โรงเรียน Forsyth Country Day School ก่อตั้งขึ้นในปี 1970 เพื่อนำเสนอตัวเลือกโรงเรียนเอกชนที่ไม่แบ่งแยกศาสนาและสหศึกษาสำหรับเด็กตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงเกรด 12 โรงเรียน Forsyth มีความโดดเด่นในขนาดที่เล็ก ความหลากหลายที่เพิ่มขึ้นของคณาจารย์และนักเรียน คุณภาพที่สูงของครูและสิ่งอำนวยความสะดวก สภาพแวดล้อมที่ห่วงใยและอบอุ่น และความแข็งแกร่งของหลักสูตร เป้าหมายของโรงเรียนสำหรับนักเรียนแต่ละคนคือการให้ประสบการณ์ที่สำคัญซึ่งจะเริ่มต้นกระบวนการค้นพบที่ยั่งยืน leading to a richly rewarding and happy life. Forsyth Country Day School เป็นชุมชนของผู้เรียนที่มุ่งมั่นในการดูแลและพัฒนาความก้าวหน้าของสมาชิกทุกคน ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่ท้าทายและดึงดูด โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะให้การสอน ประสบการณ์ และการสนับสนุนที่จำเป็นในการพัฒนาศักยภาพทางปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ สังคม และร่างกายของนักเรียนแต่ละคน โรงเรียน Forsyth Country Day School เชื่อมั่นในคติประจำใจของ Pride, Freedom, and Responsibility เน้นย้ำความสำคัญของความรับผิดชอบส่วนบุคคลและผลกระทบต่อการเสริมสร้างเสรีภาพส่วนบุคคล เป้าหมายของเราคือการปลูกฝังความมุ่งมั่นตลอดชีวิตในการเรียนรู้ ความซื่อสัตย์ ความเป็นพลเมือง ความเห็นอกเห็นใจ และการบริการต่อสังคม.

โรงเรียนฮูแซค (Hoosac School) ก่อตั้งขึ้นที่เมืองฮูซิค รัฐนิวยอร์กในปี 1889 เป็นเวลามากกว่า 135 ปีแล้วที่ฮูแซคได้เปิดรับนักเรียนที่อยู่ประจำและนักเรียนในวันจากระดับชั้น 8-12 รวมถึงโปรแกรมสำหรับนักเรียนที่จบการศึกษาแล้ว ในฐานะที่เป็นโรงเรียนที่มีการศึกษาแบบร่วมชายหญิงและเตรียมอุดมศึกษา ฮูแซคเฉลิมฉลองความเป็นเอกลักษณ์ของนักเรียนแต่ละคนในทุกด้านของชีวิตการศึกษา อัตราส่วนนักเรียนต่อครูที่ต่ำ การศึกษาที่ท้าทาย และชีวิตสังคมที่มีชีวิตชีวาในชุมชนที่มีความเอื้ออาทรและสนับสนุนเตรียมความพร้อมให้นักเรียนทุกคนเผชิญกับความท้าทายที่รออยู่ข้างหน้า เป้าหมายของเราคือการพัฒนานักเรียนที่กระตือรือร้นในการเรียนรู้ มีจินตนาการสร้างสรรค์ และมีจิตวิญญาณทางศีลธรรมที่แข็งแกร่ง เพื่อเตรียมพร้อมรับมือกับมหาวิทยาลัยและชีวิตด้วยความฉลาดและมีมารยาท

ภารกิจของโรงเรียนคือการทำให้นักเรียนกลายเป็นพลเมืองที่มีความรู้แจ้ง มีความเห็นอกเห็นใจ และมีส่วนร่วมในชุมชนระดับโลกของเรา ในขณะที่เตรียมความพร้อมนักเรียนที่จบการศึกษาให้มีโอกาสที่ดีที่สุดในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น โรงเรียน Maumee Valley Country Day School มุ่งหวังที่จะรับนักเรียนที่มีแรงจูงใจที่มีศักยภาพทางวิชาการที่แข็งแกร่งและมีความสามารถและภูมิหลังที่หลากหลาย การศึกษาของเราเป็นแบบส่วนบุคคล มีประสบการณ์ และเป็นระดับโลก

