詹校点评：Groton是一所比较传统的顶级高中，入学门槛很高，招收的学生在各方面都非常突出。学校给予了学生很大的学术支持，但由于录取的学生都已经拥有了良好的自我管理及自我规划的能力，学校也如同大学一样，给予学生很多自由支配的权利。
Groton的录取率极低，只是学术优秀的学生很难被录取，体育特长生比如在冰球，网球和游泳等方面有非常突出的成绩的学生，学校会更有兴趣。
在文化传承方面，学校针对12年级开设有prefect系统，每个12年级学生都要帮助宿管老师，管理低年级学生，为学弟学妹起到榜样作用。
在学术培养方面，Groton的学术内容很有趣，并强调批判性思维和解决问题的重要性。学校逐步取消AP课程，并在12年级开设大量的选修课和专题课程，供学生根据自己的喜好和情况来选课。
在社区营造方面，你可以在学校认识每个人，也会被所有人认识。学校提供很多机会让孩子们充分认识彼此，让他们共同学习生活，形成坚固的友谊。
在情感支持方面，学校每周安排4个早晨的礼拜，以开始孩子们的一天，这是一个舒适、挑战、和平的时段，为学生带来心灵上的放松。

Groton School
非常强调领导力，强调合作和互助。因为校长的人生经历，学校在最近的十年非常在意主张平等，包容，反歧视。inclusion是学校非常重要的一个主张。此外，学校很关注可持续发展，学校的很多设施及建筑都有相应的环保设计。
学生在9年级之后，可以加入专门为Groton学生而提供的学术强化的summer school， GRACE Summer Program。
学术方面，人文很强，有自己的电子出版物“Zebra Tales” https://www.groton.org/zebra-tales/2023-24/allen-24

5.艺术方面：所有学生都可以参加戏剧课程，包括那些经验很少或没有经验的学生；四分之三的格罗顿学生在各种音乐学科中学习应用课程。他们在学校合唱团唱歌;与室内乐团，爵士乐团和Steel Drum Ensemble合作;加入各种小型音乐厅，爵士乐和合唱团体;并与我们音乐系的22名成员一起上私人课程，其中许多人都是波士顿杰出的音乐合奏团和学校；狄龙艺术中心拥有先进的设施，旨在培养崭露头角的艺术家的创造力

6.体育设施完善：体育中心室内运动空间：12个国际壁球场，8个室内网球场，3个室内篮球场，2个溜冰场，更衣室，训练室，高架室内跑道，一个多功能/舞蹈工作室，一个四道，25码的游泳池，面积：超过25万平方英尺；外部设施包括七个运动场，包括一个人造草坪场、10个室外网球场

7.指导老师：教师与学生合作的最重要方式是通过顾问系统。在第一年，每位学生都会被指派一名教师顾问，他将就该问题为该学生提供咨询。顾问将学校生活的各个方面都放在家长，教师和建议的焦点上。他们告知学生他们的成绩，帮助他们计划课程选择，解决日常问题，并安排周末活动。

1.学术优异：SAT均分1440，ACT均分33，78%学生AP成绩4分以上，97%学生AP3分以上
2.地理位置：学校坐落在麻州西北部的Groton小镇，小镇不大，人口才1万多人而已，除了Groton外，还拥有一所寄宿中学—Lawrence Academy。从波士顿到Groton开车大约要1个小时左右，不算远。学校的校园围绕着中央圆形的草坪而建的，当年是由著名的景观建筑设计师Frederick Law Olmstred 精心设计的

3.GRoton Accelerate Challenge Enrich（GRACE）：为学生提供了一个机会，让他们可以在三年级（9年级）之后使用暑假来加速他们的学业进步。GRACE提高了格罗顿课程的灵活性，确保每个学生在数学，化学，英语和拉丁语科目中发挥其全部潜力。

4.知名校友：Gronton School 很注重校友关系，Groton最有名的校友之一便是美国第32任总统富兰克林.罗斯福，富兰克林罗斯福在美国历史上的伟大成就也不断鼓舞着学生们，现今在Groton主楼的走廊里挂着很多美国总统的题词，包括大小布什，克林顿，和现任总统奥巴马等

格罗顿学校的数据，380位学生；94名教师；寄宿学生比例86%；平均班级人数11人；有色人种学生46%；国际生占比9%；学生与教师占比4:1；80%教师拥有高级学位；2022年标化平均成绩ACT31,SAT1420。

