孩子的标化成绩和活动背景都很优秀哦。因为孩子才13岁，所以表现得不成熟是很正常的。我个人认为孩子在这个年级能达到现在的成就，自己肯定也是有一定的思维和想法的，家长不需要太过担心孩子是否能适应寄宿学校的问题。美国顶级的寄宿学校一般都是在郊区或者在山上，治安都是很不错的。如果想让孩子入读军事化管理的学校，也可以考虑Culver Academies。
根据你的情况来看，你已经11年级了，同时1年的花费控制在5万左右的话，我个人不太建议读寄宿学校哦。一是因为好的寄宿学校基本上都不招收11年级的转学生，即使要招对学生的要求要求很高了。同时今年如果你还没有开始准备的话，基本上时间已经很赶很赶了。
我建议你可以找一个学费在2万+美金左右学术还不错的教会学生，一般教会走读学校对学生的标化成绩要求较低，同时有部分教会学校愿意接受11年级的转学生。如果你需要一些适合你的走读学校推荐，可以私信或者留言给我。
Hotchkiss 和 Lawrencevile都是顶级的寄宿学校，两个学校都是不提供AP和IB课程的，Hotchkiss 是传统的艺术和体育强校，对于有艺术和体育方面特长的学生在申请过程中会更有优势一些。Lawrencevile 稍微倾向招收有工程，数学和商科方面的学生，更看重学生自身的价值观和想法。
孩子的标化成绩不错哦，康州的Pomfret School，新泽西州的Hun School，麻省的The Cambridge School of Weston 都是可以考虑申请的学校。
老师可能觉得Form Letter 能表达的东西太局限性，因此更想以Recommendation Letter的形式去介绍学生。Form Letter是系统有预设好的问题，然后老师按照问题去回答学生的情况，而Recomendation Letter则是一封信的形式发到学校的招生办公室。如果是用Gateway提交申请的话那么两种形式都是可以的。
UCLS这个项目还是很不错的，中国的留学生也可以申请，在学生确认入学后，芝加哥大学和协助UCLS来给留学生发放I20
我个人比较认同后者的想法，三年级就给孩子找升学规划确实有点早了，我认为家长可以安排一些孩子喜欢的课外兴趣活动给他，同时帮助孩子提升英语的听说读写的能力，但并不是以考标化成绩为目的的提升。如果是计划申请顶级的美国寄宿高中，那么5-6年级开始准备规划就差不多了。如果是打算冲刺美国的本科，那么从8-9年级开始请专业的老师做规划就可以了。最后给您一个提醒，现在很多机构的学业规划都是捆绑3-4年或者更长的时间，建议在签合同之前与机构协商规划的合同以每一年为单位去签，这样的话可以保障即使机构老师的规划不适合孩子时，也有更多可改变的余地。
根据我们目前在国内上网课的学生反馈来看，大部分学生觉得网课的教学质量并没有实体课程好，同时很多学校都需要学生熬夜去上网课，这样其实对孩子的身体影响不小，所以这是一个我不建议1月份插班美高网课的原因。
Poughkeepsie Day School 是位于纽约州的一所普通的私立学校，离纽约市中心车距大概不到两个小时。Niche上的评分是C，毕业生走向也不算特别好。如果是因为离家近而考虑这所学校，那么可以考虑申请。如果是考虑更好的毕业生走向和学术质量的话，建议多看几所学校。
St. John Bosco High school 和 Chaminade College Preparatory 都是加州的天主教高中，如果拿这两所学校做对比的话，Chaminade College Preparatory 的毕业生走向会更好一些，但同时留学生的学费也更贵，学校不会给学生安排住家，都是通过第三方机构或者留学机构安排。
Snapshot 的结果对七年级的孩子录取不会有太大影响，因为每个孩子都是不一样的个体，性格测试也只是帮助学校更好地去了解孩子，七个都是developing是没有问题的哦。
