一直open的 Rolling admission， 因此如果自己没把握托福过百，SSAT 过90%+，那么在学校的选择上就要平常心来对待了。
SSAT通常不是以多少分来衡量的，是以percentile来看的，对于你来说，从85% 到 90%+ 可能是需要一个飞跃，这也就是说进入了Bottle neck，一旦突破，就很靓丽，但是一直无法突破，可能就是卡在某个学习的知识点上，自己可以分析一下。
在申请的要求上不会有任何差别，但是在学校的选择上可选性更多，因为不少好的学校是不招收国际生的，绿卡自然就有了优势，可以去申请这些学校。
孩子托福成绩偏低，没有SSAT成绩，可选择性比较少一些，加上又是十年级，如果可能，最好去考一个SSAT，我给您一个学校名单，您还得联系一下看看是否有10年级名额，如果需要我们的帮助，可以私信我们：
San Domenico / Villanova Preparatory School / Dunn School / Ojai Valley School / Monte Vista Christian School
这里面有一两所同时也需要SSAT，相对于10年级，可能要求略高一些，如果需要进一步信息，可以联系我们。
是否双线作战，需要您和您的孩子对自己有一个清晰的认识，孩子学习能力强，领悟力好，精力充沛，也自律自觉，那么可能双线作战不会是个问题，但是如果相反呢，那么是不是应该更Focus一些？
建议从时间，精力，能力，成绩的保证这几个方面来综合考虑，做出自己的选择。
这个取决于你要申请什么样的学校了，但是并不意味着参加了学校面试就一定能录取，而不参加学校面试就一定不录取。
我们的建议，如果要申请Top的学校，来不了美国的话，尽量去参加维力克面试，拿到维力克面试成绩，再参加学校的Skype面试。
但是如果不是申请Top学校，那么Skype面试也就足够了。不需要辛苦飞到美国来。一切取决于您孩子要申请什么样的学校。
Vermont的确很冷，冬季也很长，生活条件不会有什么差异，住在宿舍和课堂里也不会感觉到冷，因为有暖气。
这所学校招生要求不会太高，不知道您孩子的情况如何？托福和SSAT分数多少？ 同档次学校也还有不少其他选择，建议多选择几个学校，拿到录取之后再做决定不迟。
学校的SAT平均成绩大约在1500多（是满分2400的参考数据）AP课程有24门。
其他信息请参考这个链接，诸位老师们的点评：http://www.findingschool.net/Vermont-Academy
可以根据孩子的情况来选择，两个都可以选，因为K-12的学校比较少，但是一次性解决了初中和高中两次申请，不需要再折腾，可是学校不太多，就七八所，是否能申请上还要看孩子成绩。
K-9在新英格兰地区也不是很多，只有八所吧。但是K-9之后，还得申请高中，多了一次折腾。
建议你既可以申K-12的，也可以申请K-9的，录取之后再做决定也不迟。
当然是The Bullis School更好了。如果喜欢女校，那么可以选择Albany Academy, 这所学校在11年级之前是男女分开上课的，学生可以寄宿。
美国学校都偏文科，这点不必纠结，成绩如何呢？ 标化成绩出来了吗？
这个要看学校的规定，大部分寄宿制学校要求国际生必须寄宿，不能走读或者是和家长住在一起，但是也有的是可以的，最好和每个学校确认一下。
学费要根据学校的要求来缴纳，原则上同意学生和父母住在一起，不寄宿的话，是和寄宿不一样的费用，要少掉住宿的这部分费用。
要说差异，看怎么说，可以说没有，是因为只要有责任心，有专业能力，有以学生利益为最大出发点，那么无论华人还是美国人都是一样的。
所不同的是，语言的沟通和思维的方式，如果家长和学生语言够好，交流完全没问题，外籍（不会说中国话的）就没有太大问题，反之，沟通有障碍，那么还是找个说中国话的比较好，否则不能最大程度理解，解读，明白，请顾问不是等于白请吗？ 最佳回答
两所学校都不错，但是莫斯布朗还是要略胜一筹，也是罗德岛最早的走读学校了。 请注意，这两所都不是传统意义上的寄宿制学校，是外包给RIA机构做宿舍管理的学校。
其他传统的寄宿制贵格会学校有：Westtown School，George School，Sandy Spring Friends School。
你来美国几年了呢？ 是9年级就过来，还是10年级过来？为什么要转学？
关于学业不适应，是因为难了，还是简单了，还是其他原因？
关于人际关系，是和同学相处的不愉快？还是沟通交流的障碍？
关于抑郁， 是不是因为某种原因导致了抑郁症？有没有起寻求一些帮助呢？
基本上来说，我个人也认为可能问题是出在了你自己身上，可否想想是自己在哪些方面有问题，来反思一下，或者是有必要，也可以积极寻求学校以及专业人士的建议，如果你希望和我们聊聊，也可以私信我们聊聊。总之，保持愉快，积极向上的心情，豁达，宽容的态度，才能让自己的生活充满阳光和希望。
