圣斯蒂芬教会学校大概拥有700名学生，学校注重培养学生的道德成长、潜能发掘及人格发展。学术课程深深植根于其优良的文科传统，强调学习的深度和广度。所有科系都强调批判性思维及技巧的培养，学生要学会提出自己独到的见解，并论证自己的假设。学校还鼓励学生参与独立研究，提供PIRL（项目和创意实现实验室）等高级研究平台。

虽然学校名为教会学校，但宗教氛围并不浓厚，学校尊重所有的信仰和传统，支持公平和包容。

詹校点评：SSTX是德州最好的一所学校，在FindingSchool也排到了第23名，由此可见这所学校竞争非常激烈，录取挑战很高，虽没有明确的分数线，但全校SSAT成绩都在92%及以上。SSTX全面的设施和丰富的资源都为了帮助孩子们成为最好的自己。
SSTX的文化和学术非常的强，特别适合喜欢体育或戏剧，热爱学习的孩子。
在文化传承方面，SSTX虽然有着浓厚的宗教氛围，但从创立的第一天起，学校就广开大门，欢迎来自各种宗教背景和文化的学生。学校尊重所有的信仰和传统，支持公平和包容，尊重不同文化与观点。
在学术培养方面，学校不开设AP课程，但所有高年级的课程均为荣誉课程或高级课程。而且老师们设计的课程深度和复杂性更高且更灵活。
在社区营造方面，学校会为每一位寄宿生匹配一个走读家庭，孩子们虽然还是住在学校，但走读家庭会在长周末为孩子们提供住宿、在孩子们的生日或自己国家相应的节日时帮他们庆祝、还会在校园活动时来学校为孩子们鼓励喝彩。
在情感支持方面，学校和顾问通过会议与学生及其家人定期联系，致力于培养学生成就自己的关键技能。此外，学校还在健康和保健课程中提供相关技能的培训。

圣斯蒂芬教会学校建于1950年，位于德州奥斯汀的丘陵地区，周边是富人区，是德州排名第一的寄宿学校，也是美国第一所男女同校的圣公会学校，也是南方第一所综合寄宿学校。学校提供独特的大学预科课程，不提供AP课程，但是课程难度一点也不低于AP课程的标准。注重培养学生的道德成长、潜能发掘及人格发展。

学校拥有超过370英亩的土地，有山有水，中心校园周围有数英里长的远足、跑步和骑自行车小径。依靠得天独厚的环境条件，学校开设了The Devil’s Canyon Wilderness Program (DCWP)项目：可以体验洞穴探险，每年的春季去奥斯汀地区、西德克萨斯、田纳西、阿拉巴马和乔治亚州(TAG)的洞穴探险，科罗拉多河划船，山地自行车以及攀岩等户外活动提升学生的野外生存技能；学校还开设了天体物理学课程，研究狭义和广义相对论，提供专业大型天文望远镜，在校学生有机会去NASA总部参观和学习。

St. Stephen's Episcopal School 是德州最好的私立寄宿高中，设施包括配备了最新技术的教室和计算机实验室，最先进的美术工作室和表演空间。最近新增的校园设施包括Temple学术中心，Booth学生中心，Bowen美术工作室，Dell Pedestrian Green以及Spartan健身中心。

有独立研究的机会：学生可以设计和提出超出学校现有常规课程的高级研究课题，专题包括航空航天工程、生物信息学、比较文学、遗传学、音乐和神经科学、量子物理、数学和计算机科学等诸多领域。

有户外及探险项目：户外活动包括校园内的山地自行车、徒步旅行和土地管理项目，校外到德克萨斯山地或其他更远的地方进行洞穴探险、划船和攀岩、探索秘鲁亚马逊和大本德国家公园等不同生物群落的研究探险等等。

St. Stephen's Episcopal School学校位于德州，Austin湖旁的富人区。
●提供8-12年级课程，混合性别学校
●人数699，国际生比例12%，寄宿比例76%
●HIGH SCHOOLS FOR STEM (offer boarding) 排位第17名
●FindingSchool私立寄宿美高排名第27名
●Ivy录取率5%
●HYMPS录取率3%