录取的学生要不smart 要不rich
语言是特色

【地理位置】位于波士顿西北35英里处，距离波士顿一小时车程，《建筑文摘》将其命名为该州最美丽的私立学校；

【学校荣誉】全美排名第3，是美国顶尖寄宿学校之一；

【课程设置】课程非常丰富，提供数学和理科领域AP课程，英语和历史为学校自己设计的课程；

【学术优异】SAT均分1425；ACT均分31；2016-20年间学生一共参加2383次AP考试，90%学生获得3分以上， 72%学生获得4分以上；

【艺术方向】提供32门艺术课程，1个暗室，7个开放式麦克风，8台三角钢琴，1个音乐技术实验室，每周有160门音乐课，2个音乐录制实验室，2个艺术画廊，1个舞蹈工作室；

【毕业生去向】麻省理工学院，耶鲁大学，芝加哥大学，普林斯顿大学，斯坦福大学，波士顿学院，哥伦比亚大学，康奈尔大学，杜克大学，弗吉尼亚大学，布朗大学，纽约大学，达特茅斯学院，北卡大学教堂山分校等。

【知名校友】富兰克林·德拉诺·罗斯福，美国第32任总统，美国历史上唯一连任4届的总统。赫赫有名的罗斯福新政帮助美国经济走向复苏。

Groton School有着悠久的校史和星光闪耀的校友，美国第32任总统富兰克林·罗斯福就曾就读该校。学校因为优质的教育被《华尔街时报》列入“世界上最好的50所中学”。学校位于波士顿西北35英里处，占地480英亩，以环形建筑为中心，风景优美，《建筑文摘》将其命名为该州最美丽的私立学校。由著名景观设计师Frederick Law Olmsted设计，环形建筑有意向西开放，山上的景色暗示着无限的可能性。

我上周刚去了Groton School访校，招生办主任Kellie Walsh跟我跟我分享了很多学校的最新消息，尤其是我们家长最关心的针对亚洲学生申请的方方面面的建议。以下是我的访校笔记：
1、学校有近100名老师，接近80%都有硕士或博士学位。平均每个年级有70多名学生，8年级收生20+，国际生4-5名，因此G8的申请竞争非常激烈。
2、Groton 注重全人教育，对于申请者的要求很高。国际生的托福分数至少要达到100分才会纳入招生考虑范围。
3、招生倾向方面，除了基本的学术能力之外，学校也特别重视学生的leadership，青睐已具备领导力的学生。同时，招生官也非常看重学生是否具备“kind”这项品质。
4、Groton 给每个12年级的学生都提供很多不同的领导岗位，例如head prefect、 admissions prefect、不同学科的prefect等等，目的是让每位学生毕业前都能充分锻炼和展示自己的领导力。

学校重视领导能力的培养，关注每一个学生的发展，重视培养学生坚毅的性格，帮助学生在德智体各方面得到全面发展，不仅为学生申请大学作准备，而且鼓励学生积极地参与社会生活。

格罗顿学院的使命是“建立一个多元化、包容性和亲密的社区，致力于激励学生塑造性格、学术、培养领导力和服务精神。”格罗顿的使命宣言是有意为之。正如格罗顿学校的创始人恩迪科特·皮博迪所认识到的，实现学校的教育使命在很大程度上取决于学生生活和学习环境的质量。正如使命宣言明确强调的那样:我们教我们的学生什么(追求个性、学术、领导力和服务的生活)和他们在哪里发展这些特征(在一个多样化、包容和紧密联系的社区)是交织在一起的。缺少其中一个都是无法实现的。

Groton School位于美国马萨诸塞州格罗顿镇，是一所独立的男女混校寄宿中学。师生比为4:1。目前共有在校生379人。

学校提供超过36个课外活动社团，14项体育活动，31项艺术课程。

学校觉得全球意识比以往任何时候都更加重要，学校的使命是帮助格罗顿学生成为有爱心，道德和知识渊博的世界公民。采用Global Education教学计划，提供给学生地理和文化上多样化的体验，尽可能与课程结合，所有学生均可参加
Groton Accelerate Challenge Enrich (GRACE) 为学生提供了一个机会，让他们在9年级之后的夏天来加速他们的学业。GRACE课程的灵活性确保所有学生都能充分发挥数学，化学，历史和社会科学，英语和拉丁语的潜力。

大学升学：该校毕业生SAT平均分为1425，ACT平均分为31。往届毕业生去往哈佛大学，斯坦福大学，普林斯顿大学，麻省理工大学，哥伦比亚大学，杜克大学，宾夕法尼亚大学，布朗大学等知名院校

