提供22门AP课程,23门荣誉课程,7种世界语言,提供达尔自然实验室课程,提高学生对世界的认识、理解和欣赏,提供机器人课程3.学校荣誉:被纽约州私立学校协会(NYSAIS)认证,私立学校教师协会(ATIS)、全国私立学校协会(NAIS)、纽约市私立学校协会、教育档案局(ERB)会员。 课外活动:60多个俱乐部,70多个体育校队;游泳队是常春藤高中盟校中首个四次获得“常春藤高中盟校冠军”称号的学校。 学校非常注重学生的艺术发展,尤其是表演。会把最新的畅销书和未拍成电影的作品先让孩子们去表演和发挥。从无到有,不局限于已有的影视作品,而是发挥充分的想象力。 Horace Mann的运动项目非常全面,飞盘,击剑,英式橄榄球,垒球,就连乒乓球校队都有。这在美国学校十分少见。且每一个项目的程度都可以根据自己的情况选择,无论你是新手还是世界冠军,都有适合你的队伍等级。
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发表于2020-04-29
特色课程包括5年前开始工程学课程,提供完整四年的电子工程,计算机,机器人等课程。四分之一的学生会选修工程学课程。人文课程在hill有70年的历史,学生到11年级申请通过才可以学习。任课老师是非常著名的博士,除了人文,还教授古典学。 学校注重学生情景式学习,高级别的英语课中学生会去教小学一二年级学生。学校还提供创业课程,比如曾经有两位中国学生为学校开发了学生定位的APP还卖给学校使用。除此还提供写作中心指导和领导力项目。
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发表于2020-04-29
所有学生必须寄宿至少一年,每个班级平均有12名学生,师生比为1:7。学校强调培养学生的领导才能,责任心以及谦恭有理。 学校仍然沿用着英国对学校不同年级学生的称呼,还要求学生每周参加两次非宗教性的教堂礼拜,并保持着要求学生着正装的传统。 学校教学严谨,课程强调批判性思考及写作为学生提供了杰出的艺术教育课程,为学生将来考取美国著名大学以及将来事业的成功打下良好的基础。学校课程强调批评性思维及写作。学校对学生的期望是:有领导能力,有责任心以及谦恭有礼
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发表于2020-04-29
SPS项目:圣奥尔本斯公共服务项目TheStalbansSchoolofPublicService(SPS)聚集了全美30-40所名校高中的高年级学生到华盛顿,在这里他们通过学习,辩论,解析新闻等。 体育设施先进:圣奥尔本斯网球中心是一座,拥有7个红土球场,坐落在华盛顿国家大教堂的壮丽场地上,网球中心设有男性和女性更衣室,每个教室有数10个储物间和两个淋浴间;屋顶还有观众席位;室内有泳池,瓷砖,6道,25码的室内设施,泳池和房间的温度合适;活动体育馆6970平方英尺,6个固定的篮球栏,其中长跑,棒球运动是学校体育优势; 圣奥尔本斯是州级体育会议的成员之一,多年来,学校的“Bulldogs”多次赢得了IAC的创始人杯,以表彰学生在整体体育上的卓越表现。
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发表于2020-04-29
• 800英亩校园:包括湿地,溪流,森林和Trevor动物园,为科学提供了大量独特的学习机会。例如,环境科学专业的学生利用所有这些资源来研究基本的生态学原理并分析人类对生物圈的影响。该课程的方法既科学又多学科,并要求学生使用最好的科学理论,研究和数据来理解各种当代环境问题和观点。 • 课程丰富:除了提供AP和荣誉课程外,学校还会提供专门的SAT和ACT预备课程。 • 教学设施先进:Millbrook在学术领域最有特色的莫过于新建成的数学和科学中心了。这座数学和科学中心是一栋获得了国际权威的绿色环保建筑“LEED”奖认证的建筑,容纳了四个科学领域的实验室,涵盖了化学、生物、物理和普通科学,也包含了高级学术的研究。单是数学实验室就有五个。学生们还能随时到实验室外面的湿地、溪流、森林,动物园这样的自然环境中去进行探索和研究。