学校关注理工科创新能力的培养，提供一系列科创项目和提供最先进的设施，如PIRL（项目和创意实现实验室），配备了高科技工具的创客空间；Technovation一个全球应用设计竞赛，通过创建一个手机应用来解决他们社区的问题等。

圣斯蒂芬教会学校的数据，学生数量699，师生比1:8，国际生比18%，寄宿比例34%，拥有高级学位教师77%，平均班级人数17。学术课程深深植根于其优良的文科传统，强调学习的深度和广度。所有科系都强调批判性思维及技巧的培养。学生要学会提出自己独到的见解，并且论证自己的假设。学校激励学生勤奋，富有创造，对社会做出贡献。学校的优势在于高质量的教学水平，世界级的教育设备和丰富多彩的课外活动。校园环境优美，充满关爱，拥有各种社团，宗教信仰多样化。学校学术自成体系、难度大、水平高，学校不提供AP课程，但是校内有AP考点，学生可以参加考试。

我是这边的一个八年级学生，学校很好，学风很好。各种设施集全，除了伙食不太好（哈哈哈哈哈这是公认的，但还是很健康的，只是不太好吃），其他都很好。课程难度大，该学校排名也很不错，虽然不是t0级别美高，但也绝对算得上是t1级别了。风景很好，奥斯汀本来就是个现代化程度没有那么高的城市，但也在飞速发展，前景极好。这个学校的中国留学生大多数都很友善，乐意与你一起分享自己的经历。总而言之，圣斯蒂芬这所学校肯定不会让你失望的！

在圣斯蒂芬，会有专门的戏剧班。每隔一段时间，学校会邀请世界级的戏剧艺术家为学生进行面对面的授课，从戏剧的角度研究文学，提升学生批判性分析、项目管理、即兴创作、协作解决问题的能力。并通过前往本地剧院和附近城市观看戏剧演出，以各种身份从事戏剧的制作工作，了解一个动态且多样化行业，从而更加深入的理解和欣赏视觉语言。
艺术一直是圣斯蒂芬的强项，学校则一直致力于戏剧的研究、实践和制作。作为一种集视、听享受于一体的艺术形式，其涵盖知识广泛，加之戏剧本身的魅力，学生不仅可以从中学习，同时也会享受其参与的这个过程。

St. Stephen’s Episcopal School可以说是德州排名第一的寄宿学校。交通便利，周边是富人区。学校注重培养学生阅读能力，文理均衡。网球和足球是学校的优势项目，学校有专业的网球学院，足球是德州冠军。学校的招生主任曾在中国留学过，非常了解中国孩子，对中国学生的关注度高。学校开设天体物理学课程，研究狭义和广义相对论。在校学生有机会去NASA总部参观和学习。

圣史蒂芬森中学是一所6-12年级的寄宿中学，学校接收8-12年级的国际生。学校成立于1950年，是由美国德克萨斯州的圣公会教区建立的，是美国南部第一所男女同校的寄宿学校。学校的使命和核心价值观植根于进步而坚定的原则:尊重所有的信仰和传统，支持公平和包容。学校坐落在德州首府的奥斯汀的一座小山山顶，从校园里可以俯瞰周边绵延的小山， 科罗拉多河以及一栋栋别墅， 风景如画。目前学校有684名学生。他们来自德克萨斯州25个城市，美国的9个州和13个国家。圣史蒂芬主教中学的学生得到一流设施的支持， 其中包括配备了最新技术的教室和计算机实验室，最先进的美术工作室和表演场地等。

