作为一名还未正式入学的九年级新生，我对Choate的印象仅仅存在于一小时的访校和面试前的查校，然而这些短短的经历让我对Choate印象十分深刻。
Choate很多的教学楼都非常的现代化，从里到外都透露着现代的气息，尤其是理工楼和艺术厅。其中在所有建筑中还有两栋建筑是贝聿铭先生设计的。当然，作为一所百年学校，Choate的图书馆和人文教学楼还是保留着古典的风格。
在学术方面，大部分学生还是相当辛苦的。在普通的课程之外，Choate还提供8大项目（Eight Signature Program），这些项目是服务于那些不满足课内对于该科目的指导而打算继续研究的学生。
艺术方面，Choate的交响乐团曾经到白宫，白金汉宫，长城，卡耐基音乐厅等地点演奏。学校的音乐厅也在近几年进行了升级。学生也可以到附近的艺术学校进行学习，比如茱莉亚音乐学院，耶鲁音乐学院等等。
我认为Choate是一所兼容现代和传统的学校，是一所充满各种机会并且拥有多种可能性的学校，它会为学生们提供一个崭新高度的舞台！
以上点评来自Choate9年级新生David。
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发表于2020-07-09
春假在外学生不回学校，在校学生封闭管理，学生可以陆续回国，学校负责送到机场，三月三十日开始网课，学校最晚五月十日闭校。
发表于2020-03-31
学校在美国疫情爆发之初应对措施经验不足，后期处理偏简单。
发表于2020-03-31
美国疫情期间，学校暂时允许春假去欧洲旅行的几个中国孩子住在学校，但是孩子们需要自己出去采购日常的食品及用品。
发表于2020-03-31
美国疫情爆发后，学校及时停止群体上课改为网络授课。
发表于2020-03-31
美国疫情期间，校园封闭，寄宿生在宿舍里，走读生在家里上网课；在可预见的未来，接纳寄宿生到本学期结束；餐食食堂自制并打包让孩子们去户外或者宿舍用餐避免聚集，指定时间开放体育馆让他们打球；春假期间伙食按照要求进行改善；孩子们有需要统一采购不许外出，学校与孩子实时互动
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发表于2020-03-31
美国疫情期间，孩子可以在学校一直待到买到机票回家。
发表于2020-03-31
美国疫情爆发后，学校建议学生尽量回到父母身边，春季课程全部改为网课。
发表于2020-03-31
疫情期间继续对国际生开放校园，封闭式管理，学生分餐制，为学生们准备了防护消毒用品，春假结束后开启网课
发表于2020-03-31
美国疫情期间继续开放宿舍。
发表于2020-03-31
允许放完春假后，不能回家的国际学生回到校园，由学校在提供网课的同时，满足基本食宿需求
发表于2020-03-31
美国疫情爆发后，学校关闭，所有学生自行离开
发表于2020-03-31
国际生春假不可以留校，在春假期间通知学校转网课，任何人不准回到学校，理由是保护学校的员工尤其是年龄大的员工，并要求国际生立刻离境，第二天又要求国际生尽快回学校整理行李腾空宿舍，学校在疫情应对期间对国际生表现的冷漠，缺乏同理心。
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发表于2020-03-31
【访华招生会现场报道】9-12, PG寄宿高中，529个学生，19％国际生，76%学生寄宿，30％学生的亲属曾经在Hill上学。著名的十校联盟小常春藤院校之一，学校的建校理念是：办一所像家庭一样的学校，这体现在学校目前有105位老师，平均教龄19年。老师都会参与到下午的课外活动中，而且老师都住在学校里，可以帮助指导学生的学习生活，每周有seated dinner，学生会定期被轮流安排在不同的餐桌，跟老师（包括校长）一起进餐。每周两次全校教堂聚会，学生老师分享生活学习经历，对日常上课着装有严格要求比如男生必须打领带，女生裙子长度等。
学校推行博雅文理通识教育，30门AP课，特色课程包括5年前开始工程学课程，提供完整四年的电子工程，计算机，机器人等课程。四分之一的学生会选修工程学课程。人文课程在hill有70年的历史，学生到11年级申请通过才可以学习。任课老师是非常著名的博士，除了人文，还教授古典学。学校注重学生情景式学习，高级别的英语课中学生会去教小学一二年级学生。学校还提供创业课程，比如曾经有两位中国学生为学校开发了学生定位的APP还卖给学校使用。除此还提供写作中心指导和领导力项目。
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发表于2019-11-21
【访华招生会现场报道】31个运动项目，女生曲棍球 全美11，男女足球全美前五前十。学校每年有5场音乐剧上演，还请了百老汇的优秀导师来指导，一半的学生会参与进来。学校的辩论队也很厉害，学校还有一个媒体电视电台供学生发展爱好。学校跟大学有合作项目，学校近年为学生新创体育活动有划艇击剑，学业外的写作支持包括校报，定期邀请作家来学校讲座。
对于大家关注的附近社区不安全的说法，校方表示学生在校园内非常安全，在校外学生都有位置定位，而且因为是Hill学生，不会有安全威胁，在校中国学生也表示完全不用担心安全问题，身着Hill的校服走在校外安全感十足。