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发表于2020-04-27
· STEM Program:学校开设有生物医学工程,科学研究和工程设计,CAD 和3D建模,机器人和微控制器等 STEM 课程,并且学校也会让学生们利用到周边的大学的资源进行学习,比如学生们会去到新罕布什尔大学(University of New Hampshire)与教授和研究生进行为期一周的 Solidworks 学习。 · GAIL 联盟:是全球创新学习联盟,是一个由来自世界各地的学校组成的联盟,致力于通过学生交流和彼此协作来促进跨文化理解,全球意识和公民意识。通过这种互动,学生不仅有机会向他人学习,而且有机会真正看到自己的文化。 · K-TERM:一个为期一周的体验式项目,在春季末期结束。学生和教师将离开教室,远远地出去冒险,以实践他们全年发展的基本技能。 · 高级 CAPSTONE 项目:为senior学生提供了在最后一年进行深入独立研究的机会。 根据项目的范围,高三学生可以在第三学期取代 Capstone 项目的课程或活动。比如哺乳动物解剖学的图形分析,舞蹈与宗教关系研究,自主驾驶的四旋翼飞机等。
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发表于2020-04-27
· 学生会参加一年一度的美国国家诗歌比赛,学生在英语课上学习诗歌、选择他们喜欢的诗歌进行记忆,每年从中选出一到两个学生参加全国诗歌大赛的半决赛,8个学生将会被选拔出来参加学校的总决赛。该项目帮助学生掌握公共演讲的技能。 · 学校面向12年级学生推出“毕业生论文”课,12年级学生有机会在老师、校外专家和家长的帮助下,对自己感兴趣的课题展开深入研究,完成相关课题论文,这个项目可以帮助他们找到自己职业方向,挖掘自己真正的兴趣和爱好。 · Holderness的理念是培养学生终身学习的能力和热情,相信学习不仅停留在课堂上和每周的实验室中,真正的学习应该在大自然和真实世界里,因此学校带领学生参与大量课外实践活动,比如带领学生前往斯夸姆湖做水质测验等等,希望通过这些实践活动激发学生的好奇心和求知欲; · 每年3月,在完成了荒野安全的全面课程后,初级班分散到白山,学生们迎接了11天的冬季生存技能,定向越野,雪鞋行走,冬季野营,以及最重要的是团队建设的挑战。 学生们不仅与对方和他们的领导者保持联系,而且其中有为期三天的“独奏”体验,这是一个强大且越来越难得的机会自我反省。
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发表于2020-04-27
· 作为一个男校,学校有着一套针对男生的教学体系,培养出来的学生都非常绅士。学校培养每一个男孩的学习积极性和自信心,并使学生的智力、精神、身体得到平衡发展。 · 16门AP课程,满足学生的选课需求。 · Entrepreneurial Studies商业学习 · 学校设有单独的经济和企业管理学术部门,对喜欢商科经济的学生来说很有吸引力。 · Robotics机器人项目很受青睐 目前为止,Salisbury School 已开设有CAD及CAM程序课程,并指导学生运用这些程序将自己的创意进行3-D建模。学生们一开始会被要求设计能够运动、感知周围环境、举起物体等的简单机器人,随着课程的深入,到学期末时,学生应达到能够设计出完成有实际运用价值的任务的机器人程序。
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发表于2020-04-27