1. 艺术活动里大drama和theatre的区别是什么？应该填哪个？
艺术活动里是选Drama还是Theatre主要是看学生参加的艺术活动是什么。Drama类比如是小品，相声，生活短剧，情景剧等。Theatre则更偏向于舞台剧，歌剧等，一般是包括有唱，跳，音乐和角色对话等部分。
2. How long have you been doing this选项里面的数字是月数还是年数？
艺术类的经历一般时间都比较长，都是以年为单位。
3. 假如孩子做了较长时间的一个活动（取得了一定成绩），但是不想在高中继续。是应该如实填“不会继续”或者unsure，还是yes？
我的建议是回答Unsure 或者yes，因为如果练一样东西很长时间了，在申请时也提到了这段经历，可是告诉学校说不想继续了，学校会对此有所顾虑。
Barnard college 的Class of 2024的SAT数据为：
1. SAT Reading and Writing mid 50% range: 670-740
2. SAT Math mid 50% range: 670-770
孩子目前的阅读成绩并没有到SAT阅读的50%中位区间，也就是阅读的成绩，是在后25%行列的。但是数学则在50%中位区间。另外这是所有学生的成绩统计，国际学生的话，分数要求可能会更高。
根据上述的往届信息，加上今年的SAT要求的变化，综合考虑的话，SAT成绩应该处于一个可提交/可不提交的情况。若是AP考试成绩、GPA等成绩不太理想，那么可以提交，增加学术部分的强度。若是AP考试、学校课程难度（高级课程和AP课程的数量）、GPA都比较好，建议就不要提交这个SAT了。
如果从Knox 和St.Andrews 之间选择一所的话，我的建议是St. Andrews, St. Andrews的地理位置很好，校风很不错，对学生体育和艺术方面也很多，给予学生充分表现自己才华的机会。学校给留学生的支持也很多，校内的中国留学生也很团结，周末大家也会聚在一起举办一些活动。很多学生和家长参加完这所学校的访校面试后都十分喜欢。
是有这种可能性的，但也要求学生的高尔夫水平足够高，同时GPA也不能太差。
您孩子的经历跟我之前有点相似，我在美国读高中时曾帮助一个字幕组义务把不少日本动漫翻译成中文，当时在我申请大学时也把这个经历写上了，并且字幕组的管理也给我写了推荐信。网络的字幕组翻译确实是没有获得版权许可，但是同时字幕组也没有把这些视频用于商业用途，属于同好之间的交流，同时这些视频大多数也会标明出处，因此我觉得问题不会很大，在写这段经历时要注意以下几点：
1. 要写明孩子是完全义务的行为，没有任何经济利益的关系。
2. 要说明视频只是同好圈子见的沟通交流用，不会用作任何商业用途，如果有人下载，必须要在24小时内删除。
3. 翻译视频的初衷是想练习自己的英语能力，同时让中国的朋友能够更加了解美国的文化，看到不一样的世界，所有的视频都会标记出处。
这所学校是一所很不错的小型走读学校，学生人数和课外社团活动都较少，但是学生的毕业走向都不错，学校老师给予学生的帮助很多，只要认真去学就能拿到很不错的GPA分数。唯一的遗憾之处就是因为学校较小，因此可以提供的艺术类社团，课外活动等也比其他学校少一些。总体来说这所学校还是很不错的，建议先让孩子去了解一下自己是否喜欢这所学校。
SSAT 90% 属于中上的分数，就看您和孩子的目标学校是哪所了，如果想申请最顶级的寄宿学校建议还是可以再尝试考一次。预祝孩子申请顺利！
佛州的AHS全校师生加起来有3000人左右，校内的中国孩子数量较多。因为校内提供ESL课程，所以录取的学生素质相差比较大，同时也因为中国学生比较多，平时中国学生也会分成一个个小圈子，部分学生只跟自己圈子内的中国学生交流。但学校的教学质量还是不错的，如果孩子能够适应这种千人大校的学习生活，对于孩子来说也是不错的选择。
