@CT-KENT16B深Eddie妈的申本分析总结：申请了15所拿到10个offer 布朗达特茅斯杜克约翰霍普金斯西北大学加州伯克利卡耐基梅林弗吉尼亚大学波士顿学院加州洛杉矶录了遗憾哈佛宾大康奈尔 WL 最终选哪个还没确定我还是比较认可美国的这套评价体系我觉得从目前的结果看这套评价体系对EDDIE的定位也是客观的他身上确实少了点大藤想要寻找的东西就是还没有找到真爱孩子的学习能力是进任何一所学校应该都会比较自如就是差在没有很明显的偏爱。或者说还不是很清楚自己真正想要什么。从他没有一个拒信，我猜可能任何一所学校要拒他都是有点不舍。但大藤想要他的话又觉得差了点什么。也许我的判断是一派胡言，只有招办才知道是怎么回事孩子的特点是特点不够突出。学习能力非常强，体育在中国孩子里算强，不过在美国人看来不过而而。社团活动也很活跃，哪都能玩得来，都不太突出。适应能力强，我猜他去哪都能混得挺开心，反正高中一点没累着。儿子本意想十个是被我逼的10-20这个梯申多了我给美高申请吓怕了老怕没书读我们家的特点就是包容度强去哪个学校都差不多。

@CT-KENT16B深Eddie妈的申本分析总结：
申请了15所拿到10个offer 布朗达特茅斯杜克约翰霍普金斯西北大学加州伯克利卡耐基梅林弗吉尼亚大学波士顿学院加州洛杉矶录了遗憾哈佛宾大康奈尔 WL 最终选哪个还没确定
我还是比较认可美国的这套评价体系我觉得从目前的结果看这套评价体系对EDDIE的定位也是客观的他身上确实少了点大藤想要寻找的东西就是还没有找到真爱
孩子的学习能力是进任何一所学校应该都会比较自如就是差在没有很明显的偏爱。或者说还不是很清楚自己真正想要什么。从他没有一个拒信，我猜可能任何一所学校要拒他都是有点不舍。但大藤想要他的话又觉得差了点什么。也许我的判断是一派胡言，只有招办才知道是怎么回事
孩子的特点是特点不够突出。学习能力非常强，体育在中国孩子里算强，不过在美国人看来不过而而。社团活动也很活跃，哪都能玩得来，都不太突出。适应能力强，我猜他去哪都能混得挺开心，反正高中一点没累着。
儿子本意想十个是被我逼的10-20这个梯申多了我给美高申请吓怕了老怕没书读
我们家的特点就是包容度强去哪个学校都差不多。