孩子可能对于数理化不感兴趣，可以适当引导。通过您的描述，可以判断孩子的能力不是问题，引导得当的话，孩子的数理化可以很快赶上来。过于短的短板，对孩子的申请或是未来发展都是不利的。
未来申请，可以根据孩子兴趣，往文学，艺术专项的方面考虑，通过作品集，表演艺术打动招生官。
总体来说，您孩子的“不正常”，在美国其实很“正常”，重要的是在一两个方面做到真正的顶尖，而不是被老师泛泛的夸奖。
现在做申请的孩子，各个方面都被well-decorated，除个别外，都属于好得很平庸。But don't forget every child is unique.
