请问老师们，孩子初二国内公立学校，课业负担非常重，准备申请美国高中，现在遇到问题是：学校课业太重影响托福学习，六年级在美国上一年公立学校，回来就开始学习托福，但基础差平常时间有限，所以进步很慢。准备寒假首考，预计也就70左右，请问老师们怎样解决国内课业和托福的问题？是脱产学习？脱产多久合适？还是转国际学校？现在很焦虑，希望有好的办法解决，谢谢大家。

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1863***3857 家长

提问于2020-10-19 12:22:50

共12个回答

排序:

米果VA赵宏老师特邀顾问私信

位于其它 · 回答于2020-10-29

第一不要脱产，但是因为不参加中考，可以和学校老师商量减少一些课程作业的量。假期时间一定要集中利用好。
第二不要转国际学校，这个时候转学，孩子只会碰到更多的问题。

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迈润肯留学石老师特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2020-10-20

您好：你这个问题是目前大部分公立中学家长都会面对的，建议不要脱产学习，因为中国初二和初三的数学和科学课程非常重要。目前没有太好的解决方案，建议充分利用寒暑假来学习英语，脱产学习得不偿失。转到国际学校也会面临很多问题，全英文的教学环境是否能够跟得上，学校推荐信老师是否会很好配合，这些因素都要考虑进去。

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品优创始人Anson老师特邀顾问私信

位于上海市 · 回答于2020-10-21

时间的管理其实是大家都面对的一个共同难题。对于国内公立学校的孩子来说，这个挑战可能更加的大。如果继续在公立学校读书，脱产可能是一个比较有效的方法，但要和学校进行沟通，保证GPA和推荐信的质量。如果转学国际学校，那么学术会遭遇一个大的挑战；GPA如果无法维持一个优秀的水平，那么申请难度也是很大的。具体情况，还是要根据学生的情况具体分析。

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合领教育王晓丹ULead Education 特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2020-10-22

您好，非常理解您作为家长现在的心情，其实申请美高的孩子在这个过程中都会同时面临多重任务，这个是很正常的。孩子还是要学会时间管理，合理安排时间。如果脱产学习的话，学校的成绩就会耽误，而申请美高的时候需要提交过去三年的成绩单，成绩单也是招生官考核的一项重要因素。如果转到国际学校的话，学校的语言环境会对孩子有一定的帮助，但是国际学校活动比较丰富，而且孩子们也会根据需要在课外去补习学术课程。所以不管是在公立还是国际学校，孩子都会面临压力，核心的问题是要去管理好课内学业和托福学习之间的时间安排，

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Victoria周老师中级顾问

回答于2020-10-20

目前准备的时间还是有的，利用寒假大块的时间冲击一下标化成绩。学校课业和标化准备的平衡一直是所有学生都会面临的问题，这也是能体现学生管理时间和专注力的表现。不建议脱产学习，因为申请高中还是要看7年级和8年级的成绩单的，如果脱产那就有半年的成绩单是空白，这样对方的招生官也会认为对不脱产学习的学生来说是不公平的。转国际学校的话，是否有愿意接受插班生的？而且临时转的话，平时成绩的评定也不太一样。

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雄鹰教育首席顾问-美国Bobby老师中级顾问

位于美国 · 回答于2020-10-20

你好，如果需要申请美国高中的话，7年级和8年级的成绩是非常重要的。建议不要脱产。如果准备托福考试，那就需要利用假期的大块时间进行准备。

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BrothersEdu创始人卢可老师中级顾问

回答于2020-10-20

这个是很多备战美高的家庭都会遇到的问题，就是两线作战，基本上没有捷径，有一些学生可能会直接跟学校说不参加中考，那这样学校可能对于孩子的出勤和请假等会稍微放缓一些，这个需要跟学校沟通，每个学校的政策都是不一样的，需要具体问题具体分析。

关于脱产的问题，不是特别推荐，而且孩子我不是特别建议长期脱产，因为孩子长期脱离集体的话，也不是好事，另外就是要是脱产，在校的GPA如何解决，这个也是您这边需要思考的，因为申请的时候是要过去几年的成绩单的。
对于是否转国际学校，这个其实也是治标不治本的，关键还是需要孩子在头脑风暴后，把留学规划、考培计划及其学校的课业一起规划起来，包括时间的利用率等，这个是长线一步步抓起来的，每年我都接触很多的家庭，您目前的这些顾虑其实都是大家经历过来的，这个过程就是不断发现问题解决问题的过程，孩子在这个过程中也能不能挑战自己、突破自己的过程，希望有机会可以帮到孩子，祝顺利！

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美林 Academy创始人Vanessa老师中级顾问

位于美国 · 回答于2020-10-21

你好，建议孩子转到国际学校，国际学校的作业压力不重，孩子可以有足够的课外时间补习标准化考试。二是，国际学校的英语日常教学也不错，每周校内的英语教学也会对孩子的英语学习有巨大帮助。

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美国创藤教育中级顾问

回答于2020-10-21

您好：

有这样两个关键的问题需要解决：

1. 如果脱产学习，孩子的成绩单是否能拿到？因为没有成绩单，申请是有问题的，申请时需要提交连续的成绩单；
2. 如果转国际学校，课业负担同样非常重，那时候再往哪里转？

我个人的意见，不太建议脱产，因为脱产会影响最重要的学业的学习，其实对申请的影响也是非常大的。

我的几点建议：

1. 先找到托福学习难点所在，针对性补习；
2. 好的托福老师，对学生确实是有帮助的，但是找错了老师，那么就是浪费时间浪费钱；
3. 在老师的帮助下，找到托福学习的方法和技巧；
4. 和学校商议，可以Skip一些不重要的课，在取得老师同意的情况下，利用这些课的时间来进行托福学习

总之，GPA和托福同样重要，如果要保证一方，我更建议孩子保持优秀的学习成绩。您也可以私信我们一起探讨。

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哈博教育--徐志文中级顾问

位于广东省 · 回答于2020-10-21

轻易不建议脱产学习，如果脱产，成绩单如何解决，老师推荐信呢？这些都是申请过程中重要资料。如果缺少了会造成严重影响。

周末和假期抓紧时间培训，这样可以充分利用碎片时间去提升标化考试成绩。如果靠前冲刺一个周请假是可以的，但是长期请假不建议。

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赢天下—毛老师中级顾问

位于上海市 · 回答于2020-10-21

建议不要脱产学习。申请美高，语言之外，校内成绩也是很重要的。同样不建议转国际学校，孩子年龄小，不断转换环境不利于孩子的学习。

目前这种情况，最重要的是时间规划，让孩子在保证课业的前提下，不断提高托福分数。按我们多年经验，您这个时候最需要找一位优质的老师，对提高托福成绩将有极大帮助。

家长您也不要太焦虑，问题一定可以解决的。

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京城花好月圆读者

位于北京 · 回答于2020-10-21

建议先搞清楚学校的成绩单是怎么计算成绩的，然后根据计算再调整优先级。另外提前和各科老师沟通好，

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