走读学校和寄宿制学校一样，也有很多的活动可以参加或者是应该参加，只不过走读学校孩子苦于交通工具的问题，无法或者是比较困难参加学校的活动，但是并不是没有办法解决，首先，孩子要有愿望参加，积极和学校以及自己的机构和住家沟通，报名参加活动； 其次，需要住家的配合，能够解决交通问题，因为活动过后，私立学校一般是不会提供extra 的Transportation的，这就给孩子通勤造成了障碍，可以和住家以及机构协助解决通勤问题。
当地的美国孩子，课后活动经常是忙得不亦乐乎的，不会放学就待在家里的。
美高这方面的学校还是非常多的，艺术在美高是非常受重视的。如果您希望推荐学校，那么是否可以告诉一下这些信息呢？
1. 孩子准备申请几年级？啥时候申请？未来有多远？
2. 孩子的标化成绩是多少？ 能匹配到哪些学校？
3. 孩子目前的成绩如何？
4. 自三岁起学声乐，有什么样的成就？例如比赛？ 演唱会等等？
美高应该也只是读了两年吧，不满意的原因是什么？
通常来说，11年级申请还是可以的，但是要综合考虑申请的学校，看看自己在一下几个方面是不是准备好了：
1. 有过硬的标化成绩吗？ 例如托福，SAT或者是PSAT或者是ACT等，不建议再准备SSAT；
2. 目前的GPA好吗？如果好，值得冲一下，如果GPA不理想，那么还是保持良好的GPA是首要的；
3. 转学的原因以及对新学校的期待值， 为什么要转？ 非转不可的原因？ 对新学校的要求是不是了解，是不是能够Meet Requirment? 需要综合考虑
4. 能够拿到有力的推荐信吗？
5. 转学会不会影响你的精力，从而影响到大学申请？
目前在对你的成绩，标化都不掌握的情况下，无法推荐学校，有要求托福110 的，也有不要求的，因此，请尽量提供更多有效和精准信息。
圣地亚哥的两所学校，和洛杉矶的Oak Christian，筛选学生的标准主要看SSAT(或者ISEE).
孩子的课外活动背景不错，好好包装会起到促进作用，但是成绩还是敲门砖，建议在标化方面好好下工夫。
请问你来美国几年了？
现在绝大多数的美高申请已经不能再使用SLEP了。我给你几点建议：
1. 要上好的学校，还是要考托福；
2. 如果时间允许，去考一个SSAT
3. 保持优秀GPA
4. 找好写推荐信的老师
如果以上条件都能具备，应该能够转入不错的学校，如果你已经来美国两年或者是以上，也可以找一些能够豁免托福的学校，但是要集中精力考一个SSAT比较好。
目前根据你的情况，很难判断是不是能够申请到更好的学校，因为可参考数据太少。
美国高中实在是太多了，很难说哪所学校更适合你。因为你在这里提供的资讯也太少，我们对你并不了解。如果愿意，可以私信我们。
一般来说，美高要求高中毕业时年龄不能超过20岁，极少数学校要求不能超过21岁。
应该是RIA 不是 GIA 吧。
地址：75 East St. Providence RI, 02903
电话：(401)519-6611
邮件： admissions@riaglobaleducation.org
孩子很不错， 挺优秀的。加油！
目前要做的准备工作如下：
1. 标化，标化，标化，重要的事情说三遍： 托福和SSAT是比不可少的申请成绩，有的学校还要ISEE , 根据官网的要求赶快准备起来；
2. 三封推荐信，请找好推荐老师
3. 收集孩子游泳比赛的资料，进行整合
4. 开始选校；
另外，还要准备成绩单，以及进行面试的预约等等 。时间还是比较赶的，抓紧了，加油！
竞争从来都不是两个学校之间的，而是学校内的竞争，在申请的Common APP里面有一个Ranking，这个Ranking指的就是学校或者是班级的Ranking，和其他学校没有关系。
今天接到学校Ben Williamson（Assistant Head of School for Student Life）电话，重新修正了一下之前的信息：
1. 关于接送： 机场没错，但是仅限于几次大的假期的接送，其他不安排；
2. 关于住家： 学校不会帮助学生安排住家，但是学生可以自己找同学去解决假期短期住宿问题。
和学校联系后确认，机场是： Asheville Regional Airport 。
短期如果有需要，可以联系学校，学校会为学生考虑和安排。
你上面列出来的这些活动，可能有拼写错误，这样说吧，所有的活动都需要玩到一定水平才会对申请起到帮助，例如参加了竞赛，参加了公开演出，否则如果只是参加一下，最多只是简历上的一笔而已，起不到实质性的作用。
最好询问一下，一般10年级会有名额，虽然不多，但是会有，不过保险起见，还是逐一询问一下比较好，顺便了解一下学校最新的招生政策。
预祝顺利。