โรงเรียนฟรินด์สของบัลติมอร์เป็นโรงเรียนควอเกอร์เอกชนที่ก่อตั้งขึ้นในปี 1784 และให้บริการนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงเกรด 12 "คุณสามารถบอกได้เสมอว่าเด็กฟรินด์สเป็นอย่างไร" นั่นคือสิ่งที่เจ้าหน้าที่รับสมัครนักศึกษาในวิทยาลัย ผู้นำธุรกิจ และครอบครัว เช่น ของคุณ บอกเรา มันอยู่ในความมั่นใจ ความเป็นผู้ใหญ่ และความมีจุดมุ่งหมายที่พวกเขานำมาสู่ทุกสถานการณ์การเรียนรู้ ไม่ว่าจะอยู่ในห้องเรียน ในสนามกีฬา บนเวที หรือในชุมชน ซึ่งพวกเขาทำงานเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก เยี่ยมชมวิทยาเขตที่มีชีวิตชีวาของเราและดูด้วยตัวคุณเองว่าโรงเรียนฟรินด์สพัฒนาไม่เพียงแต่ความคิดที่ยอดเยี่ยม แต่ยังเป็นคนที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย.

ที่ Allendale Columbia นักเรียนของเราพัฒนาความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ที่ยั่งยืนตลอดชีวิต พวกเขามีแรงจูงใจที่จะรับมือกับความท้าทาย เสี่ยงภัย และคิดอย่างเป็นอิสระ Allendale Columbia มีโปรแกรมศิลปศาสตร์ร่วมชายหญิงที่เข้มแข็งสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงเกรด 12 หลักสูตรเตรียมความพร้อมเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยของเราช่วยให้ครูสามารถท้าทายนักเรียนให้บรรลุศักยภาพของตนเอง และมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ชุมชนของโรงเรียน ครอบครัว และสังคมโดยทั่วไป เราส่งเสริมความเป็นอิสระทางวิชาการและส่วนบุคคลในบรรยากาศที่มีโครงสร้าง ซึ่งนักเรียนสามารถสัมผัสกับความมั่นใจและความไว้วางใจ ความไว้วางใจนี้ช่วยให้นักเรียนและครูมีปฏิสัมพันธ์กับกันและกันและเสี่ยงภัย เราเชื่อว่าโครงสร้างควรทำให้เกิดอิสรภาพ ไม่ใช่การจำกัด ความเป็นเลิศคือเป้าหมายของเรา

โรงเรียนจอห์น แบปต์ (John Bapst School) ได้รับการจัดอันดับเป็นอันดับ 1 ในภาคเหนือของนิวอิงแลนด์โดยวอชิงตันโพสต์ในปี 2012, 2014, 2016, 2017 และ 2018 เป็นโรงเรียนเอกชนที่ไม่เกี่ยวข้องกับศาสนา เปิดสอนนักเรียนชายและหญิงประมาณ 500 คนในระดับชั้น 9-12 โดยรับนักเรียนในทุกระดับชั้น โรงเรียนตั้งอยู่ในเมืองแบงกอร์ (Bangor) ขนาดเล็กที่ปลอดภัย (ประชากรเมือง 33,000 คน) ให้บริการนักเรียนในวัน (90%) จาก 35 เมืองและเทศมณฑลในรัฐเมน และนักเรียนที่อยู่ประจำ (10%) จากประเทศต่างๆ เช่น จีน, เยอรมนี, อิตาลี, ญี่ปุ่น, เกาหลี, สเปน, สวิตเซอร์แลนด์, ยูเครน และเวียดนาม โรงเรียนจอห์น แบปต์ ได้รับการรับรองจาก NEASC และเป็นสมาชิกของ NAIS, iTEP, TABS และสมาคมการจัดการการลงทะเบียน ซึ่งเดิมคือ SSATB (Secondary SAT Board) บุคลากรประกอบด้วยครู 49 คน, ที่ปรึกษาเข้าศึกษา 2 คน และผู้ปกครองในมหาวิทยาลัย 10 คน นายกรัฐมนตรี ดร. อาร์มิสเตด ดำรงตำแหน่งปีที่ 16 ที่จอห์น แบปต์ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นักเรียนที่จบการศึกษาเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยชั้นนำระดับ 100 แห่งทั่วโลก รวมถึงฮาร์วาร์ด, สแตนฟอร์ด, เยล, ปรินซ์ตัน, โคลัมเบีย, เพนน์, MIT, แมคกิลล์, จอห์น ฮอปกิ้นส์, ชิคาโก, นอร์ธเวสเทิร์น, การ์เนกี เมลลอน, จอร์เจีย เทค, UC-Berkley เป็นต้น นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาในสาขาศิลปะและดนตรีกำลังศึกษาอยู่ที่ Pratt, Parsons, Fashion Technology Institute, Rhode Island School of Design, Art Institute of Chicago, Berklee College of Music และ Los Angeles College of Music โปรแกรมเทคโนโลยีที่เข้มแข็งของโรงเรียนประกอบด้วยการเขียนโปรแกรม, ความปลอดภัยทางไซเบอร์, หุ่นยนต์ และวิศวกรรม นักเรียนต่างชาติได้เป็นหัวหน้าทีมในด้านคณิตศาสตร์, หุ่นยนต์, เทนนิส, บาสเกตบอล และหมากรุก โรงเรียนจอห์น แบปต์ มีโปรแกรม AP ที่เข้มแข็ง (เปิดสอน 25 หลักสูตรในมหาวิทยาลัย) และมีวัฒนธรรมที่สนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในชีวิตโรงเรียนอเมริกันผ่านการแสดงละคร, แบบจำลองสหประชาชาติ, คีย์คลับ (เพื่อบริการสังคม), กีฬา และโอกาสอื่นๆ อีกมากมาย

