问题 时间
可以提前和老师沟通需要写推荐信这个事情，时间上基本上是申请季10月份左右，这样老师也可以有所准备，具体的操作，需要学生定好申请的学校后，根据所申请学校的不同申请系统，给老师发送相关的推荐信在线填写请求，老师们11月或者12月就可以开始着手写推荐信了。
2020-11-21 10:39:09
游学经历对孩子来说会是个体验，但如果从申请准备来说，这个时间不是那么的必要，除非孩子现在年级特别小，以感受和体验美国生活为主。相对游学，更加建议孩子参加诸如美高的夏校，孩子能切实的感受到美国学校的课程和校园生活，学习体验感也会更有深层次一些。
2020-11-21 10:38:42
单独看这个分数的话，不算是特别高的，今年的特殊情况，有些学校会将Vericant作为最终的面试，那么一些家长会对分数很敏感，但其实分数只是一个区间段的参考，同样的分数有些孩子可以面试通过，有些被拒，其实重点还是取决于面试的内容。
2020-11-21 10:37:56
时间非常紧张了，我们看看2021年秋季入学的申请时间轴，大部分学校的申请DDL是2021年1月15日，在这之前孩子需要完成的是托福，SSAT，成绩单递交，推荐信递交，面试完成，文书完成递交。如果孩子前期有过一些准备，那么还是可以冲一下，如果孩子标化考试成绩还没有出来，就难度很高了。
2020-11-21 10:37:30
标化考试只是其中一个考量因素，现在大部分孩子准备托福都比较早，标化分趋同的情况越来越普遍，我们在择校中，考虑的因素需要更加细分，同时要根据孩子的个性，特产，家庭的整体规划来综合划分不同的目标校。比如，孩子的个性是否适合大型的学校，孩子的学术优势适合某一类的学校，孩子的某些特产匹配某些学校等。还有更多的可量化的一些标准比如，学校的地理位置，大小，师生比，国际生比例，AP课程，高学历老师比例，大学升学情况等等不逐一列举。
2020-11-21 10:37:09
这是非常好的问题，首先非常赞同家庭说的，我们应该多鼓励孩子和校内指导多接触，让老师更多的了解自己，孩子的主动性很重要，在这个的前提下，家长需要考虑的的几点是：
1，升学顾问介入的时间点，据我们多年和各个高校的沟通来看，升学顾问在孩子低年级的时候并不会有太多的沟通，比如9-10年级这个基础阶段是很少的，11年级开始会有两次大的meeting，为接下来的申请做一些时间上的规划，以及根据在校的表现综合给孩子一些升学的建议。
2，升学顾问需要照顾到的是全年级的孩子，有限资源的平衡配给会是升学顾问考虑的很重要的一点，时间和资源的分配上，对孩子的个性化指导上，难免会有所欠缺。
3，校外顾问，在高中阶段的规划理应是从G9 开始，更准确的时间应该是在开学前的placement test开始，每一个时间节点的活动规划，学术方向，GPA管理等，在基础打牢固的前提下，帮助孩子更好的用到学校资源，包括和学校升学顾问强强联手。
2020-11-21 10:36:44
建议孩子做的，这个Snapshot不是学校决定是否要录取的某些决定因素，但是学校会结合孩子的综合档案来考察孩子的个性，是一个参考。
2020-11-21 10:36:12
SAO 和Gateway都是申请的平台，一般来说美高申请的平台有三个，除了上述这两个以外，部分学校还有自己的单独申请系统。不同的申请系统用来提交孩子们的申请资料，包括profile,孩子的文书，以及申请费用等。没有选择哪个好坏一说，SAO的系统所涵盖的学校对多一些，Gateway系统里，每一所学校是单独的一套文书体系。关于您提到的推荐信部分，您说的情况应该是协和体系，确实存在这个问题，尽可能还是需要跟就读学校沟通配合申请学校的要求，因为学校统一格式的推荐信内容写的非常简单，并不能很完整的体现孩子的在校方方面面优势。
2020-11-21 10:35:21
这个没有并没有所谓更好的选择。学校在截止日期后才开始阅读申请材料，提前提交并不会有任何优势。
2020-11-20 13:30:11
托福99已经达到学校的录取要求了。Walnut Hill以艺术见长，学校很重视学生的艺术水平，所以除了托福，其他方面也很重要。
2020-11-20 13:30:00
建议和申请的学校联系，介绍一下由于今年疫情adviser不了解学生因此不答应写推荐信，是否可以请以往的老师写。今年部分学校是允许这样的操作的，不过我们还是建议要提前进行沟通。
2020-11-20 13:29:36
美初的9年级课程难度还是不错的，教学质量也比较高，因此高中对他们9年级的课程都是完全认同，这也是为什么顶级美高的10年级都很喜欢录取美初的孩子。但从另一个方面来说，高中的课程有自己的体系，比如一些高难度的选修课需要9年级开始就学基础课，如果10年级入学在这方面会有一定缺失。最顶尖的美高，比如Andover，Exeter，SPS这样的学校，9年级课程的难度就相当大了，美初的难度还是赶不上的。8升9或者9升10，还是要根据孩子的情况具体分析，比如成熟度、成绩的优异程度、领导力经验等。如果孩子在8年级就比较有竞争力了，那么8升9是一个不错的选择。
2020-11-20 13:29:13
孩子遇到的最大的困难，不一定要谈学术，可以谈体育、艺术等课外活动，也可以谈生活中遇到的困难。重要的是能和学生文书以及家长文书的其他部分互相呼应，塑造一个完整的有特点的学生形象。
2020-11-20 13:28:56
美国的教育鼓励大家做最好的自己，积极探索自己的兴趣爱好，在自己的基础上做到最好。但大学申请非常激烈，大学通过各种指标，使用各种方法来评估申请者，做出非常艰难的决定。GPA是非常重要的体现学生学术水平的指标。很多高中不提供具体的排名，但会提供GPA，以及GPA的分布状况，供大学招生官做出评估。
2020-11-20 13:28:39
我们估计2021的夏校还是会受到很大的影响，目前看来疫情、疫苗、国际旅行限制、美国国内各地方政府的措施等都处于未知状态，学校的夏校如果开展还是个大问号。需要进一步等待信息。不少大学的夏校已经开始申请了，家长可以关注。
2020-11-20 13:28:18
寄宿或者走读都有很多优秀的学校，而且走读的数量还更多，毕竟在美国私立中学中，走读学校数量是住宿学校数量的十倍。选择住宿还是走读，更多的还是要看学生的特点、家庭是否能陪读、是否有美国居住身份等。
2020-11-20 13:27:54
美高11年级招生数量非常稀少，难度非常大。根据家长的描述，如果孩子的特长特别突出，成绩优秀，还是有希望的。新英格兰地区的大一点规模的住宿学校都可以考虑。
2020-11-20 13:27:36
申请过程对于家庭来说都是全新的体验，一般DIY对于家庭和学生的学习钻研能力要求较高。各种流程需要自己熟悉、各种琐碎的事情需要自己做、对整个申请过程的把控也需要特别明白，难度整体还是很大的。加上大陆申请者竞争非常激烈，所以DIY失败的例子也很多。特别申请顶级学校的学生，自己很优秀，但是可能低估了竞争者的优秀。家长可以帮助学生多承担一些程序上的工作，比如预约面试等，另外如果帮助孩子（以及自己）调整好期望值也非常重要。具体来说其实没有什么具体的坑需要避让，也可以说整个申请每一个环节都要做到完美，才能在如此激烈的竞争中脱颖而出。
2020-11-20 13:27:12
不建议再考了，差别不大，成绩已经够了。
2020-11-20 13:26:08
