劳伦斯威尔高中

The Lawrenceville School

5.0 54条点评新泽西州, 美国

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特邀学术点评

尚学明德-李雅娟老师 12/15/2020

### 整体情况:
- 文理都非常强
- 没有AP课程，但是学校有非常多的荣誉级别的课程，有的和AP的难度接近，有的甚至比AP涉及到的范围还要广
- 学校提供大量的课程，学生一般在9和10年级要完成必修的课程，打好基础后，在11和12年级会有大量的选择，学生可以选择荣誉或者研究课程，具有比较大的学术挑战，也可以根据自己的兴趣来选择课程

### 学术优势/特色:
- 跨学科课程: 针对11和12年级的学生，将两个甚至多个不同领域的知识融合到一起，让学生了解他们互相之间的关系，为将来的学术研究打下基础。跨学科课程因为涉及到的课题都是相对比较前沿的，对任课老师要求比较高，因此只有部分学校能提供跨学科课程，而绝大部分学校的跨学科课程只是选修课，学生可以根据自己的能力来选择，但在Lawrenceville所有学生必须选2个学期的课程，有一定的学习难度，但是对学生的思维训练是非常有帮助的
- 独立研究: 针对11和12年级的学生，已经学过了高级别的课程，可以向学校提出申请做独立研究，学校通过后可以在老师的指导下开展独立研究 - 分子基因研究和项目:和斯坦福大学医药学院的实验室合作，学生主要研究转基因果蝇

### 尚学明德学生反馈:
- 学术压力比较大，因为学校文理都很强，因此要想脱颖而出就不能有短板
- 11年级尤其是12年级有非常多的选修课，选课的时候可以多方打听，一是明确自己的兴趣，二是可以问问学姐学长授课老师的情况，中国学生选择荣誉课程的比较多，比较有挑战

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最新短评 (51)

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藤学院-朱迪 11/02/2023

5 / 5

劳伦斯维尔中学成立于1810年，前身是古典文学和商务学校，后来更名为Lawrenceville学校，并逐渐发展出具有自身特色的学术体系和教学模式。
学校在学术方面表现出色，其SAT均分和ACT均分均超过全美平均水平。学校开设了4个不同等级的课程，包括初级课程、中级课程、高级课程和大学水平课程，虽然不提供AP课程，但学生参加AP考试的通过率非常高，显示出劳伦斯维尔中学在学术教育方面的强大实力。
劳伦斯维尔中学的教学模式也独具特色，采用哈克尼斯圆桌教学，即老师和12个学生围绕着一个椭圆形桌子坐在一起，每节课都是以讨论的形式展开。这种教学方式有利于激发学生们参与课堂讨论，培养学生思辩能力，建立学生的自信。
此外，学校的建筑和哈克尼斯教学体系也是其特点之一。劳伦斯维尔中学的建筑由美国著名的环境美化专业人士Frederick Law Olmsted设计，具有历史价值。而哈克尼斯教学体系则以促进集体合作、增强学生互动和提高课堂参与度为目标，有助于培养学生的团队协作能力和社交技能。
总的来说，劳伦斯维尔中学在学术、教学模式和建筑方面表现出色，是一所具有自身特色和优势的优秀私立中学。

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普林顿教育-刘老师 10/25/2023

5 / 5

1.学术优异：SAT均分1440，ACT均分32

2.课程丰富：开有4个不同等级的课程：初级课程，中级课程，高级课程和大学水平课程，但学校不提供AP课程，但并不妨碍学生参加AP考试，而且参加AP考试的学生的通过率非常高，94%的参考学生能拿到3分以上的成绩，76%的参考学生能拿到4分以上的成绩。这也从另一个侧面反映出了劳伦斯威尔中学的学术能力有多强。

3.教学模式：劳伦斯威尔中学采用哈克尼斯圆桌教学，这种教学方法是让老师和12个学生围绕着一个椭圆形桌子坐在一起，每节课都是以讨论的形式展开的，这种教学方式有利于激发学生们参与课堂讨论，培养学生思辩能力，建立学生的自信。

4.跨学科研究项目：不是一个单独的部门，而是来自我们的历史，数学，科学，英语，外语，艺术，宗教和哲学等核心学科的一系列课程。学生将熟悉这些核心学科的见解，方法和方法。然后，跨学科课程通过鼓励学生整合两个或更多学科，进而得到进一步的发展

