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老师您好,我在FS上看到有学生去年是滑雪兴趣也申请到了Groton,我能问一下对于一个没有滑雪项目的学校,有滑雪的兴趣也不妨碍申请吗?
学生的特长尽量还是要跟学校有开办的活动相对应。当然,一个有滑雪兴趣的学生也可以申请没有滑雪项目的学校,但是面试的时候要注意不要太多谈论滑雪的兴趣,因为有些招生官会认为学校无法满足学生的特定兴趣而拒绝学生的申请。学校没有滑雪队,那么学生的滑雪能力也无法在申请中加分。最后一点,如果你真的对滑雪有兴趣,你确定想要去一个没有滑雪的学校吗?
回答于2021-11-19 17:17:24
请问老师The Hill周围环境如何?有安全顾虑吗?
刚好我本人上周就是在hill这所学校访问,关于hill有一些比较有趣的背景信息,我在这里跟家长分析一下。首先这是一所非常老牌的美国名校,在50年代的时候,他是美国名列前十名的最著名的十校联盟之一。但现在排名上却没有那么大的优势了,一般都没有排前十,为什么呢?
这是因为hill所在的区域,以前是工业非常发达的地方,但是随着时间的变化,包括工业、行业、科技都在改变,因而这个老牌的工业地区已经不复当年的辉煌。包括附近的办公区域、住宅区房价也在一直下跌,连带着学校周边的区域从原来的富人区变成了现在治安一般的区域。
所以很多家庭在访校的时候,看到周边的情况会比较担心hill的校园安全。但是就我个人而言,我觉得这个担心并不成立。首先,Hill校园是全封闭管理。尤其是现在在新冠疫情期间,所有进校的学生和访问者都需要新冠疫苗的证明才可以进入学校,由此也可以看出学校的管理严谨程度。
更值得一提是,学校要求学生周一到周五穿全套校服,也可以看出学校对于学生的管理严格。此外,进出入学校都需要登记,特别是新生也是有成年人陪同的。因此,校园的安全问题不用太过担心。并且相对于申请其他前十的学校而言,Hill会比较好申请一些。
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回答于2021-10-18 15:34:58
请问大家,去美高读书一定要有社交,要融入吗?学校advisor兼宿舍老师周二发了邮件给我们,CC了年级组长、国际生总监以及心理中心总监,说孩子(10年级,9年级就在这个学校上学了但是因为疫情今年第一年过去)不去交朋友不说话,在宿舍里从不主动参加optional的社交活动,他们很担心(“seriously concerned”)。我们也和孩子聊了一下,他说他在上课都有发言,作业从没落下过,报名的club(乐团、环保)也都有参与,只是不觉得有交朋友的必要,上课、活动时间结束就收拾东西离开,早上健身、吃饭、往返教室也都是自己一个人,也没觉得有什么不好,自己责任内的东西都能完成,社交这种他看来责任外的没有必要。孩子一直是比较独立的性格,也不是内向,就是有点孤,防备心比较强,比较低调,有事情喜欢自己解决或者消化而不是去分享寻求帮助。交不到朋友应该也不是语言的问题,他从小英文学校几乎每个暑假都会去美国,再者同校的中国留学生中也一个朋友也没有,还在国内时也没有过要好的朋友。advisor的邮件我们还没有回,不知道应该说会鼓励孩子多去社交,还是阐述孩子的性格并请老师多理解包容?这样的情况家长应该如何协调处理呢?