Groton School建立于1884年，是一所男女同校的寄宿学校。学校的使命是建立一个多元化和亲密的社区，致力于激励学生塑造性格、学习、培养领导力和服务精神。

Groton School有两个很有特色的项目：
1. 全球教育项目（Global Education）
Groton School的全球教育项目帮助学生了解世界各地的文化、社会经济和政治差异，帮助学生们成为有爱心、有道德、有知识的世界公民。
2. GRACE暑期项目
GRACE (GRoton Accelerate Challenge Enrich) 暑期项目为开学即将升入10年级的优秀学生提供机会，利用暑假时间提前学习新一学期的课程。GRACE暑期项目时长通常为四周时间，学生不仅可以提前学习10至12年级的课程，同时学校会安排娱乐、体育等活动，保证学生度过一个健康充实的暑假。

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招办老师眼中的Groton（三）：
现在我再来说一下学校的校园环境，85%左右的学生是住宿生，这也就意味着Groton有着非常生机勃勃的校园环境，其他学校或许只有一半的寄宿学生，这可能导致在不上课的时候学校就比较安静了。与此相反，Groton的校园环境非常活泼，甚至周末的时候学生会选择待在学校和同学在一起。国际学生也会匹配当地的寄宿家庭，帮他们处理一些生活上的事情。每一名新生也会有专门的指导老师，同时还会有两名来自高年级的学生（通常是一男一女）来帮助他们，确保新生能够平稳顺利地融入到Groton的生活中。我们为学生创造一切的条件来确保他们在Groton的生活是健康、快乐的。
此外，我们也尽最大可能提供给学生接受国际化教育的机会，例如我们和耶鲁大学有一个合作项目，就是可以提供学生利用假期去到南美、非洲、亚洲等地区去针对他们的兴趣和想要研究的领域去实地研究和学习。

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招办老师眼中的Groton（二）：
随着时间的发展，Grotonl也在逐步成为一个更现代化、更先进的地方，匹博迪神父的继任者雷蒙特·克拉克十分重视学校的多样性，我们是全美最早开始招收非洲裔学生的学校之一，我们也是唯一一所曾邀请马丁·路德·金来校进行演讲的学校。这也是作为Groton人十分自豪的一点——远在所有学校都开始强调校园多样性之前，Groton就已经开始为之作出长远努力了。
我们的现任校长Temba Maqubela先生——一位杰出的教育者——也是非洲裔。他出生于南非，后来与妻儿来到美国，投身于教育至今。在他的教育理念中，包容性一直都占据十分重要的位置。如果你曾经听过他的讲座或者读到过关于他的文字，很有可能你会了解到他对中国的喜爱。他曾经代表Andovor（他之前工作的学校）和Groton出访过中国达40次，他曾表示自己之所以如此喜爱中国源于中国与非洲的友好关系，他认为中国是世界强国，当非洲为种族、饥饿等问题而斗争的时候，中国是唯一一个慷慨伸出援手的友好国度。

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招办老师眼中的Groton（一）：
Groton占地面积415英亩，坐落在相对远离市区的地方，有着十分平静、安全的校园环境。学校实际使用面积大约200英亩，其余的200多英亩围绕在学校教学区周围，作为“缓冲地带”，去年学校出资将这些范围的土地购买了下来，可以用作当地社区的停车场，同时也为校园的安全提供了进一步的保障。这样的地理位置首先就给我们的学校提供了一个安全、安静的条件，大部分时候我们在学校的生活都是相当舒适的。
Groton成立于1884年，由极具远见的恩迪科特∙匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)创立，他本人也在学校工作了56年之久，期间他不断确立并优化了学校的教学理念和宗旨。由于我们的创始人是一名基督教神父，所以宗教在Groton占据着一定的地位，但是我要说的是这并不意味着你必须是一名基督徒才能申请我们的学校，更不意味着你来到我们的学校就要学习宗教教义。来到Groton只意味你会接触到一些基督教中的普世价值观念，比如博爱、包容、乐于助人，这些在全世界任何一个地方都是有价值、有意义的。