St. Stephen's Episcopal School特色项目魔鬼峡谷荒野项目（DCWP）：学生可以在教员的带领下，参加全年的户外和冒险。秋季：洞穴探险---学生将探索大奥斯汀地区、西德克萨斯、田纳西州、阿拉巴马州和乔治亚州(TAG)的洞穴；独木舟---学生们在包括科罗拉多河、布兰科河、弗里奥河和拉诺河在内的德克萨斯州中部河流中划桨。冬季：山地自行车---圣斯蒂芬的DCWP项目参与了德克萨斯州高中山地自行车联盟，冬季训练包括3天的赛道训练和2天的健身室训练。春季：攀岩---每年春天，参加攀岩的学生都被邀请到新墨西哥州的陶斯进行为期四天的旅行，让学生们享受在花岗岩、玄武岩、石灰岩和砾岩上攀岩的乐趣。

学校位于德州奥斯汀的丘陵地区，占地面试近400英亩，有山有水，这些天然的资源被学校很好的利用到教学中。其特色项目The Devil's Canyon Wilderness Program (DCWP)就给学生提供了丰富的户外探险和学习的机会。

补充：

3.戏剧方面：Theater Foucs对于戏剧爱好者，提供独特的机会。Theater Foucus在大学申请和试镜过程的所有领域提供有经验的指导，最终指导学生通过在芝加哥的统一试镜。 Focus的学生不仅可以参加常规学校制作的试镜，还可以享受三个独家演出机会

4. 特色课程：在生物医学技术方面，学生将探索基因工程和生物技术、肿瘤学、免疫学、胃肠病学和神经病学等领域。所有领域的共同主线将是遗传和基因工程，作为解决方案和疗法。学生将参与实验室实验，介绍PCR、CRISPR、GMOs、癌症形态、癌症基因、ELISA诊断和细菌革兰氏染色等技术

5. 天文课程提供专业大型天文望远镜，4英寸和6英寸望远镜，以及在学校天文台使用10英寸折射镜。在读学生可以直接去NASA总部实习

圣斯蒂芬教会学校是一所坐落于德州首府Austin的山顶上的男女混校寄宿中学。学校不提供AP课程，但是课程难度一点也不低于AP课程的标准。地理位置很独特；拥有超过370英亩的土地，并且海拔高度超过370英尺，拥有各种地形。是中部地区最好的学校之一

学校亮点：
1、注重学生的动手和创新能力：学校致力于为学生提供以创新的方式参与课程的机会。学校有PIRL(Project and Idea Realization Lab)、makerspace, 配备高科技生产工具和设施给学校并开发Technovation—一个全球应用程序设计竞赛,让所有的学生都参与到其中

2、得天独厚的DCWP项目：The Devil’s Canyon Wilderness Program (DCWP)：可以体验洞穴探险，每年的春季去奥斯汀地区、西德克萨斯、田纳西、阿拉巴马和乔治亚州(TAG)的洞穴探险，科罗拉多河划船，山地自行车以及攀岩等户外活动提升学生的野外生存技能。

· 圣斯蒂芬教会学校建于1950年，是一所男女同校的全日制寄宿学校。
· 坐落在德州首府的Austin的一座小山山顶，从校园里可以俯瞰周边绵延的小山，科罗拉多河以及一栋栋豪宅，风景如画。校园环境优美，充满关爱，拥有各种社团，宗教信仰多样化。
· 第一年国际学生都会有transition 课程，第二年所有课程跟美国学生一样。
· 学校经常组织学生去到别的城市，参加相关的学术研讨会，带领学生参观当地剧院，或者去看演出。对于那些在大学仍想要学习研究戏剧专业的学生，学校会针对大学申请给予专业的指导，包括帮助学生参与芝加哥统一试镜给予指导和专业训练。
· 特色课程：多变量分析，天体物理学，工程原理，政治评论艺术，宪法，世界主义，环球音乐，心理学，平面设计，编舞，即兴戏剧，打击乐合奏。其中天文课程提供专业大型天文望远镜，在读学生可以直接去NASA总部实习。
· 有个Saxena Internship Program(萨克西纳实习项目)，旨在为本校对科学、技术、工程和数学感兴趣的学生提供校外的课外实习计划。

St.Stephen's坐落于美丽的Austin湖畔，孩子入学快一年了，St.Stephen's不仅仅是一所学术严谨的学校，更是一所大爱的学校。疫情期间承载着家长的期盼，为难以回国的孩子撑起一片爱的家园！孩子能在St.Stephen's读书是我们最正确的选择！

