性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 生源 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 | |
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男 | 2024 | 9升9 | 上海 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
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R同学积极参与义工活动,将科技结合公益,也有自己擅长的乐器;有领导力,为学校社区做出自己的贡献。 | |||||||||
男 | 2022 | 9升9 | 上海 | 私立 | Offer | 90以下 | 无 |
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S同学在暑假的末期才开始决定申请,尽管标化有学习,但是一直无法出分,家长一度想直接放弃,但最终还是认识到了美高是孩子当下最优的选择。标化也转变策略从托福转到多邻国,最终经过孩子的努力达到了105的多邻国分数。S同学在申请中态度也非常好,面试非常认真,最终拿到了包括自己最喜欢的三所学校的众多录取。 | 查看全部 | ||||||||
男 | 2022 | 9升9 | 上海 | 公立 | 就读 | 110-120 | 90%-94% |
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H同学来自公立学校, 所以在面试辅导阶段投入了大量时间进行英文口语的提升和面试的准备。 性格成熟稳重,做事态度认真,成绩优异,也在校担任领导职务。 | |||||||||
男 | 2022 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 无 |
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R同学作为公立学校典型理工男,非常喜欢机器人等相关项目,同时,他很喜欢皮划艇,骑行等户外运动,而且是个非常善良的孩子,长期坚持公益活动,所以虽然英文薄弱,但在整个申请过程中,家长和孩子都非常配合,最终低分高录,拿到了包括Cushing,FVS,Worcester Academy等众多美高录取。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2020 | 9升10 | 北京 | 美初 | Offer | 90以下 | 60%-69% |
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8年级下准备不充分的情况来了美国的走读学校,但走读学校给不了学生想要的社区感,于是计划9申请10。半年多的美国中学课程体验给她打下了一个良好的基础,同时,开朗的性格和社区参与都体现了自己良好的领导力,为她的申请做了不少加分。 | 查看全部 | ||||||||
男 | 2025 | 9升10 | 加拿大 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 | 王逸飞Timothy-留学生网留明教育 | |
男 | 2024 | 9升9 | 上海 | 国际学校 | Offer | 90-100 | 无 | 迈润肯留学石老师 | |
S同学是个很优秀的孩子,性格很好,能背出圆周率后200位小数,曾获得记忆之星的奖杯。橄榄球在2018年获得了腰旗联赛上海赛区第一名的好成绩,S同学也很喜欢编程和流行音乐,编程每天也会抽出1-2个小时来进行训练,做程序,写代码等。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2024 | 9升9 | 常州 | 公立 | Offer | 无 | 无 | 迈润肯留学石老师 | |
学生爱好多样,包括吉他、书法、美术、爬山,性格方面做事独立,稳重友善,擅长阅读与写作,获得过不少写作奖项。 | |||||||||
男 | 2023 | 9升8 | 上海 | 国际学校 | Offer | 90以下 | 无 | 迈润肯留学石老师 | |
S同学是个很优秀的孩子,性格很好,能背出圆周率后200位小数,曾获得记忆之星的奖杯。橄榄球在2018年获得了腰旗联赛上海赛区第一名的好成绩,S同学也很喜欢编程和流行音乐,编程每天也会抽出1-2个小时来进行训练,做程序,写代码等。 | 查看全部 | ||||||||
男 | 2022 | 10升10 | 上海 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 无 | 迈润肯留学石老师 | |
Y同学是一名学习能力非常强的孩子,在校成绩一直都是名列前茅。而且更重要的是他性格还特别的好,不管是老师还是同学都非常的喜欢他。他不是一个安逸的孩子而且非常愿意尝试新鲜的且有挑战的事情。他曾参加过很多活动,获得了很多奖项。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2022 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 无 | 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师 | |
性格极好,表现力超级好,极强的面试表现赢得一众面试官,弥补了英语方面的相对缺陷。 | |||||||||
女 | 2020 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education | |
她的经历非常充沛,多才多艺,活跃于学校及校外的各种活动中! | |||||||||
男 | 2019 | 10升10 | 天津 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education | |
充满理性思考,善于探讨人生,喜欢心理学,在10年级已经开始准备AP心理学,热爱健身,通过不断挑战证明自己是所有材料的核心。 | |||||||||
男 | 2022 | 9升9 | 上海 | 私立 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问 | 申请经历 |
J自幼学习钢琴, 有原创作曲能力,由此在申请中我们突出其文艺特质。J经营了4年个人博客,原创逾140篇, 包括: 文学、诗歌、音乐等。我们引导他精选优秀作品, 帮助他精修润色,制作了文学作品集。同时鼓励J积极与美高音乐、文学系主任联系,展现个人才华;另外还指导他借助文艺特长, 积极对社区做出贡献。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2022 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问 | |
A热爱中提琴,作为首席参与乐团演出的经历,借此我们着重体现她的领导力与音乐天赋,积极促进A和各音乐主管沟通,帮助她最大化展示特长。她热爱生物和实验,我们鼓励她在面试中说出对生物的探索历程,分享动手学习的点滴。A性格内敛,在面试中略显慢热,我们非常重视她的面试培训以及后续复盘,细致地提出改良建议。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2021 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 其他顾问 | |
喜欢做环保研究,画画和钢琴,打volleyball和baseball, 关注流浪猫, 发起TNR救助流浪猫活动 | |||||||||
男 | 2020 | 9升10 | 上海 | 国际学校 | 就读 | 无 | 95%以上 | 其他顾问 | |
性格开朗, 擅长电音和合唱。喜爱篮球和哲学。 | |||||||||
男 | 2020 | 9升9 | 上海 | 公立 | Offer | 100-110 | 90%-94% | 其他顾问 | |
学生口语能力一般但愿意交流,比较有自己的想法。活动方面对篮球特别关注感兴趣,自己也参加乐队玩电子音乐。 | |||||||||
男 | 2019 | 9升9 | 深圳 | 公立 | Offer | 90-100 | 80%-89% | 其他顾问 | |
性格好,口语好,机器人厉害,吉他,网球,篮球 | |||||||||
男 | 2019 | 10升10 | 天津 | 公立 | 就读 | 90-100 | 无 | 其他顾问 | |
逻辑思维强,所有的事情在实施之前一定是要理解并认同,探究能力很强, 跟Y同学合作是那种平等对话的享受过程。 | |||||||||
男 | 2018 | 9升10 | 美国 | 公立 | 就读 | 无 | 无 | 其他顾问 | |
在美国转学,从一所公立学校转入寄宿学校。 |