格罗顿学校成立于 1884 年，由恩迪科特∙匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)创立。学校创建的目的在于培养学生坚毅的性格，并在德智体各方面得到全面发展。学校重视领导能力的培养，关注每一个学生的发展，不仅为学生上大学作准备，而且鼓励学生积极地参与社会生活。格罗顿目前是一所男女同校的寄宿学校。学校治学严谨，注重每个学生的个人成长和发展，在学习、智力发展、道德意识和行为、运动和服务他人等方面，学校都有很高的要求。学校以其优良的教学而闻名全国，杰出的校友比比皆是，其中包括罗斯福总统。学校在美国以及世界各地招收优秀学生，目前的学生来自于23个国家和28个州。校园内环境优美，绿树成荫，有篮球场、足球场、网球场、图书馆、艺术中心、科学实验室等各项设施。

全球意识比以往任何时候都重要！Groton的使命是帮助学生成为有爱心、有道德、有知识的世界公民。Groton的全球教育机会(GEOs)帮助学生了解世界各地的文化、社会经济和政治差异。学生们会前往印加文明的中心地带秘鲁，参加下社区活动，如教幼儿艺术、音乐、舞蹈和体育。在旅途中，学生们还会参观印加首都库斯科的马丘比丘，并进行一些惊险的徒步旅行。课程结束时，学生们将在印加首都库斯科进行一天的参观，在那里，学生们将亲身体验两种不同文明——征服者和印加文明的交汇。除此之外，学生们还有机会去到坦桑尼亚、印度、中国、法国、希腊、意大利等不同的国家。

Groton School是百年强校，共350左右名学生，招生8-12年级学生。
Groton学校老师80%+拥有硕士或博士学位，绝大多数老师毕业于常青藤盟校，麻省理工等名校。
Groton申请极其激烈，每年录取率15%左右，包括美国本地及国际学生。
学校在考虑学生的个人学术能力，活动，领导力之外，还会考虑学生的家庭情况。
我们每年都有多名录取，学生一般TOEFL 110+，SSAT95%+，学术，艺术，体育都有自己突出的特点。

这是一所百年历史老校，校园环境很漂亮。学校坐落于415英亩的校园中，环境优美，绿树成荫，更有篮球场、足球场、网球场、图书馆、艺术中心、科学实验室等各项设施，完全能够满足学生的各方面需要。

学校有着悠久的校史和星光闪耀的校友，是一所以培养政界人物为目标的学校，美国第32任总统富兰克林·罗斯福就曾就读该校。

格罗顿中学则因为优质的教育被《华尔街时报》列入“世界上最好的50所中学”。

学校重视学生领导能力的培养，关注每一个学生的性格发展，不仅仅局限于为学生上大学准备。

学校文科很强：历史和宗教和各种文学课非常丰富，学校对拉丁以及希腊语很注重。专门为拉丁和希腊成立了classics department。

格罗顿中学优势学术课程：数学和计算机科学，科学（包括物理和电磁科学，大学预科生物实验室，大学预科化学实验室）应用物理学，工程学等 ，表演艺术，视觉艺术课程等。

学校的艺术也很棒，学校由于国际生少，对国际学生关注度很高。 学校有自己的画廊，展出了学生的例年作品。

进入Groton学校就会被学校的人文特色所深深感染。学校的学术氛围极其浓郁，重视对传统语言文化的保护，学生必修希腊语或者拉丁语。学校在保留传统原味的同时，又能推陈出新。学生的学术水平极高，Groton对于学生的语言能力要求很严格，所以在这个学校想要脱颖而出，高超的写作能力是必须的。学生需要远远超出标化的要求，让语言纯熟度达到炉火纯青的水平。

1. 寄宿排名4-6
2. 人数380 寄宿比例85%
3. MA 距离波士顿45mile
4. 优势学术课程：数学和计算机科学，科学（包括物理和电磁科学，大学预科生物实验室，大学预科化学实验室）应用物理学，工程学等 ，表演艺术（例如表演，音乐理论大学预修课程，合唱等），视觉艺术课程（例如三维雕塑与综合实践，艺术与设计等）
5. 有八年级，很多公立学校或者其他初中学校转学会选择重读8年级担心学业跟不上
6. 学术难度爆高，课程紧张，压力大，体现在周六早上都有课上
7. 硬件非常强：Groton School 拥有世界顶级的教育资源，图书馆McCormick Library 藏书二十万册。此外，学校有一座表演艺术中心，一座黑匣子剧院，还有两座视觉艺术中心。学校的体育设施一流，有两个冰场，两个游泳池，两个棒球场，一个室内田径场，还有一个多用途的草皮运动场。
8. 校友资源广泛：罗斯福总统。