St. Stephen’s Episcopal School创建于1950年，位于美国Austin湖旁。学校充满关爱，社团活动及宗教信仰多样化。学校注重培养学生的道德成长、潜能发掘及人格发掘。学校学术氛围浓厚，为大学生提供大学预科课程。学校招收不同地区的学生，学生来自美国16个州及15个不同国家。学校不提供AP课程，学术自成体系，难度大，水平高。学校位于德州首府奥斯丁市，拥有著名的德州大学奥斯丁分校，学校的考古项目就和大学有合作。由于是宗教性质的学校，学校整体氛围偏传统，管理严格，关爱学生，师生关系密切。家长和学生对学校的管理模式非常认同，满意度高。

SSES位于德州奥斯汀，奥斯汀多次被US News & Report评为全美最宜居城市。SSES早在2008-2009学年就取消了AP课程（学校仍设有AP考场，学生可以参加AP考试），取而代之的是当地自主研发的高级课程，高级课程覆盖生物、物理、化学、地理、天体物理、环境学、工程、电子和机器人等学科，教师将各个领域最前沿、最具创新的知识融入这些高级课程，可以更有效地帮助学生拓展学科的宽度和广度；学校的另一大特色是表演课，学校的Theatre Focus向对戏剧表演有兴趣的学生开放，在这里，学生有机会接触经验丰富的老师的专业指导，学习导演、制作和舞台剧表演，对于想申请相关专业的学生，教师会全力帮助学生准备加试和作品集；另外，SSES的升学辅导做得也很好，每一位学生配有一位升学顾问，帮助学生选课和大学选校，SSES这几年的升学走向一直很好。

St. Stephen’s 建立于1950年，位于德州奥斯汀。学生群体非常多样化，包括来自德克萨斯州29个城市、8个州和14个国家的686名学生。其中485名高中生和201名初中生，507名是走读生，179名是寄宿生。学院教务人员包括75名全职教师和4名兼职教师，其中40名为住校教师。师生比例为1:8，班级平均规模为16人。体育活动在学生生活中扮演着重要的角色，无论是通过娱乐还是竞技体育。St. Stephen’s在足球、棒球、曲棍球、田径、篮球、网球、高尔夫、排球、越野、长曲棍球、足球和游泳等项目上均有代表队参赛，在西南地区预赛中。综合舞蹈和户外荒野项目为学生提供了更多的锻炼身体的方式。在视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧和电影等领域，有很多机会让学生追求和发展他们的创意才能。寄宿和走读生可以在几十个俱乐部和组织中探索和追求他们的兴趣，他们致力于美术、辩论和智力竞赛、新闻、政治、同伴辅导、社区服务和国际文化等。积极参与是学校的良好传统。

1.学术优异 SAT平均分1350， ACT平均分27.7/36，学校不提供AP课程，但是校内有AP考点，学生可以参加考试。

2.大学合作：学校位于德州首府奥斯汀市，拥有著名的德州大学奥斯汀分校。学校的考古学项目和德州大学合作，学校的一栋教学楼里放着一个巨大的恐龙腿骨的化石，就是他们自己的高中生挖回来的。

3.特色课程项目：天文课程，有专业的大型天文望远镜，还有很多学生可以借去用来观测星空的小型望远镜。

4.体育优势：网球和足球甚至还有专门的专业学院来帮助学生提高训练水平, 分别叫做Tennis Academy, Soccer Academy，提供全年训练。足球学院和long star足球俱乐部有合作。

5.国际生特色项目：国际生第一年国际学生都会学一个English transition 课程帮助学生提高英文能力。第二年所有课程跟美国学生一样。

6.艺术方向：Theatre Focus为那些对戏剧有激情的学生提供了一个平台，提供一对一的课程，对于想要在大学选择戏剧专业的学生，学校会针对大学申请给予专业指导，包括试镜过程指导，为学生参与芝加哥统一试镜给予指导和专业训练。