10升10大部分学生都是提交SSAT成绩，如果实想提交SAT成绩的话，大部分学校也是可以接受的，但前提是你的SAT成绩不错，不然还是建议提交SSAT成绩。一般情况下，我们更鼓励学生去全力准备SSAT。
请问孩子想申请几年级呢？目前的标化成绩如何？ 要求学生穿正式的校服，学费+寄宿家庭费用在5w2之内的选择其实不少，但符合这个标准的大部分是教会学校。每个州都会有匹配您要求的教会学校，建议可以先确定地区，或者先决定是去东海岸还是西海岸，这样也方便我们给出更加详细的建议哦。
Scholastic是美国地区比较有公信力的艺术比赛，建议孩子也可以尝试去参加一些国际性的艺术比赛，如Adobe Youth Voices Award,, Apocalypse Art Prize, Doodle 4 Google等比赛。美国的艺术比赛也有类似Celebrating Art，High School Art Competition, National YoungArts Foundation 等比赛可以了解一下。
如果是从毕业生走向和学生的标化成绩来看的话，总体AHS会稍微好一些。正如您所说的，AHS的中国留学生人数比较多，AHS的全校师生加起来有大概有3000人。Roll enrollment 的意思是说只要一收到学生的申请就开始进行审核，没有截至日期和统一发布录取结果的日期。
如果是申请Top 15寄宿学校的话， 学生和家长自己DIY的申请确实不太多。 比较大的坑主要是在家长和学生的文书，课外活动背景以及面试的准备上，部分家长容易把自己主观的教育方式和理解带到文书中，而因为中西方的教育理念不相符，家长所写的内容是容易造成校方的误解。同时因为家长和学生对申请经验不太丰富，因此容易在申请中的细节把控不好。希望我的回答能够帮助到您，也预祝孩子有个好的录取结果。
在线上面试前建议开着摄像头多做模拟练习，最好请专业的老师来给孩子做面试培训，并且在练习时调整自己所处的位置，以及提前调试好听筒的音量和语音的音量大小。如果有耳机的话就更好，因为这样能够听得更清晰，同时说话时的杂音也更小。在线上面试前需再次确认网络信号，时差等问题。在面试前提早5-10分钟等待面试官进入。面试时也要确保房间内的光线充足，能够让面试官看到学生的精神面貌。着装也需要是正装，虽说是线上面试，但也要当成访校面试来对待。
1.本科教育专业（education studies）比较好的学校有哪些呢？（倾向美东，但是学校好哪儿都行）
美国东海岸教育专业比较好的大学有，University of Wisconsin—Madison、Umich、 Boston College、NYU、UVA、Brown University等等
2.学习higher ed之后有什么就业选择呢？毕竟作为中国人在美国高校圈立足还是有挑战的，鼓励孩子尝试但是也想知道一些plan B。
就业选择有很多，可以进入公立或私立的学校系统，成为老师或教育工作者。或者进入一些教育公司，做教学研究等等。也可以考虑一些私营的教育培训中心等。
3.高中期间可以做一些什么活动来增加自己的竞争力呢？
高中期间的活动可以以要申请的专业方向来决定。如果要选择教育专业，在义工活动上可以选择tutoring或者支教等。学校这边也可以参加一些tutoring的活动。另外基础的活动也是可以参加的，这些活动对于所有的专业申请都有帮助，体现学生的leadership等。
4.申请时假如进入一个特定的学院（比如NYU的Steinhardt，西北的SESP），但是发现自己并不想继续读这个专业，同学校内转学院是否可行？操作空间大吗？谢谢老师们！
