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家长您好,这个取决于孩子的综合情况(标化,GPA,课外活动),ED阶段应该让孩子去冲刺自己最想去或者难度最高的学校,还需要根据家长具体情况分析。 回答于2022-07-12 11:49:13
家长您好,部分美高是没有AP的。遇到这种情况不用惊慌,AP其实最大的用处之一就是用于在本科阶段换学分。那随着近年美本申请愈发的内卷,部分学生为了证明自己在某一科的学术能力会去考AP。就算校内没学AP也可以自己报考AP。

另外,G9 placement test学校分配到了pre-cal并不能用好坏来衡量。Pre-cal算是数学的入门,难度比Algeria要高,孩子9年级打下良好基础,获得高分也是一件好事。
查看更多 回答于2022-07-12 11:48:21
家长您好,SAT分数官方没有宣布有效期,但是最好使用近两年的SAT成绩去申请。您如果2023年申请美本,用2021年的SAT成绩是没有问题的! 回答于2022-07-12 11:47:56
您好同学,美本申请招生官在决定是否录取一个学生的时候并不仅仅只考量成绩这一单一因素,而是会结合GPA,标化,课外活动,文书综合来看是否要给学生offer。现在美本申请越发的内卷,2021刚刚经历过史上最难的申请季,每个学生都拥有不错的标化和GPA,你如果定位50-60的学校,没有AP,SAT1300也是不容易被录取的,当然这也要看你其余的条件,例如活动和文书。这也是我们专业顾问团队的服务,大学申请规划重于分析学生个人潜能,订立目标,按潜能规划发展进度,从而在申请的四大板块完整地展示学生的综合能力,而且必须能力展示必须贯通达成一致。越早开始规划,发展潜能的空间还是非常大的。


如果你想冲刺top30的学校,建议你提早开始规划。我们还需要了解您目前的学习情况来建议和做规划。千万不要错过还可以规划的时机。欢迎您随时联系我们,了解更多有关海外留学服务,我们科研依据的申请规划,可为您定制方案,最大化您的选择权。
查看更多 回答于2022-05-24 23:13:50
家长您好,现在已经过了今年的招生季,一般在每年的3月10日就是美高正常的放榜日期。如果现在孩子想要8升9,其实时间是非常紧张的,现在唯一可以争取的就是补录的机会。部分学校是不要求托福的,但是需要孩子通过校园面试。所以如果您想让孩子申请今年美高的九年级。欢迎您私信我们,我们将为您量身定制补录方案。 回答于2022-05-24 23:12:58
家长您好,NICHE收集了大量的学生反馈和客观数据,其私立美高排名具有一定的权威性和代表性。而Finding School收集了众多中国家长对于美高的评价,可以作为了解不同美高在中国人心目中的影响力和知名度的一个媒介。而这两个网站对于美高评估的标准是不一样的,所以导致排名有差距。例如,FS的评估标准是由学术,升学,课外活动,地理周边,FS点评,中国学生管理所组成,而Niche最看重的评估标准则是SAT/ACT总分,大学升学率,学生多样性等级等等,建议您在选校时可以综合来看。 查看更多 回答于2022-05-24 23:12:21
家长您好,如果孩子是中国籍的,确实是参考中国孩子的数据更有意义,因为孩子隶属于中国学生这个申请池子。这个跟孩子在哪里读高中没有必要关系,如果孩子是中国籍,但是在美高上学,则要参考本校中国籍学生的录取数据。如果学生本人是美籍,参考学校的整体升学数据更有意义。

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回答于2022-05-24 23:11:20
家长您好,这个ACT成绩属于中等,并不占据优势,但是申请top50是可以的,同时Top50的学校还很看重孩子的GPA,文书,以及课外活动,随着美本申请越发的内卷,孩子的成绩只是敲门砖,软实力也是非常重要的。

这也是我们专业顾问团队的服务,大学申请规划重于分析学生个人潜能,订立目标,按潜能规划发展进度,从而在申请的四大板块完整地展示学生的综合能力,而且必须能力展示必须贯通达成一致。越早开始规划,发展潜能的空间还是非常大的。

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查看更多 回答于2022-05-24 23:10:25
同学您好,由于律所都看重大学的QS排名,我们单从QS排名来说,悉尼大学的QS总体排名(38)或法学院排名都比南安的(77)高出很多,特别是如果您打算毕业后留在国内发展,建议选择排名靠前的悉尼大学。其次,LLM的学历会跟您一辈子,所以我们可以排除性价比这个因素,除非两个选择是非常接近,但您目前的选择并不属于这个情况。