是不是要再考托福，要看你申请什么样的学校了，如果你要冲刺FS上排名前三十的学校，那么这个成绩就差太远了，而且你还得准备SSAT呢，不只是托福的问题。
如果你只是想找一个差不多的美高来读书，那么这个成绩也可以找到一些学校，要不要考，考多少分，是和你申请的目标学校有关。
关于种族歧视这个话题，通常都是公说公有理，婆说婆有理的，举个简单的例子吧，在中国，北方人到了南方会怎样？地域的差异导致的歧视是否会存在？ 贫富的差距导致的歧视是否会存在？ 语言的不同导致的歧视是否会存在？ 其实，静下心来想一想，不用总是扣上种族歧视的帽子。 某些学校，某些老师可能会存在给分低，特别是给中国孩子给分低，难道就一定是其实吗？ 如果歧视普遍存在，那么这么多华人的孩子，优秀的国际生，还能进入名校吗？对于网上的传言，正确的做法是一个耳朵进，一个耳朵出比较好，让事实来说话，多少孩子在国外留学，那么遭受到歧视的不公正待遇的占了？%呢？大可不必紧张，担心。
饮食更是一个小问题了，孩子来留学，来学习西方文化的同时，包括了种种的适应，其中饮食的适应也应该列入其中，孩子的适应性极强，留学开放这么多年，应该还没有听谁说过孩子无法适应饮食而落荒而逃的吧，适应是个过程，这个过程或长或短， 但是总得适应，环境不会来适应你，自己得适应环境，更何况现在在美国，中餐馆林立，没有吃不到的，只有你想不到的，这，也不是问题。
如果2020年申9 ，要看您的孩子准备冲刺哪一类学校了，因为不同学校截止日期不一样，有1月中旬截止的，也有一月底，还有滚动的，不能一概而论，只能是看学校要求。想问一下，孩子的托福成绩出来了吗？
9年级数学的概念太大了，不同学校，不同班级的孩子课程都是不一样的，最好拿到孩子的课表，看看是什么课程，这样起来才准确。
原问题
求推荐美国九年级数学网络课程。
目前看来孩子的标化成绩不错，特别是托福，如果面试没有大的问题，推荐信等也都理想，应该问题不大。请问有维力克面试成绩吗？
申请当然可以申请，但是是否最终能够录取，要看综合的Package。特别是FS上排名前三十的美高，申请者众，优秀的学生很多，不知道孩子在背景方面的竞争力如何？ 这点也需要考虑进去。
选好学校，加强面试培训，整理好背景提升的资料，例如活动，比赛等，推荐信方面和老师积极有效沟通，最好拿出理想的文书来，应该会有理想的结果。加油！
托福成绩还是低了些，时间还早，可以再冲冲托福，如果有可能，还可以准备一下SSAT，增加竞争力。
目前来看，仅有83分的托福很难申请到非常Top的学校，特别是寄宿制学校，不知道学生其他条件如何？
是否需要中介，取决于您自己，如果都能handle 得了，英文也不错，对美国学校也很了解，那么自然不需要，反之，最好还是请顾问帮您。
成绩还是不错的，目前在St. Andrew 一定要保持优秀的GPA对转学才有利。
对于绿卡学生，不同学校界定不一样，大部分学校是按照时间长短来做界定的，就是持有绿卡，在美国读书多少年，如果时间只有一年或者是两年，绝大多数学校会把学生算作是国际学生，但是如果超过两年或者有的是三年或以上，学校会算作美国国内学生，具体情况要和学校联系确认。
目前以你的情况来看，申请这两个学校应该问题不大，只要GPA不要出现意外，另外也要评估推荐信的的力度，因为推荐信是需要Current School来做的，你因为时间短，老师是否愿意帮你写，都要综合评估。
除此之外，就是你最后申请的文书以及面试了，加油！
帮您联系了学校，Admission没有接人接听电话，已经留言。
问了学校其他部门，每年都正常招生，国际学生截止日期是12月15日， 如果要申请，请尽快了。
如果计划9年级来美，那么现在首先要做的还是冲刺标化成绩，孩子的时间足够，尽快开始托福和SSAT的准备工作，拿到理想的成绩。 如果孩子精力足够，那么背景提升的工作同时做起来。
如果精力不够，那么肯定还是要以学校成绩为先，标化成绩尽最大努力拿到最好成绩。
至于夏校，不是必须，可有可无，如果在标化达不到的情况下，再多夏校也是无用。兴趣爱好，在现有的基础上坚持一两样最好的，能力最强的，例如，可以选一门体育，一样艺术，作为将来申请的最强项。
学生自己报Online 的AP 课程。 同时只要通过了AP考试，成绩都会被大学承认的。AP考试的分数，college board可以送分。
帮你查阅了几个学校的要求：
1. Seven Hills: 网站没有明确的国际生招生要求；
2. cincinnati hill country day： 需要托福成绩，也建议ISEE，这是官网信息：we do require a TOEFL for admission consideration as well as the ISEE. Our TOEFL code is B939 and our ISEE code is 360955.
