• 学校は、毎年最大3つのAPコースに制限しています。それ以上を履修したい学生は、コース負荷を増やす許可を得る必要があります。学校には宗教的背景がありますが、卒業要件に厳格な宗教学位要件はありません。学生は8年生と9年生の時に週に一度聖書クラスを必修とするだけで、過度な追加の宗教コースはありません。
• ISSプログラム:学校は、すべての留学生が初年度に国際学生支援(International Student Support, ISS)プログラムに参加することを義務付けています。ISSの主な目的は、留学生に学術的なサポートを提供することです。毎週、留学生の読解力、語彙力、試験対策、作文などのスキル向上を支援します。
• アカデミックサポート:アカデミックサポートスタッフは、学生の学業進捗を監督します。学生の以前に記録された学術的ニーズ、および学年中に発生する学術的ニーズに基づいて、個別指導サポート体制を確立します。学術的ニーズが記録されている新入生は、学年の初めからサービスを受けられるように、アカデミックサポートプログラムに参加します。
• サービス旅行と学習:すべてのセントジェームス校の学生は、卒業要件としてサービスラーニングに参加する必要があります。ほとんどの学生は、学校の休暇中に、彼らの興味と情熱に合ったサービス機会を追求することによってこの要件を満たします。最近の例としては、フィラデルフィアのセントジェームス校の学生への指導、春休み中のニカラグアへの平和プロジェクトとの協力旅行、キッセマン児童財団の年間卵探しイベントでのボランティア、そして毎週子供たちのために食料を詰めるマイカのバックパックプログラムなどがあります。
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