另外,还有一个需要考虑的因素是您LLM的专项,目前您还没透露这信息,欢迎您随时联系我们,提供有关信息,好让我们可以为您提供更准确的建议。
查看更多 回答于2022-05-24 18:04:32
您好,首先我们先界定您说的优势。这里的优势可分为两种:就业优势和申研优势。我们分别简单阐述一下。就业优势而言,国内大firm的HR招聘时会参考学生大学的QS排名,所以简单做一个大学的QS排名对比,就大概可以知道两所大学在这优势的差别。此外,尽管排名的差别,如果差别不太大的情况下,企业都比较喜欢聘用海外的毕业生,因为国外的大学都着重培养学生的soft skills(软技能)。两地毕业生在面试阶段的表现还是有差别的。

其二,申研优势而言,如果本科以后打算继续考研。同学需要考虑研究方向和适合研究该方向的大学和该大学能提供您研究的资源,和研究后的职业导向。这都需要咨询规划才可以最大化您的选择。选择越多,您的发展潜能越大!

欢迎您随时联系我们了解更多,我们科研依据的申请规划,可为您定制最大化潜能的方案!
查看更多 回答于2022-05-24 18:00:53
家长您好,美本申请过程中,Common App是需要填写9-12年级的所有成绩的,所以孩子均分73会有一定的影响,但比较幸运的是孩子才9年级,还有10,11,12年级可以进行弥补。美国大学是希望看到申请者的成绩是呈上升趋势的。

建议孩子尽早开始规划,利用好寒暑假时间做好课外活动以及在标化考试上也可以提前进行准备。另外,建议孩子在10-12年级的选课要特别的注意。在保证必修课的同时,尽量选自己擅长的选修课,不要去挑战自己不擅长的科目,以保证GPA为主。

此外,美国大学的申请结果并不仅仅取决于成绩这单一因素,招生官在评估是否给这个候选人offer的时候会看成绩,课外活动,以及文书。如果孩子想同时走高考路线和申请美国TOP100大学,建议在抓成绩的时候,多参与课外活动。

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查看更多 回答于2022-05-13 08:30:37
家长您好,孩子的硬性条件是不错的,录取Top20的美本几率很高。在孩子本身条件就不错的情况下,更加要进行充分的规划,竞赛不是必备的,这个要取决于孩子要申请的专业以及孩子是否是竞赛性的学生。另外,课外活动的打造建议根据孩子自身的特点,打造属于他独一无二的活动。同时,建议孩子参加目标大学的夏校,例如每年在全球录取人数在20-40人的夏校。而当孩子所有硬实力ready的时候,更需要一个懂孩子的顾问去辅导他写出一篇能打动招生官的文书,文书在申请的过程中是至关重要的,尤其是在所有学生都拥有不错的GPA以及活动背景的情况下。

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查看更多 回答于2022-05-13 08:30:03
家长您好, 您描述的情况是非常合理的,所以只要跟校方沟通看看能否实行就可以了,不需要太担心。很多时候家长们可能在沟通上或形式上因为不熟悉都会有过多的担忧。其实,我们顾问的作用就是为了作为家长学生和校方之间的沟通桥梁。很多这些大小事情,其实只要让顾问去替您沟通都可以有合适的安排的。

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回答于2022-05-13 08:29:10
美国大学的申请结果并不仅仅取决于成绩这单一因素,招生官在评估是否给这个候选人offer的时候会看成绩,课外活动,以及文书。如果孩子想同时走高考路线和申请美国TOP100大学,建议在抓成绩的时候,多参与课外活动,而大部分普高学生的痛点就是将所有的精力和时间全部放在刷GPA和标化上面从而忽略了课外活动的重要性,那么导致的是在写申请文书的时候毫无素材可以写。而文书正好可以体现个人特点。

有关文科专业的强度,如果您担心的是孩子的英语能力。建议孩子可以在课余时间多多读英文方面的原著。在学习美国本科文科专业遇到困难对于中国学生来说是正常的,因为英文并不是我们的母语。而孩子课外英文原著的选择建议选择孩子感兴趣的领域,例如孩子喜欢科幻,就让孩子多读科幻小说,这样孩子才能将阅读这件事情坚持下来。

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查看更多 回答于2022-05-13 08:28:21
您好,一般申请学校都是提前一年去申请第二年入学的。如果是申请本科和研究生,至少需要提前一年半的时间找到合适的顾问。这样顾问老师有充分的时间了解您,您两有更多的时间进行磨合,对于申请结果更有帮助。另外,早规划无疑有更多的时间去做相关的背景提升,这将对申请结果大大的有利!