申请10年级SSAT还是需要的，如果有PSAT或者SAT也可以代替SSAT。
2020-11-20 13:25:44
目前各个学校都是在申请平台接受申请爱聊。成绩单和推荐心得递交早已电子化了，通过平台就可以直接提交PDF。
2020-11-18 10:25:14
首先，美国高中的毕业要求就注定了孩子需要平衡发展，一般毕业要求对于各类型的选课都有学分要求。其次，美国的大学绝大部分实行通识教育，所以也非常看重学生的全面发展。但是文理均衡，并不代表文科理科都选择最难的课程。比如偏文科的孩子，数学也要学好，但是数学可以选择基本的课程。科学不是很好，那么就选最少数量的科学课程。整体来说还是有不小的灵活性。但是和英国教育体系对比，的确还是对平衡发展的要求更高。
2020-11-18 10:24:48
不少学校都有一些关于亚洲的选修课，比如Concord Academy的历史课。但整体而言，家长的理解没错，关于西方的研究是占绝对统治地位的。
2020-11-18 10:24:31
一般来说，要去附近大学选一些课程是比较难的。前提条件是，学校能选的最难的课程都已经选完了，光这一点就很极少有学生能达到。家长问的问题非常详细，但每个学校可能都有自己不同的规定和答案，这一点很难统一进行回答。
另外关于独立研究，一般来说我们熟知的知名的学校都有，能够帮助学术比较优秀的同学进行深层次的学习研究，对于大学申请很有帮助。如果学校没有老师能做这个研究，学校一般会帮忙寻找校外的老师，线上或者线下都有可能。
这里也想给家长一点提示。如果我们在还没有被录取的情况下，我们的profile让招生团队觉得学校如果招了这名学生，会需要很多额外的工作来支持，未必是一件好事。毕竟个性化的帮助是非常昂贵也需要耗费大量人力的。这一点在申请过程中要注意。
2020-11-18 10:24:13
学校并不直接提供这个数据，但一般来说可以从助学金家庭比例（一般1/3的家庭获得助学金）以及平均助学金额度（一般平均1/3学费）来估算。顶级学校的Andover和Exeter的招生政策是need-blind（招生过程中不看家庭财务状况，录取后学校帮助低收入家庭解决学费问题），所以他们的低收入家庭学生一定是最多的，好学生也是最优秀的。
2020-11-18 10:23:54
一般在靠近城市的住宿学校，优势是体育、文艺、学术的资源比较方便，如果学生有这方面的需求，比较容易能够实现。比如去当地的体育俱乐部、乐器找名师单独辅导等。靠近城市的住宿学校也可能走读生比例比较高，这一点有一些学生并不是很喜欢。太方便的位置，对于孩子的自律性要求也比较高一些。
位置比较偏僻的学校，一般住宿比例很高，学校因为偏僻一般面积很大，同时也提供各种on campus的课外活动。相对来说在学校就能满足大部分学生的需求。学校相对更加封闭，要求学生也要更加积极地融入学校的方方面面。
2020-11-18 10:23:40
家长好，这个条件其实申请Dana Hall希望蛮大的，毕竟马术的体育爱好非常匹配，不知道马术水平如何，如果水平比较高那么希望就更大了。8年级的学生申请十分看重面试，一定要认真准备应对。祝好运！
2020-11-18 10:23:21
家长您好！问题提的很好，逐一回答
第一，一般来说9-12的是私立高中为主，K12的也分小学部，中学部和高中部，不太存在有小学的学校对高中关注度低，而高中阶段师生比学校和学校之间有所不同。两种教学体制下的差别是K12的学生一路读上来，对community会更熟悉，新生高中阶段开始会需要重新去适应，而9-12的学校，大家同一起点共同去适应这个新的环境。
第二，Fay这所学校是K9，升学大年是7年级，7年级也才开始开放住宿，6年级很少，老生如果不是违纪挂科等情况，是直申的。
第三，这个需要个案分析，也看孩子就读的美初，一般来说美高10年级是会专门给美初9年级毕业的孩子们单独留有名额，而美初基本9年级结束，很多一些leadership等项目等都在高年级才会开放，需要根据孩子的情况和就读校来综合分析，并且提早规划。
第四，6-12或者8-12这种比较少，私立住宿类的更少。
2020-11-08 16:08:48
家长您好，提问里只讲到了孩子的具体标化分数，国籍，其他特长描述的比较模糊，不好判断。从标化来说，这个成绩是好的，但标化成绩不是申请的主要参考，而只是个敲门砖，Top10学校的申请者，标化分基本都是趋满分。从国籍来说，不知道孩子是不是一直在公立学校读书，如果不是，美国读书时间不足三年，那么国籍在这一轮申请来说，并不算直接的本地生。关于什么样的成绩可以申请Top10的学校，好的标化和在校成绩是基本，但也不是绝对，因为太多优秀的好学生被刷下来，因为顶尖学校要找的学生，绝不仅仅只是成绩优秀，孩子的思想，项目活动的呈现，才会是高手过招的杀手锏。
2020-11-08 15:17:37
家长您好，孩子能收到主教练的认可这一点很好，代表孩子的网球水平很高，将来能有希望进入校队带队比赛，但这不代表现在校方可以直接发offer，最终的筛选是招生委员会共同讨论，一轮轮筛选决定，当然在讨论白热化的阶段，招生官和教练的推介尤其重要，只不过final desicion依然要等到3月。祝好运。
2020-11-08 15:12:35
布朗大学是跟罗德岛的艺术是有合作项目，但它不是隶属于布朗大学的一个学院。如果你想要双申的一个专业领域的话，顶尖的高中都是可以的。乔特罗斯玛丽和霍奇斯基并没很大的差别。
你要的双学位录取其实是被两所大学共同录取。所以你学习非常好之外，你还需要花时间在你作品集的创作上。这两个学校都非常难读申请，GPA也要求非常高，加油！
2020-10-30 14:06:07
这是一个非常严峻的问题，因为如果你自己都能感觉得到没有花很大的精力都可以获得好成绩，说明你就读的美高在大学申请面前的学术难度含金量非常低。
你可能需要非常多额外的训练，比方说自己学习线上课程，好的线上平台如coursera，它上面有大学预科类型的课程，在线上学，可以拿证书。也可以去准备Ap的考试。这些都会能够帮助你加分，证明你的实力。
你的高中很可能在大学申请时被认为竞争力不足，所以除了学习之外，还需要很多课外活动来证明你的组织、领导力和社会贡献的能力，这些都需要你额外去准备。
2020-10-30 14:05:25
首先，要看小朋友是否有明确的喜好。美高能引导小朋友探索她感兴趣的事，适合还不知道自想学什么专业的孩子；英高对已经确定未来想学什么专业的孩子比较有帮助，不然会有很大的弱势。美国没有很好的IB学校，因为这个体系在美国不是非常成熟，在英国申请IB会更好，因为对学术的严谨性要求会非常高。要不要转学还是要看小朋友有没有明确的专业性和想法，然后再来判断她是要适合哪个体系、哪所高中，需要结合方方面面慎重考量。
其次，美高本身没有英国申请的传统，所以美高的老师对英国大学的申请流程、方法不会很熟练。我们品优的小朋友如果是从美高申英国大学，问题不是很大，因为我们帮孩子前期规划准备地都挺全面的。
2020-10-30 14:03:02
家长您好：什么规模的学校适合内向独处的孩子其实没有标准的答案，孩子现在的状态在于对聚光的一些不自在，希望有一定的social distance，能专注在自己感兴趣的学科或者活动里。大学校的关注度不可避免会相对低，孩子要更主动的去争取很多资源和机会，可能人数在500左右的学校会比较适合孩子，师生比1：5左右，有一定的关注度，鼓励孩子更多的尝试，或者在感兴趣的领域能走的更深，孩子不会太排斥也不会被环境忽略。