作为全美知名的优质寄宿中学，SSES给学生提供很多的机会，包括国际交流的机会给到学生，全校370英亩，位于德州Austin，地理位置很棒，学校所处的区域也是富人区，针对于国际学生来说，学校可以住校的年级从8年级开始，1:8的师生比，可以保证对学生的高度关注，学校开设的课外活动很多，包括羽毛球、芭蕾、棒球、攀岩、越野、舞蹈、曲棍球、网球、游泳等多项活动，俱乐部也是多种多样的，包含了读书俱乐部、辩论队、公众演讲俱乐部、西语文化俱乐部、环保俱乐部等，学校的办学理念是鼓励学生勇于挑战自己，不断提升自己的学术能力、创造力及其对社会的责任感，学校注重对学生的全面培养，不仅仅在学术方面塑造了严谨的治学态度，此外也鼓励学生进行多项课外体育锻炼及艺术培养。

SSES学术自成体系、难度大、水平高，校内有AP考点，学生可以参加考试。
Theatre Focus为那些对戏剧有激情的学生提供了一个学习的平台，在那里学生能找到志同道合的朋友。学校组织学生参与学术研讨会，提供一对一的课程，带领学生参观当地剧院，或者去其它城市看演出。对于想要在大学选择戏剧专业的学生，学校会针对大学申请给予专业指导，包括试镜过程指导，为学生参与芝加哥统一试镜给予指导和专业训练。
网球和足球甚至还有专门的专业学院来帮助学生提高训练水平, 分别叫做Tennis Academy, Soccer Academy。
由于是宗教性质的学校，还是比较传统的，学校十分负责，管理严格，关爱学生，师生关系也非常密切。学生和家长对于学校的管理模式非常认同，满意度非常高。

很好的一所学校。学校整体比较现代化，管理也十分严格。学术非常好，学校不设ap课程，有自己的一套学术体系。文体也不错，选择很多。伙食超棒，从主餐到甜品到水果和饮料都很丰富。宿舍条件也很好，交通也很方便。

师资力量：我非常幸运，今年和去年教我的老师都很照顾我，我需要帮助的时候他们总会伸出援手，时刻都可以与我会面解惑。

说到德州，很多的人的第一印象就是“民风剽悍”。作为以牛仔和烤肉著称的地方，自然会流露出一种土肥圆的气质。因为被问的太多次了，所以Lexy觉得有必要来帮德州说说话了。

德州作为美国经济最好的几个州之一，其实一点都不穷。拥有丰富的石油和天然气资源，德州人民的收入一直高居美国各州前列。达拉斯，圣安东尼奥和休斯顿这几个大城市形成的城市圈，也云集了50多个Fortune 500的公司总部。良好的经济也带动了就业，美国近几年人口流动情况来看，德州都是人口流入最多的州之一。Lexy的好多个在美国读书的朋友，在毕业以后也纷纷选择了去德州。用富得流油来形容德州，并不为过。

其次，德州的教育也一点不输给波士顿圈和加州圈的学校。德州的基督教文化很浓厚，这很大程度上让德州有了重视教育的民风，从州政府到普通百姓都很愿意投入花钱投入教育。德州的公立教育一直都是全美顶尖的。《美国新闻和世界报道》的全美公立中学的排名前十中，德州就占了4所。

虽然德州的私立寄宿学校不多，但一个共同特点是：学术好，亲和力强。以SSTS为例，高达1900 的SAT平均分，五年5个哈佛，9个斯坦福的成绩，都是他们强大的学术能力的很好体现。学校对于学生的学术抓的很紧，于此同时，SSTS的学生，不论本地学生还是国际学生，整体的生源都很好。在SSTS的校园里走的时候，你都能明显的感受到SSTS学生身上那种积极向上，聪明活跃的劲儿。