Groton建校于1884年，位于麻州，距离波士顿45英里。校园环境优美，围绕中心的圆形草坪而建。学校总人数380人，师生比例1:5，国际生比例10%，寄宿比率85%。学校治学严谨，注重每个学生的个人成长和发展，在学习、治理发展、道德意识和行为、运动和服务他人等方面，学校都有很高的要求。学校以其优良的教学而闻名，杰出校友比比皆是，其中包括罗斯福总统。Groton最重要的学术传统之一就是学术导师制度。每位新生入学就会有一位学术指导老师，学习和生活的任何问题都可以向这位老师请教。学校的体育项目丰富，有曲棍球、篮球、壁球、冰球、棒球、赛艇、网球、足球等。注重培养学生的领导力和团队协作能力。学生公寓分为单人间、双人间和三人间，公寓宽敞、舒适，家具设施都很齐全。

关于Groton的学术方面, 它是一所对学术要及其严格的学校，听过这样一句话，不是每一个学生都能适应Groton的高强度学习氛围，学生压力会非常的大，甚至有的学生会中途退学 。学校班级人数一般是10个人，上课通常是大家围坐一个圆桌，就是人们熟知的“circle” 教学。这所学校很小但是却拥有很强大的资源设备，它虽然只有380多名学生，却拥有着与其它有1000+学生的学校同等的教学设备。所有的老师对自己的领域都充满着热情，并且把学生放在首要位置。Groton的学生群体是很有竞争力的，但这并不是一件坏事，这种竞争力在各个方面都在激励学生去 挑战自我。还有，Groton周六的早上是有课的。学术要求如此严格，但却值得为之努力。总的来说，学术方面是Groton的一个显著特色，但它确实为学生的未来奠定了良好的基础。很多从Groton走出去的大学生都会感激在学校的这段努力的时光。

今年5月参观了格罗顿中学(Groton School)，一位来自于北卡的女孩带我参观了该校，她对该校给予了很高的评价，这是一所百年历史老校，校园环境很漂亮。参观过程感受最深的宿舍面积很大；1、有着悠久的校史和星光闪耀的校友，是一所以培养政界人物为目标的学校，美国第32任总统富兰克林·罗斯福就曾就读该校，格罗顿中学则因为优质的教育被《华尔街时报》列入“世界上最好的50所中学”。2、学校提倡人格的养成、智识的发展、领导力的锻炼，鼓励不畏风险勇于尝试，鼓励学生的自我发现和认识。
3、格罗顿中学优势学术课程：数学和计算机科学，科学（包括物理和电磁科学，大学预科生物实验室，大学预科化学实验室）应用物理学，工程学等 ，表演艺术（例如表演，音乐理论大学预修课程，合唱等），视觉艺术课程（例如三维雕塑与综合实践，艺术与设计等），学校的艺术很棒。

美国寄宿大牛校，招收8-12年级的学生，师生比是1:5，学校由恩迪科特∙匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)创立。学校创建的目的在于培养学生坚毅的性格，并在德智体各方面得到全面发展。学校重视领导能力的培养，关注每一个学生的发展，不仅为学生上大学作准备，而且鼓励学生积极地参与社会生活。格罗顿目前是一所男女同校的寄宿学校。学校治学严谨，注重每个学生的个人成长和发展，在学习、智力发展、道德意识和行为、运动和服务他人等方面，学校都有很高的要求。学校以其优良的教学而闻名全国，杰出的校友比比皆是，其中包括罗斯福总统。学校的特色是项目：1）视觉艺术
视觉艺术包括素描、油画、陶瓷、摄影和木工艺。学生会在素描和油画课上或者陶瓷工作室里发现他们的多种艺术天分。为了培养学生的艺术创造力，艺术室配备了先进的设备，学生可以根据自己的兴趣爱好选择艺术课程。2）Drama
通过下午的话剧项目，学生可以表演、导演话剧或者参与演员的选拔。该项目还会给愿意编写和导演自己的话剧的学生提供大量的实践经验，喜欢接受话剧专家一对一教程的学生也有机会进行实战演练。

1.学术优异：SAT均分1780，ACT均分32

2.学校很注重校友关系，美国第32任总统富兰克林.罗斯福便是该校的校友。

3.所有学生都可以参加戏剧课程，包括那些经验很少或没有经验的学生。

4.体育中心室内运动空间：12个国际壁球场，8个室内网球场，3个室内篮球场，2个溜冰场，翻新和扩大更衣室，重量和训练室，高架室内跑道，一个多功能/舞蹈工作室，一个四车道，25码的游泳池，面积：超过250,000平方英尺；外部设施包括七个运动场 - 包括一个人造草坪场 - 用于：足球，曲棍球，棒球，船员服务船员计划等，另有10个室外网球场