至于走读校和寄宿校，听家庭目前的描述来看，寄宿是更适合孩子的，走读的环境大家下午放学就回家了，寄宿这样的环境，像家庭一样，孩子会慢慢的打开自己，独立和融入这个环境。
2020-10-29 17:56:00
家长您好，针对您提出的几点疑问：
第一，关于机构的真实师生比，从两个层面来考量，首先是亲自参与到孩子申请培训的老师有哪些，分别的职责是什么，其次才是师生比的具体数字，考量的重点是哪些老师能亲自服务到我们的孩子，核心团队以及亲自参与度这两点比师生比的数字更具有参考习性。
第二，外方机构还是中方机构主导这一点的考量，背后的思考点在于顶尖美高申请最重要的部分是什么，稍微做过功课的家庭都会知道面试在美高申请中的权重是最高的，外方老师虽然在语言的呈现方面能帮助到孩子，但回到国际生的申请，中方老师更能犀利的发现孩子的问题并且帮助到孩子打开自己，从而能很好的面试呈现。这是中方团队敏锐和经验丰富的地方。基于对国际生申请难度的了解和经验，中方团队为主导，结合外方团队，是最好的。
第三，前招生官这个问题，跟这位主招老师的招生经验有直接的关系，如果AO是主招尤其国际主招，那么对招生的决策意见还是有很重要的参考作用的。所以有经验的前主招坐镇，在学生的面试培训环节，能够很好的帮助学生提升。
第四，申请的结果是多方面的综合，比如规划期孩子亮点的打造，申请季时候面试文书的培训发掘，以及材料递交后机构和校方的沟通，环环相扣，这是导师团队和孩子家庭长时间的了解沟通的基础上，才能从活动规划，学校选择等综合方面帮助孩子定位，孩子也才能有好的申请结果。
2020-10-29 17:55:13
家长您好，寄宿学校的周末活动是很丰富的，校内校外都会有，学校老师会牵头组织校外一些活动给孩子们放放风，看个吃饭购物区博物馆参观等等，学生们都可以报名参加，校内有些学生也可以自己组织活动比如在Hall看电影小聚会，体育训练或者艺术排练都有，一般在week days就有通知，学生们自己去报名感兴趣参加的活动就可以。学生可以自行申请周末出校，但是需要跟学校申请，并且在规定时间内返校。
2020-10-29 17:54:34
波士顿附近教育资源非常丰富。好的走读寄宿学校都很多。走读学校中优秀的包括：Noble and Greenough School, Buckingham Browne & Nichols School, Commonwealth School, The Roxbury Latin School, Belmont Hill School, The River School等
2020-10-29 16:39:56
从目前的的信息来看还是比较难判断的。邀请合照是老师的个人习惯，很难得出更多的信息。
2020-10-29 16:39:08
还是可以继续申请的。一般来说1月中或者1月底是第一轮申请截止日期，如果在这个日期前提交申请，3月10日就可以得到结果。如果在截止日期以后提交申请，是否能被录取就要看学校是否还有空余的位子了。一般申请最激烈的学校超过截止日期就不大有空位了。所以申请还是要尽早赶在第一轮截止日期前提交。
2020-10-29 16:37:18
孩子的国籍和美初就读，都是很大的优势。看起来学校成绩和标化也非常不错，申请任何学校都是有竞争力的。但是选校清单上的学校Lawrenceville、Milton都是属于竞争最激烈的档次，Cranbrook、Peddie、St. Andrew's也是难度比较大，这些学校不光看学术成绩，还看学生的课外活动、特长贡献、性格品质，今年特殊情况下学校老师的推荐信和面试都极其重要。成功率要看学生具体情况分析，但是总的说来，希望应该不小。
2020-10-29 16:36:57
这个清单还是合理的。目前影响你申请成功率的主要问题是特长不突出和面试表现。今年的面试表现非常关键，是学校了解申请者的一个重要渠道。我鼓励你一定要加强面试训练、抠每一个细节、多进行一些模拟！加油！
2020-10-29 16:36:07
不影响。家长的面试不是一个重要的环节，更多的是让家长问问题，了解学校。今年大部分学校采用网上面试，很多学校都没有家长环节。即使有家长环节，我们也可以要求学生来做翻译。家长不必太紧张这个环节，得体大方就好了。
2020-10-21 14:48:20
两种模式都有。有些学校所有可能都是讨论形式，比如Exeter。更多的学校是两种形式结合，文科的课程会是讨论，而理科的课程会是讲课形式。
2020-10-21 14:48:01
推荐信非常重要，今年尤其如此。今年，很多学校不看标化成绩，会更加重视推荐信内容。
建议，1）学生积极和老师沟通交流，争取很好的印象。课堂积极表现，提高自己的水平。2）家长积极和老师沟通，让老师了解到学生的努力，看到学生积极的一面。3）和老师沟通推荐信的重要性，希望老师能够配合，写出好的评语。
2020-10-21 14:46:57
7年级以目前的状况是可以考虑申请美初的。如果申请8年级，那么99分的托福有一定的竞争力。近几年美初的申请也越来越激烈，除了这个分数，定音鼓这个艺术特长应该也能有不错的加成。
同时申请高中的话，有8年级的高中不多，要么是Groton这样的顶级学校，要么就属于中间档次的学校。根据家庭的预期是什么，才能决定是否能够要申请8年级的高中。
如果明年8升9，那么英语水平还需要一个加大的提高。高中申请很激烈，99分的托福很难申请到靠前档次的学校。
2020-10-21 14:46:28
时间的管理其实是大家都面对的一个共同难题。对于国内公立学校的孩子来说，这个挑战可能更加的大。如果继续在公立学校读书，脱产可能是一个比较有效的方法，但要和学校进行沟通，保证GPA和推荐信的质量。如果转学国际学校，那么学术会遭遇一个大的挑战；GPA如果无法维持一个优秀的水平，那么申请难度也是很大的。具体情况，还是要根据学生的情况具体分析。
2020-10-21 14:45:27
Cranbrook是密歇根州甚至是整个中西部（Midwest）最好的住宿学校，从这一点来说，在大学的声誉已经非常好了。Cranbrook由于学校规模大（800多人），所以在每一门学科，基本上都能提供AP或者以上的难度，对于学生来说，机会是非常丰富的。AP的数量是衡量学校的一个指标，但近些年来，一些优秀的学校已经开始逐步废除AP课，而是开设一些难度甚至更高，但是非常注重实践能力的课程。因此我们在看一个学校的学术水平时，不光看AP的数量，也要看其他高级课程的数量和难度。
2020-10-21 14:39:01
很重要，特别是在今年疫情下，学校对于学生是否想来自己学校读书更难预测，因此他们更想了解学生及家庭的意愿。今年的疫情下，很多学校都无法访校，面试也是云上进行，要展现自己对学校的热情和兴趣也是很难的。建议大家对于每一个要申请的学校都做详细的学校研究，了解学校的特点及和自己的匹配，自己在学校能够做什么贡献，自己的优势是否能够发挥等。详细的回答、充分的了解可以让招生官感受到学生的诚意。
2020-10-21 14:38:12
美国大学的政治学系主要分成四个部分：
一、美国政治，研究的是两个党派投票选举的制度，以及关于宪法的研究。回到国内其实没有完全对口的，但可以考虑做数据分析、竞选分析相关的工作。工作机会相对会少一点，但是学习方法是可以举一反三的。