เป้าหมายของการศึกษาที่ Trinity-Pawling คือการปลดล็อกศักยภาพอันยิ่งใหญ่ที่มีอยู่ในแต่ละคน โรงเรียนมุ่งมั่นสู่เป้าหมายนี้ผ่านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นนักเรียนซึ่งเน้นทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 เช่น นวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และการคิดเชิงวิพากษ์ การมุ่งมั่นสู่การเรียนรู้เชิงประสบการณ์เสริมสร้างวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ของเด็กชาย: โดยการลงมือทำ ผู้สอนและนักเรียนมีความมุ่งมั่นในการสร้างวัฒนธรรมแห่งเกียรติในวิทยาเขต ซึ่งช่วยเสริมสร้างมิตรภาพและ “ความเป็นพี่น้อง” และสร้างเครือข่ายการสนับสนุนของเพื่อนและที่ปรึกษา — การเชื่อมต่อที่ยาวนานตลอดชีวิต ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ Trinity-Pawling ผสมผสานความมุ่งมั่นที่ไม่มีวันจางหายต่อคุณลักษณะกับความมุ่งมั่นในการเตรียมชายหนุ่มสำหรับโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

ในฐานะโรงเรียนเอกชนที่เก่าแก่ที่สุดทางฝั่งตะวันตกของแม่น้ำมิสซิสซิปปี โรงเรียนบาร์สโตว์ภูมิใจในมรดกและประวัติศาสตร์อันยาวนาน เราภูมิใจในธรรมชาติที่ปรับตัวได้และแนวทางการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมของเราเช่นกัน.

ก่อตั้งขึ้นในปี ค.ศ. 1898 ซึ่งเป็นโรงเรียนประจำสำหรับเด็กหญิงแห่งแรกในรัฐแมสซาชูเซตส์ Miss Hall's School ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติในด้านหลักสูตรภาวะผู้นำเชิงประสบการณ์ โปรแกรมบริการและฝึกงาน และชุมชนโลกที่ครอบคลุม Miss Hall’s มุ่งมั่นต่อพันธกิจของตนในการสร้างแรงบันดาลใจและสนับสนุนให้เด็กหญิงแต่ละคนมุ่งสู่มาตรฐานสูงสุดของการเรียนรู้และอุปนิสัย มีส่วนร่วมด้วยความกล้าหาญและสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ส่วนรวม และแสวงหาชีวิตที่มีจุดมุ่งหมายซึ่งตั้งอยู่บนเกียรติ ความเคารพ การเติบโต และความแท้จริงในตัวเอง ด้วยการนำทางตามพันธกิจนี้และการฝึกฝนในแต่ละวัน Miss Hall’s พัฒนาแนวทางการศึกษาที่มุ่งเน้นเด็กหญิงอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการสำรวจปัญญาและการมีส่วนร่วมที่แท้จริงระหว่างนักเรียนและผู้ใหญ่ ตั้งอยู่ในเขต Berkshires ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนหญิง 208 คนในเกรด 9-12 จาก 23 ประเทศที่อาศัยและเรียนรู้ร่วมกันในฐานะพลเมืองโลก ขณะนี้เรากำลังรับสมัครสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2025 ใบสมัครที่เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมดที่ได้รับหลังวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2025 จะพิจารณาในลำดับถัดไปขึ้นอยู่กับพื้นที่ว่าง