5.指导老师：教师与学生合作的最重要方式是通过顾问系统。在第一年，每位学生都会被指派一名教师顾问，他将就该问题或问题为该学生提供咨询。顾问将学校生活的各个方面都放在家长，教师和建议的焦点上。他们告知学生他们的成绩，帮助他们计划课程选择，解决日常问题，并安排周末活动。建议风格各不相同，但每位教师在广泛的顾问期望中与五到七名学生一起工作。第一年后，学生选择自己的顾问。

6.NICHE排名：全美A+；全美私立高中排名28/3903;麻省私立高中排名6/112

中央草坪碧连天，品书评文放纸鸢。
希腊拉丁尤为重，总统师训为己用。
麻州的Groton距波士顿四十多分钟的车程，进入学校就会被学校的人文特色所深深感染，维坪而建，整体而又和谐，学校尊重对传统语言文化的保护，学生必修希腊语或者拉丁语。保留传统原味的同时又能推陈出新，学生的学术水平极高，Groton对于学生的语言能力要求很严格，所以在这个学校想要突出，写作能力是必须要非常高超的，学生需要远远跳出标化的要求。学校对学生的关注极高，在一级硬件设备匹配下每个孩子的个性发展都可以很好的得到体现。该校既有大校的设施资源，亦有小而紧密的氛围，学校著名的“ circle” 论，即大家亦是是整体，学生团结一致。每年十月份的校庆是学生教师们最兴奋的节日之一，Groton培养出来的学生，是思考者，却又远远多于此，他们也是改变未来的领袖。我在访校的时候，荣誉墙上的名字篆刻也是学生的最大荣耀，与众多知名校友为伍，想必是每个毕业生的殊荣了。

您好：今年再次走访了这所百年历史的老校，该校位于麻州GROTON，距离波士顿大约一小时路程，体育活动很强，有冰球运动；带领我们参观的是来自于深圳的学生，今年考进了一所很好的商学院。招生主任人很友好，学校由于国际生少，对国际学生关注度很高。

学校坐落在麻州西北部的Groton小镇，小镇不大，人口才1万多人而已，除了Groton外，还拥有一所寄宿中学—Lawrence Academy。从波士顿到Groton开车大约要1个小时左右，不算远。学校的校园围绕着中央圆形的草坪而建的，当年是由著名的景观建筑设计师Frederick Law Olmstred 精心设计的。而Groton也对国际学生开放8年级。Groton 43%的学生都是有色皮肤，他们有着不同的种族，不同的民族，不同的宗教信仰，但却能融洽的学习生活在一起，可见学校的包容性非常强。并且学校的校长自己也表示自己家人是三十多年前从南非来到美国，所以非常清楚被排斥是什么感觉，他们也曾为包容而战，现如今校长能很自豪的表示Groton有着包容的价值观。学校从8年级开始就会要求学生修一门两年制的古典文学课程（拉丁语或希腊语）。而在最近的5年中Groton学生参加AP考试中，97%的学生取得了3分以上的成绩，78%的学生取得了4分以上的成绩。学校在2015年的时候重新装修并扩建了学校的校舍，为STEM学科学科整合了最先进的教师和实验室，翻新了许多许多现有的教室。

可惜现在总统们的回信看不到了

环形的建筑风格，访校起来很顺畅，整体建筑装饰很精致-印象最深的是篮球馆地板感觉超好和图书馆是复式楼梯；校风比较OPEN，去的时候天气很好~学生们就在操场上晒着比基尼；偌大的一个教堂里有一个女孩练歌，歌声悠扬；两个宿舍中间墙是个2/3的墙，未完全隔开，个人比较不能接受。

顶尖数据：
Groton School是一所具有宗教背景的顶尖寄宿中学，全美排名第5，在麻省地区排名第2。
年级设置从8年级开始，寄宿比例高达88%，国际生比例仅有9%，师生比例1:5，全校老师有75%具有硕士或是以上学历。2015年的SAT平均分为2097，自2011年-2015年，先后有哈弗大学录取19枚，耶鲁大学录取15枚，普林斯顿大学录取11枚，达特茅斯学院录取15枚等。
学习资源：
学校图书馆拥有30万册图书和电子书，囊括了方方面面和各个学科，让学生们快速的得到知识给养。学校认为，再有天赋的学生在学习生活中也会有这样那样的挑战，所以学校专门设立了Academic Support Office, 提供PEER TUTORS和OUTSIDE TUTORS。由于大部分老师都是居住在校园内的，所以学生可以随时寻求帮助。