二、国际关系。国际关系在政治系里是比较大的一个方向，很多学校会把国际关系细分。因为涉及很多国际管理方面的内容，学生也了解主要国家的政治时事。相对其他政治专业来说在国内涉及岗位和工作比较多，比如说进外企、教育机构，或者新闻行业。

三、比较政治。这个专业是比较每个国家不同的政治体系和制度和文化，在国内基本上非常难对口，最对口的是大学和研究所。

四、政治哲学。政治哲学是比较偏学术的学科，它主要依赖哲学的分析方法。最对口的也是大学和研究所。
2020-10-18 10:28:13
申请pre-law其实和跟高中没有关系，因为pre-law不是一个专业，也不是辅修课程，而是一种倾向。大部分的本科学校会在大一的时候，在社团或课外时间让学生去选他们未来有没有Law的倾向，沿着这个倾向给他们安排额外的课，或者是职业指导，所以其实跟高中做的事情联系不大。

如果家长希望小朋友培养一些关于法学院的知识，便于未来的申请。在高中阶段有模拟法庭是非常好的，普通的辩论其实也是一种非常好的积累。法学院对于写作和口语的要求非常高，这两方面如果可以提升，也非常的有帮助。

另一方面，社区活动是中国的家庭比较缺乏的。因为法学院有非常多的工作内容都是跟社区有关，这点中国的高中和社区很难提供。因为很多美国小朋友很小就开始就在社区里面的给地区的议员或更小的官，给他们的工作做志愿服务。做这些事可以帮助小朋友清楚地理解美国政治和法律的制度和体系。
2020-10-18 10:27:03
其实真正了解IB的学校是你不考虑的UWC。除了UWC，就中国的范围来看，上海的学校相对比较强，而上海范围里，包玉刚和上中国际比较好。因为他们的学术本身比较强，师资的管理和要求比较高，老师会带学生做各方面的研究和探索的，任务量比较大。

平和、世外也是传统的IB强校，但他们以中国老师为主，在应试的方面比较强，包括可以会注意到一些很细的考试规则，会大量刷题，比较有中国特色。

在美国的IB学校很少有非常顶尖的，大部分的美国学校IB和AP综合糅在一块。

欧洲有非常多IB学校，但是可能跟中国人的概念完全不同，比方说，学生的IB均分都会在32-33分左右。学生大部分时间都不是放在IB的学习上，而是花在课外的探索或者社区的服务上面，所以会有一点落差。

