我是深圳的一名家长，我的孩子明年申请9年级下的美国学校（想申请St. Francis等美国高中）现在孩子有下列奖项：深圳学生体育竞赛兵乓球第四名，校内科技小发明三等奖，深圳市“我的中国梦”演讲比赛南山区预赛特等奖，深圳南山区美德少年，校内杂志刊物社长，内地香港教育博览会优秀主持人，“阳光梦想派”感谢信，深圳市少年科技活动发明二等奖。请问以上奖项哪些有用？哪些对申请没什么帮助？谢谢。

9年级才艺特长申请申请包装

FS用户家长

提问于2015-09-10 10:16:00

共10个回答

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【丽格教育】波士顿Lily老师特邀顾问私信

位于11 · 回答于2015-09-12

最佳回答

您好，家长。

美国学校看学生的申请材料，奖项是要和孩子的整体申请材料，以及想要申请中抓的主线特点做匹配的。我建议您看一下我的一个学生之前写的一篇博客，申请成功之后，学生对于她在申请中，奖项和活动的部分描写很有参照性。

博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102vjik.html

引用原话：
在写文书、准备面试时，你首要需要做的就是挖掘自己，寻找自己的特别之处和闪光点。把你参加过的所有活动都列下来，好好问问自己：这些活动里我最喜欢的是什么？哪些是成功的，哪些是失败的？我从每一次经验中学到了什么？永远不要觉得自己做的活动不够“高大上”，招生官希望看到的，是学生对于一样事务的热衷和钻研精神，不关乎这件事的大与小。招生官关心你从这些活动中得到了什么收获，你做了什么贡献。显然，挑那些你最感兴趣、最有底气的活动，比那些看似高端但其实你并不太了解的事要对你有利得多。招生官并没有期望看到完美的活动经历，他也没有期待你现在在你喜欢的领域已经有许多成就，毕竟我们还是学生。
相比之下，你的执着，你跳出舒适圈的能力和你的摸索、成长显得更为重要。
在文书和面试中提到活动和个人兴趣，一定要做到少而精，避免多而泛。尽量只提大体方向相同的活动，懂得取舍。如果你做了很多事情，但都没有坚持下去，招生官可能会觉得这个学生是个没有恒心的人，并且不明白自己的方向。就我个人来说，我所做的所有活动被我归拢成两条线——演戏和学生媒体。我并没有太多提及最主流的模联、商赛、志愿者活动等等，因为我觉得那些活动虽然大家都在做，但对我意义并不大。而最让我发现自我价值的就是演戏和学生媒体。通过话剧、音乐剧的演出，我学会了自信地站在舞台上面对大批的观众，并且让我在思想上更加成熟，更加自如地通过肢体和声音表达感情；在学生媒体组织的工作经历，锻炼了我和团队成员的沟通能力和领导力，也给予了我在新闻传媒方面的专业经验。只要在面试中一提及你的兴趣爱好，这两件事就是我的必提项目。事前的深刻挖掘让我在和面试官讨论时很有底气，思路清楚，而且我的个人兴趣能够饱满地展示出我是怎样的一个学生。

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兔子的傻爸家长

回答于2015-09-11

这些奖都有用，但都无大用。

重要是通过这些来显示孩子是什么样的一个人。面试中，讨论的一个细节，可能都比这些要更打动招生官。因为这些奖项都太外在了，但一个随意的小事，却能更真实地暴露孩子是什么样的一个人。

切记，美国申高，不是中国式的小升初，靠高分，靠奖项，靠包装就能过关的。

至于哪个东西最重要，没人知道。做好自己，各方面全部到位，然后等待运气。

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兔兔妈家长

回答于2015-09-11

同是深圳家长:)，说得会直接点：这些奖项没有多大用，原因：
1）衡量奖项的含金量：什么项目、什么级别、什么名次——从这点上看，这些奖项达不到
2）学校对人才匹配的界定：是否认同这个奖项表现出来的孩子的特长、是否需要这样特长的孩子——这得靠运气，看学校
3）这些奖项与这个孩子的关系：证明他过去怎样、未来想怎样、会怎样、如何做到这样——要想对申请有帮助，除了在申请资料上罗列这些奖项外，更重要的是要挖掘奖项背后的故事，挖掘奖项给孩子带来的了什么.....这个才是关键，而且，这些事项要在申请资料、家长陈述、面试等环节相互印证，勾勒出孩子的整体形象，让招生官有深刻印象，并且选择的资料要与申请学校匹配，这样才能有用。

家长还要关注：奖项不是越多越好，有用才行。

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勒勒爸爸家长

回答于2015-09-12

都没有什么用。别太注重这些东西。把精力放在其他方面比较好！美高不在意这些！

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兔子的傻爸家长

回答于2015-09-12

上面那个孩子写的东西很好，所以此孩标化不高(小S只有70%)，照样能进前十的名校。

所悟，要比，所得，更重要。

这就是奖项不要重要，奖项后面的东西很重要。这句话的意义。

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美国依莱特教育张博士中级顾问

回答于2015-09-11

好好准备申请材料，面试。这些奖项对孩子申请做好都有用，但用处多大，因人而已，跟学校，以及招生官和您孩子都有很大关系。

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庄稼把式中级顾问

回答于2015-09-11

奖这类东西和标准化考试一样也是水涨船高，同一个奖项，对不同的学校作用也不同，虽无法定量分析但定性还是有的，同一个奖项，申请的学校约好作用也越小。

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许轶老师中级顾问

位于北京市 · 回答于2015-09-11

作用可能不是很大，可以在文书或者网申中体验，具体怎么写要具体规划~

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请删除中级顾问

回答于2015-09-15

从这些奖项中我看到了一个多才多艺的优秀孩子的形象。孩子的故事能讲好的话一定会有积极作用。

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Elaine Li 读者

位于广东省 · 回答于2015-09-22

所有的奖项都是很好，很重要也很有意义的。准备的重点在于学生能否能够很好地理解及阐述自己的经历。您可能已经了解到，申请寄宿高中的过程中，面试是很重要的。学生在面试过程中要充分展示所有这些经历对于个人成长的挑战及益处，不要过度的把重点放在结果本身上。招生官希望看到这些经历带给你的价值是什么，这些价值对你在进入寄宿高中之后有何积极影响。美国顶尖寄宿高中招生官看中学生课外活动的深度（而非只是单纯数量），以及学生在一个活动中的成长过程（比如从一个学生社团的成员到领导者的进步过程），越能够更好地满足这些特点的学生，越可能被录取进入顶尖寄宿高中。

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