3. North Shore Country Day School： 需要ISEE或者是 SSAT，这是官网信息： Applicants entering grades 6-12 are required to take an entrance exam. Most applicants to North Shore take the Independent School Entrance Exam (ISEE), but we also accept the SSAT.
4.Kentucky country day school： 好像没有标化成绩的要求，不过最好和学校再确认一下。
孩子应该是交换学生，已经在美国读书，或许可以豁免托福，但是需要和每个学校联系一下。 因为是申请11年级，建议还是尽量考一个托福成绩，因为将来面临申请大学，同样也是需要的。 另外可以联系学校，看是否可以用PSAT代替ISEE或者是SSAT。
点击这个链接，或许您能找到您要的答案：https://www.boardingschoolreview.com/swimming-and-diving-boarding-school-sports
原问题
哪些学校游泳成绩特别好
目前的首要任务还是要冲刺标化成绩，因为这块砖不够好，不够硬，是无法敲开美高的大门的。
除过标化之外，要和老师商量推荐性的事情了，三封推荐信，数学，英语，班主任，写出个性，写出特色。
开始要浏览目标学校的网站，熟悉自己想要申请的学校，为面试工作做准备。
着手文书，和顾问脑力激荡，找到最有兴趣，最感人，最特别的文书内容来。
如果背景不错，软实力强，那么就要开始收集软实力的视频，图片，并且编辑，升华，和申请要一起提交。
美高的申请是一个系统工程，包含了很多因素在内，因此要全面考虑。
就学术而言，本人觉得区别并不是很大，当然从数据上来看，Ribet Academy 大学录取要稍微好些。
Western Christian HS是宗教学校，有一个比较特别的UC ELC Program，某种程度上为想去UC系统学校的学生有些许便利条件，请参见官网内容：
https://www.westernchristian.org/high-school/college-prep
两所学校都可以走common app系统进行申请，也都要求两封科任老师推荐信，一封counselor推荐信，成绩单和文书，不同的地方在于:
1. 录取分数上，Middlebury College 录取学生的大部分学生分数在1390-1460区间，ACT 32-33之间。Cornell University 录取的学生分数至少要在1500+，ACT 33+ , 要求更高一些
2. Middlebury College 只要求提供common app主文书，而Cornell University 除了主文书以外，还有额外的文书要求。
美高的选校一定要结合自己的实际情况，选到适合自己的，这里面有多种因素需要综合考虑：
1. 看自己的分数和成绩： 如果成绩好，标化分数高，您当然也不愿意去不太理想的学校， 反之，作为起码的敲门砖的标化成绩都达不到，那么还要一味看排名，肯定是不现实的；
2. 看学校的课程：有没有自己喜欢的选修课程，AP课程，以及课程的灵活度；
3. 看学校的活动以及社团： 同样要和自己的兴趣爱好结合；
匹配，是最重要的，合适自己的就是最好的。
学校还不错，地理位置也还可以。学校对学生语言要求比较高，Prefer 托福100+，这是学校今年毕业生的录取情况链接：https://www.kingswoodoxford.org/academics/upper-school/meet-the-class
不需要单独报名的，考试的第一部分就是写作，写作不打分，但是作文会提交给送分的学校。
家长非常理解您，也特别赞同你的感受。
目前来说，学费是否能退，要看您和学校签署的合约，您可以私信联系我们帮您看看，以我们的经验，学费很有可能是根本拿不回来的，我有以下几点建议：
1. 减少损失，春季转学；
2. 积极争取退费，春季转学；
3. 如果都不行，那么只能秋季转学；
您可以把孩子的成绩以及大致情况介绍一下吗？这样便于给您选校。
另外，因为学校已经开学了，要找，也能找出来，但是如果孩子成绩不错，未必能让您满意。
是不是会退费或者退多少，你们要看一下当初和学校签的合约，在合约上都有明确的说明。
一般来说，开学了，也上课了，而且也没有买学费保险，因为个人原因不喜欢，或者是不想上了，这种很难退费，即使有保险，也不会全额退费。
赶快看看入学合约上是怎么写的。
原问题
美国的私立高中可以给退学费吗？
不知道您是哪个学校？
既然是非正式面试，而且是和招生官家庭面谈，感觉也就是聊聊了，应该对录取不会有决定性的作用。
如果是非常严谨的学校，在面试完之后还要上committee来讨论的，而且录取或者不录一个孩子，是许多综合因素的结果，当然这种非正式面试可以当做是练兵，面试完之后总结和反思一下。
除了成绩单和托福考试，还有如下：
1. 推荐信；
2. 或许还需要SSAT
3. 面试的准备