ที่ Kingswood Oxford School เรามอบการศึกษาแบบหลากหลายที่เตรียมความพร้อมนักเรียนในเกรด 6 ถึง 12 ให้เป็นนักคิด สื่อสาร และผู้นำระดับโลกที่พร้อมรับมือกับความท้าทาย ความซับซ้อน และโอกาสต่างๆ ในศตวรรษที่ 21 ใจกลางของโปรแกรมทางวิชาการของเราคือครู โค้ช และที่ปรึกษาที่ดีเยี่ยม ผู้ที่ท้าทายและกระตุ้นนักเรียนให้มีความเป็นเลิศและเข้าใจเนื้อหาและทักษะที่จำเป็นสำหรับการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและอื่นๆ ในฐานะโรงเรียนเอกชนแบบประจำวัน เราสร้างความร่วมมือที่เข้มแข็งระหว่างคณาจารย์ ผู้ปกครอง และนักเรียน ซึ่งสนับสนุนการเป็นนักคิดที่มีความอยากรู้อยากเห็น มีอิสระ และเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้สำเร็จการศึกษาของเรามีความพร้อมที่จะลงมือทำ มีส่วนร่วม และสนับสนุนตนเองและผู้อื่นเมื่อพวกเขาก้าวเข้าสู่รุ่นต่อไปของพลเมืองและผู้นำที่มีจริยธรรม

โรงเรียน St. Albans เป็นโรงเรียนเตรียมความพร้อมระดับวิทยาลัยที่มีฐานอยู่ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. สำหรับนักเรียนชาย ก่อตั้งขึ้นในปี 1909 โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตของ Washington National Cathedral และมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมพัฒนาการทางจิตวิญญาณ ปัญญา และร่างกายของนักเรียน St. Albans ท้าทายนักเรียนให้บรรลุความเป็นเลิศและยอมรับความรับผิดชอบ โดยคาดหวังให้พวกเขาปฏิบัติตนด้วยเกียรติและเคารพดูแลผู้อื่นเสมอ

โรงเรียนฟรินด์สไอดเวลล์เป็นชุมชนการศึกษาที่ได้รับแรงบันดาลใจจากค่านิยมของสมาคมศาสนาผู้เป็นเพื่อนและนำทางโดยความเชื่อของควอเกอร์ใน "ที่ของพระเจ้า" ในแต่ละคน เรามองหานักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการจากภูมิหลังทางวัฒนธรรม เชื้อชาติ ศาสนา และเศรษฐกิจที่หลากหลาย เราเสนอหลักสูตรที่หลากหลายและเข้มงวดซึ่งออกแบบมาเพื่อกระตุ้นการสอบถามเชิงสร้างสรรค์ ความสำเร็จทางปัญญา และการคิดอย่างอิสระในโลกที่ไร้พรมแดนมากขึ้น.

Ross School เป็นโรงเรียนประจำสหศึกษา (ระดับชั้น 6-12) และโรงเรียนไปกลับ (PN-Grade 12) ตั้งอยู่ในวิทยาเขตที่สวยงามสองแห่งใน East Hampton และ Bridgehampton ห่างจากนครนิวยอร์กประมาณ 2 ชั่วโมง โรงเรียนเสนอหลักสูตรที่เป็นองค์รวมและเชื่อมโยงกันโดยมีหลักสูตรที่น่าสนใจในด้านวิทยาศาสตร์ ศิลปะ มนุษยศาสตร์ และการดูแลสุขภาพ พร้อมทั้งมีโอกาสในการศึกษาอย่างอิสระ กีฬาแข่งขัน กิจกรรมนอกหลักสูตร และการเดินทาง โรงเรียน Ross มีนักเรียนประมาณ 320 คน ตั้งแต่ระดับ Pre-Nursery จนถึงระดับชั้น 12 และดึงดูดคณาจารย์ระดับโลก

โรงเรียน Oaks Christian เสนอสภาพแวดล้อมที่มีคุณค่าต่อความสำเร็จทางวิชาการอย่างลึกซึ้ง ซึ่งการเป็นคนฉลาดนั้นเจ๋ง และการเรียนรู้เป็นเรื่องที่ดี ปรัชญาหลักของ OCS คืออาจารย์ที่ยอดเยี่ยมไม่เพียงมีความรู้ในวิชาที่เชี่ยวชาญและมีทักษะการสอนที่เฉียบแหลม แต่ยังมีหัวใจที่จะช่วยพัฒนานักเรียนทางจิตวิญญาณในขณะที่ดูแลเด็กทั้งคนให้ประสบความสำเร็จ ทั้งร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ นอกจากหลักสูตรที่เข้มงวดและสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยแล้ว อาจารย์ที่มีความเอาใจใส่และสอนด้วยความหลงใหลและความเชี่ยวชาญได้กลายเป็นเอกลักษณ์ของการศึกษาที่ OCS

