St. Albans School 位于华盛顿特区，是一所著名男校。学校致力于为每个学生建立一个充满友爱的氛围，通过学术课程，以及精神、艺术和运动项目，学校竭力培养每位学生良好的道德观和社会意识，并希望这种思想能够为世人所知，从而造福社会。
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发表于2022-09-01
Phillips Academy Andover 是全美最优秀的私立学校之一。学校除了向学生提供通识教育所必须的基础课程以外，为迎合不同学生的不同兴趣，还开设丰富的选修课程。学校拥有最优秀的教师和课程以及一流的设施和资源。
发表于2022-09-01
格里诺贵族学校是一个教学严谨的集体，致力于为良好的公共事业不断感召他人。学校通过教学，不断激励学生激发自己最大的潜力，并以服务他人为人生宗旨。学校地理位置优越，气候宜人，距离波士顿仅10英里。
发表于2022-09-01
St. Paul's School 学校支持和培养学生在智力、精神、体育和情感方面的成长和发展。学校环境优美，山水如画。学校的人文课程是一大特色，让学生能够了解一些交叉学科的内容，注重学生的跨学科思考的能力。
发表于2022-09-01
The Lawrenceville School 学校采用哈克尼斯教学体系，一直使用小型圆桌教学，便于课堂讨论。虽然该学校没有AP课程，但是有非常多的荣誉级别的课程，难度系数与涉及范围很多都超过了AP课程，文理科都非常强。
发表于2022-09-01
学校重视领导能力的培养，关注每一个学生的发展，重视培养学生坚毅的性格，帮助学生在德智体各方面得到全面发展，不仅为学生申请大学作准备，而且鼓励学生积极地参与社会生活。
发表于2022-09-01
Phillips Exeter Academy 是一所拥有悠久历史的传统男女合校制的大学预备学院，被誉为美国最优秀的寄宿学校之一。学校校风严谨，教学品质高，拥有最顶级的学术课程，课程设置非常丰富，所有的课程都采用圆桌讨论的教学方式。
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发表于2022-09-01
图书馆
学校有2个图书馆，藏书超过18,000 册。学生将学习使用图书馆、图书馆目录检索和电子资源，掌握相关的研究技能，如查找书籍中的信息、使用数据库、寻找可靠的信息来源。学生们还可以参加读书会和其他活动，阅读和分享不同的文学作品。
设计原则
学校拥有3,000 平方英尺的技术、工程和设计思维创新实验室，在本课程中老师们教学生通过创意和设计来表达自己。本课程目标是为学生在设计过程的技能打下基础，还涉及到跨课程体验。
数字化时代与文学艺术
以网络信息技术为主要标志的数字化时代为文学艺术的繁荣和全面发展开辟了广阔的前景。在这门课中，学生学习利用网络技术进行文化和艺术创作，老师们还会设计各种活动让学生接触各种网络媒介，学习如何将技术变成思考、交流、构建设计和与他人合作的工具。
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发表于2022-09-01
Fay School占地66英亩的校园内，拥有36英亩的运动校园，包括健身房、两个游泳池、十个球场、一个室内草皮场、一个棒球场地和一个垒球场地、三个击球笼、四个篮球场、两个健身中心、一个室外溜冰场和绳索课程、一个越野场地、八个网球场和一个室内攀岩墙，学校还与当地组织合作，如尼克泰勒壁球学院、北极星冰上运动和南堡高尔夫俱乐部，提供20多种运动，三个赛季的57支不同的团队以及10个校内选项，每个学生都能够找到一个具有挑战性和吸引力的运动，高年级学生每学期选择一项团队运动，每天下午练习2小时，通常在一周内有一到两场比赛。Fay鼓励学生每周内努力锻炼，学习团队协作，并在周末与另一所学校的比赛中测试自己所学的技能。
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发表于2022-09-01