校内转专业是可行的，在美国本科转专业的情况非常的多，大一大二结束的时候都可以转专业。转专业的难度，根据学生的学习情况和背景决定，同时也看要转去的专业竞争是否激烈。
并不是所有的学校都排名的，只有一部分学校会有排名，排名也是学术的体现，但每个学校的课程和教学设置难度不一样。如果有排名，排名也不是全公开的，更多的情况是设置Top10%学生，或者设置荣誉学生。不过学校有排名的话，大学申请的时候，需要在网申系统里面进行填写，除了排名以外，还有另外一个因素是学校毕业生人数，大学会同时参考这两个因素。
是否好申请主要看学生的背景和情况。business analytics这个专业竞争还算是蛮激烈的，如果学生的条件不错，申请前50的大学还是很有希望的，甚至可以冲更靠前的学校，不过最终也看学生情况。商科类的本科生、或者数学统计类的、都可以去申请。申请的时候除了基础条件GPA、GRE、TOEFL以外，最好再有一些相关的实习和研究背景经历可以帮助学生提升竞争优势。研究生申请是非常看重学生本科的GPA成绩的，请问学生本科的GPA成绩大概是多少呢？
孩子的托福jr成绩稍微低了一些，冲刺这三所学校会有一定的难度。但申请是一个需要综合考虑各种因素的package，因此也需要综合孩子是否获奖，面试能力，特长，学术等多方面进行考虑。
一般是艺术学校会有比较好的管风琴老师，如果孩子不考虑艺术学校的话，在美国很多学生的乐器练习也是利用周末的时间在校外寻找老师或者Club的进行练习的。东岸的话，波士顿，罗得岛，纽约附近都有很好的管风琴老师和艺术团，建议您和孩子可以考虑这几个地区的学校。
美国不管是否是前30的学校都是有Wheelchair accessible的，有的学校会专门安装电梯来让不方便行走的人使用，若无电梯，学校也会设计另一段通道能让轮椅通行。
1.请问如果学校说可以孩子翻译也可以找朋友翻译，老师们建议哪个？
首先在孩子与学校招生官进行面试之前，我建议孩子做好充分的面试准备，最好找有经验的顾问老师来做面试培训和评估。如果孩子的英语口语很不错的情况下，可以让孩子来翻译，在面试前同时也需要让孩子知道自己接下来需要帮父母翻译的大概内容是什么，这样也更利于孩子的发挥。如果孩子的口语比较普通，那么建议找专业的翻译员或者顾问老师帮忙翻译。
2.孩子不确定能不能准确翻译，请问如何判断是否有能力翻译？
如果你们不能确定孩子是否可以准确翻译，我可以给孩子做一个免费的面试评估，同时也可以看看孩子的口语和英语思维能力如何。
3.许多学校在面试之后都有一个writing section，请问如何准备？
每个学校的Writing section内容都不一样，甚至每年都会同时出几个新的题目，然后随机分发给不同的面试学生。一般的writing section主要是以描述图画，续写故事或者写一段自己对于某件事情的感受为主，可以让孩子多练习不同题目的写作，这样对于开拓她的写作思路很有帮助。
4.请问老师们觉得面试准备和面试中最重要的点都是什么？
根据我这几年带学生做访校面试的经验来看，我觉得最重要有以下几点：
- 面试时的回答内容不宜过短，尽量多介绍自己，但同时需要注意不要太罗嗦，若要给招生官展示才艺，不宜耗太多时间。
- 面试时坐姿端正，要看着招生官的脸来介绍自己，不可以像背书一样把内容说出来。
- 在面试前，多锻炼自己的随机应变能力，即使遇到不知道怎么回答的问题，宁愿答错也不要不答或者说我不知道。
- 同时在面试前，需要反复练习自己准备好的内容，以保证面试过程中能够对答流利。
如果孩子的英语实力只达到ISEE 的6分，想在一个月内提升到9分是很难实现的事情，同时这样的压力对于孩子来说也是不小的负担。我的建议是，量力而行，根据孩子的实际情况来给他匹配适合的学校，适合孩子的才是最好的。