· 这是一所以强大数理科学而闻名的学校,一年一度举办Aardvark Science Expo,一项集科学、工程、计算机、和数学学科的研究竞赛,由专业评选委员会选出的前三名项目,被学校选送参加Intel International Science and Engineering Fair. OES学生多次在Intel以及Siemens Math, Science & Technology Competition中获得大奖,并被华尔街日报所报道。 · 学校在重视理科教育的同时对人文学科以及艺术教育同样重视。 OES研究型科学项⽬是美国最优秀且历史最悠久的科研学习项⽬,多次在英特尔科学奖、英特尔国际科学与⼯程奖、⻄⻔⼦竞赛、戴维森奖学⾦、⾕歌全国科学奖、斯德哥尔摩⽔奖等⼤型竞赛中位居前列。 · 学校设有专业的私人音乐辅导课程,包括(钢琴,长笛,小提琴等); 艺术项目包括音乐录制、木工、摄影、陶瓷、3D打印、合唱、乐队等。戏剧社每年会排演戏剧,从剧本到演出都由学生组织完成。 · 学生们有机会通过背包,漂流,骑自行车,海上皮划艇,徒步旅行和越野滑雪享受西北地区的美妙户外资源
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发表于2020-04-27
1、11年级和12年级提供IB课程 2、Project Week项目周:所有学生和老师在三月的一个星期参加项目周,学生和老师一起根据他们的兴趣和爱好提出原创的项目想法,对一个基本问题进行扩展和严格的调查研究。 3、The Academic Support Program (ASP)学术支持项目:学术支持计划帮助学生了解自己作为学习者,使用有效的学术策略,并提倡他们的教育有成效。结合鼓励和期望,我们提供各种各样的服务,包括:住宿计划,有限注册课程,SAT/ACT,以及个人和团体的学术支持课程。
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发表于2020-04-26
• 学校限制每年最多修3门AP课程; 想要多修的学生需要获得许可加重课程量。学校虽然有宗教背景,但是在学生的毕业要求里却没有严格的宗教学分要求。学生们只在8年级和9年级的时候每周要必修一次圣经外,并没有过多的额外宗教课程。 • ISS项目:学校要求国际学生第一年都要加入了国际学生支援计划International Student Support (ISS) program. ISS的主要是对国际学生进行学术支持。每周帮助国际生提高阅读能力、词汇量、应试和写作等技能 • 学术支持:学术支持人员监督学生的学业进展。根据学生之前记录的学术需求以及年内出现的学术需求,建立辅导支持结构。具有记录学术需求的一年级学生参加学术支持计划,以便他们可以从学年开始接受服务。 • 服务旅行和学习:所有圣詹姆斯学生都必须参加服务学习作为毕业要求。大多数学生在学校休息期间通过追求符合他们兴趣和激情的服务机会来满足要求。最近的例子包括:指导费城圣詹姆斯学校的学生;春假期间前往尼加拉瓜与和平项目合作;在Kisseman儿童基金会年度蛋狩猎活动中做志愿者;Micah's Backpack计划每周为儿童包装食物。
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发表于2020-04-26
学术 · 40个高中AP和荣誉课程 · 最有特色的Horizon项目是12年级实习项目,学生可以根据自己的兴趣选择去大学,医院和当地的一些企业实习。 · 学校非常重视培养学生的全球化视野,每年春季都会带学生去法国、多米尼加共和国、危地马拉、津巴布韦等不同国家去学习和交流。 · 著名的Edmund V. Cervone学习中心为聪明的学习障碍学生提供了一流的学术支持计划。参加该课程的学生体验个性化的关注并学习大学预科课程。 · 学校和普林斯顿大学有着学业上联系,如果学生的数学水平足够优秀,也有机会到普林斯顿大学里进行选修课程的学习。 艺术 · 如果有学乐器或者是声乐,可以跟学校申请,学校会帮你匹配校外的老师过来,专门到学校里面继续给你进行乐器或声乐方面的指导。学校里也有着很多单独的练习室,可以用来平常或者周末的学习和练习。 · 潘宁顿合唱团、潘宁顿歌手、戏剧表演、爵士乐团、乐器乐团、陶瓷、舞蹈、雕塑、绘画、雕刻、视频制作、摄影; 学校要求学生在毕业时候一定要有关于艺术方面的学分。
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发表于2020-04-26