很多其他顾问老师都已经解答了应该如何回复老师,我在这里补充一下关于学校老师的想法吧。很多时候亚洲的家长收到老师对孩子的反馈,第一反应是要“解释”以及希望老师“包容”,不知不觉中把老师放在家庭的对立面。
其实很多时候老师主动联系家长,更主要的原因是“告知”以及“寻求帮助”,跟家长是相互合作的关系。家长可以给老师提供的帮助包括像家长文中提到的提供孩子成长中的性格背景信息、或者多跟孩子打电话沟通并不时反馈给老师、甚至长周末抽时间亲身到美国探望孩子等等。
社交当然不是必须的,但是大多数中国学生去美国高中读书最大的收获其实不是学术,而是社交。寄宿学校之所以是寄宿学校,就是因为它培养学生的目标也包含了通过学术以外的各种活动和人际互动,以让学生的性格和社会能力有所成长。
任何事情都有个程度,如果真如老师所说的“从不主动参加optional的社交活动”,的确是一种比较极端的选择。现在才刚开学不久,建议学生如果将来遇到自己不特别抗拒的活动的时候,也可以考虑尝试一两次,说不定会有以外的收获呢。
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回答于2021-10-13 16:04:28
各位老师请教一下:小孩现在美高AP学校读书,可以用AP课的成绩申请英国的大学吗?还需要参加哪些英国的标化考试?另外请教一下:AP考试是不是只有每年五月份一次考试机会?如果第一次考试没有达到5分,需要第二年再考一次?谢谢。
您好,AP成绩是可以用来申请英国大学的。英国的大学也会专门针对美国体系的学生制定一系列申请要求。例如AP方面学校会要求学生至少有两门AP,并且分数能够达到4分,一些排名高一点的学校会要求有3门,分数为444或者544或更高; 也有学校会允许学生把AP和SATII结合在一起满足要求(例如2门4分的AP和1门600分以上的SAT2)。SAT成绩作为标化成绩也会被英国大学纳入考虑,所以如果学生有SAT成绩,又有3门AP,那申请英国学校还是可以满足要求的。
AP考试确实是每年只有一次(除了今年的特殊情况,即5月份考试没有递交成功的话可以在6月进行补考);如果第一次AP没有达到理想分数,学生是可以报名第二年重考的,但是学生和家长也应该衡量这么做的价值。如果学生10年级考了微积分AB并拿了4分,11年级会学习并且考微积分BC,那他可以不用再参加微积分AB的考试,因为一旦微积分BC拿到了5分,你就能满足微积分5分满分的条件,AP分数系统里面也会显示微积分BC和AB都得到满分5分。
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回答于2020-05-15 15:54:40
请问各位老师:持美国护照的American born Chinese,美高选二外可以选中文吗?谢谢。
如果学生的中文程度适合学校开设的课程的话,是可以选的。如果学生中文水平已经高于学校课程内容,只是为了拿一个“easy A”的话,学校一般不希望学生这么做。
另外一个角度看,就是申请大学的时候,选择自己舒适区里面的语言,有可能会给招生官带来学生不愿意挑战自我的印象。这是另外一层的风险。
回答于2020-05-15 15:50:59
请问老师如何判断一个学校开设课程的难度?
如果是单一课程的难度比较,可以看该课程是否正式的AP、IB等标准课程体系,这些课程在不同学校之间难度比较统一。如果是非标准课程,想要看每个老师教的难度的话,可以参考一些公开的评价老师的网站或者请教同校学长。
如果是想要了解一个学校课程整体难度,可以看开的AP课或者高级课数量(有的学校高级课不采用AP)以及学校学生AP考分。这些都是官网上公开的信息。IB体系的亦同理。
回答于2020-05-15 15:49:21
都说美国高中非常重视情商教育,想问下专家老师们,那美国私立学校如何进行情商教育?
美国教育的情商教育与我们中国比较传统的思想品德课是不一样的,他们不会总是强调什么是情商,但是会在日常教学与管理的方法中潜移默化的,有意识地提高学生的情商。所以我觉得可以通过几个小的例子来讲。
首先,中国跟美国的评分标准是不一样的,我们比较着重知识的掌握程度,往往通过期末考这样一次性大考来判断学生的学习程度。但美国的教育方式是非常着重过程的,他们的评分标准可能是小测试占10%,期中考试10%,期末考试20%,然后平常上课的参与度、读书写论文报告等等这些是另外的60%,所以学生最终的成绩是由他们学习过程中各种细节决定的。因此,学生需要在一整个学期里面,很好的安排自己的时间,比如什么时候读书,什么时候复习,什么时候交论文等。这些学习过程中就会涉及到自我管理、任务管理、时间管理等情商上的锻炼与培养。