许多美高跟附近的大学有合作提供Dual Enrollment 的课程，dual enrollment 的课程不需要到大学校园里去上课，在高中课程学习就行。课程结束后可以拿到高中以及大学的学分。除了dual enrollment, 想要拿到大学学分还有以下几个方式
1. 暑期上有学分的大学夏校课程，学生在上夏校的过程中，参加学校的一些活动，充分体验大学生活
2. 网上学分课程，比如Johns Hopkins Center for Talented Youth 上面开设了一些课程，学生可以在网上学，可以拿到JHU给的课程学分，若经过了高中counselor的允许，还能同时获得高中学分
3. 自己联系附近社区大学报名学习大学课程，但这个涉及到您担心的交通以及时间问题，可能会有诸多不便。
independent studies或者independent research的美高是有的，比如新泽西的Wardlaw Hartridge Schoo, 若选择了高级生物课，学生需要自己完成研究，学校也会有安排给学生展示自己研究内容的机会，比较正式。
不是每一所美高都接受托福拼分，但如果学校接受的话，那么是有用的。如果两个学生的其他申请条件都一样，一个是托福拼分后100分，另一个是托福没有拼分的100分，那么没有拼分的学生会更有竞争力一点。
美国的高中基本上都不会要求国内的学生提供中考成绩，但会要求学生提供过去三年的成绩单，除了成绩单以外，学校还需要学生提交语言考试成绩（托福，托福Jr雅思，ISEE成绩都可以），另外如果有的话，最好也能提交一下SSAT成绩。
跟我我们在美看到的情况，我们判断明年九月份学校可以顺利来美国上线下课程。首先，疫苗已经研发出来了，在接下来的几个月国家陆续安排接种。第二，美国的大选虽仍然还没完全结束，但是基本上大局已经不会改变了，那么当美国这边内政稳定后，中美之间的大使馆也会陆续开放。我认为明年九月中国学生参加美国线下课程问题不大。
您列出的些学校都是在FL很不错的学校，Niche上的评分也基本上是A+级别的。 今年因为疫情原因虽然说学校的招生政策会相对宽松一些，但71分的托福成绩还是低了一些了，建议在接下来的时间里，花更多的时间在考托福上。 请问孩子有没有别的奖项或者特长呢？如果没有的话，面试培训和文书部分需要加强了，那么我来给孩子分析下面的选校：
以目前孩子的情况，寄宿学校可以尝试申请的有：Lake Mary Preparatory School 和North Broward Preparatory School，其中North Broward Preparatory School 是一所学生很多的千人寄宿大校。
走读学校的申请截止日期将对较久，所以孩子还有更多的时间去准备托福考试，那么走读学校我建议可以尝试申请的有，：Oxbridge Academy，The Sagemont School 这两所小型学校，Maclay School 中型规模学校，和 The First Academy 和American Heritage School 这两所千人大校。American Heritage School 的教学质量很不错，学校体育队，社团，课程和课外活动都很丰富。但全校有两千多个接近三千个学生，不确定孩子能否适应在这种规模的学校中上课。
最后，如果孩子没有特别强的特长背景，或者之后的托福成绩提升不大的话，不建议申请下面这几所学校了。这几所学校有录取要求极高的，也有每年录取留学生相当少的，因此我不建议考虑以下这几所了。
Saint Andrew's, Windermere Preparatory School, Palmer Trinity School, The Bolles School, The Benjamin School，Carrollton School of the Sacred Heart，Gulliver Prep.
