孩子八升九，偏理工科，学习能力较好，兴趣爱好也多，目前录到圣詹姆斯和怀俄明，想问问这两家各自的优势。

录取择校评估offer

48482070@qq.com 家长

提问于2024-03-10 13:51:25

选Offer投票结果

托福成绩：100 SSAT成绩：2181(84%) 当前年级：8 申请年级：9 面试：-

共 1 票

圣詹姆斯学校 1票 100%

怀俄明高中 0票 0%

俄勒冈主教高中 0票 0%

圣斯蒂芬教会学校 0票 0%

混校

俄勒冈主教高中
Oregon Episcopal School

4.7

推荐

混校

圣詹姆斯学校
Saint James School

5.0

推荐

混校

圣斯蒂芬教会学校
St. Stephen's Episcopal School TX

4.7

推荐

混校

怀俄明高中
Wyoming Seminary

4.6

混校

俄勒冈主教高中
Oregon Episcopal School

4.7

推荐

混校

圣詹姆斯学校
Saint James School

5.0

推荐

混校

圣斯蒂芬教会学校
St. Stephen's Episcopal School TX

4.7

推荐

混校

怀俄明高中
Wyoming Seminary

4.6

共3个回答

排序:

Elite精英留学 | Agnes老师特邀顾问私信

位于美国 · 回答于2024-05-27

你好，圣詹姆斯学校和怀俄明大学各自具有显著的优势，以下是对两者优势情况：

圣詹姆斯学校：
丰富的课程设置：涵盖自然科学、人文科学、社会科学等多个学科，满足孩子对理工科的追求，同时也支持其广泛的兴趣爱好。良好的学术氛围：注重培养学生的学术能力和研究精神，学校组织的学术研讨会和论坛为学生提供了展示学术成果的平台。
优质的师资队伍：教师团队中不乏来自著名大学和研究机构的专家，他们不仅具备专业知识，还擅长教学方法和学生指导。
学术成就：圣詹姆斯学校在各类考试中表现出色，其学术成就一直处于领先地位。学校注重培养学生的综合素质，注重知识和技能的培养。

怀俄明大学：
优质教育资源：图书馆、实验室、科研中心等资源丰富，满足学生的学术和研究需求。
学术声誉：怀俄明大学在农业科学、工程技术、社会科学和环境研究等领域享有盛誉，尤其在地质学、能源研究、环境科学等专业上在国内外享有盛誉。
丰富的课外活动和社区参与：学生可以通过参加各种课外活动、社区服务和研究项目来丰富自己的校园生活，并提升社交和领导能力。

所以说，圣詹姆斯学校和怀俄明大学在多个方面都具有显著的优势。圣詹姆斯学校以其优越的地理位置、丰富的课程设置和卓越的学术成就著称，而怀俄明大学则以其多元化的文化体验、优质的教育资源吸引学生。最终的选择应基于孩子的兴趣、目标和家庭的经济条件等多方面因素综合考虑。

回复·0 感谢·0

美国恩典与希望留学咨询饶博士中级顾问

回答于2024-03-12

家长您好：

根据你提供的信息,我建议你的孩子选择圣詹姆斯学校(Saint James School)。以下是我的分析:

1.学术优势:圣詹姆斯学校在美国高中排名中位置略高于怀俄明高中,这在一定程度上反映了其教学质量和学生学术表现更优秀。尤其是在STEM教育方面,圣詹姆斯提供了丰富的数学和科学课程,包括多门AP课和科研项目,更适合理工科倾向的学生发展。
2.师资力量:圣詹姆斯学校拥有一支优秀的师资队伍,大多数老师都拥有高学历背景,教学经验丰富。小班制教学确保每个学生都能得到老师的充分关注和指导。而怀俄明高中虽然师资也不错,但整体上可能稍逊一筹。
3.课外活动:圣詹姆斯学校提供非常多样化的课外活动,包括各种体育运动、艺术团体、学术俱乐部等。这有利于培养学生的多元兴趣和领导力。学校的STEM类俱乐部,如机器人社团、编程社团等,能满足你孩子的兴趣爱好。
4.毕业去向:圣詹姆斯学校的毕业生多进入美国顶尖大学,包括常春藤名校。这得益于学校优秀的学术项目和大学升学指导。相比之下,怀俄明高中的升学结果可能稍逊色一些。

当然,这只是建议,最终选择还需要你们考虑其他因素,如地理位置、学费、校园文化等。怀俄明高中也有其优势,如果你的孩子喜欢那里的氛围,选择就读也未尝不可。

至于俄勒冈主教高中和圣斯蒂芬教会学校,如果有录取结果,我认为学术实力都不如圣詹姆斯学校,但可以作为备选。

不管最终去了哪所学校,相信你的孩子凭借自身的学习能力和多元兴趣,一定能收获成长和进步,在未来有优异的发展。祝你们择校顺利,孩子前程似锦!

回复·0 感谢·1

万水千山总是情读者

位于江苏省 · 回答于2024-03-12

到niche上看看这两所学校的评价，都是本土学生的评价，会很有帮助。

回复·0 感谢·1

我要提问

热门相关问题

官方回答 / Submit a response