4. 文书的准备
5. 背景资料的准备
6. 家庭资产证明资料
所谓越早准备越好，是指孩子的综合准备，大致分为以下几点：
1. 孩子身心的准备： 需要了解美国的文化，美国的历史，美国的教育，做好远离故乡的心理准备工作，必要的时候教教小朋友如何做一两个特别相处的饭菜，已经自我保护的意识等等；
2. 学术方面的准备：
1）标化成绩的准备：托福，SSAT或者是ISEE 的考试准备；
2）语言能力的准备：需要孩子在听说读写能力几个方面全面的提升；
3）阅读能力的提升：让孩子多读书，读好书，养成良好的阅读习惯；
欢迎继续探讨。
请问9升9是在美国还是在中国的9申请美国的9？
如果是在中国9生美国9，那么不是转学；如果是美国9，继续申9，而且换了学校，那么就是转学。
原问题
请问，9升9算是转学吗？
就目前来看，孩子托福94分，而且没有SSAT的情况下，想要申请比较Top 的寄宿制学校10年级是有难度的。几点建议：
1. 根据孩子的情况，来判断是美高还是中高， 因为美高和中高是完全两种不同的教育模式和体系，如果孩子是想要将来进入更好的美本，也是自律自觉同时具有清晰的目标，而且留美的意愿强烈，那么建议美高，否则，就是中高；
2. 现在开始准备应该是能够申请到好学校的，因为孩子的托福不算差，再努力一下，100+应该是非常有可能的，但是希望同时开始SSAT的准备和复习，因为托福不算差，如果没有SSAT的话，申请会吃亏；
3. 到底是读10还是读9， 根据孩子的具体情况和年龄，如果说，在高中毕业时，年龄不超过20岁，而且孩子愿意重读9，那么我个人建议申请9年级，这样一是给未来的大学申请争取跟多的时间，二是9年级的申请名额相对要多一些，稍微容易一些。
4. 把握好学校的截止日期，通常来说，排名靠前的寄宿制学校截止日期很早，因此要做好规划，早点准备，早点拿成绩，早点申请；而走读学校Rolling Admission的较多，可以稍微往后推一下。
该校不招国际生，因为学校不Issue I-20， 学校的学生来自：We currently have more than 95 different towns represented in our student body. This includes students who reside in Massachusetts, New Hampshire and Connecticut.This includes students who reside in Massachusetts, New Hampshire and Connecticut.
关于国际生，请看截图。
原问题
请问格里诺贵族学校招中国学生吗？
选课可以和老师再讨论一下，看看是否能够做调整。你有参加学校的入学考试吗？ 如果有的话，成绩如何？
第一年，其实保持优秀的GPA是最重要的，一般来说，两周之内如果课程过难或者是过易，可以和学校进行调换，直接去找你的counselor, 探讨换课的必要性和可能性。
春季转学是可以的，有不少学校是有春季招生的，如果愿意，你可以加我们微信，我们聊一下，也可以免费帮助你和学校沟通一下，看看在课程的选择上是否有可能改变，或者是基于什么原因学校给你这样的排课。
不管怎样，既来之则安之，先好好学习，拿到好的GPA，确保这学期或者是这学年你是最优秀的， 如果的确不能适应这个学校，在把学校功课学好的同时，做转学的准备工作。
习惯是个过程，不习惯，要具体来分析是什么原因，是课程选的太难了？是同学相处不愉快？还是和老师的沟通有障碍? 还是因为思乡和乡愁？
我想问一下，你是第几年来美国了，如果是第一年，那么，是需要一个是适应的过程的，毕竟全然不同的文化，全然不同的人种，以及全然不同的教学和语言，需要静下心来，慢慢适应，切莫太急，太燥，影响了情绪就麻烦了；
如果你已经来了几年，突然不适应了，那么看看是不是课程压力太大，自己有点抑郁了，这个必须要引起重视，立即寻求专业人士的帮忙。
如果你是转学了，因为换了新的学校而不适应，那么分析一下原因，和家长，和朋友，和同学甚至可以和老师们好好聊聊，积极寻求解决的办法。
今年11年级，压力的确非常大了，美高11年级，同学都叫魔鬼的一年，这个时候需要镇定，需要沟通，更需要积极的面对，找出问题的症结，对应想办法。
风雨过后，就是晴天，但是在风雨来临的时候一定要挺住。
人生有很多的不习惯，有很多的看不惯，也有很多的磨合，适应，再磨合，再适应，关键是自己要保持一颗镇定的心，在遇到问题的时候积极寻找办法。
您可以私信联系我们，和你聊聊，看看能够给你一些什么建议。
个人建议，在目前托福情况下，最好申请走读学校，因为没有SSAT，没有Vericant ，很难申请到比较 Top的寄宿学校，反倒不如申请相对好些的走读学校。
注意到您说的，中介推荐的不是很适合，那么你们对学校除了环境之外，在课程设置，活动，国际学生， 寄宿比例等，都有些什么要求呢？
东海岸寄宿学校，在FS上全部都有，您可以找出自己感兴趣的来，我们帮您分析是否适合或者是能够申请到，欢迎私信继续聊。