教学特色：
Groton School更像是欧洲中世纪的学校，这里的一切都是按照自己的节奏进行，例如学校对每位学生必须掌握一门古典语言的要求，以及将拉丁和古希腊文作为学校必修课。

独特之处：
Gronton School 很注重校友关系，Groton最有名的校友之一便是美国第32任总统富兰克林.罗斯福，富兰克林罗斯福在美国历史上的伟大成就也不断鼓舞着Groton的学生们，现今在Groton主楼的走廊里挂着很多美国总统的题词，包括大小布什，克林顿，和现任总统奥巴马等，这应该是对先总统富兰克林的母校的尊重吧！

这个学校的申请是极其具有挑战性的。需要家长和孩子注意的是他们不提供ESL课程，所以学生要有较强的英文语言驾驭能力。

从参观校园和面试的情况看,学校学生很在乎也很骄傲他们的竞争激烈的体育活动.学校有不同水平的游泳队,但是校内泳池不大,专业的训练在校外.
作为家长,这是我最喜欢的学校之一,高中生可以得到全面的关注,家长放心.

　　9月24日早晨9：30我和朴总按照预约的时间驱车40分钟来到了久负盛名的Groton School ，学校的校门并不想很多学校那么高大、显眼，而是很低调，开车进了校园之后，进入眼帘的是正在忙碌施工的施工人员，后来才得知他们正在做Schoolhouse的收尾工作。

　　停好车，我们便来到了招生办公室，而这边的景象和一进校门的时候景象完全不同，整个学校的建筑是围绕着圆形的操场而建的，是著名建筑设计师Frederick Law Olmstred 精心设计的，这个圆圈型设计里面包含了很多寓意，圆圈代表着一个整体，寓意是Groton school培养学生的目标是培养全面发展的学生，也就是全才，而不是偏才型。第二圈代表着包容，这里聚集了不同种族，不同民族，不同宗教信仰的学生，而且这些不同背景的学生却能融洽相处。第三圆圈代表着不断延续不断发展之意。

　　Groton School 还有很多特别之处，他是十校联盟学校当中提供8年级教育的学校，学校整体学生人数在380人左右，规模不大，所以学校能够关注到每一个学生，学校人数不多，但这里的资源和那些大学校所具有的资源一样多，所以每个人能够利用的资源就相对更多了，这是Groton school一个很重要的优势。

　　Groton school 致力于培养全面发展的学生，尤其看重领导力的培养，学校也不断提供学生提升领导力的平台，学校有一个prefect系统，这个系统的内容是12年级的每个学生都要当Prefect，也就是帮助宿舍管理老师管理低年级学生的一个职位，让每一个12年级的学生给低年级的学弟学妹起到榜样作用，就像一个大家庭中的长兄和长姐一样，这也是Groton想营造的一个家的感觉，让远离家乡的学生们能够享受到家的味道。

　　Groton School 还有很多特别之处，如每周四晚上，校长的家对所有学生开放，学生可以和校长夫妇一起聊天，吃饭。还有另一个特别之处就是握手制度，每天晚上宿舍核查完毕之后，就寝之前每个学生都要和自己的宿管握手，以此来感谢宿管的付出，学生毕业毕业前也要和学校的每个人握手，一方面是道别，一方面是保持长久联系。Gronton School 很注重校友关系，Groton最有名的校友之一便是美国第32任总统富兰克林.罗斯福，富兰克林罗斯福在美国历史上的伟大成就也不断鼓舞着Groton的学生们，现今在Groton主楼的走廊里挂着很多美国总统的题词，包括大小布什，克林顿，和现任总统奥巴马等，这应该是对先总统富兰克林的母校的尊重吧！

　　这里只说了学校的特点特色，接下来我们来看看什么样的学生更适合这所学校呢，招生部的Ian老师从几个角度分析了一下他们的学生是什么样的，首先从学生的性格说起，她强调学生要愿意融入一个新的环境，能够与老师同学和平相处，愿意去尝试新事物，而不仅囿于自己擅长的领域，要有挑战精神；第二，Groton录取的学生都是学术能力比较强的学生，所以学生要有较强的学习能力；第三，因学校不提供ESL课程，所以学生要有较强的英文语言驾驭能力。