选机构的时候,其实您并不是在选择一个公司,而是在选择一个顾问。比起公司的品牌或者公司的规模,您更应该注重的是这个顾问老师和您的匹配程度。首先,您得喜欢和信任这个老师,愿意去把自己的想法或者一些心里话去跟老师分享。这样的话,老师在和您相处的过程中对您会十分的了解,更容易为您匹配适合的背提活动。而文书就相当于您的简历,您去怎么跟学校sell您自己。文书源于课外活动,一个老师只有了解您,才有机会去辅导您写出最能代表个人特色的文书,您才有机会从全世界各地众多的申请者中脱颖而出。

所以,提早规划,提早尝试咨询不同的顾问和机构,这些都是免费的,然后寻找一个适合您的顾问。来试试我们吧,欢迎您随时联系我们了解更多,我们科研依据的申请学习规划,可为您定制最大化选择的方案!越早的规划,越多的选择!
查看更多 回答于2022-05-06 12:22:02
您好,在录取程序上当然没有任何差别,但巨大的差别会展示在两个申请者的整个档案。

除了成绩的真实性,在美高就读的学生档案会有美本招生办熟悉的学校/个人偏爱的学校/认识的课外活动,各种含金量他们都一目了然。这个是国内国际学生申请档案无法比的。

此外,两地就读的巨大差异是学生的发展,申请程序没差别不代表学生会得到一样的潜能发展!在美国一年和在国内一年的差别从学习环境/社区接触/语言文化等都会很非常明显。这才是最需要思考的一点,如何可以在这黄金时段让孩子最大化地发展潜能?与其担心申请程序上的差别,倒不如尽早让孩子最大化地发展潜能!
查看更多 回答于2022-05-06 12:20:20
家长您好,首先不太建议家长过度干预孩子的社交生活。目前孩子的情况属于适应多于问题,所以暂时没有需要解决的地步。很多时候,家长过度参与孩子的社交生活反而会适得其反。尽管语言没障碍,也不见得能沟通就让每一个人都能成为好朋友。

目前感觉孩子遇到的属于适应问题,而不是被歧视的问题,还是挺希望可以帮到您的孩子。如果方便,欢迎您随时联系我们,也让孩子自己说说情况,看看我们如何可以给孩子建议,改善目前的情况!
查看更多 回答于2022-05-06 12:17:37
您好,每个排名都有它的评分标准,因此不同平台的排名有差异也很正常。所以,您需要参考的并不是排名的数字,而是排名的准则。需要了解自己对于一所学校最在乎准则是什么,从而选择心仪的学校。

此外,不管排名如何,选校的时候,都要参考毕业生被录取的大学名单,这样可以多少了解该所学校可以产出什么水平的毕业生。选校的策略还有很多重要的参考因素,单一数字排名是无法做衡量的。欢迎您随时联系我们,我们科研依据的申请规划,可为您定制最大化孩子潜能的方案!
查看更多 回答于2022-05-06 12:16:06
您好,首先,基于sports对美本申请有利这点简单阐述一下。如果学生参加的任何sports的程度是达到学界得奖/记录保持着/省代表等,就是可以让大学觉得录取了这学生,可以让他/她代表大学队,增加获奖机会,这种程度的sports参与是对升学非常有利的。

否则,别的sports参与都跟课外活动一样,因为别的sports参与大学看的是teamwork skills,这种soft skills于任何课外活动都可以获得,不一定要sports。另外,sports本来跟个人体能差异有关,美国招生办都很尊重这些天生的差异,所以一定不会歧视没有参与sports的申请者。

要切记的是,课外活动不是填充式的清单,每一个活动必须可以充分表达申请者的潜能和能力,不然,适得其反!课外活动也是申请规划中最重要的一环,专业顾问团队必须发掘学生潜能并规划合适的课外活动最大化学生的申请。
查看更多 回答于2022-05-06 12:15:25
家长您好,首先这个问题的讨论点属于技术层面的问题多于一个真的可以帮助您孩子的问题,因为一切的咨询规划必须是从孩子本身出发,所以概括说一下技术层面上如何可以协助孩子选校。首先,要考虑的是孩子个人能力和潜力,按照孩子的兴趣结合综合能力做职业导向,看看孩子想读什么专业。确认专业后,找相应的大学资源配套让孩子可以全面地发展专业能力和软技能去准备人生的下一个目标。

所以,在这个咨询规划的过程中,没有一个步骤是需要考虑孩子是适合综合性大学还是文理学院的。一切都以孩子自身的情况出发。您方便的话可以提供更多有关孩子现在的学习情况和目标,我们科研依据的申请规划,可为您定制最大化孩子潜能的方案!欢迎您随时联系我们。
查看更多 回答于2022-05-06 12:13:35
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