不知道孩子的标化成绩是不是已经有了，也不知道是不是非常理想。假设现在还在的标化成绩非常理想，那么活动，义工等是不可或缺的，但是假如现在孩子标化没有，或者说还没有达到理想，那么其他诸如活动，义工，有没有真的不重要。千万不要误入歧途，孩子的首要任务还是学习，标化和GPA就是敲门砖，不要颠倒了主次。
学生申请，如果成绩达不到，那么即使是一个社会活动家，学校也未必青睐你，这个阶段的孩子，学习，还是首要任务。
孩子的托福到了100+， SSAT到了90%+ ，那么该是要有活动来丰富自己了，如果达不到，还是学习为止，这方面没有，不会对申请造成多大的影响的。
美国各个学校都已经开学了，如果这个时候要来，不能说没有学校，也有一些招生不饱的学校依然在开放招生，但是我个人真不建议在这个时候匆匆忙忙来留学。可以好好准备一下，推迟到春季入学，也就是2020年1月份，这样学生准备相对充分一下。
申请美高，有多种要求，即使现在抛开标化等因素不考虑，也得对孩子负责，认认真真了解学校，看看哪个是最适合孩子的学校。
留学一定要慎重，选校一定要认真，不要盲目，不要急躁，如果您有兴趣，我们可以继续探讨。
这完全取决于自己孩子的成绩以及适应能力，如果来读11年级，对于申请大学来说，准备时间比较短，标化考试，活动等准备可能不够； 但是如果是国内的美高体系，完全衔接美国这边的话，到了美国重读10年级，将来在大学申请的时候又需要进行重读的解释。
如果条件具备，建议直接读11年级。或者是和学校的Advisor进行讨论，听取一下建议。
当然是10申10比较好了， 在中国重读本来就对申请不太有利。
维立克面试满分是6分，但是美高学校不仅仅会拿到学生的分数报告，也会看到学生的完整面试视频，可以说学生维立克面试中的每一个细节，包括仪容仪表、身体语言、面部表情等，都展现在美高学校的面前，这些主观的因素有可能会决定到学生是否能拿到校园面试的邀请。所以经常出现两个学生申请同一个学校，反而是维立克分数比较低的那个学生拿到了学校的面试邀请的情况。
一般来讲，维立克面试要至少达到4分，拿到校园面试邀请的机会才会比较大一些。
如果准备不是很充分，建议9申9， 美国的9年级是进入了高中，申请的要求相对也要高，会比八年级高出不少，因此一定要进行准备的评估和判断，如果各方面调价都适合9申9，当然最好；或者也可以考虑8申8， 根据孩子的实际情况来申请。
申八对于孩子来说，提早一年适应，对于进入准备更充分，申请条件相对也低一些。
无论哪种申请，都需要对孩子综合能力进行全面评估，选择最优方案。
现在申请稍微也有点早，因为没有标化考试成绩，无法判断申请哪些学校合适。
最好等第一次托福成绩出来之后，有了可以参考的成绩，进行申请，申请的时候注意选校的档次，要科学，合理，合适。
除过托福成绩之外，如果孩子有精力，还应该准备SSAT考试，另外也需要综合评估孩子各方面的能力，兴趣爱好，以及所要申请学校的匹配度。
欢迎继续探讨。 最佳回答
您指的是孩子在美国的公立学校吗？ 如果是的话，我不知道您孩子所在的学区是否够好，通常，所在学区好的话，是有足够多的公立活动的，而且要比私立学校丰富的多，主要看孩子是否能有足够的精力参加。另外，也可以寻求学校外的活动。
如果是在国内的公立学校上学的话，活动不多，就需要自己积极准备，可以在校外寻求活动。
对于GPA，学校不会给你一个Minimum的，这个是要看综合的情况，对于标化成绩，学校通常在托福上有个最低要求，但是大部分学校也不会白纸黑字写出来，SSAT亦是如此，如果想要了解最准确的信息，建议直接发邮件给学校。
美高的录取，主要是看学生的综合能力，GPA，标化，推荐信，文书，活动等等，这是一个综合的Package，各方面都需要兼顾。
这项考试是在2017年SAO的系统中新增加的考核系统，拒SSAT官方解释：Character Skills Snapshot 测试是为了让学校更加全面了解学生而新增的一个评估系统，通过评估学生的性格能力发展，完善传统的学术考试测评，从而给予学生一个更加丰富且完整的综合评价，以帮助学生了解如何更好地帮助学生成长。
以下是标准的官方解释：
What is The Character Skills Snapshot?
The Character Skills Snapshot is a new online assessment tool that provides schools with a more holistic view of your child.It measures your child’s character skill development and is meant to complement more traditional cognitive assessments, such as the SSAT. The Character Skills Snapshot gives admission teams richer holistic information and illuminates areas where their school can help your child grow, thrive, and shine.