这就是国内外最大的差别，国内也非常难做得更好了。
2020-10-18 10:24:38
首先恭喜您女儿获得竞争激烈的CDB奖项。从我们以往和CDB获奖者接触的经验来看，CDB获奖者的学术能力和个人奋斗的经历都是非常让人钦佩的。申请上述两所学校会有比较大的优势，是很值得尝试的。在选择学校时，也不是只局限在这两所学校，还是应该根据您女儿的特点，分析哪些学校更加匹配孩子的特长以及能够给学生带来什么资源。
2020-10-15 11:05:16
儿子今年8年级，性格开朗，但是又很有思想，英语是母语级别的，擅长面试。活动和领导力挺不错的（初中部head boy，芭蕾舞8年，戏剧5年，其中两次主演一次导演，连续三年义务教农民工子弟舞蹈和戏剧，每周两次每次四个小时，举办过汇报演出），SSAT（97%）和托福（111）都也还算可以，老师很喜欢孩子所以推荐信会挺不错的，也会拿到校长的推荐信。但是孩子GPA不是太好，现在成绩单上主要是4分和5分，只有一个是6，没有7和8。不知道老师们会建议孩子申请什么级别的学校呢？希望8升9不要留级，不考虑纯艺术学校。谢谢各位老师。
听起来孩子的竞争力还是很不错的。课外活动丰富，标化成绩也比较优秀。GPA会是今年的一个障碍，因为今年很多学校的SSAT是optional，权重会相对来说低一些，学校的成绩单的权重会更加突出，这些都是对您儿子来说不利的。但推荐信如果出色，会有一定的帮助。我会建议前30的学校，如果这半年成绩优秀，可以冲击更靠前的学校。
2020-10-15 10:59:31
老师您好！我准备8升9，在杭州的知名优质公办学校上初二，准备明年上美高。本人的文科比理科好，英语成绩可以达到全校第一且持续稳定，语文习作获得过市奖项，体育也不错，舞蹈也非常优秀，有很多奖项可以例举。我的性格不错，每次都礼貌热情对待老师和同学，没有任何不良记录，我担任过班级管理工作，有一定的管理秩序基础。现在是英语课代表。我就是想请问一下我去哪所私立美高可能性更大一点？（西部的学校，学校尽量跟艺术搭边，有表演舞蹈等各类课程即可。）谢谢！
现在分析学校录取的可能性，单从这些描述来说可能比较难以判断，比如标化成绩如何？英语的优秀是什么程度？体育从事什么运动，具体水平如何？舞蹈的水平如何，什么类型的舞蹈？这些信息知道后才能更全面的判断录取可能性以及适合的学校。不过听起来，你是一位非常自律且成熟的学生，而且有一定的特长。可以继续加油，冲击一些优秀学校。
2020-10-15 10:58:58
对于捐赠的金额是没有一个硬性指标的。我们可以看到学校的捐赠清单一般从几百美元到几十万美元一年都是有的。家长在捐赠时考虑到自己家庭的经济因素。另一方面如果捐赠了，可以通过捐赠这件事和学校的校长等领导有一些直接见面的机会，增加彼此的了解。还有就是除了捐赠，家长也可以参加学校的各种活动来拉近家庭和学校的关系。寄宿学校非常依赖于捐赠，每一个在读的学生都受益于这样的传统，大家应该尊重这个文化，尽力而为，为孩子和以后的家庭创造更好的环境。
2020-10-15 10:48:14
一般来说，已经在读了，各种选择都是可以去和学校谈的。俗话说得好，nothing to lose，大不了就不能换。有一些学校在录取时是明确规定，boarding不能转day或者day不能转boarding；但大多数学校都有一些灵活性。建议积极和学校沟通。
选择day或者boarding，有很多因素，但简单来说有两个：1，家庭是否能够在孩子回家的时间给与孩子强有力的支持，学术、生活、精神上等。2，孩子在学校是否很好地能够融入住宿生活，在校和大家的关系是否健康。从准备升大学这件事情来说，没有太大区别。
2020-10-15 10:47:36
高中的财政都比较吃紧，一般来说对国际学生都没有FA的支持。最大的两所寄宿学校Andover和Exeter都采用need-blind admission，也就是只看孩子优异程度录取，然后不论什么财政状况，学校都帮忙解决，但是从实际操作而言，要对国际学生提供FA也是非常艰难的事情，毕竟全额付学费的学生都已经异常优秀了。
2020-10-15 10:46:55
家里的亲属在学校就读其实都算legacy applicant。如果就读的人和学生关系越近这个帮助当然更大。Legacy申请者在整个申请过程中是占优势的，录取率肯定比普通申请者高很多。竞争越激烈的学校、财政实力越强大的学校、规模越大的学校，legacy的作用就相对更小。
2020-10-14 18:48:07
一般来说我们建议申请的配备各1/3，这样能够确保安全同时也能够进行一些冲刺。但具体到每个孩子我们会建议不同的搭配。比如，一个学生因为某些关系，有一个很确定的保底校，那么这名学生就可以增加冲刺的学校数量。也比如，一个学生因为某些关系，必须要去国外读书，没有退路，那么就应该适当增加保底学校的数量。
2020-10-14 18:47:51
申请的时候一定要注意学校的要求，有部分学校是只接受孩子和父母住在一起的。走读学校比较在乎家长在学生教育中起的作用，所以无论在申请前或者就读后，父母如何陪伴孩子是一个很重要的问题。如果孩子比较抵触住家，还是建议申请住读学校会更加的适合。
2020-10-14 18:47:32
一般来说12月或者1月提交第一学期的成绩。有一些学校特别规定，要12月后的成绩单，请注意检查申请要求。
2020-10-14 18:46:57
面试后是否能收到回复，和老师的时间安排、个性、习惯有很大的关系。老师积极回复不代表能被录取，老师不积极回复也不用觉得太失望。可以耐心等待，不用太频繁的进行沟通，太频繁的无意义的邮件可能会引起反感。
2020-10-14 18:46:17
8升9的话，有很多这样的学校推荐。其实家长提到的这些都是选择学校很重要的因素，私立学校其实都是以这样的理念来建立自己的项目的。具体推荐学校，要看学生的成绩、标化考试、兴趣爱好来进行综合评价。
2020-10-14 18:46:01
会的，因为女子高中和女子大学还是有很多一脉相承的教育理念，能够让孩子在申请池子中更加容易脱颖而出。女校不会仅仅因为孩子在女子高中读书就录取她，更多的还是在读取申请者和学校理念的匹配。
如果孩子已经在女校读了高中，我个人会更加倾向于孩子去申请混校，能够接触到不同的教育理念和机会。但选择混校还是单性别学校，是一个非常个人化的决定，需要进行综合考虑。
2020-10-14 18:45:34
家长好，推荐信非常需要，的确是有更多交集的人写这封推荐信会更好。如果学校升学推荐信工作都是counselor专门负责，那还是应该让counselor写。如果校长乐意帮忙，那校长写会更加分一点点。但两者差距不大。
2020-10-14 18:44:22
这里存在一个统计的选择性偏差。一个很直接的问题，能够进入实验国际部的学生需要什么条件？实验国际部的录取就已经非常难了，学生的学习能力非常强。那么好的生源，申请本科的结果可想而知。虽然美高的申请也非常难，但是美高的申请不是只看成绩，录取的学生也不都是学霸。国内的很多国际部或者国际学校申请美本结果很优秀，但同样录取，我们也可以看到美高的学生的标化成绩基本上都低不少，美本在录取时也很看重美高学生的课外活动、学校经历、领导力、人文教育等。当然，是金子在哪里都会发光！
2020-10-14 18:42:30
家长好，这些信息可以在学校的官网上查询。
2020-10-14 18:42:09
校内成绩作为申请材料的一部分，在top 50美高申请中，要求是非常高的。同时老师的推荐信里面的文字描述其实有着更重要的分量。特别是在今年疫情之下，招生官了解学生的渠道更加有限，老师的推荐信和成绩的重要性都会更高。 最佳回答
2020-10-14 18:41:55
主教高中，校如其名，学校的文化、传统有着深厚的主教教派特色 – 友善、求知、包容、积极。学校的硬件设施非常好，宿舍、体育、文化设施等都非常完善。学校最大的特点是在华盛顿首府旁边，有着非常多的学习、实习机会和资源。比如学校的“华盛顿项目”将学习融合在生活中、把华盛顿特区作为课堂，让学生有非常多的机会实践。主教高中学术竞争激烈，大学申请也很优秀。
2020-10-14 18:41:32
苹果园学校以前是没有住宿项目的，今年是第一年，所以以前并不在寄宿美初的列表上。苹果园学校的住宿项目虽然是新开，但是今年新入学的学生反馈非常好，老师在宿舍管理上工作做得非常细。今年的申请季，美初的申请预计会比前几年简单一些，建议着重面试训练。
2020-10-14 18:41:11
104这个分数不错，但是要看学生申请什么档次的学校，如果申请最顶级的学校，104分应该是在录取学生里面属于尾端成绩。一般来说前十的学校托福平均分110-115之间，如果托福成绩不占优，那么特长一定要突出才行。
2020-10-14 18:40:50
Millbrook是一所相当优秀的学校，正如家长所言，学校的公益项目、动物园项目、学术等都是非常优秀的。排名可以作为参考，但相同档次的学校，即使排名有一些差距，学校之间差距非常小，更多的可以说是差异，各自有不同的特色项目、文化、规模等。在择校时，选择适合孩子的学校更加重要。Millbrook一般录取学生托福分在95-105，对于面试要求很高。一般每年录取4-6名中国学生。今年Millbrook采取了Early Decision，也就是提前批录取，学生需要在12月即完成申请。对于喜欢Millbrook的学生，这是一个好的机会！
2020-10-14 10:44:44
如果父母有合法居留签证，比如F1、L1等，孩子是可以在当地读公立学校的。
2020-10-14 10:43:04
通常来说人口密度大的地方，面对疫情有更多的风险；但是美国人口密度较大的东北部各州，由于州政府的比较严格的措施，目前疫情控制相对来说都比较好。关于疫情期间走读和住宿学校，目前看来住宿学校在今年秋季重新开校后措施是非常严格的，比如强制定期测试、隔离、单人宿舍、停止访校等。由于住宿学校相对隔离的特点，目前看来还是相当安全。走读学校和外界的交流比较多，所以有相当比例的走读学校没有选择开校，还是继续维持网校状态。
2020-10-14 10:42:15
目前，所有学校都在举办各种类型的虚拟学校推介会，在网上报名就可以参加。充分了解后，再确定学校会更加合理。
2020-10-14 10:39:56
俄亥俄州的Western Reserve Academy（西储高中）是一所非常知名的住宿学校，学校在俄亥俄州的地位非常高，学术质量很高。