1 特色课程:批判性阅读和分析性写作,战争修辞,视觉修辞,酷儿文学和理论,古希腊语,代数和三角,微分方程,线性代数,离散 和组合数学,恒星天文学,解剖生理学,研究方法,机器人,创业,经济学,心理学导论,探索抽象,木工,音乐史,爵士乐历史。 2 学校在很多领域开设了很难的课程,比如微分方程、恒星天文学、离散和组合数学、视觉修辞等。学校图书馆、媒体中心、体育馆,还有300个座位的剧院和500个座位的音乐厅,还有科学实验室。 3 器乐是印第安泉中学中学重要的学校名片。学校投放大量资源支持音乐项目,学生也被鼓励积极参与音乐活动,以充分感受音乐的力量。 4 印第安泉的话剧有超过十年的积累。每年春季和秋季的音乐剧是向所有人开放的。高年级的学生一般6-8人一个团队,自编自导话剧。最近的话剧包括“1984”,“怀里的宝贝”,“委曲求全”等。 5 木工Woodworking。通过制作木制乐器,培养学生基本的木工手法。他们学习不同木头的特质和相应的工具等。木工课程非每年开设。 6 印第安泉中学为学生提供多样机会学习视觉艺术。比如摄影、绘画、陶器和雕塑、以及木工等。每个学期举办学生艺术展览。
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发表于2020-04-26
· 师资强大,师生比低,可选修的AP和荣誉课程多, · 学校的学术资源中心(ARC)包含一系列的信息、工具和受过培训的专家人员,以帮助学生解决有关学术表现和支持的问题。 · 学术优异 ,STEAM科技强校 提供计算机编程、多媒体制作等课程,再将艺术融入到理科课程中 开设了手机或计算机程序、游戏设计、数字电影制作、多媒体制作等课 程,机器人在国际比赛中曾荣获第一名。 · 学校提供给学生们非常完整的视觉艺术、声乐、管弦乐和戏剧课程。上世纪90年代末,学校在扩大视觉艺术设施的规模和质量方面进行了重大投资,配备了辅助人员和课程工作,学生们反应很热烈。 · 学校有四分之一的学生会加入到学校的艺术表演中,此外学校还与Kriewall-Haehl 画廊合作。 · 女子篮球队获得州际女子篮球比赛冠军;橄榄球队参加Mission Trail联赛冠军赛时,仍然保持不败。
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发表于2020-04-26
· 圣斯蒂芬教会学校建于1950年,是一所男女同校的全日制寄宿学校。 · 坐落在德州首府的Austin的一座小山山顶,从校园里可以俯瞰周边绵延的小山,科罗拉多河以及一栋栋豪宅,风景如画。校园环境优美,充满关爱,拥有各种社团,宗教信仰多样化。 · 第一年国际学生都会有transition 课程,第二年所有课程跟美国学生一样。 · 学校经常组织学生去到别的城市,参加相关的学术研讨会,带领学生参观当地剧院,或者去看演出。对于那些在大学仍想要学习研究戏剧专业的学生,学校会针对大学申请给予专业的指导,包括帮助学生参与芝加哥统一试镜给予指导和专业训练。 · 特色课程:多变量分析,天体物理学,工程原理,政治评论艺术,宪法,世界主义,环球音乐,心理学,平面设计,编舞,即兴戏剧,打击乐合奏。其中天文课程提供专业大型天文望远镜,在读学生可以直接去NASA总部实习。 · 有个Saxena Internship Program(萨克西纳实习项目),旨在为本校对科学、技术、工程和数学感兴趣的学生提供校外的课外实习计划。
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发表于2020-04-26
· 学校注重教学质量,自创建以来一直以“教学严谨、管理严格”著称,55%的毕业生考取并就读于美国著名大学。 · 课程设置丰富,一共提供150多门课程,23门AP课程,8门荣誉课程,并且要求9年级学生必须参加STEM课程,以便于为他们的将来作准备。 · 非常适合理科(尤其是科学)好的学生,以后想从事生物方面工作或者生物好的学生很有优势。 · 文科方面学校最强的是艺术和文学。 · 是全美仅有的10所Round Square School之一,提供很多面向全球的机会。 · 艺术类是学校主要特色之一。2013年兴建的剧院经常承包当地的大型表演,当然也host了许多校内的戏剧,音乐剧等多种多样的表演节目。 · 有很强的体育Background,提供近20种不同的体育运动。大部分的运动每年都能取得很好的成绩。 · 男子摔跤目前排列全美第二,贡献多个藤校选手。 · 男子冰球女子曲棍也是传统强队,女子曲棍球队赢得了第七届州冠军。