โรงเรียนซินซินเนติคันทรีเดย์ ก่อตั้งขึ้นในปี 1926 เป็นโรงเรียนเอกชนร่วมชายหญิงที่เตรียมความพร้อมเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ตั้งแต่นักเรียนระดับก่อนอนุบาล (อายุ 18 เดือน) ถึงเกรด 12 โรงเรียนให้ความสำคัญกับความเป็นเลิศทางการศึกษา การพัฒนาคุณธรรม การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร และเทคโนโลยีแบบบูรณาการ นักเรียนในเกรด 5 - 12 มีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นของตนเอง ด้วยหลักสูตรทางวิชาการที่เข้มข้นและโปรแกรมเทคโนโลยีที่ยอดเยี่ยม CCDS ส่งเสริมความหลงใหลในการเรียนรู้และการคิดอย่างอิสระผ่านการมุ่งมั่นอย่างมั่นคงต่อความเป็นเลิศทางวิชาการ ความซื่อสัตย์ส่วนบุคคล และการบริการต่อผู้อื่น.

Shattuck-St. Mary's School เป็นโรงเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับวิทยาลัยที่อยู่ในภาคอีพิสโกพัล ก่อตั้งมาแล้ว 164 ปี เปิดรับนักเรียนในระดับชั้น 6 ถึง 12 และมีโปรแกรมหลังจบการศึกษา โรงเรียนตั้งอยู่ที่ฟารีเบาล์ต รัฐมินนิโซตา ห่างจากเมือง Minneapolis และ St. Paul ประมาณ 50 ไมล์ มีวิทยาเขตขนาด 250 เอเคอร์บนเนินเขาใกล้แม่น้ำ Straight นักเรียนเกือบ 500 คนมาจากมากกว่า 30 ประเทศและ 40 รัฐ นอกจากโปรแกรมการศึกษาที่เป็นแบบอย่างของเราแล้ว นักเรียนมาเรียนที่ Shattuck-St. Mary's เพื่อไล่ตามความหลงใหลในเก้าแหล่งความเป็นเลิศที่แตกต่างกัน: วิศวกรรมศาสตร์ ชีววิทยา สาขาวิชาใหญ่ กอล์ฟ สเก็ตน้ำ ฟุตบอล ฮอกกี้น้ำแข็ง การศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการอนุรักษ์ และการแสดงดนตรีเสียงร้อง ร่วมกับโปรแกรม ScholarShift ที่ไม่เหมือนใครและศูนย์ weCreate เรามอบโอกาสให้นักเรียนสำรวจความสนใจเฉพาะบุคคลของพวกเขา

Canterbury School ก่อตั้งขึ้นในปี 1977 ตั้งอยู่ในเมืองฟอร์ตเวย์น รัฐอินเดียนา เป็นโรงเรียนเอกชนที่เตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าศึกษาต่อที่มีทั้งนักเรียนชายและหญิง โรงเรียนมีหลักสูตรทางวิชาการที่ครอบคลุม เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย ระบบการสอนแบบขนาดเล็กช่วยให้แต่ละนักเรียนได้รับความสนใจและการสนับสนุนอย่างเพียงพอ โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้สูงสุด และจัดการศึกษาตามความคาดหวังและความปรารถนาของครอบครัวและนักเรียน โดยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความท้าทาย หลากหลาย และสนับสนุนอย่างสูง เพื่อวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับอนาคตในการศึกษาต่อและการทำงาน โรงเรียนได้รับการรับรองจากสมาคมโรงเรียนเอกชนแห่งสหรัฐอเมริกา (ISACS) และเป็นสมาชิกของสมาคมการให้คำปรึกษาเรื่องการเข้าศึกษาต่อของโรงเรียนเอกชนแห่งสหรัฐอเมริกา (ACCIS) นอกจากนี้ โรงเรียนยังเป็นหนึ่งในสมาชิกของหลักสูตรการเรียนออนไลน์ของ Marlon (MSON)

