近几年中国高中去美国留学的孩子增多，各校中国孩子会多一些是正常的。我觉得还是看学校和孩子的情况，如果学校学风不错、寄宿比例合适，自己孩子又愿意与不同文化的同学交往的话，中国孩子的人数不是大问题，就拿我们去访问过的学校来看，基本校方都会根据本校国际学生的比例来控制中国学生人数的，学校也不愿意同一国籍的孩子太多，不利于学校多元化文化的环境营造。
如果说合适数量的话，结合我们家庭的希望及去看过的学校情况，大概会是这个数字：400左右学生（四个年级）的学校，每年级2-4人，低于400或高于400的学校，等比例地减少或增加吧——这是我觉得可以接受的。再少的话只要孩子不觉得难融入、有点孤独就行。
当然如果一个学校中国孩子过多，建议家长要多方考察一下学校的生源、教学等情况，我个人觉得风险还是有一点的。
原问题在这个年龄段的孩子都同样面临青春期的问题，所以，如何引导好孩子、保持身心健康，是无论进单一性别学校或混校，家长和学校都要尽到的责任。
如果说优势，可能单一性别学校在同等次学校中竞争稍小一些吧，对于女孩子而言，可能在课外活动的竞争压力也会稍小。
首先针对孩子的兴趣，包括日常活动、住宿比例、性别等，找出所有适合的学校
然后充分评估孩子的标准化成绩、特长等，按学校学术水平及孩子喜爱学科的情况，排列出各个梯队的名单
最后，再来考虑地理位置、国际生的比例等，作为最终选定学校的依据——这点是放在有了Offer时再来考虑的，除了牛孩外，恐怕不能全如家长所愿，所以报学校时我们是会考虑一些搭配，避免全部集中在热门学校的录取风险
排序：前期规划——标准化考试——申请准备
在前期规划中，最关键的几步：1、了解美国的教育体系，2、了解学校，3、选择路径：根据孩子所处的年龄、性格及特长，确定是初中出去，还是高中出去，八升八、九升九、七升八等等，是走读还是寄宿，大概适应什么类型的学校，4、寻找资源：包括顾问、培训机构。因为有了前车之鉴，所以我跟朋友沟通时都会提醒大家关注前期规划的问题，其实最终如何选择不重要，关键是匹配孩子的情况做出了选择后，家长要引领孩子共同为目标努力。常见到有的家长在选择上一直犹豫不决，反而耽误了时机
标准化考试，如果早规划，就会发现标准化考试其实是长期积累 技能培训的结合，找到一个有经验的机构和老师事半功倍，根据为孩子做的规划时间，成绩准备也有不同的方式，总之，尽到最努力就好了，不能强求。关键问题是孩子在准备考试过程中，建议不要放弃国内的基础教育，有的孩子全脱产培训，背离了学习的初衷，只需要在过程中有所侧重就好了
申请资料准备，同样的，这也是一个积累的过程，如果孩子成长的过程中规划得好，资料上就有不少的信息可以写。但没有太多的经历也不会有问题，在文章写作上让孩子自己动手，加上好的顾问指导，也是可以的。
目前的最大困难是在于竞争激烈了，成绩水涨船高，所以规划、成绩、经历的重要性也更为突出，很难讲谁更重要，申高是一项综合工程，早规划、早准备，让孩子在成长过程中自然地“准备”好成绩、资料，才是最可行的 最佳回答
不少中国家庭的语言不过关，资讯获取有障碍，所以，选择一家诚信的顾问是首要的，我们就遇到过不良顾问，费心费力，幸亏及时刹车。我的判断标准就是：是否能设身处地的为学生考虑，这点你在沟通中是可以体会到的。不切实际的保证成功、不了解孩子情况就盲目推荐、迎合家庭心态没有中肯建议等等，都能看出其是否专业、诚信。而且，诚信的顾问，才能给美国学校良好的印象，对孩子的成功申请肯定是会有帮助的，因为中国孩子申请人数非常多，同等条件下学校对顾问的信任可能会成为成功的关键因素。
其次，家庭要了解清楚美国高中申请的要求以及美国教育的理念，这样才能有的放矢地进行准备，所以，顾问能否给家庭准确的资讯，也是非常重要的。简单来讲，如果顾问自己都没去过美高，只从网上查来数据，是远远不够的。
另外，让孩子去美国读书，看中的一定不仅仅是好的教育资源，更重要的是做一个合格的社会公民，具备良好的道德品质和素养。所以我很看重顾问在这个过程中如何灌输这些意识给孩子。我希望顾问机构能够在申请过程中，还可以从美国社会风俗、美国教育理念、如何与人沟通等等对孩子有帮助。如果顾问把申请当作是流水线作业，标准化成绩 写申请资料 面试，完毕，甚至有的机构还代写文章、出假成绩等，那我觉得申请的意义就大打折扣了。
最后，我觉得，距离不是问题，就算在一个城市，也不会是每次都见面沟通的，现在通讯很发达，我们就是找的香港的机构，申请过程见面就两次，也很顺利。而且整个申请过程还给孩子在学业规划、如何与美国同学相处等方面很多帮助，我觉得挺好的。