注册 Character Skills Snapshot（性格特征快速测试）并不困难。简单的说分为两种情况，注册了SSAT考试和没有注册SSAT考试。针对已经在SSAT官网上注册了SSAT考试的考生们，将会在注册后收到一封官方提供的Email，Email中含有的链接将会帮助考生们导入到Snapshot测试，通过一系列的家长注册、学生注册过程，最终完成这个测试，整个过程中除了正常交SSAT考试报名费用之外，无需额外为了这项测试再单独缴费。针对没有注册SSAT考试的学生来讲，也可以单独进行这项 Character Skills Snapshot（性格特征快速测试），但是需要交$25。
Character Skills Snapshot 测试主要从8个模块去全面考察申请者的性格特点，包括：
主动性（Initiative）
求知欲（Intellectual Curiosity ）
开放包容的见解和胸怀（Open-mindedness）
调节恢复能力（Resilience）
责任感（Responsibility）
自我控制能力（Self-control）
社会认知能力（Social Awareness）
团队合作（Teamwork）
这个测试有一点点像大家都做过的性格或心理测试游戏，但不是简单的勾选答案，一部分题让申请者在不同的题目中分别选择一个最符合自己性格特点的和最不符合的。另外一部分题是设定一个场景（都是在学校现实生活中出现的），然后要求申请者按不同的应对方式来选择自己最可能采取的措施。
您可以搜索一下，网上有很多关于Character Skills Snapshot 测试的介绍以及一些题目的Sample.
在这两年的申请过程中，的确是出现过学校Admission的人问学生是公立学校还是私立学校。普遍来说，私立学校的学生英语能力要强一些，但也不是绝对。
在申请上所有的条件都是一样的，完全是相同条件下额录取，因此，私立学校的孩子并不一定有优势，还是要看学生自己的各方面条件。
我想你主要应该问的是GPA这块儿吧。美高GPA的构成，有这样几部分：
1. Homework 或者是Assignments ： 占比20%-40% 不等，是不是能够按时，及时，保质保量完成这部分作业，是一个学生的学习习惯的直接体现，因为，这块决不能掉以轻心；
2. 课堂小测验，即Quiz：大约占比10%-20%，这些小Quiz都是临时在课堂上进行的，不会提前让学生准备，可能是刚学的，也可能是昨天学习的，这块基本反映了学生上课时对所学课程的吸收消化能力，以及知识点是否稳固；
3. 考试，就是区别于Quiz 的 Tests： 大约占比 10%-20%
这种考试占比不算特别大，但是对最终的GPA是非常重要的，考试是一个阶段所学知识的总结和考核，而且老师会提前通知学生，学生需要做考试的准备工作。
4. 期中期末考试，Midterm/Final Exam： 15%-25%不等
这种考试和国内学生的期中期末考试基本是一样的，在考试内容上差不多，因此毋庸赘言了。唯一不同的是，国内的期中期末考试占比非常大，而美高学生这两个考试比重不算很大，但是，想要拿好的GPA也是不能大意的哦。
剩下的还有 Project， 因为是需要几个人一起完成的作业，因此体现了团队精神，在美国Team Work可是很重要的；Participation，这点通常会反映在老师的Comments里，一个能够和老师互动很好的学生，能够积极参与到课堂的学生，是非常受老师欢迎的，而学生不积极参与课堂的互动，这部分就很难拿到分数。最后还有学生的努力程度，这是老师对学生的一个观察，也可以算是印象分吧，如果一个不努力学习，不积极上进的学生，这部分的分数是很难拿到的。
在美国维持好的GPA不容易，是需要付出很大努力的，而且方方面面都需要兼顾，养成良好的学习习惯非常重要。
请问是哪个州的学校，能够把学校英文名字发上来吗？因为同名学校很多，不好判断。
对于成绩来说，申请这个学校问题不大，但是请注意，这个学校是有独代机构的，最好了解口碑，价格以及服务。
秋季马上开学，和学校确认已经没有名额了，可以考虑春季其他同等水平学校，如有兴趣，欢迎联系我们。
你的托福成绩不算高，但是GPA不错，建议选择稍微好一点的走读学校，春季招生的学校不是很多，可以帮你筛选一下，另外注意到你回复老师是混校和单一性别学校都可以，那么请问你是Boy or Girl ? 新泽西这边有几所不错的学校，您可以联系我们。
这个问题在FS上反复有家长问，顾问们也反复在回答这个问题，我个人是强烈反对休学来提高托福成绩的，这有以下几个原因：
1. 申请成绩单：成绩单是必须要提供连续三年的，如果没有成绩单，解释是因为学习英语而没有，这种情况，很难取得美国学校admission 的认同，因为在美国，不会有学生休学去准备SAT，去准备Ap考试等等，这是很不可思议的事情；
2. 现在有不少学生休学，家长在别的学校以某种方式拿到了成绩单，但是现在美学签越来越难，行政审查越来越多，对于学生提供的虚假资料，也会进行审查，导致学生无法获得签证，或者是日后带来一些麻烦，在美国学习，生活，诚实最重要！
如果您的孩子是申请8年级，相对来说竞争力不是特别大，根据孩子的情况，学习小托福或者是托福，如果是学霸，即使不休学，也能取得不错的成绩，如果不是学霸型的孩子，休学后，对于托福的提升又有多少把握呢？希望慎重考虑。
学校官网上很明确，国际生和本国学生申请条件一样，不需要托福成绩：Our application process for international students is the same as it is for all applicants. We do not require the TOEFL. All applicants must come to campus for a personal interview. Prospective families should complete the application process on their own, as we do not work with any placement agencies. Riverdale does not provide housing or homestays.