Dublin เป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่มีทั้งนักเรียนประจำและรายวัน โดยมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย โรงเรียนส่งเสริมความพึ่งพาตนเองและความมั่นใจในตนเองในชุมชนที่มีโครงสร้าง นักเรียนประสบความสำเร็จผ่านโปรแกรมวิชาการ ศิลปะ และกีฬา ที่แข็งแกร่ง โปรแกรมทักษะการเรียนรู้และความช่วยเหลือในการศึกษาช่วงเย็นถูกออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนทางวิชาการ และเป็นโปรแกรมทางเลือกสำหรับนักเรียนบางคน โรงเรียนมีชั้นเรียน AP ในทุกสาขาวิชา รวมถึงตัวเลือกการเรียน ESL และการศึกษาค้นคว้าอิสระ เราเคารพรูปแบบการเรียนรู้เฉพาะตัวและศักยภาพอันโดดเด่นของนักเรียนแต่ละคนที่นำมาสู่ Dublin ด้วยคำแนะนำของเรา นักเรียน Dublin กลายเป็นผู้ที่แสวงหาความจริงและปฏิบัติด้วยความกล้าหาญ

ที่ Perkiomen เรารู้ว่าประสบการณ์คือครูที่ดีที่สุด และความท้าทายของชีวิตสามารถแก้ไขได้โดยการเข้าร่วม ลงมือทำ และฝ่าฟันไปให้ได้ นักเรียนของเราจะเรียนรู้การเสี่ยงอย่างมีการคำนวณและสร้างคุณค่าได้ทุกที่ที่ไป คณาจารย์ที่ใกล้ชิดและมีความเอื้ออาทรของเราสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมสูงซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าหาญ วัฒนธรรมแห่งความกตัญญูและความสุขของเราก็มีผลเช่นกัน เราทุกคนเป็นทั้งครูและนักเรียน เฉลิมฉลองความแตกต่างและสนับสนุนความเป็นอยู่ที่ดีของกันและกัน ผ่านการทำงานในแต่ละวันและในช่วงเวลาที่สำคัญ ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นทั้งโรงเรียนประจำและโรงเรียนไปกลับนี้ เราทุกคนรู้สึกเป็นที่ต้อนรับ คณาจารย์และนักเรียนมีส่วนร่วมและพัฒนาความสัมพันธ์ที่มีความหมาย และนักเรียนก็พบมิตรภาพที่ยั่งยืนในชุมชนที่มีความหลากหลายทั่วโลกของเรา สิ่งที่เราศึกษาในวันนี้ต้องเตรียมความพร้อมให้นักเรียนของเราสำหรับวันพรุ่งนี้ ด้วยฐานรากด้านศิลปศาสตร์ที่แข็งแกร่งและการศึกษานวัตกรรมที่มุ่งเน้นอนาคต เราจึงเตรียมนักเรียนของเราให้พร้อมสำหรับการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและความท้าทายในเศรษฐกิจใหม่ Perkiomen School ส่งเสริมนักเรียนให้กล้าที่จะเป็นคนที่ดีที่สุดของพวกเขา

ที่ Crystal Springs Uplands School เราเชื่อว่านักเรียนเรียนรู้ได้ดีที่สุดในบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในหลายวิธีเกี่ยวกับโลกที่ซับซ้อน; กระตุ้นการพัฒนาทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์; ส่งเสริมความเป็นปัจเจกในชุมชนแห่งความไว้วางใจ ความเอื้ออาทร และการเคารพซึ่งกันและกัน; และสร้างสมดุลระหว่างความสนใจและความสำเร็จในด้านวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตร เราสนับสนุนการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการเสี่ยงทางปัญญา; ความรับผิดชอบต่อแนวคิดและการกระทำของตนเอง; ความซื่อสัตย์ส่วนบุคคล การตระหนักรู้ทางจริยธรรม และความเข้าใจที่หลากหลาย; ความเป็นผู้นำเฉพาะบุคคลและการมีปฏิสัมพันธ์แบบร่วมมือ; และการเคารพต่อตนเองและต่อมุมมองของผู้อื่น เรามุ่งมั่นที่จะเตรียมความพร้อมนักเรียนให้มีจิตวิญญาณแห่งการตั้งคำถาม; ความเคารพต่อศักยภาพของมนุษย์; ความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมและต่อชุมชนโลก; และความรู้สึกยินดีในการเรียนรู้ตลอดชีวิต