另外一方面可以从教学方法上来说,我们的教学方法一般认为答案只分对错,这就不要求你跟其他人合作,但是美国的教育方法中是涉及到很多讨论的内容的,特别是像历史、英语这些并没有标准答案的科目,学生们更多的是要发表自己的看法,而且这个看法是通过很多互动的方法来表达的,比如同学之间的辩论,或者说自己做一张海报,去讲台上演讲,或者与同学们一起做一个researchproject,然后写成一个小组的报告等等。这样的话,学生就需要跟很多人去合作,自己喜欢的人、不喜欢的人,熟悉的人、不熟悉的人,工作方法一致或者不一致的人,肯定会有各种矛盾各种难题发生,但是都需要一一去克服,所以他们的教学过程中,对于学生实际在社会上面工作沟通能力的锻炼会多很多,也就是我们常说的情商教育的另外一方面。
然后还有一点是,现在很多学生如果条件比较好的话,会选择海外一些比较顶尖的寄宿高中,这类学校对情商管理的培养会比走读高中更强一点。因为念走读学校,所有的情商教育都是与学术相关的,但如果是寄宿学校的话,学生就需要24小时在同一个社区环境里面,需要面对各种各样不同的人,在和他们接触沟通过程中,会涉及很多不同的层面、不同的场合,那这样对一个学生的情商锻炼要求就更高。如果是在走读的环境的话,那每天可以回家,相对来说家长能够帮孩子承担很多东西,比如整理情绪上的负担;但如果是寄宿环境,孩子的日常生活都需要自己独立面对,并且独立判断与处理,这样孩子的锻炼机会会更多,然后他们的情商发展和成熟的速度也会更快一点。
最后一点呢,我觉得整体上,亚洲与西方的思想形态有所不同,东方的文化中,经常教导青年人听从长辈或有经验的权威的建议,所以其实学生在亚洲的生活学习环境中,相对来说需要自己做决定并且为自己的决定负责的机会会少一些的。但如果你在国外,他们的教育理念是人和人相对平等,即使是长辈,即使是老师,很多时候也不一定会帮孩子把决定都做了,他们可能会帮助他分析,甚至是说可能会劝谕你去某一个他们觉得更好的方向,但是他们会非常注意在教育跟成长的过程中,把最后做决定的空间跟权力都留给孩子本人。那在这样的情况下,其实孩子他会有更加多的去体验自己做决定,以及为自己的决定负责任的机会。整个西方社会的意识形态都是这样,那孩子在这样的氛围里也会帮助他的情商得到相应的锻炼。
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回答于2020-04-28 15:54:56
还有想问一下,约旦的国王学院King's Academy,听家长讲这所学校据说申本超级好,门槛比排名靠前的美高低?申本是不是优先考虑学校的贵族啊?国际生有优势么?
King’s 的本科走向都还不错,我的女儿现在就在这所学校就读。在长春藤等美国顶尖大学眼中,King's 毕业生确实倍受青睐。原因是,顶尖大学招生都追求多元化。要寻找中东地区的顶级学校(以至顶级学生),目前没有太多选择。而 King’s 是约旦国王以母校 Deerfield 作为模板来建立的,随后又请 Deerfield 的前校长来担任校长。先进的设施,顶尖的国际教师,美国大学预备的 AP 课程,这些 Deerfield 级的实力,都让这所位于美国以外的美式精英学府具有一定的说服力,学生实力能得到大学的认可。所以 King's 学生的独特优势来自于 King's 世界级的顶尖学术环境以及对中东地缘文化的深入了解。在申请大学时,学生有比较多的美国顶尖大学资源可供选择,竞争压力相对较小。
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回答于2017-12-23 10:29:27
各位老师好:我们今年刚上初一,想3年后去美国读高中。请问各位老师:能否推荐一些美国的初高中组织的活动(如夏令营,冬令营等),好让孩子对学校有个了解,可能的话也为以后的面试提前混个脸熟。
如果是希望先感受一下美國學習的環境的話,最直接的方法便是參加夏令營。大部分學校都有組織夏令營讓國際學生參加,但要視乎年紀和英語水平,因為這一些夏令營都是按年紀分等級的,而一些較有名的學校比如Exeter和Choate會要求TOEFL分數及老師推薦信等等的申請材料。如果年紀小一點的可以考慮美國初中的夏令營,比如麻省的Fay School。
回答于2013-10-04 19:59:03
请问各位老师,新年好!学生面试后等待offer的过程中可以做些什么?能够写信与学校沟通吗?顾问机构是否有能力与学校沟通?另外,在学校招生办的决策过程中,第一轮淘汰学生的方法是否招生官一个人就可以否定呢?多谢!