5.独立研究项目：给予学生3000美金的奖学金，每年规定时间学生可以提交研究计划和方案，学校从申请人中选出比较优秀的课题，研究课题分别涉及科技、人权、社区、移民、历史等各个领域。

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最新长评 (3)

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美高小寒工作室: TOP美高美本申请 03/11/2022

综合

5.0 / 5

教学

5.0 / 5

校园

5.0 / 5

起居

5.0 / 5

文体

5.0 / 5

交通

5.0 / 5

[学术方面] Harkness系统：上课是基于一个大的椭圆形桌子，所有的课都有，学生和老师围绕着这个桌子进行苏格拉底式的讨论。它确保没有人可以躲藏，让你从同龄人的见解中获益，并支持切入式讨论。这是一种很好的学习方式。我的学生和我说过这么一句话：我是一个理科生，但我离开劳伦斯维尔时，对阅读、历史等有了终生的热爱。学校主要是以人文学科为主，但我为我的以科学为中心的大学做了极好的准备。因为我会请私教补课（秘密的）。结交高年级的朋友：他们以前做过，他们可以帮助你。计划你未来几年的课程安排。对一些极其厉害的学生，学校会教更高级的课程，例如数学post BC calculus。 [生活方面] 学校宿舍有单人和双人，10年级就是入住2人的。假期每个同学都有自己非常强的安排，有的去国外旅游，参加美国本土项目的多，还有的去做志愿者，一整个暑假。 [申请方面] 我们学校中国学生没多少，我是更喜欢和我的美国室友待在一起的。她给我介绍了很多朋友。我在学校几乎没说过中文。 [课外活动和社团] 学校有一个叫做 "接触艺术 "的项目，在某些星期六以补贴的价格带你到纽约市看演出/戏剧。因为我没怎么参加过体育运动，所以不好说。gym是个不错的地方，可以去做有氧运动。在我的四年里，我看到舞蹈项目从一个古怪的附属活动变成了一个大型项目，在春季有一场音乐会，有客座艺术家，还有一个受欢迎的三学期体育学分课程。管弦乐队从一个团体变成了三个团体--坑式管弦乐队，与秋季音乐剧一起演出；Collegium Lawrenceville，一个较小的精英团体；以及Lawrenceville管弦乐队，一个为所有层次的人服务的社区团体。戏剧项目也是如此--现在所有的作品几乎都是由学生推动的，包括设计/制作/运行服装和技术。这些团体还定期进行巡回演出。

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敏思跃动 · 曾敏敏老师 03/24/2021

综合

5.0 / 5

教学

5.0 / 5

校园

5.0 / 5

起居

5.0 / 5

文体

5.0 / 5

交通

5.0 / 5

[学术方面] 对于能够被Lawrenceville录取的学生，本身学术水平都是很优秀的，课程的挑战性主要还是看老师。学校的schedule里面有额外设置consultation的时间，有详细的课业问题的话可以跟老师一对一沟通。如果平常有比较忙的时候（例如边上课边在打tournament）老师对extension也会比较宽容。课业负担会随着年级慢慢增长。Freshman year相对比较轻松，学生可以适应养成良好的时间管理习惯，到Junior year就会比较幸苦。学校Humanities普遍来说比STEM强，我们在那里的学生都觉得自己的writing成长了很多。学校每个advisor负责5-6个学生，每个人的关注度都很高，有什么问题都可以去找advisor，他们如果不能解决也会帮学生联系其他的老师。 [生活方面] 学校饮食很不错，想换换口味的话可以自己叫Uber eats，也可以去学校对面的餐厅。学校离Princeton很近，周末就可以去逛逛。大概每个月会安排在纽约的艺术欣赏活动（去美术馆或看音乐剧之类的）。基础设施不错，学校也有持续在更新建筑（新盖的art center，正在盖的sports-dining complex）。不同年级断网熄灯时间不一样，Freshman是10:40，sophomore和junior是11:15，senior没有断网时间，不过9点之后是quiet hours。 [申请方面] 一个年级大概十个中国学生左右，学生正常情况下都能很好融入学校生活，同学之间可能会有隐约的学业竞争，不过不严重而且大多都是良性的。 [课外活动和社团] 学校各种活动和社团很多，大陆学生大部分会参加MUN和debate或者学校校刊。学校的ice hockey和网球比较强，其他也都还可以，中国学生比较多的是踢足球和击剑。每个学期都有活动要求，不过如果不想做运动的话也可以选其他强度没那么高的，例如攀岩，舞蹈，自主训练等等。

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