國內美國學校就讀，今年九升十，預計今年暑假到美國公立學校就讀。想要請問到美國能夠從九年級開始讀起嗎？實際上孩子在國內是跳級一年，因此以年紀計算，美國暑假開學後應該是九年級的年紀，但是目前在國內美國學校已經完成學校九年級學業,而且成績單就是九年級成績單。問題一：是否能回到學生的年紀，回美國就讀美國公立高中九年級？第二：到時候大學端是不是會看見兩個九年級成績？甚至以為孩子是留級呢？不知道老師是否有這方面的經驗跟建議？謝謝
提问于2024-06-27 19:18:20
共7个回答
排序:
美国恩典与希望留学咨询饶博士
中级顾问
回答于2024-07-02
您提出了一些非常重要的问题。让我们逐一分析：
1. 是否能够在美国从9年级开始读起：
- 理论上是可能的。美国学校通常会根据学生的年龄和学业水平来决定年级安排。
- 由于您的孩子在年龄上符合9年级，这可能会支持他们从9年级开始的决定。
- 但最终决定权在于接收的学校。他们会评估学生的学术记录、年龄和其他因素。
- 如果孩子来美国就读公立学校的话，通常学校会按照孩子的年龄来决定入读年级。私立学校的话就比较灵活。
2. 大学看到两个9年级成绩的问题：
- 这确实可能会发生。大学在审核申请时会看到学生的完整学业记录。
- 需要在申请大学的时候特别注明。
3. 留级的误解：
- 为了避免这种误解，重要的是要在申请材料中清楚地解释情况。
- 可以在"额外信息"部分或推荐信中说明这种情况。
建议：
1. 与目标公立学校沟通：
- 在入学前，与学校的招生办公室或顾问进行详细沟通。
- 解释孩子的具体情况，包括在国内跳级和完成9年级课程的情况。
- 询问他们的建议和学校的政策。
2. 考虑学业连续性：
- 如果选择重读9年级，确保不会对孩子的学习造成负面影响。
- 可能需要与学校讨论如何调整课程，以确保孩子能够得到适当的挑战。
3. 记录保存和解释：
- 保留所有的学习记录，包括国内学校的成绩单和课程描述。
- 准备一份简短的说明文件，解释孩子的学习轨迹，以便在将来申请大学时使用。
4. 关注长期影响：
- 考虑这个决定对孩子的社交和情感发展的影响。
- 评估是否有机会通过高级课程（如AP课程）来保持学术挑战。
5. 咨询教育顾问：
- 考虑咨询有经验的教育顾问，他们可能对处理这类情况有更多见解。
6. 大学申请策略：
- 在未来申请大学时，可以在申请材料中主动解释这种情况，强调这是为了更好地适应美国教育系统。
总的来说，重要的是要权衡利弊，考虑什么对孩子的长期发展最有利。虽然可能会出现一些复杂性，但只要情况得到适当解释，这不应该对孩子的未来学业造成重大障碍。
您是否还有其他具体的担忧或需要更详细讨论的方面？有问题欢迎联系我！
位于美国
·
回答于2024-07-03
朱迪青青藤-朱迪
初级顾问
位于北京市
·
回答于2024-07-06
1850***9248
读者
回答于2024-07-02
回复
回复于2024-07-02 12:50:08
回复于2024-07-02 12:57:42
回复于2024-07-07 08:47:35
回复于2024-07-09 19:56:26