如果學生在跟招生官面試或學科老師交流時有提起會發些後補資料給老師參考(譬如攝影作品集),可以在這段時間連同簡單介紹遞交上去,內容以簡潔清晰為主便可,不需要過度頻繁的跟招生官聯繫。
就目前激烈的競爭情況下,很多學生縱然有著不錯的標化成績及豐富的履歷,對於學校來說要從幾百個申請者當中選擇 4-6 名來錄取的確不易,因此,學校需要額外的渠道去了解學生的各方面尤其是對學校的誠意,對於這方面的訊息,他們傾向於通過多年溝通的顧問團隊來得知。所以學生如果你有顧問團隊幫助你申請,我建議你把對每所學校的想法告訴團隊,讓他們為你爭取你心儀學校的錄取吧。
至於學校內部的選生方法也各有不同,大部分學校都會有一個招生團隊來投票決定學生的申請結果,并不是單由一人來下定案,而要達到決定也不容易,申請一般都需經過好幾輪遴選。可是的確,如果學生在面試時未能留下一個深刻印象,很大機會這位學生的申請會直接列入不被考慮的名單中。
希望有解答到你的問題。
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回答于2016-02-18 12:09:22
我儿子今年初中毕业,想到美国读高中,但是尚未准备托福等标化考试,自我约束力不强,我们想去读军校,希望历练他的习惯。不知这个考虑是否正确?因为看到网上有评论,说军校的专业成绩一般不高,觉得校风好像不太好。请哪位专家给予建议呢?孩子是去读军校?还是准备语言考试,申请普通高中呢?
申請美國學校的話,無論是軍校還是普通學校,標準化考試(托福和SSAT)都需要的。也會有個別學校是不規定標準化的成績,但是這樣會限制了往後學校的選擇。
美國的寄宿制學校生活作息管理都是一般在家裡更嚴謹的,一定程度上都會對提高學生的自我約束力有幫助。寄宿學校除了對學生的管理和關注度高以外,寄宿學校的制度和時間安排都可令學生慢慢養成良好的習慣。
軍校也是另外一種選擇,針對一些需要更嚴謹管理的學生,但不一定適合所有學生。軍校對紀律的要求高,擁有良好校風。一些軍隊的傳統(如步操、每天下課後的升旗儀式),都也能培養學生的領導才能。有軍隊背景的學校不代表學術成績不好,反而有些學生會因為軍校的特有教學課程(如Fork Union的One subject plan)和學生的高專注度,令學術成績有所提高。
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回答于2015-08-07 12:07:43
请问各位老师Oldfields School怎么样?现在孩子14岁,8升8,希望老师给予建议。谢谢。
Oldfields School是一所位於馬里蘭州歷史最悠久的小型女子中學,學校共有7個年級,從6年級到12年級,共178人。Oldfields給別人的第一印象很傳統,帶點英式風格。由於學生人數不高,老師跟學生的關係很密切,Oldfield就好像一個大家庭。學生是準備於2016入學嗎?現在距離申請面試還有半年的時間,我們建議學生應好好運用時間先加強英語水平,尤其是口語跟寫作方面,在暑假的時候可以開始培訓托福和SSAT。現在我們只掌握學生最基本的資料,不能肯定的說Oldfields是否一定適合學生。但有一個小小的建議,選校的時候必須要從多角度去考慮學校是否適合學生,學生的性格,學習能力,標化分數等。
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回答于2015-06-17 13:12:18
有的家长说为了让孩子避开中考,避免浪费一年时间重复背诵已经学过的知识,应该选择8申9,而有的家长则说9申9更好,因为第一,孩子可以更加成熟,独立,标化也能准备得更加充分;第二,经历一次中考的磨练,对自己在国内所学所掌握的知识进行一次大总结。那到底8申9,还是9申9,请问专家们怎么看?
這種情況因人而異,我們需要考慮到學生入讀後的上課狀態和英語能力;還需考慮學生入學後可否適應獨立的生活和與其他學生相處,是否足夠成熟;另外很多家長學生會考慮到的環節就是學校的選擇,當然還需要看學生目前的成績,綜合之後才能決定是要8升9還是9升9.
回答于2015-06-01 10:48:44
请问沙特克圣玛丽高中Shattuck-St. Mary's School,塔卢拉弗中学Tallulah Falls School和Tilton哪个好?谢谢!
