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孩子在校1年期间，其英文水平提高不多，可能是中国学生稍多有关系，同时又考虑在读学校升学率一般，所以很纠结，想转一所好一点的学校，请专家老师们指点迷津，谢谢！
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提问于2017-05-22 22:36:56
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原问题 提问于2017-05-22 00:28:36
共3个回答
排序:
BrothersEdu创始人卢可老师 中级顾问
回答于2017-05-23
建议转，后边的两个学校都要比你现在在的学校要好很多。
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BU波士顿教育Leon老师 初级顾问
位于广东省 · 回答于2017-05-23
如果转校可以解决一切问题，那是不是在下一个学校遇到同样的问题，还是转校？我觉得可能要和孩子进行深入的沟通，看看问题到底出现在哪里？如果只是从英文水平提高的不多，那是不是各科都有这样的问题，转校能不能解决这个问题，11年级换了新环境，又要重新去努力适应，课程压力也加大，加上准备本科的升学考试，这个时候转校是不是最好的选择。马克杜菲在麻省区域这两年换了招生官后确实门槛降低，学生的水准也有所下降，但是仍然有从这个古老的寄宿学校走出去的好学生，在最忙的年级，我建议一动不如一静，也更方便他熟悉的老师对他进行评价和推荐，除非是发生了什么不可抗的因素。
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7edu-Dr. Jing 中级顾问
回答于2017-05-23
中国留学生比较多的学校，英语水平能否大步提高主要取决于孩子本人。想学的一样有机会，因为毕竟一天七节课都是用英语在讲，何况还有那么要多用英语完成的作业。但中国留学生独立自觉的真不多，往往随波逐流。如果孩子这方面控制不住自己，转学也许是一条更好的路。
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