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在圣三一学校,我们致力于培养孩子的学术和精神发展。教师员工与家长共同努力,传播基督教价值观。
$N/A 佛罗里达州, 美国 206个学生 混校
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$N/A 佛罗里达州, 美国 402个学生 混校
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自1968年以来,北部中心一直为芝加哥发展性残疾的学生提供优质服务。1968年11月,北部中心的创始人贝斯雅各布森太太的儿子和另外5名学生从他们参加的项目中被开除,因为他们达到十五岁了。北部中心的成立是因为这六个人没有其他的选择。北部中心的承诺是协助残疾人发展他们的潜能,不管他们的类型或残疾程度。由于这种承诺我们传统上倾向于那些严重残疾的人。满足这样的学生需要项目有极大的灵活性和创造力。我们觉得这样可以使北部中心满足很多客户的需要,基于其他的社区机构许多人将无法获得充足的服务。北部中心仍然是一个相对较小的机构,我们相信可以给客户带来利益,因为它使我们能够作出更为灵活、富有创造性地满足他们的需求。同时,我们已经采取了积极的态度,增加我们的服务范围,以便进一步帮助我们的消费者。我们的任务是协助有严重残疾的孩子发挥他们的全部潜力。
$N/A 伊利诺伊州, 美国 1个学生 混校
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圣十字约翰教区学校致力于为我们的孩子提供高质量的天主教教育。我们努力和家长/监护人一起工作,提供学生继续在精神和学业上得到成长的学习环境。我们认识并尊重每个孩子的独特性,为我们的学生提供运用他们天赋和才华的机会,给予他们信仰的见证和作出负责任的决定。圣十字约翰教区学校的任务是提供动态天主教环境,这里信仰滋养、知识增长。我们提供独特的教育经历,培养成功、促进团结,尊重每个学生的个性。我们的教区学校植根于信仰并以建立的传统为荣,赋予学生植根于信仰和知识增长的福音中。
$N/A 伊利诺伊州, 美国 698个学生 混校
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4.0 (4条点评)
盖伯尔天主教中学是一所以天主教教义为根基的教育社区,成立于1964年。学校是天主教格林斯堡教区的一部分,在天主教的环境下为孩子的将来做准备。盖伯尔教育学生教育是终生的过程而不是简单的一个学习项目。学生发展教会的价值,精通学术,被培养拥有社会服务的精神,拥有世界性的远见,并且被培养生活的热情和造就人生目标。
$N/A 宾夕法尼亚州, 美国 156个学生 混校
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3.5 (4条点评)
朱丽特山脉基督中学的教职工非常荣幸,你把特权委托给我们,让我们承担教育你儿子和女儿的责任,我们将非常认真地对待这个特权。我们正在帮助每个家庭,培养我们的学生在未来成为仆人和领袖。我们的愿景是重视学生的需求,为我们的学生效法耶稣,成为仆人式的领袖做准备。作为领袖,你必须先学会服务。我们的愿景是:学校要培养学生以正直来服务、领导,激发他们在智慧、身体以及对神灵信仰方面的发展。
$7,466 田纳西州, 美国 490个学生 混校
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2.4 (5条点评)
新途学校位于加州圣莫妮卡和马里布,是一个独立的教育社区,拥有从幼儿园至12年级的男女学生共675名。新途学校1995年由新视野基金创办,致力于为来自多元民族经济文化背景的学生提供教育。我们提倡社会政治道德等方面的人际间相互理解,为学生灌输尊重人类和地球生态的意识,以帮助他们应对未来的挑战和机会。我们设有要求严格的大学预科课程,不仅注重培养学生的读写能力和有效表达及批判性思维能力,更强调超越一般的教育模式,促进学生的全面发展。
$34,750 加利福尼亚州, 美国 650个学生 混校
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谢尔曼学校始终以自己作为社会结构中的中心环节来实践自己的办学理念,致力于培养学生的社会品格,并鼓励学生成为包括地方、国家和世界层面的模范公民。我们的办学宗旨是以世界级的标准为学生提供优质的教育,引导学生在多元世界中卓有成效的和谐生活,培养学生的文化素养、批判性思维、高效的交流技能以及创新性解决问题的能力,并向学生灌输人道价值、审美理念以及道德价值观念。
$10,000 加利福尼亚州, 美国 65个学生 混校
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3.3 (3条点评)
科尼基督学院是一所多文化的学习社区,拥有家庭般的氛围,在这里,学生在学术、科技、艺术和体育方面获得成长,成为未来的领导者。学校强调家庭,基于圣经价值观的基础和“A+”的学术项目,帮助成绩优异和普通的学生获得进步。
$4,500 新泽西州, 美国 119个学生 混校
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城市中心学院创建于1983年,是一所坐落于费城的私立基督高中。我们为学生提供了个性化、小班化教育、扎实的学业授课以及负责任的教师,立志于把学生培养成追求学习、发现问题、认识自我价值和理念的青年。
$8,300 宾夕法尼亚州, 美国 304个学生 混校
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4.0 (1条点评)
华德福中学是一所私立、独立资助的学校,招收学龄前至12年级的学生,年龄层覆盖4-18或19岁。华德福的教师努力通过三个方面:思考能力、感觉和意志力来教育学生,学生把面对的挑战作为经验学习。华德福教育是一个适龄的、集艺术与学术为一体的平衡教育,鼓励发展孩子对真理、美丽和善良的认识。教育的目的是充分发挥每个学生的能力和激发他们终生学习。
