读者
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各位老师和家长,finding school在给美高的评分中,有一项叫做“中国学生”的评分,专门看了一下,有的学校是A,有的是A-,或者B。请问,怎么理解这个评分?是代表了学校对中国学生接纳程度的不同?或者申请难度的不同?还是中国学生毕业走向的好坏呢?如果是综合评估的结果,各项因素分别是什么比重?在选校时,我们要格外关注这一项的评分吗?谢谢各位老师,新年快乐!
6个回答
2021-01-12 03:39:12
偶尔会听说有些中国学生去了不那么匹配的美高后,感到压力特别大、焦虑,甚至休学退学。今年的情况更加特殊,由于不能亲自访校,家长们在做最终决定的时候很可能被迫只能唯排名论或者大学录取结果决定一切论。所以,可否请各位业内老师详细一点地介绍一下,前10学校的学习压力大到什么程度(比如拿A)?10-20的是不是就明显压力小一些?学习方面的压力,是英文程度不够的原因还是学科难度达不到的原因呢?国际学校和公立学校背景的学生,他们有什么不同的struggle吗?或者在你们看来,有什么帮助家长做出更“聪明”的决定,可以避免孩子去了之后压力太大、无法适应的好建议吗?感谢!
14个回答
2021-02-05 03:23:13
各位老师和家长,请教一下F签的问题:我们目前在美国,小孩9月份入读美高,需要从J签证换成F签,考虑到隔离时间太长、机票太难买等原因,回国办签证似乎不太可行。研究了一阵子,还没有找到可行的办法。目前美加边境没有开放,要到7月底才知道加拿大那边能不能开放签证,墨西哥目前不接受外国人的签证申请,新加坡又只接受紧急申请,我们该去哪办签证呢?各位有经验可以分享一下吗?多谢多谢!
5个回答
2021-06-30 00:52:08
问题 时间
中介的工作思路应该也不尽相同,我们的活动信息就是完全属实的。
2021-02-17 07:31:23
感谢各位老师这么详尽的回复。从老师们的回复看,对正常录取的孩子来说,过大的压力并不是普遍现象,了解这一点很重要。另外,在决定学校时,要合理预估语言能力、社交能力,学术能力甚至是孩子的心理素质。谢谢老师们的分析!
2021-02-09 04:14:05
我们也遇到过学校的parents和alumni担任面试官的情况,都是top10的学校。alumni面试的时候,孩子问了一个问题,这个interviewer不了解情况没能当场回答,但很负责任地把问题邮件发给了招生办公室,并抄送给了孩子。parents面试的时候,也不是很了解学校情况的问题。但是,她的面试记录很详细,因为孩子提到了对学校的crew感兴趣,学校的教练很快联系了我们跟进,并希望zoom见面。这两次经历带给我们的感受是,面试完成,面试官的任务基本就完成了,礼节性感谢一下没问题,进一步沟通就没有必要了,孩子的整个申请材料已经进入了下一个流程。跟招生办公室的沟通也不容易,毕竟没有面试的沟通做基础,弄不好更像是一种打扰。但是,如果找到孩子确实感兴趣的问题,面试的时候忽略了,是完全可以鼓励孩子跟招生部门联系的,当然,孩子的沟通能力要考虑在内。
2021-01-08 09:42:53
我认识一个一对一的口语老师,还不错,你还需要的话,可以私信我。
2020-12-28 09:51:34
我们一般也都是面试后2-5天才发,感觉不会有什么影响,真诚的态度更重要。当然,晚三天以上的,我们会先表示一下抱歉。如果说有什么不好的,就是如果面试不impressive的话,过了几天,老师印象可能就不那么深了?
2020-12-22 03:42:33
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