SSTS位于德州首府奥斯汀市，拥有著名的德州大学奥斯汀分校。政治中心加大学城的背景，让SSTS拥有很多得天独厚的优势。例如SSTS的考古学项目就是和德州大学合作，教授带领着学生们去到德州西部的一些考古挖掘现场去做实地研究。SSTS的一栋教学楼里放着一个巨大的恐龙腿骨的化石，就是他们自己的高中生挖回来的。（还有比这更好的纪念品吗？）

SSTS另一个很有特色的项目就是他们的天文课程了。他们的天文老师是一个爱因斯坦迷，一进入天文台的一层，到处都堆的是各种航天飞船啊火箭啊星球啊的模型，当然里面必须穿插着有爱因斯坦的头像了。二楼有专业的大型天文望远镜，还有很多学生可以借去用来观测星空的小型望远镜。离休斯顿不远的地理优势，也让SSTS的学生经常有机会直接去NASA的休斯顿总部参观和学习。虽然我对于天文一知半解，但参观到这里的时候也特别激动，我想对于真正爱好天文的孩子来说，SSTS基本上就是天堂了。

说完学术，SSTS的体育也值得提一下。Spartans(学校的体育吉祥物）在各个体育项目都非常出色，网球和足球甚至还有专门的专业学院来帮助学生提高训练水平。SSTS一直为美国大学源源不断的输送体育人才。今年要从SSTS毕业的篮球手Jarret Allen，就被各大美国大学疯抢。相信未来在NBA的赛场上，也会出现他的身影。

Lexy小结：
每次去SSTS参观，我都会拐到奥斯汀市里著名的一家中餐馆去吃饭。老板在德州呆了已经很多年了，自己的女儿也是SSTS毕业的。说起学校，总是赞不绝口，给我们大力推荐说一定要来这里读书。他告诉我， SSTS一直是让他倍感亲切的地方，不光是学校出色的学术，更重要的是，“这里会让人感到家的温暖的地方”。我想，这应该是一个学校能得到的最好的评价了。

想要了解更多关于St.Stephen学校的图片和介绍，可以阅读我之前写的博客文章：http://blog.sina.com.cn/s/blog_620a0caf0102wj3u.html

St. Stephen's Episcopal School位于德克萨斯州，建于1950年，是一所男女同校的全日制寄宿学校。校园环境优美，充满关爱， 通过为学生提供严谨的教学，丰富的体育运动项目，多彩的艺术修养课程，以培养学生的全面发展。学校有各种信仰的宗教活动，帮助学生挖掘潜力。

我女儿2014年上了这个学校，从一个中国家长的角度看这个学校
1. Austin是美国发展最快的地区，感觉工地比北京还多，如果你沿着高速从Austin到Dallas你会发现似乎一路都在大兴土木
2. Austin有山有水，西边连绵的丘陵和科罗拉多河，东边是大平原，植被茂密，很像中国南方城市
3. 夏天高温但干燥，其实比中国许多南方城市感受好，除了夏天其他的季节都很舒适
4. SSTX坐落在一座青翠的小山顶，山脚下是美丽科罗拉多河谷，河岸边是连绵的真豪宅，至少都是千万美元以上，我们走访学校时，没有见过比这个漂亮的
5. 德州是一个保守的州，甚至有的地区还不让卖酒，强调家庭合睦，我见到很多美国家庭内部的关系跟中国农村挺像的，比较老套，但想对比较适合中国人观念
6. SSTX的老师非常友善，说话不紧不慢，跟说话如炒豆的东部比起来，你会觉得非常从容
7. Austin是个小城市，没有直达中国的航班，不过每年往返两次，似乎问题也不算太大

学生健康及治安：这里的学生氛围是尊重的、健康的、宁静的。在2014年西南圣公会学校协会（Southwest Association of Episcopal schools）来校参观的那次，这个参观小组特别赞赏圣斯蒂芬教会学校学生们的相互关心。这是学校大多数领导都能够尊重和宽容的直接结果。