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发表于2019-11-21
与在读家长聊天是提到学校有一点挺特别，Taft默认学生平时去Watertown闲逛，是不用家长批准的，因为学校认为与Watertown 是一个社区的，希望学生与社区联结紧密。另外每周二四是正式的sit down dinner,必须在学校吃。其他的晚餐，学生是可以自己选择是出门去Watertown 吃，还是在学校吃的。
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发表于2019-11-20
【2019访华招生会现场报道】
位于麻省西部，学校有400余名学生，90%学生住校，17%学生是国际生，有12名中国学生在读，来自上海的占了一半。
学校占地400亩，很有环保意识，所有发电来自可再生能源，50%供电来自学校自配的太阳能板。学校有10个signature 旗舰项目，综合理科数学探析、综合人文学科研究都很好，戏剧是“best in the country“，飞机驾驶是其中比较独特的，学校还有自己的模拟驾驶仓。
全球排名第一的壁球教练每年有6周在学校实地执教，其它时间在线指导；
中国学生19年大学录取有卡耐基梅隆、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学
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发表于2019-11-13
【2019访华招生会现场报道】
学校占地460亩，其中有2个湖泊，1个9洞高尔夫球场，学校整体建筑以灰白色大理石为主，和普遍新英格兰的红砖校舍颇为不同，但更加漂亮。学校有460名学生，80%是住宿生，85名国际生，95%的老师住在校内。学校的宗旨是“Prepare students for the changing world”。培养学生接受“power of volunrable，拥抱自己的弱点，敢于尝试和失败。
学校一周2次正装晚餐，规定学生在行走时不能带耳机、看手机，所有老师都有做学生Advisor，负责和学生家庭沟通的职责。学生会有两个advisor，一个学校安排，另一个学生可以自己挑选。
今年9年级招了6个中国孩子，托福要求非常高，平均分在110以上，学校没有ESL，所有学生英文都是从同一个级别开始，数学课有提前分班考试，最高的9年级孩子上到了预备微积分。
学校判断生源pool是根据申请表的地址，学校用vericant预面试，录像看学生的表达和思想。校长是一个律师出身的社会工作者，与哈佛有很深缘缘，所以学校很多改革想法都参考大学的动态。
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发表于2019-11-13
【2019访华招生会现场报道】
1. 领导力项目可圈可点，用“what do I stand for“这个话题从9年级开展leadership stories project，和英文课结合，公共演讲加写作，让每个孩子都有关于自己的很好的成长故事分享；
2. 张氏科学协作创新中心刚落成2年，是一个非常完备的maker space以及跨学科学习的场所，学校的机器人队很强，还有虚拟现实课程、数码艺术课程；学校开设建筑学课程，由一个在纽约的执照建筑师每周来教授；
3. 学校每周二有请各行业专家做专题讲座和分享，还和哈佛肯尼迪政治学院教授合作，由他一年来13次学校开发执教传播学以及心理健康有关课程；
4. 学校还有一个intergrated Science lab，学生可以自由选择2年的独立研究理科项目；
5. 学校60个人的交响乐队经常有全球演出的机会，学校有3个剧场，一年4-5个音乐剧制作。
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发表于2019-11-13
【2019访华招生会现场报道】
四位在读家长分享体会：
12年级家长：
全寄宿，对于学生课外活动的发展大有帮助，有足够的时间而且容易找到兴趣相投的同学。
家长要考虑孩子的身体是否足够预备好。
随着年级增长，作业越来越多，睡眠越来越少，到11年级孩子睡眠1.5小时并不夸张。
10年级家长：
学校虽然偏文，但是近年学校在STEM领域也有发展。学校背书，学生在申请美本时成绩可信度高。学校在文科类培养孩子阅读写作批判性思维。数学也允许孩子跳级。
9年级家长：
入学2个月，除了学生热衷的体育，孩子最喜欢的是拉丁课，主要是老师教得太好了，学生有兴趣上。
学生用“亲切”描述学生间氛围。
学校安排导师指导学生的学习，学校也会安排很多活动帮助孩子社交。
2019年秋季入学的中国学生（会讲中文，包括大陆，美初，香港，加拿大甚至华裔）十来个，上海的分别来自沪上知名的国际学校、双语学校，孩子英文都很好而且兴趣特长非常突出
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发表于2019-11-13