学校网申开始时间是： our online application beginning Sept. 3.
其他申请条件都是一样的，SSAT成绩，推荐信，成绩单，软实力等等。
我来回答一下您的几个问题：
1.女儿希望转去西雅图 比如安妮怀特，不知有没有希望？
我注意到您说的是孩子是今年刚入读美高，那么等于是来了两三个月就要转学，当然你们一定有转学的原因，但是我个人不建议在如此短的时间内换转学校，因为要考虑到孩子接二连三的适应过程。
安妮怀特现在比较受欢迎，中国学生申请比较多，如果能够达到你们所说的成绩，那么转学是有可能的，不过，一定要记得，即将要申请的学校也会很诧异为什么要在如此短的时间内转学？
2. 或者有什么匹配的走读或者寄宿学校可以申请/推荐的？
匹配的走读学校不少，关键看您希望在哪个地区，目前你在西雅图，那么其他地方是否愿意考虑呢？
3. 还有就是，因为之前没有关注过春申，在网上查到一般是9月底到10月中开始申请，不知道这个时间是否合理？
这个时间是合适的，有些学校还会更晚一点，例如十月中旬才开始，每个学校状况都不一样；
4. 秋申感觉11年级成绩要求较高，孩子学业压力也挺大。如果真的要申秋申，考ssat好还是psat好？考虑到准备时间问题，毕竟孩子不是学霸型，很怕psat准备不好，还不如准备小sat顺带再刷刷托福。
我个人建议除非万不得已的原因，不要转学，如果要转学，11年级是可以的，但是学业压力的确挺大，如果是11年级转学，PSAT是在学校参加的考试，如果成绩理想，可以提交PSAT，不要再准备SSAT了，当然，最好是能够考出理想的SAT来。
您列举的这几个学校，都是一线学校，竞争非常激烈，没有拿到录取不能说明小朋友不优秀，建议在选校方面再放宽一些，多选择一些学校申请，增加录取概率。
如果要说申请美高有哪些误区，我觉得最大的误区，就是不切合实际的追求要去顶级学校，加上一些中介的忽悠，觉得80分t托福进Lawrenceville 也不是梦。
这些年从事留学工作，总结下来，以下这些是家长通常会陷入的误区：
1. 进名校，必须活动多： 错！活动是基于一个孩子的学术基础，再多的活动，没有成绩做后盾，不灵；
2. 进名校，标化很高，GPA差点，没问题： 错！ GPA 是衡量一个学生持之以恒的学习能力，标化可以刷出来，而持之以恒的学习能力是需要日积月累慢慢培养出来的，也是一个孩子学习能力的全面体现；
3. 进名校，GPA好，标化高，有没有活动没关系： 错！ 一个优秀的孩子，是在各方面都优秀的，学霸不仅仅是学习，也是多面手，全能，因此，这三者缺一不可；
4. 学费越高学术越强： 错！ 学费和学术可能有关系，但某些时候也未必是有直接性的关系，更何况许多独代机构还有很多加价呢；
5. 独立制学校一定比宗教学校好： 错！ 学术方面，各有特色，关键是看看学生更适合哪种学校；
6. 学校大小决定了学校好坏： 错！
7. 寄宿学校一定比走读学校好：错！
8. 这点楼下老师也说了，非常赞同：给学校捐款就可以进名校，这真是够忽悠；
9. 各种中介的小道消息，玄而又玄等，需要自己甄别；
误区太多，无法一一例举，现在是一个资讯爆炸的时代，但是也是各种资讯良莠不齐的时代，具体情况具体分析，每个孩子都是不同的个体，不是一个模子刻出来千篇一律的样子，而学校亦是如此，家长为孩子能够申请到好的学校，煞费苦心，还总遍地是坑，希望我们的意见对您有所帮助。
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原问题
申请美高有哪些误区？
George是没有春季招生的，学校每年只招生一次秋季入学。
孩子六年级，是准备申请2020年秋季的6年级还是7年级？ 学生现在有什么样的标化成绩？ 你们想要申请寄宿还是走读？ 是K-8学校还是K-12学校？ 父母会过来陪读吗？ 因为学校要求是不一样的，因此您如果能够提供尽量详细的信息，才能帮助我们给您反馈更加准确的学校信息。