2020-10-14 10:39:04
如果最终托福在100以下，SSAT85%左右，可以多考虑一些 所谓排名低一些但是非常温馨和对学生很关注的学校。也可以多考虑一些女校，女校对于学生的关注通常都非常棒。我注意到家长在询问麻省、康州、纽约的学校，但是我会鼓励家长关注一些非热门地区的优质学校。
2020-10-14 10:37:49
IB体系本身的确是比AP更难，因为IB文凭要求6门学科，文理兼修，对于学生的全面和学习能力要求很高。AP可以自我选择，更像是加分项。但是IB的难度和含金量在美国大学招生官眼里是非常得到认可的。所以不是IB或者AP哪个更利于冲击顶级美本，而是选择IB或者AP哪个体系更适合学生。
2020-10-14 10:12:12
美高的羽毛球大都设置为俱乐部Club而不是校队Varsity的形式，只有少数学校设置了羽毛球校队，如Webb Schools-CA，如Athenian School，也可了解一些加拿大的学校如St. Michaels University School。申请方面，建议现在集中精力准备面试，加油！
2020-10-11 16:59:21
顶尖住宿美国一般每年录取的中国学生不超过10名，这里面包括在美国读初中的孩子。所以竞争是白热化的，对学生的要求非常高。
2020-10-11 10:28:55
Fay申请7升8，是可以用小托福的，但是在目前竞争很激烈的情况下，用小托福的确会比较吃亏。看起来学生的英语基础是相当不错的，可以尝试一下大托福的考试。2）Fay的8年级招生中国学生的位置不多，但目前学生由于在美国读书，无论是被算作中国池子还是美国池子都有一些优势。录取概率还是要综合的看学生的学术、课外活动、面试表现等。3）Fay的SSAT或者ISEE是optional。以往一般来说招收的学生都是在90%以上，如果有特殊才华，分数低一些也有可能录取。4）住宿美初对口住宿美高，对于学生的准备更加充分。但如果家庭高中目标并不是住宿美高，那么对直升的私立走读也是不错的选择。这里要考虑的问题是，第一，家庭在走读陪读过程中是否能够给孩子带来足够的支持，毕竟走读学校很强调家庭的参与。第二，申请走读私立走读是否有竞争力。
2020-10-11 10:28:07
鸡还是不鸡，很大程度是由当地的竞争激烈程度决定的。中国、印度这样的国家，竞争超级激烈，鸡血教育占大多数。美国也要看地区和家庭背景，在波士顿、纽约、华盛顿、洛杉矶这样的大城市，教育也是非常鸡血的。美国的本科在招生上非常看重多元化，家庭背景、社会阶层、才能、学术方向各方面都会有很不一样的学生，所以我们在美国的顶尖大学，也能看到很多不同特点的人。比如体育尖子生，可能学习不鸡血但是训练特别鸡血。比如少数族裔的贫困学生，可能学习不鸡血但社会活动特别鸡血。顶级大学寻找的是学生的自我动力和热情，而不是一个模子塑造出来的学习机器。中国的高考制度一定程度上决定了人才的同质化，影响了我们教育的个性化。
2020-10-11 10:27:10
在美初阶段，选课自由度其实不是特别高。数学一定是会选课的，根据水平进行测试。英语、历史按照年级进度统一教学，科学有些学校会有一些选择。部分初中会提供honor级别的课程，让学生学得更深一点，但主课得选择还是相当有限，毕竟初中是打基础得时间。但学校在副科上，还是给学生有比较多得选课自由，帮助大家拓展一下兴趣爱好。
2020-10-08 16:11:29
综合排名很悬殊，师资、peers、环境韦尔斯利也占绝对优势，按照你的分数，如果在这两个选项里，不需要摇摆，选韦尔斯利。如果希望利用哥大资源而申请barnard，没有很大的必要，因为选和哥大一起的课，gpa会压力很大，资源也并不是全都供Barnard使用。
2020-10-08 16:10:13
对于美高学生来说，在高中阶段，校友资源更多的是帮助自己：1.寻找实验室或者实习机会；2.本科申请时，找到合适的面试官或者推荐人。但相对来说，帮助的确时有限的。但在毕业以后，校友资源就和大学类似，在工作、社会关系上都会有所帮助。一般来说，规模大的学校，像Andover、Exeter这样的，校友资源肯定是更加出色，不仅校友质量高、数量也惊人。但是我们还是建议在高中择校时，不应该过多考虑校友资源的因素，比较解决学生在高中阶段的四年的学习生活是更重要的。
2020-10-08 16:03:54
第一， GPA很重要，但如何解读GPA也很重要。3.75/4在申请斯坦福这个级别的学校不算高，除非所在的高中是以课程高难度、学术竞争激烈出名的。另外，什么学校也很重要，不同的学校在大学招生团队心目中会有不同的学术水平的预判。我看到您家孩子是年级第一，那么应该说学术上不存在障碍，可以申请斯坦福。
第二， 斯坦福这个级别的学校，在招生时审核学生的不止是GPA，学生的课外活动、领导力、学术研究都非常重要。如果有与优秀的GPA和标化成绩配套的东西，那么是可以冲击这些顶级学校的。
2020-10-08 15:56:03
寄宿学校相比走读学校更加注重孩子的独立，所以对于家长来说参与的要求要低很多。但是任何老师都很希望看到积极配合支持学校的家长，比如学校的活动及捐赠、孩子的问题的解决，都是很重要的。一般来说，秋季和春季会有各一次家长会（家长见面日），如果可以建议家长积极参加。
2020-10-08 15:50:30
Bishop是南加圣迭戈的顶级私立学校，不少知名人士都从这所学校毕业。这所学校的学术要求非常严格，特别是人文教学水平极高。学校的艺术体育设施也非常先进，由于得到了许多慈善家的捐赠，学校的运作水平很高。我们熟悉的阿里集团的蔡崇信先生就是学校知名的捐赠者。虽然是一所宗教学校，但学校的氛围非常自由创新，宗教课程更多的是作为历史课来教授，有助于学生了解美国的文化和历史。Bishop在圣迭戈的La Jolla，离海滩和市中心最繁华的地方就一步之遥，这是一个富人聚集的地方，学校也有很多有钱家庭的孩子，入学之前家长和学生要做好心理建设，如何学习、如何社交、目标是什么？想清楚这些问题才更利于申请及入学。
2020-10-08 11:44:13
大陆学生由于申请激烈，最近几年一般都会申请10-15所学校，可以按照各1/3的比例来分配冲刺匹配保底。但难题在于如何争取分析孩子的竞争力，保底学校是否能保底，千万不要由于太激进，最后一个offer都没有。
前80的学校，托福一般100左右，SSAT85%左右，但更看重的是孩子的面试表现和特长贡献。今年因为疫情，很多学校都免除了SSAT的要求，可以自愿提交。
住宿美高前100，在管理、学术、品德培养、师资方面都算是相当不错的。性价比比起国内的一些双语学校还是更高，也很有利于培养孩子的独立能力。疫情的确给留学带来了很多不便，但如果坚定地要出国（特别是去美国）读大学，那么读美高的确是一个很好的选择。
2020-10-08 11:32:20
同一所学校对于家庭对于孩子的确都有很多帮助，比如：录取时更容易、家庭对学校和学校对家庭的了解及良好关系、对学校体系的熟悉、家长可以积累更多的经验帮助年幼的孩子在学校的生活学习等。有些学校对于多子女家庭学费还有一定的优惠。但读书这件事情的确更应该站在学生本身的角度去考虑，毕竟私立学校彼此之间差别很大，找到孩子适合的学校更加重要，也更能帮助每一个孩子的发展。
2020-10-08 11:28:01
从上世纪60、70年代开始，美国很多单性别高中都逐渐转化成了混校。但是由于青少年发育的特点，还是有少数学校保留了单性别教育。女校更强调女性独立、男校更注重男生在青春期发育的特点。
大学混校教育制度更早就在美国实行了，如今还有少数几所很知名的顶级女校保留单性别教育，但的确男校几乎不存在了。
2020-10-08 11:22:42
Millbrook这所位于纽约的住宿学校拥有自己的动物园，是美国唯一一所拥有动物园的学校。Millbrook很重视service（服务精神），要求9年级的学生轮岗参加各种服务工作，比如动物园管理、食堂清洁、社区服务等，从10年级开始学生可以选择自己感兴趣的工作。如果孩子喜欢动物及生物学，这是一所很适合的学校，可以直接参加动物养殖繁育工作和学术研究。
2020-10-08 10:54:45
Culver的男生是采用军事化管理体系。和女生相比，男生需要每天更早起床军事训练、宿舍非常整洁、着装是军队制服、有军衔称呼等。早上的军事训练，根据被分配到的部队（军乐团、骑兵、炮兵、后勤兵），会有不同的工作。一周的军事训练在10小时不到。
2020-10-07 16:00:56
Portsmouth Abbey School (PAS)是一所天主教学校，学校有很浓厚的宗教背景和传统。宗教课程是必修的，但不是在学圣经，而更多的是在学习宗教历史，非常有助于国际学生了解美国社会的文化根基。周日的礼拜是必须的，如果你不信天主教，你不必参加宗教仪式，周日的礼拜更像是集体聚会。学校也允许信奉其他宗教的学生在周日去附近的其他教堂或者清真寺参加宗教活动。学校大部分学生都不是天主教徒，所以对于非天主教学生或者国际学生而言，并没有不适感。
2020-10-07 16:00:19
SAT是一个非常重要的评价学术的指标，各个高中也会向大学汇报自己的这个指标。但是这一个指标，不应该跨区域去比较。如果用SAT平均分来比较美高，我觉得是符合情理的。如果要用SAT平均分来比较美高和中国的国际高中，这个比较要考虑到国情的不同。美国的高中和家庭很重视GPA，对于标化的重视程度没有那么高；而大学招生官也同样更加看重GPA和推荐信。而中国的高中和家庭大家最重视的就是标化成绩，加上在校外大量时间（甚至脱产）备考，所以我们看到的就是一些教学质量不那么高的学校SAT平均分也很高。但是美国的本科招生官难道不了解情况吗？他们对这些差异非常熟悉，对于不同地区的学校的学生SAT的要求也是不一样的。我们所谓的美高学生有的低标化高录取，其实不一定是他们学习能力不强，而只是他们在标化上花费的时间和精力更少罢了。
标化很重要，但标化不是唯一。
2020-10-07 15:59:15
● 丹麦哥本哈根-Ørestad Gymnasium
这所学校如同一个巨型教室，在开放空间裡，设置了许多大型的圆筒状空间，鼓励学生成为学习主动者。另外可移动式的墙面和书柜，创造出舒适且自由的学习环境。这样的设计是为了鼓励学生合作与交流，培养创新思维，让学生日后面对多元议题时，能保有弹性思考力。超过1100名高中生，利用超过一半的时间在立方体建筑物中学习。

