性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 生源 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 | |
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男 | 2024 | 9升9 | 深圳 | 其他海外 | 就读 | 90-100 | 更新中 |
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男 | 2023 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
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喜欢物理,特别是天文学,平常会看一些天文学的新闻和书。思维细腻,有内驱力,会反复复盘自己的面试表现,力求每次都取得进步。 | |||||||||
女 | 2020 | 9升9 | 重庆 | 双语 | Offer | 100-110 | 70%-79% |
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申请经历 |
早起规划中,通过绘画和壁球让她找到了自己,再加上艰难的标化之旅,让她变得更坚强,更有目标性,再加上良好的性格和积极的主观能动性,以及家长对孩子全面的信任,让她收获了多所美高名校! | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 90%-94% |
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学生喜欢绘画、舞蹈、钢琴,突出学生在艺术方面所体现的创造力和想象力,体育并不擅长,但是注重表现了不擅长但是也愿意尝试。学生在托福的早期准备的方面遇到瓶颈,产生了不少压力,我们帮学生减压,让其放下心理负担,终于过百。父母的英文也很好,可以很好和学校进行沟通,整个家庭的氛围特别有爱和友好。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 8升9 | 上海 | 双语 | 就读 | 100-110 | 90%-94% |
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学生比较慢热,但属于做事认真的女孩,喜欢的事情为绘画和书法,慢热的学生在面试中是非常吃亏的,但让学生梳理好自己的故事,不避讳自己慢热的性格,主要突出自己坚持和自律,并且强调自己是那种一开始慢热,但是敢于挑战,并且独立和乐于跳出舒适区,反而让学校意识到学生真实的展示自我,在申请中可以获得学校的青睐。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 9升9 | 重庆 | 私立 | Offer | 100-110 | 70%-79% |
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申请经历 |
学生是一个全面发展的孩子,提前一年开始美高的规划和申请,体育方面壁球有三年的练习经历,而且经常参加各类壁球比赛,此外学生绘画方面也非常有特色,参加过不少公益活动,不擅长标准化考试,但性格开朗外向,所以申请中着重放到特色打造方面,所以在标准化不占优势的申请中,依然可以被顶尖美高录取。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 9升10 | 青岛 | 美初 | Offer | 更新中 | 60%-69% |
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女 | 2022 | 9升9 | 上海 | 双语 | Offer | 110-120 | 80%-89% | 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师 | |
日籍学生,国内双语学校,活动经历丰富多彩。为女性发声,普及女性生理知识;热爱唱歌,组建了校乐队,同时也是某合唱团成员,曾前往各地/国进行演出;喜欢篮球、足球。 | |||||||||
男 | 2020 | 8升9 | 重庆 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 80%-89% | 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师 | |
运动健将,擅长网球,壁球,丰富的国内外参赛和获奖经历;积极参加公益活动,关注特殊群体儿童,去贫困地区支教;在校成绩单和推荐信影响了最终的录取。 | |||||||||
女 | 2019 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education | |
热爱艺术绘画,热爱团队运动,感悟团队中的成长,这些在面试中都充分的发挥了出来,以至于维立克也达到了5分以上。 | |||||||||
男 | 2022 | 8升9 | 新加坡/上海 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 80%-89% | 其他顾问 | |
D是个阳光男孩,热爱户外活动,如野营、山地车、独木舟、攀岩等,他积极加入童子军组织。 D的父亲常年在偏僻山区支教,暑假会带着全家一起支教;母亲热心公益。在父母的影响下,他对社区服务非常用心。 D热爱摇滚,在校乐队担任吉他手和键盘手,他觉得摇滚音乐看似疯狂,却反映了很多社会问题,给社会带来冲击和影响。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 其他顾问 | |
学生性格友善,擅长数独、绘画,喜欢理科强的学校。 |