资源及基础设施：这里的师生比很低，约为1:6，所以毫无疑问，圣斯蒂芬教会学校的学生们能够得到非常个性化的教育和指导。

整体感受：圣斯蒂芬是一个学生们能够拥有国际视野、能够有来自不同社区的教师教学，以及能够在多样化学生群体中学习的地方。如果你的孩子的目标是在一个小型、相互尊重的社区、以及一个有挑战性的学术环境中探索的话，那么圣斯蒂芬教会学校是一个非常好的选择。

课外活动：圣斯蒂芬教会学校正利用其资源来塑造艺术的优势。除了关于艺术、音乐、电影的普通课程外，课后艺术学院还为个人或团体提供吉他课、声乐课、钢琴课和摄影课。2014-2015学年度最亮点的部分是学校音乐剧“上帝之语”，还有在Darden Smith处的写歌工作组。

这是我在SSES的第二年，一个坐落在德州州府的一个小山坡上的美丽高中，四周拥有美丽的hill和colorado river，有山有水，每天上学就像在爬山一样，当到达教室的时候，透过窗户就能看到一幅美丽的风景画，仿佛到达了亚马逊。 当然这些都不是重点， SSES共有大概100 的教师和工作人员（厨师，清洁员什么的），有大约40%的教师住在学校包括校长和副校长，如果有时候遇到问题可以马上向他们求助。整个St Stephen‘s分为初中和高中： 初中部大约有200人，而高中大约有400人。 学校都要求每个学生要在三个学期内修满一个体育学分，所以每天放学后，大部分的学生都去运动，一直运动到大约下午6点左右。学校拥有4个男生宿舍和4个女生宿舍，每个宿舍大约有3-4个proctor，而且每个宿舍都会紧挨着2-3个dorm parents的家，所有有时候需要帮助的时候就可以寻找他们。
当然了，SSES的课业压力也是很大的，虽然没有AP课程，但是学校提供的一些课程和AP课程的难度是一样大的。 对于11和12年级来讲，SAT，ACT等大学入门考试是必须的，所以如果需要到就近学校考试的话，我们学校可以提供ride，和dean of resident联系，他可以帮助这些高年级同学联系校车司机， 而且当他们去考试的时候，dinning hall会在考试的前一天晚上把那些去考试的学生的早餐做好。每个学生可以按照自己的情况来选修一些艺术课程或更有难度的课程。
作为一名国际住宿生，最让我印象深刻的是当我们要去机场的时候，尤其是那种早上5，6点航班的时候，学校的老师会义不容辞的早起开车送我们去机场。从学校到机场大约30分钟。每个双休日，在一个固定的时间，校车会把住宿生送到超市来补充“粮食”，然后规定时间，规定地点接。所以，在这几点上，我觉得我们学校是个很负责任的学校。
我有一个去年毕业的学长去了Vassar College，他说：我第一年来到St Stephen‘s的时候，那时候交不到朋友，而且英文也不好，但是在我最困难的时候，是老师帮助了我，和我一次又一次的补习。当我到大学看到别的国际生在那发奋读书的时候就发现St Stephen’s会一点一点的把压力增大，而这个幅度会随着年级的增高而增高的，目的自然就是让毕业生能在大学减少点压力从而能在大学修更多的课程来达到自己的目标。
我也爱St Stephen‘s， 待的时间越长就会给人一种越不想离开的想法。各种舍不得。

这个学校我们也去oc的，学术，设施，活动，交通都很好，只是地理位置比东部差一点，给我印象很深的是他的宿舍楼分不错，里面每个房间都是朝南的，大窗户，这是其他所有寄宿高中所没有的。唯一一点就是天气炎热，我们去的时候，是1月20多号，那里在25度左右，难以想象开学的9月份有多热，但是空调是有的，我们在那里吃了中午饭，很好吃，水果太丰富了！！没有AP,课程难度等同AP，但是AP考点，呵呵

