孩子今年重点高中实验班九年级，理科优秀，钢琴十级，但托福成绩不好，现在纠结是去美国读一般高中，十年级托福成绩上来了再转学；还是选优质高中国际班提高英语成绩，明年再美高十申十。那个规划更好？请教专家
1390***0298 家长
提问于2019-04-13 15:30:14
共7个回答
排序:
位于美国
·
回答于2019-04-20
最佳回答
这种先来读， 再转学的规划， 一般都是弯路。能在国内做好准备， 最好。提高英语成绩， 选优质高中国际班， 同样并不是一个好的选项。
美国创藤教育
中级顾问
回答于2019-04-17
Sam老师
中级顾问
位于北京市
·
回答于2019-04-16
如果现在去了一个一般的美高，那么：
1. 10转10无疑变成了一种“美高学校眼中的”刷排名行为，美高其实是很介意这种做法的，因为他们会觉得学生只考虑了自己，完全不在乎是否能为目标学校带来帮助
2. 在美国的这一年，孩子需要花费大量的精力来适应美国的学习、生活、文化，相比于留在国内，孩子对于英语的提升其实是有限的（这里不得不说培训机构有的时候真的很厉害）；诚然，英文环境是可以促进孩子真实的英语能力的，但是坦白地讲，1年的时候太短了，完全不够用。您甚至可以认为这一年（仅限于第一年）的英文环境学习对孩子的英语成绩提升作用不大。
****************************************
理性分析一下，对于一个国内重点高中实验班（“重点”、“实验班”是重点）的学生来说，“一般美高”和“差劲美高”，真的有区别么？没有的。因为孩子的目标绝对不仅限于此，“一般美高”其实并不能给孩子带来帮助。
因此，作为一个从“国内重点高中”走出来的人，我真的建议孩子今年先留在国内，夯实标化成绩，顺便继续提升一下自己的活动材料，等到今年秋季，在进行10申10。
美国依莱特教育张博士
中级顾问
回答于2019-04-16