由於 3 所學校的地理位置各有不同,每個地理位置都有它的優勢,因此家長學生可以先從這方面去考慮。選擇那一所學校比較適合時主要考慮到學生的性格和未來4年學生所需要的發展。學生本身對學術上和活動上的興趣與學校可以提供到的配套,可以參考學校網頁,大學錄取名單,和校園參觀時問一下學生領隊。譬如說 Shattuck-St. Mary's 的冰上運動是特別的出色,學生會否希望在這方面發展?
回答于2015-04-14 17:17:16
老师你好!我想知道The Hun School of Princeton和罗格斯Rutgers Preparatory School哪一个好?分别是哪一个级别的学校?Thanks!
如果從成績方面考慮,只看平均 SAT 分數為例,Rutgers Preparatory School 的成績是稍高一些,但是不知道學生是申請 Hun 的走讀還是寄宿?這是一個很重要的因素,因為 Rutgers 是全走讀的,但是 Hun 有提供寄宿的選擇。
回答于2015-04-14 17:15:52
St.Anne-Belfield school 和Oregon Episcopal school综合比较选哪个好?
由於 2 所學校的地理位置各有不同,每個地理位置都有它的優勢,因此家長學生可以先從這方面去考慮。選擇那一所學校比較適合時主要考慮到學生的性格和未來4年所需要的發展。學生本身對學術上和活動上的興趣與學校可以提供到的配套,可以參考學校網頁,大學錄取名單,和校園參觀時問一下學生領隊。
回答于2015-03-25 19:11:51
请问大家一个关于申请时机的问题。因为决定转学较晚,春节后才开始与中介联系,三月初才去考的托福,但是准备时间短而且没考好,成绩只有67。去年学校统考的psat141。现在中介这边准备开始选校,签约前说好是想入读寄宿高中,签约后中介想方设法推荐走读高中,而且基本都是与某机构签约的合作校,现在还一直催促我确定选校名单。我想请问,美高是大部分都可以直接申请,还是都要靠某个机构?如果我今年不转学(因为时间太晚而且托福分数不够),准备一整年(10年级交完学费不太可能春季入读),然后10申11,这样的方案和现在转学比起来哪一个会好一些?(如果实在要在现在这个学校多待一年也是可以的。)谢谢各位的帮助!
如果學生今年9月份是升讀10年級,由於10年級沒有申請11年級的競爭大,學生可以考慮申請明年9月份重讀10年級,也可以給學生充分的時間準備。
回答于2015-03-25 19:10:42
今年女兒9年級申請到麻州的Dana Hall School及賓州的George School,不知道怎麼選擇,希望到學術強又能兼顧活動發展的學校。
由於 2 所學校最大的不同是一所是女校,另外一所是男女校,家長學生可以先從這方面去考慮,究竟那一所比較適合要視乎女兒本身的性格和她未來4年所需要的學術發展。就學術上而論的話,你們可先參考學校的大學錄取資料。就學校活動發展和環境的話,可以看看學校的網頁,校園參觀時和學生領隊問多一點。
回答于2015-03-25 19:09:39
我今年初二,申请美高,大概7月份出托福分,之后要考SSAT,现在申请这个暑假的夏校合适么?还是备考SSAT比较合适?夏校对申请有帮助么?现在申请还来得及么?PEA, PAA, 乔治这些好的夏校是否已经来不及?那EXPLO怎么样?还有什么好的夏校推荐?谢谢!
去夏校或是留在中國准備 SSAT,要看看學生現有或模擬的 SSAT 分數是否足夠達標。去夏校是一個很好的經驗,雖然不一定能夠對學生申請有直接幫助,但這是一個很好的機會去體驗美國寄宿生活和發掘一些你感興趣的活動/學術。夏校大多數是在截止日期前先到先得,如果你決定要申請夏校的話要盡快決定和完成申請。
回答于2015-03-25 19:08:25
我准备申请十年级,我现在美国读9年级。托福114,ssat93%,我的目标是前十的学校,老师觉得我的成绩需要提高吗?
托福和 SSAT 的分數已經很不錯。直到 9 月份正式開始申請的時間要再考多一次,到時候希望可以保持這個分數或再衝更高一點,記得不要忘記口語方面的能力。
回答于2015-03-25 19:07:36
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