请问寄宿学校对day student是否友好呢？Andover，Lawrenceville，Loomis，以及Middlesex学校对于day student的态度如何呢？以及是否有其他的对走读生比较友好的寄宿学校可以推荐？我们计划23年9升9或者10，现在在上海的国际学校，托福刚出分113拼分117，还在备考SSAT。孩子在4个国家生活过，会六门语言，喜欢国际化氛围浓一点的学校（因此更喜欢寄宿学校的氛围而不是走读学校），有日常医疗护理需求所以只能选择走读不能寄宿，所以我们在考察此类学校，非常感谢各位的指点！

选校评估评估学校推荐学校托福111-115

fdkjhsi 家长

提问于2021-01-12 16:27:21

混校

劳伦斯威尔高中
The Lawrenceville School

5.0

混校

鲁米斯查菲高中
The Loomis Chaffee School

4.8

混校

米德尔塞克斯中学
Middlesex School

5.0

混校

菲利普斯学校安多佛
Phillips Academy Andover

4.8

混校

劳伦斯威尔高中
The Lawrenceville School

5.0

混校

鲁米斯查菲高中
The Loomis Chaffee School

4.8

混校

米德尔塞克斯中学
Middlesex School

5.0

混校

菲利普斯学校安多佛
Phillips Academy Andover

4.8

共11个回答

排序:

【丽格教育】波士顿Lily老师特邀顾问私信

位于11 · 回答于2021-01-21

您好，全美100%的寄宿的仅有不到20多所，其他的很多寄宿学校都是有走读项目的，无非是寄宿比例高低而已，而有一些寄宿还有非常灵活的5天寄宿，针对有些家里住的开车2个来小时的，可以周末回家。
寄宿学校并不会因为学生是走读或寄宿而对孩子的态度有所区分，基本都是一视同仁，友好对待的，所以这点您不用太担心。但有一些寄宿和走读项目都有学校，对于学生要申请走读，需要是周边几个区的学生，或者对于学生的居住情况是有要求的，此外有的还要看学生是否有绿卡或公民身份，如果是走读的话，家长是否陪读等。是否一定可以申请学校的走读项目，这些是需要跟具体学校确认好的。

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迈润肯留学石老师特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2021-01-13

您好：美国学校对寄宿学生和走读学生都是一样的，大部分寄宿学校都非常友好，要求国际生必须住校，除非你有绿卡或者是美国居民。孩子还是挺优秀，我的建议可以考虑申请走读学校，可选择的学校范围会更广。

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合领教育王晓丹ULead Education 特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2021-01-29

您好，孩子还是很优秀的，现在托福已经是113了，而且孩子的经历也很独特，在不同的国家生活过，还会6门语言。关于您的问题，寄宿学校对走读学生和寄宿学生都是很友好的，寄宿学校不会因为孩子选择走读而区别对待。另外想了解下还是孩子是否达到了走读的有美国的绿卡吗？一般学校会要求在学校附近的几个区住才可以走读，国际生都是要求住宿的。

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美国创藤教育中级顾问

回答于2021-01-13

您好：

Boarding School 不会因为选择了Day，就对孩子不友好，这个前天是不成立的。

如果是国际学生的话，需要考虑的是学校是否允许Day , 建议您和联系这几个未来要申请的学校，将情况告知学校，先确认是否可以申请Day, 如果可以，那么就皆大欢喜了。

孩子很优秀，加油。

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北美名校申请-栗子老师中级顾问

位于其它 · 回答于2021-01-13

这位家长您好:

不是每一个学校都接受留学生走读哦,但孩子的情况比较特殊,所以可以在申请前跟学校协商好, 看看学校方怎么说. 寄宿学校对住校生和走读生都是一视同仁的,并不会对走读学生有不公平待遇.

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哈博教育--徐志文中级顾问

位于广东省 · 回答于2021-01-13

这几个学校对国际学生一般都是寄宿安排，除非学生在当地有很好的监护人或者亲戚，这也是一个方法。

目前学生的托福113已经不错了，任何学校都够了，就是要把SSAT准备好，不要只看分数，分数太高了也不是很好的事情。

学生的经历也挺好的，会6门语言在申请的时候也是一个优势。好好把握。

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Victoria周老师中级顾问

回答于2021-01-13

如果必须走读的话，还是建议选择走读学校，因为并不是寄宿学校对day student不友好的问题，而是国际学生身份要求住校，请问学生是什么身份？公民还是绿卡？一般寄宿率很高的学校要求学生住校也是为了更好的统一管理。

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雄鹰教育首席顾问-美国Bobby老师中级顾问

位于美国 · 回答于2021-01-13

你好，你所说的几所美高学校对于国际学生都是住宿的安排。如果一定需要走读，建议提前和申请的学校联系确认。

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航海图Jean 中级顾问

回答于2021-01-14

我家两个孩子都是寄宿学校里的走读生，没太大区别这个不用担心。你应该关心的问题是1. 国际身份可不可以申请走读，2.申请走读有无限制。据我所知Andover的走读只接受周围几个town的居民。3. 以上几个学校走读生的录取比寄宿生可能更难。有本地的学生为了录取而特意申请了寄宿，因此有的学校有了寄宿生不能转走读生的规定。这几个问题的答案大多可以在学校网站上能查到。