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发表于2020-04-26
· 击剑队全国数一数二,几年连续蝉联全美第一 o 学校的击剑教练曾是西班牙的奥运会击剑冠军,同时也是西班牙击剑队的总教练,非常值得尊敬。在美国有各种各样的击剑比赛,学校会带领击剑队的学生参与其中。 · 校园有五个广阔的运动场 - Evans Family Field, Reunion Field, West Field, Pamela Clarke Field and the Greene Family Field and Track - 以及八个网球场和新的75,000平方英尺的Maureen Fonseca田径中心,建筑亮点包括:最先进的击剑设施,六车道比赛游泳池,四个壁球场,健身中心,跑道和带有规则篮球场的体育馆,两个练习场和 两个排球场。 · Zetetics学术浓缩计划 o 在中学和上层学校专注于校际的团队比赛,虽然有传统数学团队,大部分的程序是跨学科的,主要集中于工程,机械,创新等项目。 · Early College Experience项目: 学校同康涅狄格大学合作,为11、12年级的学生提供大学课程, 学生可以从项目提供的课程中获得高中和大学学分。
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发表于2020-04-24
Westover在2017年春季新建成了一个新的科学与工程女性中心。包含一个“制造商空间”工作区,配备齐全的物资和工具,将允许更多女孩参与更多项目;专用的机器人空间将使我们的机器人程序得到极大的扩展 - 半永久性的领域,更好的存储空间和宽敞的计数器空间增加了对每个机器人项目的访问;专门用于计算机科学和工程选修课的教室将支持更广泛的个人和小组工作。 o 与顶级名校如麻省理工学院、凯斯西储、卡梅、宾大、伦斯勒理工学院合作开办,注重科学,计算机,应用数学和工程的高级课外项目,9、10年级学生可申请参加。 SOMSI:Westover建立了Sonja Osborn博物馆研究实习班,通过博物馆工作的实践经验,使初级或高级人员能够拓宽和丰富她对艺术史的奉献精神。实习包括一个为期十周的课程,学生与Westover的艺术史教师Ali Hildebrand和Hill-Stead工作人员一起开发。 与曼哈顿音乐学校(MSM)合办了演艺预科项目,学生将在这所世界级的音乐学院获得私人的乐器、声乐、乐理课程和听音训练。曼哈顿音乐学院的大学前课程是9月至5月期间30个星期六的全天音乐课程。
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发表于2020-04-24
Special Program: CIEE Study Abroad (国外学习项目):我们为该项目的不同之处而骄傲,我们的人员,我们的质量保证的承诺,我们致力于创新最佳的实践以及透明度。 Global Works (全球事业项目):25年来,该项目提供优秀的社区服务,文化交流,探险旅行和语言渗透项目
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发表于2020-04-23
1. 音乐在这所学校占据很重要的位置,大多数学生多多少少都会涉及到一些关于音乐的社团,从经典弦乐乐团到爵士乐队,从由克里里和邦戈斯乐团到独有的无伴奏合唱组合.学校的室内乐、合唱团、流行乐队、戏剧、舞蹈等代表了新英格兰地区一流水准。学校的news里面有比较多的关于music的新闻。 2. 学生每学期选修五门课程(成绩优秀的学生可选修第六门课程) 3. 每个周日要唱起的校歌EVENSONG
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发表于2020-04-23