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3

特邀学术点评

### 整体情况:
- 文理都非常强
- 把英语、历史和社会科学融合到人文部门。学生9-11年级必修的人文课程综合了英语文学、历史、政治、经济、文化、社会等等方面,有一定的挑战

### 学术优势/特色:
- Advanced Topics: 针对12年级已经上完某个领域高级别课程、想继续深入学习该领域的学生,找到相关的指导老师,并且向学校提出书面申请,学校同意后会在老师的指导下完成独立的学习
- Independent Study 独立研究: 针对12年级的学生,研究方向和内容非常广泛,例如实习、电影制作、小说写作等等,向学校提出申请后被通过后就可以开展
- 跨学科课程: 将涉及到两个或多个不同领域的内容结合到一门课来,让学生能够了解一些非常前沿的互相交叉的知识,锻炼学生的视角和思维

### 尚学明德学生反馈:
- 人文课是St. Paul’s 非常特色的安排,对于中国学生来说,一开始会有些不适应,不仅要学习不同领域的知识,而且考试也会经常综合来考察学生的思想和见解,要想拿到高分需要学生有较强的跨学科的思考 和比较。但是一旦适应了就会觉得特别有意思,这些不同领域的知识并不是互相没有关系,恰恰相反是互相交织成一个网络,掌握了这些网络之间的联系之后感觉思维都上了一个台阶
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最新短评 (44)

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FindingSchool用户 普林顿教育-刘老师
5 / 5
1. 建立健康社区(BHC)计划旨在支持和维持圣保罗学校的安全,健康和包容的社区和文化,作为其“向更大的利益进行教育”的使命的一部分。作为学校价值观的一部分教育,BHC倡议是广泛和跨学科的。善良和生活光荣的原则是社区生活(LINC)课程的重点 - 学院全面的,以证据为基础的住宿生活计划 - 并通过学术课程,牧师,咨询,咨询和领导力培训计划。

2.校园安全:学校安全部门每年365天提供高效可靠的二十四小时服务。安全人员和车辆配备无线电设备。该部门提供广泛的安全资源,包括军警人员的校园巡逻,犯罪预防和报告,活动计划协助,安全检查,安全护送,停车管理以及紧急通知系统的激活。安全部门与新泽西州康科德市的第一响应人员(消防,警察和救护车)密切合作,以确保及时有效的响应。该部门是新罕布什尔州校园执法管理员协会(NHACLEA)的成员,该协会经常开会讨论影响大学和学校社区的安全和保障问题。

3.社区外展计划:致力于为学生提供了解自己和他人的机会,同时在SPS和当地社区内建立关系。比如协调Concord地区的20多个社区服务项目,监督有价值事业的筹款活动等
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FindingSchool用户 普林顿教育-刘老师
5 / 5
1.学术优异:SAT均分1440,ACT均分33,78%学生AP成绩4分以上,97%学生AP3分以上

2.地理位置:学校坐落在麻州西北部的Groton小镇,从波士顿到Groton开车大约要1个小时左右。

3.GRoton Accelerate Challenge Enrich:为学生提供了一个机会,让他们可以在9年级之后使用暑假来加速他们的学业进步。GRACE提高了格罗顿课程的灵活性,确保每个学生在数学,化学,英语和拉丁语科目中发挥其全部潜力。 对于学生来说,GRACE将加速学生接触最先进的课程

4.艺术方面:所有学生都可以参加戏剧课程;四分之三的格罗顿学生在各种音乐学科中学习应用课程。他们在学校合唱团唱歌:与室内乐团,爵士乐团和Steel Drum Ensemble合作;加入各种小型音乐厅,爵士乐和合唱团体

5.体育设施完善:12个国际壁球场,8个室内网球场,3个室内篮球场,2个溜冰场,更衣室,训练室,室内跑道,一个多功能/舞蹈工作室,一个四道,25码的游泳池,面积:超过25万平方英尺;外部设施包括七个运动场,一个人造草坪场,10个室外网球场
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最新长评 (3)

