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@piggiemom: 这种表白，是无力的。如果还频繁，效果，很可能适得其反。
不如谈谈捐款。这才“给力”。
正如FS站内在“捐款”标签下面，其他顾问老师曾经提到的，私下里以某种适当形式，跟学校谈谈捐款的事。尤其在当前疫情下，许多美高财政吃紧，“鸭梨山大”时。
即便，这并非惯例。
这个，道德么？似乎存在道德压力，心里不容易过得去。有此疑问，当可理解。
其实，大可不必。关键是，要熟悉美高的校园文化，和美国人的游戏规则。稍稍分析一下，或许你会明白，我所言非假。
安多佛、埃克塞特有近10亿美元捐款，佩迪有3亿多。高排名美高，譬如前30寄宿美高，生均捐款都在好几十万美元（有几所不到10万的）。这些钱，大多来自一个个校友及其家庭。
什么意思呢？
回报母校，“政治正确”、道德制高点，是事情的正面。伸只后脚，为子孙后代预购门票，是事情的反面。看着不那么“高尚”，却是题中应有之义！
看看：布什之于安多佛，肯尼迪之于choate，罗斯福之于格罗顿，这个，都是真的。可以上网查看。在它们介绍历史时，可都是美谈一桩呢——anecdote。
咱们常听说legacy student——即“校友学生”、“传承学生”。当年我申请的学校里，有些官网上写得明明白白，x%是legacy student。其中有一家，居然有三成！前不久我再次查资料，依然“赫然在目”。
究竟是“什么”，能织就美高l