● 美国罗德岛州的Big Picture Learning
为减少落差并提早规划学生的学习进程，这所学校打破了学校和职场领域的疆界。从幼稚园开始到12年级，每位学生依据不同领域的兴趣，配有职场教练来教导职场知识。每位学生皆要完成“实习学习”计划，计划将会依照学生兴趣和教练期待而设计，包含公司如何营运、工作内容，甚至是此领域中的法律规定。

● 瑞典斯德哥尔摩的Egalia Pre-school
这所学校的设立宗旨在于建立平等概念，在这里，拒绝使用性别字眼，不说“他”和“她”，而是叫彼此的姓氏，让孩子懂得平等面对他人，避免歧视或偏见。学校官方认为习以为常的性别字眼，其实隐含性别、区域、年龄、阶级和性向等面向，生活中无形的偏见将会浸透各个层面，包含职场以及我们如何与他人相处。因此这裡的孩子学习从别人的行动看待他人，而非刻板印象。

● 美国加州的AltSchool
AltSchool完全摒除传统的教育内容，也不再使用传统的考试制度，这所学校强调学生的科技能力和弹性思维，以因应未来世界的变化。在这里，4到14岁的学生可以每天学习3D模型、建造游乐园等，让他们能追求自己的学习乐趣，也能顺应未来趋势。2013年在加州创立至今，AltSchool正迅速扩张到布鲁克林和纽约等地，预计未来还会不断拓展到全国。

● 荷兰阿姆斯特丹的Steve Jobs School
Steve Jobs School以苹果已故创办人贾伯斯作为学校名称，可想而知，这所学校可不想走传统做法，而是要开启一条全新道路。学校方面表示，这里的每个学生都拥有个人的学习计划，每六个星期依据小朋友、家长和“教练”的想法来调整，而且，这所学校没有老师，而是称之为学习教练。拥有个人的学习计划，每个孩子面对的是个人的学习挑战，因此必须选择不同的学习方法，目前4到12年级的学生都配有iPad，提供许多个人学习的APP，让孩子计划自己的教育。在这里，没有孩子会被遗忘，大家有自己的学习速度。

● 美国加州的Brightworks School
创立于2011年，从幼稚园到12年级，这所学校由具有想像力的Gever Tulley筹划，在这里，课程内容具有危险性，也出乎意料之外，包含把自己弄葬、玩火、拆解家里的设施等。
这所学校在辽阔的仓库中，里面有工艺设备和临时剧场等，都是为了符合学生的创意发想。

● 美国俄亥俄州的Carpe Diem Schools
学习内上课地点不太像教室，比较像是办公室。走进学校一看，“学习中心”（拥有高达300个小隔间，给3到12年级的学生使用，隔间内配有电脑，提供线上学习。学校团队从了解学生开始，接著开始设计出符合学生需求的课程，若是学生在线上学习遇到困难，马上有职员帮忙解答。学生在数位学习下也有了杰出表现，四年一度的亚利桑那州仪器测量标准测验（AIMS），平均表现是65％，而Carpe Diem则拿到92％的成绩。同样，在印地安纳州的印第安纳波利斯市，学生的阅读能力在短短一年大幅提升。