艺术
艺术课程是激发学生创造精神的核心。在艺术课程中，每个年级都会学习制作年鉴（Year book），让学生看到自己在一年内的进步程度。学生还可以参加陶艺工作室。
音乐
Fay的音乐教学目标是让孩子通过学习音乐基础，逐渐提高自己的音乐水平，帮助学生了解如何成为一位伟大的音乐家。每年，高年级学生会从一系列选项中选择一门音乐课程，包括贝斯或高音合唱，铃铛，弦乐合奏，乐队和音乐探索。
戏剧
学生们在课堂上学习唱歌、戏剧、即兴表演、表演技巧和戏剧制作。高年级学生每年可以参加两部戏剧作品。学生可以试镜角色，也可以参与制作的其他方面，例如舞台管理，设计和制作服装，以及建造道具和布景。
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发表于2022-09-01
Fay School菲尔中学的使命是通过广泛、平衡和富有挑战性的课程培养每个孩子的潜力，为学生未来的学习和生活奠定基础。学校的课程强调基本学术技能，以及培养创造性的问题解决技巧、批判性思维，使学生能够为世界带来积极的影响。
菲尔中学的特色之一是，这是一个多元文化社区。在过去的两年内，学校一直致力于审查所开设的课程和项目的质量，并确保Fay是一个每位学生都能受到重视和赞赏的地方，学校的最大目标是培养善良和有思想的人，使他们具备正直和勇气。
学校招收475名学生，来自马萨诸塞州50个城镇、美国15个州和世界上20多个国家；学校年级部门分为小学 K-2年级班, 低年级班3-6年级，高中班7-9年级，其中有150名寄宿学生。
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发表于2022-09-01
劳伦斯中学的英语课学生每年都需要参加，在其中学生们将尝试独白、演讲和诗歌，并和同龄人小组讨论作品情况，有些英语课程通过广播的形式进行。在劳伦斯中学，学生们会参加NPR的This I Believe项目和洛杉矶的Judith法国诗歌朗诵比赛，在两个项目中学生都有机会探索文学的本质、各类型的写作形式。学校英语部门反馈洛杉矶的活动提高了学生的认可度和包容度。
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发表于2022-08-31
米尔布鲁克学校的英语课有很多，从基础的1级到6级，到最高级别的AP英语，来满足各种不同语言能力水平的学生。米尔布鲁克学校的AP英语是一个全年的CL课程，只能通过六级老师推荐参加。除了英语能力提升以外，这门课程还会帮助学生准备AP英语的考试技巧。但是这门课程的核心目标是提高学生对于复杂综合性阅读内容的积极探讨和对表达方式的进一步润色和修正。第一个学期会用来系统学习伊丽莎白时期的浪漫英国文学，其中包括莎士比亚的《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《暴风雨》和其他同时期文学例如《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《不可儿戏》，汤姆•斯托帕德的《世外桃源》等。老师也会跟学生进行短片阅读，包括莎士比亚、多恩、斯威夫特、蒲伯、布莱克、华滋华斯和济慈的散文和诗文。随着课程的深入，学生会逐渐过渡到世界现代文学，深度分析例如《罪与罚》、《变形记》、《陌生人》和艾略特的诗、詹姆斯·乔伊斯的短篇故事。
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发表于2022-08-31
雅典纳中学的全面有深度的英语课程，是从九年级的世界文学课程开始，接着是十年级的沉浸式美国文学课程，以及十一年级和十二年级的大量高级和专门的研讨会。
学生会通过精读世界各地的小说和短篇故事。《世界文学》探讨了以下几个关键问题:
文字和故事的力量是什么?
人类是如何相互联系的?
该如何按照自己的价值观过有意义的生活?