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综合
4.0 / 5
教学
5.0 / 5
校园
5.0 / 5
起居
4.0 / 5
文体
4.0 / 5
交通
4.0 / 5
[学术方面] 课程挑战非常大,学生反馈老师风格多变,课堂氛围多变,成绩评价没有固定标准。作业特别多,每天要花费3-4小时,需要努力达到标准。学校实行seven-point grading system,6分及以上可获得First Testimonial with Honor。单科成绩优秀者有机会获得Dickey Prizes。老师水平很高,也很负责,极其愿意帮助学生。但老师脾气各个不同,学生自己要主动。Advisor有的四年不变,也有学生的advisor每年都变的,一个advisor带四个学生。近两年中国学生有录取到Stanford,MIT,Upenn,Princeton,Columbia等。 [生活方面] 离附近的小镇还是有段距离的,但学校百分百寄宿,教职员工也全部住校,安全性很高。学校没有断网熄灯时间,对学生自我管理要求比较高。 [申请方面] 老师很友善,同学们也很有礼貌,融入校园生活还是很容易的,但国内公立学校的学生真正融入到美国学校圈子还是有一定的难度。 [课外活动和社团] 学校有专业的芭蕾舞团,挑选很严格,这两年有中国学生被选中。管弦乐方面水平不算很高,有这方面特长的很容易在乐团中占有一席之地。学校特色项目有School Year Abroad,有机会到中国,法国,意大利和西班牙学习。Sixth Formers有机会被批准参加Independent Study Program,这是一个可以进行一到三个terms的课堂外教育体验。
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综合
5.0 / 5
教学
5.0 / 5
校园
5.0 / 5
起居
5.0 / 5
文体
5.0 / 5
交通
5.0 / 5
[学术方面] SPS非常重视人文课程,基本上,所有的学生在前三年都要上综合课程Humanities,而不是把英语、社会研究、历史、文学等作为单独的课程。SPS的数学课会学习向量,BC微积分,还会延伸到几何学。每门科学和数学课程都有荣誉课。学生可以使用的资源非常丰富,例如,天文中心拥有世界上最大的供高中使用的望远镜。SPS教育的另一个亮点是人文学科。 SPS会对学生提供额外的帮助。学校的教师很多都获得博士学位,大多数都是毕业于非常好的学校(包括常春藤大学)的教授。学校是小班制教学, 学生和老师之间的关系非常紧密。学生们要在课堂上努力学习,同时学校也会有导师、自习室等方面的资源来帮助学生。总的来说,学校不会特别看重学生的考试分数,而是会鼓励学生们能够掌握更加高效全面的学习方法。 SPS近三分之一的学生能够进入常青藤联盟和其他顶级学校, 例如斯坦福大学、斯沃斯莫尔学院、威廉姆斯学院、米德尔伯里学院、杜克大学、弗吉尼亚大学等,所以这些录取结果证明学校的这种管理制度是非常有效的。 [生活方面] SPS的自助餐厅看起来就像霍格沃茨魔法学校,虽然每次在餐厅的用餐时间并不长,但是用餐体验却很好,学校食堂的食物总是轮换着吃,几乎从不重复,尤其是节日大餐既实惠又美味。每周还会有两次正式的用餐,餐后会提供咖啡和茶,这在SPS是一种社交性的活动。SPS的宿舍是双人间,冬天宿舍都有良好的保暖功能,没有老鼠或虫子出没。学校每个宿舍都会配备一个完整的厨房和公共房间和公用电脑。 SPS学校所在的社区Concord比较小,坐8美元的巴士到波士顿需要一个小时的车程。校园非常安全,犯罪基本上是不存在的。偷窃情况也不存在。最糟糕的情况可能是你把一些百吉饼或食用过的食物放在冰箱里,却忘了贴上标签,有可能会有同学会拿错。 因为SPS是100%的寄宿制学校,所以学校非常关注学生周末的安排。学校还会在早上惊喜地宣布周末的一些活动。关于学生的家庭背景,中产阶级不是很多,大约25%的学生申请了助学金或奖学金,其余的(大约65%)学生家庭是上层阶级。学校也在一直尝试使学生群体更加多样化。 [课外活动和社团] SPS几乎要求学生每学期都要参加一项体育运动,除了在10年级或11年级有两三个学期可以不参加。除了体育,在SPS还有很多事情要做。学校有各种各样的文化交流组织,以及供消遣或爱好为中心的一些俱乐部。一个非常有趣的俱乐部是Fine Tea和Chocolate Society,这个俱乐部的工作基本上收到钱后就从世界各地进口真正高档的茶和巧克力,供其成员在周日晚上品尝。另一个例子是John G. Winant政治协会,该协会成员每周午餐时间会讨论当前的政治问题。所有这些俱乐部都有很多学生参加,所以在SPS每个学生会有很多机会来获得领导力经验,并了解如何管理团队。
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