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美高冯老师-前招办主任中级顾问

回答于2021-01-16

完全不用担心对Day Student是否友好这个问题，我在寄宿学校招生办、国际部工作的多年经历而言，两者没有区别。孩子是否感到友好的因素：孩子的自身适应性，学校的整体校风以及地区差异等因素。

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老爹养娃读者

位于广东省 · 回答于2021-02-19

看来，孩子很厉害！

但是，您的关切，似乎有些不解之处。或许可以拆解成几个问题，分别来说。

一、同一所美高，对寄宿、走读生会另眼相待么？正如其它顾问老师所说，这个，大概率不存在。它们不至于因为走读生交的学费较少，就看不起吧。闻所未闻。不知道为何您会有这个担忧。

不过，既然因故必须走读，或许，去走读学校，有更多、更好的选择。那是3000：300！为何非去挤寄宿的”独木桥“呢？那么艰难，而且，寄宿的好处您又都享受不到，多少还是很遗憾的。

二、您说的这四所学校，国际氛围浓否？我替您简单算了一下。安多福国际生12%、总数1146人，即国际生93人。劳伦斯维尔15%、819人，国际生123人。Loomis15%、总数725人，国际生109人，Middlesex14%、总数409人，国际生57人。

什么意思呢？

1、如按每个学校生源来自20个国家，则四所学校里，平均来自每个国家的总人数分别大约是5人、7人、5人、3人；

2、这些学校都是高中，有4个年级（PG忽略不计），则四所学校的每个年级、来自每个国家的人大约就是1-2人；

3、地球人都知道，中国人口占世界1/4，占美高国际生里很大比例。那么，基本上可以说，除开美国本土生，来自其它国家的学生，每个年级大约就是有一个——点缀！

4、你的孩子无论是9申9（freshman），还是9申10（sophomore），去美高后，大概率事件是：他初来乍到，又是走读，因此，他基本上很难与高年级的11年级（junior)、12年级（senior)打上交道，成为哥们——主要都是同年级的同学。

如果把上述四点综合起来考虑，也就是说，他的4个国家的经历、6种语言的才能，在这四所美高，能遇到的”同路人“，可能就是1-2个本年级的同学——因为只有这么几个。没办法（假设每个国家代表一种语言、一种文化）。

这些学校的国际化，对您的孩子，实际究竟还有多大意义呢？咱们想去的美高，应该都是优质美高。它们强调的”国际化“，其实，用”全球视野“来表达，更加确切。没有国际生，美国人也在国际化、全球化。招收国际生，不过是图个便捷，家门口就有而已。

因此，可以说，您从这四所学校寻求的国际化，那里是重概念、”轻“实际。很难满足需求。

国际化这个概念，对咱们中国人，才有特殊意义。

三、按照您提供的信息推测，孩子目前应该是八年级，大约十三四岁。既然呆过四个国家，那么，平均而言在一个国家的时间就是约3年。人生的最初三年，即3岁之前，学得会语言，但记不住文化——只要问问咱们自己、身边的人，有几个记得3岁前生活的呢？这是生物规律。因此，这段经历可以忽略不计。4个国家，从文化意义上只剩下三个。

在美国，有多种文化的家庭，太多啦。因为异族通婚。昨天我在出租车上，遇到一个祖籍”巴铁“的狂热者。太太是中国人，一上车，就拼命赞赏咱的祖国。他有三个女儿，都会四种语言：汉语、英语、巴基斯坦语（我不知道是什么语）、俄语。夫妻两个曾都在联合国工作过。因此，去掉了上述提到的一国文化背景，面对美国这样十分多元文化、多元语言的过度，咱们的优势，其实，不那么明显——当然，在同胞中，申请美高时或许这是优势。但，也仅此而已。

何况，6国语言、3国文化，是否都能等量齐观，一视同仁般熟练呢？还是”一业为主，多种经营“？想必您也许会同意，会说会听，与真正掌握文化，是两码子事。

四、”有日常医疗护理需求所以只能选择走读不能寄宿“，不明所以。美高要求德智体美全面发展。这个，孩子的特殊情况，会否成为申请障碍呢？

那么，去国际生比例超过40%的，又如何呢？它们大多是低排名学校。好像这些学校不是您的目标。

总结一句话，您的国际化需求与美高实际、”走读“与寄宿都存在本质上的不一致。这种情况下，会增加成功留学的难度。而且，正如站内其他顾问老师提到的，任何走读学校，家长都要额外付出比寄宿学校多得多的努力和配合。这个，当考虑在内。不知，是否有了充分的思想、心理、物质准备。

祝一切顺利！

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