下面是我们申请时在网上找到的一些信息，是一个学生回来谈到的学校相关信息，仅供参考：　

　　1. 学校的校园环境非常漂亮，当地的自然风景很好，曾获得美国寄宿学校环境排名第二。

　　2. 学校的宗教氛围不是很浓，每天上午有15分钟的教堂集会（周三除外），周日有1个小时的聚会。

　　3. 学校外语课在G9年级不用修，第二年需要修外语课。

　　4. 学校课程分为high honor, honor, very good, good, pass, unsatisfied 级别。这个学校在第一年如果历史或者英文没过，学校不会像其他顶尖高中劝退，而是给学生机会并在弱项给以辅导。第二年很多中国生通过努力会把成绩赶到honor，美国学生都很佩服中国生，他们的关系很好。

　　5. 寄宿生比例不高，但学生并没感到美国学生少，不好融入。她的室友是美国学生，学校规定G9所有的国际学生的室友都是美国人。学校周末会有体育比赛，戏剧等活动，走读学生都会参加，所以学校不感觉周末人少哦。

　　6. 学生毕业去向很好。美国学生和韩国学生升入常青藤的不少，中国学生需要很刻苦才能进入，今年有uc-berkely提前录取的，基本上大学前30还是有保证的。

　　7. 第一年国际学生都会学一个English transition 课程帮助学生提高英文能力。第二年所有课程跟美国学生一样。

　　8. 学校饮食总体来说还是不错的，每天都有新花样，而且经常会有鳕鱼，三文鱼，有时候是墨西哥风格，有时候是中餐风格。有沙拉吧，经常有金枪鱼或者鱼子沙拉。水果吧，西瓜，哈密瓜，草莓葡萄，橙子，还有当季的水果，比如红西柚，猕猴桃。

　　9. 学校非常重视交际能力，新生都带出去拓展，郊游两天，有表演，划船，游泳，爬山，同年级的学生很快就认识交朋友。

St. Stephen's学校建于1950年, 校园面积为370英亩，坐落在德州的奥斯汀，是一所提供8到12年级的男女混校。学校的共同目标是激发学生持久的学习热情和服务精神，让来到这里的每一个学生都过上有意义的生活进而来丰富整个世界。St. Stephen's学校致力为学校所有的学生们都提供机会，以创新的方式参与课程。为了实现这一目标，学校提供了很多项目诸如PIRL(项目和想法实现实验室)、makerspace。学生也可以参加Technovation（一个全球应用程序设计竞赛）。St. Stephen's为学生们提供了许多出国旅游的机会，让他们参加各种活动和项目，让他们接触到国际社会。St. Stephen's认为暑期冒险活动可以拓宽学生们对世界的理解，提高他们未来面对的学院和大学申请的能力，并为他们将来的职业生涯做好准备，致力于全球经济的互相合作。我们为学生提供的旅游项目涉及海地、萨尔瓦多、尼加拉瓜、西班牙、法国、意大利和其他许多国家。

1.足球的水平极高，在校队之上还有更高级的学院级，提供全年训练，和long star足球俱乐部有合作。
2.学术很好，在德州首屈一指、没有ap课，但提供college level.
3.2017年预计招收中国学生8年级2-4个，9年级8-10个，10年级1-3个

整体感受：我很喜欢学校的轮转时间安排制度以及全年都有的一些长周末短假期。

我们小孩刚入该校读书，略分享一些经验：

优点： 在排名相近的学校中，比较容易录取。（不太知道这个排名怎么出来的）
学校所在城市Austin是个很有活力的城市，城市不算大，机场、商场，学校距离都不算远
学校在富人区，环境很不错。 住宿，食物也还好。
学校似乎招募了不少其他东部名校的老师。
学校管理还是蛮严格的， 但压力也不算大。
着装比较随意，没有校服。

缺点： 很少美国本土住读生，中国学生偏多（似乎扩招了），今年开始，很多中国同学同寝室。
今年开始，国际生都要读一年transition, 英文好的孩子不是很开心。第一年也不让休二外。
学费不便宜，很多音乐体育项目都要额外收费。
假期安排很多，但是费用偏高，经常要求捐款，校友会募集资金能力似乎不是很强。

学生健康及治安：迄今为止我觉得学校还是很安全的。

课外活动：一些活动仅仅是出于申请大学简历更好看一些而设立的，他们开设了但是连一次会面都没有。