● 秘鲁的Innova Schools
2011年成立，创办人Carlos Rodriguez-Pastor在设计公司IDEO的协助下建校，教室内拥有可移动式的墙壁和柜子，将学校打造成开放式空间，在空间上就做到创新。在课程方面切成两大部分，一半时间学生自主学习，一半时间和其他朋友互动。在自主学习上，每个人拥有自己的学习目标，透过创意完成，并以创新科技类的题目为主。至于团队学习，则是运用户外课程等，学习团队合作。幼稚园到11年级，一个月约需130美元。据《Tech Insider》报导，到目前为止，学校也取得佳绩，2013年，61％的学生通过联邦数学考试，远高于全国平均的17％。
2020-10-07 15:57:04
学习理科和学哪门语言没有必然联系，首先看孩子兴趣，除开兴趣因素外，学习拉丁语或者西班牙语对于大学录取而言更多的是能否提供一定的申请优势。拉丁语由于本身难度较高，学习的人比较少，再加上进行部分学术研究时必须懂拉丁文才能进行的特点，由于这两个性质，学习拉丁文在进行美本申请时能够为学生提供很不错的优势，能够向招生官展现自己挑战难度，challenge自己的决心，以及对于学术研究的学习热情。
而西班牙语虽然是美国的第二语言，但实际上在美国沟通交流时用到西班牙语的机会非常少，高中的学习阶段也很难真正完全熟练掌握西班牙语，学习西班牙语其实帮助不大。
2020-10-07 15:55:28
从三个角度来回答这个问题，学生本身情况，学校情况以及未来申学情况方面。

首先是学生本身，对于想要去美高读书的学生，适应能力，英语应用能力，自律性，都是比较重大的考验。，但在国内读书虽然学校会配备外教，但就大环境而言依然使用的是中文，对于英语的使用要求更多的是能够满足标化考试需求和学术需求即可。而国外更多的则是需要真正适应外国的学习环境，用英语去生活，对于刚进入高中的孩子难度实在不低。

其次是学校情况，这里我们不得不承认，目前国内很多国际学校在教学上是比不上美国高中的教学情况的。这里说的“比不上”，不是说老师们教的不认真或者教育方法、教育态度上的差别，而是美本大学在录取学生时，对于美国高中确实有更高的信任度，对于美高学生提供的推荐信，成绩单，以及其他的申请材料会更信服。美国高中阶段丰富的体育艺术活动、学术活动、课外活动、社区活动等经历更容易被美国大学肯定，也更具有含金量，这是不争的事实。

而且虽然美高和国内国际高中授课内容都是IB/AP等国际课程，但授课的方式、课堂内外的学习环境是完全不同的，但美高的学习形式与美本又是一脉相承的，这也是为什么很多国内国际高中的孩子一旦切换了学习形式和环境，到了美本可能一下子无法转换和适应美本学习生活的原因，成绩也一落千丈。这里举个例子，常熟的一家国际学校UWC世界联合书院，这所学校是全球性质的高中，授课是以IB为主要标准，但他们课堂内外的授课形式与美本是完全一致的，每年UWC的录取情况都非常不错，这也侧面印证了这个观点的正确性。

最后关于申请学校方面，刚刚也说到了在美高学习难度更大，但学习环境和氛围与美本共通，能够更加快速适应美本生活，也是这个原因，美国顶尖大学在录取学生时也会更多的去考虑这一点，录取进来的学生如果无法适应大学的学习环境而退学或者成绩急速下跌是他们最不愿意看到的现象，所以他们更愿意录取已经适应了这种学术氛围的学生，他们对于美高也有更强的信任感。如果孩子能够克服并且融入美高的学习生活，当然建议孩子去美高读书，拥有更大的申请胜算。但如果孩子自律性和适应能力非常差，在美高阶段成绩就一落千丈，或者根本无法正常生活，那么国内的优秀国际高中也是不错的选择。适合自己的才是最好的，孰优孰劣，需要大家根据刚刚聊到的点自行判断。
2020-10-07 15:54:00
答：医学夏校推荐(因为不在意学分,更希望实践,所以同步推荐了一些实习，不明确专业方向，所以科研、人体解剖、犯罪学各方向做了大致推荐)
RIBS Research in the Biological Science （Uchicago）
https://summer.uchicago.edu/programs/research-biological-sciences-ribs
地点在芝加哥大学，项目时长4周，申请难度比较高
该暑期研究课程旨在让高中生接触到目前实验室中最常使用的各种分子、微生物和细胞生物学技术。

Buck Summer Scholars Program
https://www.buckinstitute.org/education/internships/
地点在加州，属于实习，10-11年级申请， 项目时间在6月-7月底
该项目有机会探索涉及衰老过程和相关疾病的研究。通过在他们的实验室里的指导，学生将收获学习科学所必需的技能和背景知识。学生申请前必须访问巴克学院的教师网站，阅读有关该项目的研究报告，并在申请该项目时指出一个有趣的领域。

UCI MedAcademy: An Immersive Medical School Experience
http://www.meded.uci.edu/medacademy/
15-19岁申请，为期5天，3月开启申请
课程侧重于教育和实践经验，以扩大学生对医疗保健领域的了解。学生将获得医学领域专家的指导，并有机会体验医学教育中的世界一流技术。
参加的活动包括：
● 卫生保健论坛-有关各种卫生保健职业以及进入这些领域的学术小组讨论。
● 医学讲座-由UCI医学院教授，涵盖各种医学主题。
● 解剖经验-亲自参与并且获得有关人体解剖和解剖的实践经验。
● 医学复苏讲座-在著名的UCI医学教育模拟中心，学习者将学习和实践医学复苏的基础知识。

Children's Hospital Oakland Research Institute
http://www.chori.org/Education/Summer_Internship_Program/funded_unfunded.html
实习，2月申请，6-8月进行项目，该项目主要传授研究经验和科研方法
CHORI夏季学生研究计划旨在为学生在夏季提供为期三个月的机会，让他们沉浸在临床研究领域。 该项目目的是为高中和本科生提供基础和临床研究培训机会。为弱势背景，种族和少数族裔的个人以及生化医药领域代表性不足的其他人（例如残疾人）提供研究机会。 CHORI为学生提供研究培训经验，以激发他们从事生物医学，临床研究事业的兴趣。

特伦特大学DNA司法鉴定夏令营
https://forensiccamp.weebly.com/
夏令营，13-17岁申请
本项目为期1周，学生将会亲自到犯罪现场去，学习到什么是犯罪现场的关键要素，学习如何分析证据，学习使用DNA检测技术和司法鉴定技术解决案件，作为呈堂证供。
学员们不仅能参与实际的司法鉴定实操，获得第一手的学习体验，还能见到在法证领域不同的专业人士，譬如警官，研究员，教育家，律师，或是其他该行业相关的从业人员。
晚间，学生们将参加一系列丰富的课外活动，如参观彼得堡动物园，前往Cineplex影院观赏电影，参加团建体育活动和篝火晚会等等。
2020-10-07 15:52:19
Saint James School每年在中国招生一般2-4人，由于学校小，对中国孩子的关注度相当不错。该校设置有Early Decision（12月1日提交材料，12月20日通知结果）和Regular Decision（1月31日提交材料，3月10日通知结果）。中国学生毕业走向也相当不错。
和Hun相比，还是有比较大的不同。Hun靠近Princeton，靠近城市，学生数量更多，走读生比例也更高。还是要看家庭更加喜欢什么类型的学校。
2020-10-07 15:46:03