孩子初三，考虑孩子现英语水平不足，不敢美高，但又想他经历纯正的美高教育及思维方式，请问如果规划10，11年级读国内国际班并完成大学申请等待录取，12年级转读美高(听说有的学校读一年12年级也有毕业证)，可行吗？会对大学申请有什么影响？
1365***5617 家长
提问于2019-05-10 07:18:38
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排序:
Sam老师
中级顾问
位于北京市
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回答于2019-05-13
首先呢，您是希望孩子体验纯正的美高教育和思维方式，所以说一个完整的美高经历是很重要的。对于美国人来说，高中是4个年级（9-12年级），从10年级开始，勉强也是可以接受的。但是从11年级开始的美高，一定不可能让孩子体验到一个纯正的美高经历。
9-10年级是孩子发掘自己的兴趣和潜力的时期；11-12年级时孩子认真学习并兑现自己潜力的时候。如果让孩子11或者12年级去的话，其实孩子只能体验到后半部分，前面对兴趣的发掘期完全没有。仔细想想，如果没有前面的发掘期，那么美高和中国的公立高中又有什么区别呢？
其次，11和12年级的美高，不说有没有好的学校，纵观前一百的美高，11年级有位置的少之又少，12年级甚至都没有什么学校开放申请。所以说，11和12年级再去美高的话，从操作角度来说非常地困难；即使有学校接受了孩子，一定也不可能达到孩子的预期。
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我建议如果真得很想体验的话，不妨从现在开始，全力准备标化成绩，然后在今年秋季申请一个有ESL项目的学校，充实而有意义地过完美高三年，之后再申请一个可以实现孩子理想的美本；
如果没有那么强烈的愿望的话，最好还是在接下来的两年半时间内，努力地提高孩子的英语能力（不是分数），最后申请一个理想的大学。
11或者12年级去美高，真得非常不可取。