很多人以为他们8年级好申请，一点也不容易。因为名额太少了。适合英文能力最强的学生。

住宿：在另一边从玻璃窗望到草似乎更绿，但从我自己整理的另一边来看，我个人可以证明Groton的住宿环境无以伦比。尽管有许多居住条例，但宿舍和配套设施干净，房间很大，同时在这样的居住环境下，学生之间的交流不仅是鼓励性的也是必要性的。

食物：有许多食物可供选择且大部分都很好。

总体体验：我会一直一直一直选择Groton。

行政与政策：学校行政部门正在经历转变，但负责人即使离开也在学习。

这次体育rival day又输了

第一次知道这个学校在网上，走进学校官方网站，校园在寄宿学校里不是很大，但是非常漂亮，所有建筑为成一个圆，校长有一段很亲和的致词和全家照，学校的一切都努力给寄宿生一个家的感觉。Groton 很多地方让你一开始误认为是个教会学校，其实只是曾经有教会背景而已，有历史的学校这种情况很常见。至于定期去教堂或者有一些宗教选修课，有些家长会因为这个担心自己的孩子，举个例子我们学校也有宗教历史背景，也定期去教堂，但是老师做的演讲和宗教没关系，完全和在学校是一类的内容，只是气氛更隆重让学生更专注的接听。
第二次了解这个学校是我去一个Boston地区的school fair, Groton 的老师不单认真回答我的所有问题，还把问题都用笔记下来，我感觉这个学校的老师很认真的对待对他们学校感兴趣的每一个学生。
第三次进一步接触是去学校面试，面试老师给我的印象专业，又很亲和，和学生的距离拉得很近。值得一提的是，面试后我给面试老师发邮件表示感谢，之后竟收到老师的亲笔回信，这在很多封打印的回信中（校长签名都是复印的），我额外保留的一封，它传递给我的信息是这个学校的老师会认真对待每一个申请的学生，认真阅读每一个申请者的申请。
最后给多一个信息，在面试之前的tour，从学生穿戴以及宿舍的用品，我直观的感觉这个学校的学生家庭比较富有，学生用品一、二线品牌很常见。

groton的师资力量特别的强大，各个科目都有优秀的老师。groton的学生人数不多，所以每个老师对学生的关注度很高。从宿舍到教室，每个老师都时刻关注着学生的表现和心灵走向。groton的文科非常好。历史，宗教和各种文学的选修课程非常丰富。学校对拉丁（及希腊语）注重。拉丁对语言的精确性和古欧洲文化的了解要求很高。同时拉丁也对学习其他语言很有帮助。groton的宿舍和食堂都是一流的。这里的community确保了每一个学生都有家一样的感觉。

一个中心，校园以一个中央草坪一圈为中心，教室和宿舍、教堂、体育馆、图书馆等围着这个圆而建，环境优美、安全，同时展现欢迎、开放的胸怀。一个家庭，Groton是一个“小学校，大家庭”，学生数现372人，师资强大，学生被关注度高，师生关系密切，以一个共同的大家庭为荣。老师深爱教学，学生选课非常灵活，学生有一种被尊重感。当然学校一直会对学生学业等各方面有很高的要求。一个理念，“To Serve Is To Rule”。现代历任美国总统都会手写一封信给Groton，感谢学校的贡献。一个顾问老师，每一名学生都有一名专门的顾问老师，特别说的是，Groton的顾问老师人文素养和爱心非常好，这对国际生会非常有帮助。Groton就是这样的学校，学校和老师会成为学生一生的良师益友！

约翰-克里的爸爸曾经在这里教书，一所很注重传统的学校，每个学生都需要学习拉丁文或希腊文，每天晚上都要和宿舍长握手，每周需要去四次教堂。学校喜欢极聪明的学生，学术要求高。写作课很强。

位于麻省西北部，是一所不大的私校，校园开阔优美，学术很强。每年招收学生人数有限，又是学术很强的学校，造成这所学校竞争激烈，但就这两三年的招收情况看，似乎国内学生成绩低于美国本土学生。由于学生人数有限，学校的文体活动相对较弱，老美很在于这点，但正应和了很多中国家长心理。Groton看重学生的素质和学术。

Groton 是在美国东部的十校联盟以外的最好的学校之一。毕业生进入常青藤学校的比例和SAT的平均成绩都很高。学校校园不是很大，但很紧凑。另外在美国一流的寄宿高中中，是少有的有八年级寄宿生的学校之一。