$18,050 宾夕法尼亚州, 美国 323个学生 混校
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灵感在这里诞生。学校对学术成绩的要求合乎标准,培养学生学会如何批评性地思考。同时,社区服务也增强了学生与社会的紧密联系。我们的学生对基督教有着忠诚的热情,而我们丰富而又宝贵的校友资源就是学校成功典范的一个例子。
$13,300 华盛顿州, 美国 1179个学生 混校
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卡拉巴塞特瓦利学院的宗旨是培养每个学生,通过提供卓越的体育训练,注重滑雪和大学预备学术项目以及有责任心的生活,让学生有所成长。学校的项目为每个学生提供机会,让他们充分发展智力和体育上的潜能。学校提供健康的、充满支持的环境,教师和学生生活在一起,相互尊重,寻求共同的兴趣和各自的发展。
$38,475 缅因州, 美国 85个学生 混校
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Branksome Hall 是多伦多唯一一所全女子、全年制国际文凭 (IB) 世界学校。我们的 IB Advantage for Girls 通过我们出色的学术、福祉、国际化思维和对创新的强烈关注的独特结合,激发学生的好奇心和对新挑战的热情。我们以探究为基础的文科课程因我们的四个核心价值观而更加丰富:社区意识、包容性、创造力和有所作为。
CAD 72,500 Ontario, 加拿大 911个学生 女校
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4.7 (21条点评)
北村中学成立于1938年,提供小学到初中的寄宿教育。通过核心学科以及户外活动、艺术和社区生活,学生们享受学习的乐趣。学生们参与农场/园艺活动,通过日常生活事务培养责任心,在攀岩、滑雪、骑马和创造性的户外活动中锻炼韧性。学生的寄宿生活是家庭式的,学生与员工之间关系密切。有一位家长说,“这个星球上任何一个地方的师生关系都没有[北村中学]那么密切。”学校还提供英语二外学习、SSAT预备课程以及帮助学生寻找合适的高中。
$84,500 纽约州, 美国 85个学生 混校
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列得学院(Reed Academy)是一所位于马萨诸塞州的走读中学。年级Grades 1-9,共45个学生。
$N/A 马萨诸塞州, 美国 45个学生 混校
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卡森基督教学校建于1983年,是南部地区最卓越的学校之一。因自我激励式的课程和全身投入的教师,学生提前三年高中毕业,得到了瞩目关注。学校采用根据个人情况,自主决定学习进度而不是互相竞争的课程模式。从幼儿园到十二年级,我们没有“不合格”成绩等级,帮助学生真正掌握所学,而非出于外界压力。早期阶段注重语音教育。无论天资聪颖还是资质普通,所有学生都能从精心设计的课程设置中学到东西,“不落下任何孩子”。我们的课程要求达到CSU系统标准,并高于加州毕业标准要求。许多学生被州立大学或私立大学录取。录取最多的是多明格斯山的加州州立大学。还有如加州长滩大学、北桥大学,弗瑞斯诺大学、南加州大学等。
$4,950 加利福尼亚州, 美国 88个学生 混校
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和平特雷斯学院创办于1998年,至今已经有11年办学历史。我们致力于为学生创造一个伊斯兰教学习氛围,不仅培养学生的学业能力,同时引导学生学习并践行伊斯兰教教义。我们认为学校应当为学生提供轻松有趣、激动人心的体验,培养学生的学习兴趣,帮助学生在各学科取得优秀成绩。为此,学校每班人数设有限定,以确保最优的师生人数比例,发挥学生的最大学习潜能。我们致力于为学生创造一个充满关怀和帮助的环境,给予每一名学生展现各自领导能力和体验成功的机会。我们的课程专注于学前班至8年级学生的发展,严格遵循加州教育指导原则。此外,我们还为评估学生潜能设有标准化的测试。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 170个学生 混校
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金斯顿儿童之家创办于1876年,至今已有130多年历史,旨在为儿童提供关爱,是社区中不可缺少的一员。如今,金斯顿儿童之家已经成为一家专为来自纽约州在家庭、学校和社区中遇到困难的儿童提供服务的机构。我们为儿童及家庭提供精神健康、育儿、儿童培养、青少年司法、特殊教育、发育障碍等方面的帮助,涵盖8-21岁、拥有特殊需求和问题的儿童和青少年。我们为儿童克服困难、建立自信创造一个安全治疗性的家庭环境,为孩子开创一个全新的未来。
$N/A 纽约州, 美国 57个学生 男校
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汉森普雷斯基督复临安息日会(SDA)学校旨在为幼儿园至8年级学生提供优质的基督教教育。学校以圣经理念为基础,重在培养学生在心理、身体和精神方面的品质。学校办学理念的核心是坚信上帝是宇宙的创造者和维持者,人类是上帝的孩子并是世界的管理员。学校坚信每一个孩子拥有不可估量的独特价值,并强调学生的全面发展,引导学生将奉献视作是一种生活方式,培养学生关注他人需求,并成为积极的教会成员。认识到教育能够使我们得到救赎,学校的全体教职员工致力于向学生传授社会需要的技能,并引导他们加强与上帝的联系,以精神启示来引导学生做出光耀上帝的选择。以此理念为指导,学校强调学生在精神、学业、身体和社会能力方面的全面发展。
$N/A 纽约州, 美国 121个学生 混校
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20所学校,共20所
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