学校的英语课程强调论证过程且会进行详尽的文本分析，以培养学生积极阅读和批判性思考。学生将通过分析性写作磨练他们的写作技巧，并通过个人叙述文，发展出自己独特的声音。
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发表于2022-08-31
伍德赛德中学的英语课程着重于培养学生的灵活思考，注重学生的流畅表达。学校会提供一系列以人文学科为基础的英语文学阅读和写作，激发学生的学术好奇心，扩大视野。通过文学阅读增强对不同经历的接受度和包容度，培养批判性思维，并鼓励学生独立思考、自主发声。学校九年级和十年级的基础英语课程，会介绍一系列的文学体裁和风格，范围从世界文学到西方权威和当代文本的文学，并通过强调精读、文学分析、写作构架和语法规范来帮助学生掌握正确的写作技巧，为学生在11-12年级的自主选课做好准备。
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发表于2022-08-31
怀俄明高中的英文课是非常灵活的，学校要求学生必须每年修完一个学分的英文课程，9年级学生需要修满4年的英文课程。学校的英文学习，针对不同年级不同情况的学生，其中名著探索课、名著流派课、风格与结构和演讲课是必选内容。学校也提供AP语言构成课和多种根据名著类型进行分类的阅读课，例如末世文学、早期英国文学、恐怖小说等，了解不同流派产生的原因。学生可以选择两门英语课，但是每年都必须有英语课，所以多选的这门不能让学生提前修完英语课的学分。
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发表于2022-08-31
乔治高中的生物课程只开设给10、11和12年级的学生，学生在9年级完成化学或高阶化学才能学习生物课程，课程内容涵盖生态学、进化、生物化学、细胞生物学、孟德尔遗传学和生命多样性。生物课程会通过讲座进行基础知识传授，再通过演示、活动和实验来进一步深入。在课程中，学生将磨练他们在生物方面的能力，学习通过口头和书面形式清晰简洁地表达他们所学的知识，学习如何写实验报告，包括实验结果数据收集和分析; 学生需要能够将基本的代数技巧应用到这些分析中。除了课本上的阅读材料，还会有指定的阅读材料作为补充材料。这个课程的第一个部分（与高阶生物课第一部分相同)是进化和生态学，第二部分是细胞生物学和生物化学。
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发表于2022-08-31
威斯多佛学校的英语一课程通过探索戏剧、中篇小说、回忆录和图画小说等各种文学类型，介绍精读、批判性思维和精简写作的基本方法。通过注释和技能研究，英语一课程的学生将学习从作者的技巧和方法中分析出文学/修辞元素，以理解“语言是如何成为文学的”。此外，该课程通过说明指导、日常实践和学生的讨论技能，加强他们对文段的理解并精炼他们的文学评论。威斯多佛的英语课强调技能的学习，例如词汇、语法、技巧并将它们与记忆、听力技能相结合的学术能力。通过说明性写作和创造性写作，学生会写出统一的、有序的、具有情节发展铺垫的段落。课程会用到的书籍有尼狄·奥考拉夫的《宾蒂》、G·威洛·威尔逊的《惊奇女士》、索福克勒斯的《安提戈涅》和洛兰·汉斯贝里的《日光下的葡萄干》。
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发表于2022-08-31
Westover的视觉艺术课程为初学者和具有一定经验的学生提供了丰富的个人探索和被公众认可的机会。小班授课可以让学生与老师和同学深入交流，而五个工作室提供了足够的空间，学生们可以在陶瓷、绘画、高级艺术、摄影、版画、针线艺术和入门艺术课程中进行创作。视觉艺术学生的作品会在校园附近的一个连续的展览区公开展示。The Schumacher Gallery通过具有挑战性的当代展览来促进学生、专业艺术家和社区之间的对话。画廊提供了空间，让学生可以在艺术品、课程和文化之间建立有意义的联系。
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发表于2022-08-31
金博联合学院的英语课程并没有以英语一、英语二进行划分，而是根据文学主题划分，其中包括世界名著、追寻人生意义、反英雄、美国梦等话题。在世界名著这门课程中，金博联合学院英语部将短篇小说和诗歌融入到这一年的写作工作坊学习中，涉及作品《藩篱》、《分崩离析》、《巴尔扎克和中国小裁缝》和《贝奥武夫》，同时使用语法文本《作家钥匙》、词汇文本和各种诗歌。而在反英雄这个大学预备课程中，会使用《追风筝的人》、《最蓝的眼睛》、《恋马狂》、《哈姆雷特》、《陌生人》和《太阳照常升起》等作品进行分析，也会根据《他们说，我说》等作品进行写作练习。
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发表于2022-08-31