请问孩子的托福考了吗？如果还没有考的话，也要抓紧时间准备托福考试哦。 词汇部分是有技巧性在里面的，由于孩子距离考试的时间不多了，我建议可以找专业的老师来帮助孩子提升，如果单单是靠孩子自己背单词，担心进步得比较慢。
通常我们的学生都是先选好要申请的学校之后再找老师写推荐信。在确定好要申请的学校后，学生需要填写老师的联系信息，然后老师需要按要求将推荐信上传到申请系统或者学校的指定邮箱。
孩子的标化成绩很不错的，但是如果只看成绩d恶化是没有办法确认哪个学校录取概率更高一些，因为这几所都是很不错的学校。同时孩子的面试表现和所获奖项这些在申请中也都是加分项，因此孩子需要抓住机会将自己的优势展示出来，这样被学校的录取概率也会更高一些哦，加油！
George School 是一所学术很强的寄宿学校，如果现在才开始准备申请2021秋入学的话，时间上稍微有点赶了。不知道您的孩子目前是几年级呢？ 如果是申请11，12年级的话George School基本上是不收新学生的了。
如果要申请George School的话，首先需要考维立克面试，然后需要提交托福和SSAT成绩，我们有的学生托福100左右，但SSAT不算太高后来都被George School 录取了。最后就是提交推荐信，申请文书，填写网申，提交成绩单等流程申请。
下面老师给出了不少网址和寻找ISEE 题目的方法，我这边就不重复了。如果想要购买练习册的话，直接上淘宝搜索就可以卖到哦，输入关键字ISEE Test Lower Level就有练习册出来了。
不管申请多少所学校，只要是在Gateway上面提交申请，那么每个老师只要写一次推荐信就可以了。每个学校都会收到同样的推荐信。 问题不算多也不算少，主要是看老师所花时间的长短，如果老师很乐意给学生写推荐信，那么花的时间可能会在一个小时以上，如果比较简短的推荐信，那么可能半个小时就可以书写完成。
孩子的总体情况很不错哦，很多寄宿高中也逐渐开始取消AP课程。目前还在提供AP课程的推荐学校有：The Governor's Academy, Emma Willard School (女校), Miss Porter's School （女校），Suffield Academy, Woodside Priory School等
1. 口语分数不好的话是可以用面试来弥补的哦，只要面试时表现得比较好，学校也会减低对学生的疑虑。
2. 孩子托福口语分数不好会不会有其他的因素存在呢？ 比如说答题跑题，再或者孩子在托福考试时太紧张的情况出现呢？ 我可以给孩子做一个评估，看看孩子问题主要出在哪里。
3. 虽然上一次的成绩比较平均，但是因为相差了十一分，所以还是建议提交分数更高的那一次。
4.4分是一个挺不错的维立克分数哦，已经达到了学校的基本录取要求了，同时学校也是需要看视频来看了解学生的具体情况，维立克分数只是给学校一个参考哈，但在此还是恭喜孩子获得不错的分数！
1. 我自己是09年的时候来美高留学的，当时我也自修了学校没有提供的AP课程。AP考试是需要自己花时间去买练习题自学的，如果单单只依靠在校内的非AP课程的知识，可能会遗漏一些AP课程的考点。有一些顶级的寄宿学校虽然不会开设AP课程，但是每年会给学生提供AP考试的机会。
2. 因为在美国大学招生办录取时，是需要综合考虑学生的各项指标的，其中课程难度和GPA是占到很重要的一环。一般情况下，提供多门AP课程或者大学Level课程会提升招生官对该学生的评分。像美国一些最顶级的大学，一般获得录取的学生都有8 - 10门的AP课程或者大学Level的课程学分。因此AP课程成绩对申请大学是很重要的，可以证明学生学术能力强度。
3. GPA的重要性丝毫不亚于AP课程学分，如果GPA很高在申请大学时也是很有竞争力的，一般排名中上的大学都会比较喜欢录取这种学生。但如果是申请比如Top 30学校的时候，建议学生还是得多修一些High level的课程。
1. 由于疫情原因，大部分的美高都接受家庭版的托福考试成绩的，如果不确定该学校是否接受，可以提前邮件咨询一下。
2. 顶级的美高一般是没有双录取政策的，有一些顶级的寄宿学校甚至也不开设ESL课程。
3. 如果您是希望孩子被顶级的寄宿学校的录取，我的建议是最好带着SSAT成绩进行名校申请。因为留学生的录取和美国当地的学生是分开的。大部分留学生还是会递交SSAT成绩，虽然学校说Test optional，但大部分留学生都会提交SSAT成绩，因此没有SSAT成绩申请名校依然会减低学生的录取概率。
如果方便的话，我可以给孩子做一个申学评估，看看孩子是否已经ready好进行美高的申请了，如果情况不太理想的话，我可能还是会建议孩子改变申请策略。
这是一个很好的问题，为什么学校里有升学顾问，但很多学生和家长还需要找校外的机构来帮助学生申请大学呢？
学校的升学顾问一般都是英语为母语的美国老师，孩子在与老师沟通文书和经历时会有一定的障碍，因为有可能升学顾问不能完全理解孩子所想表达的意思。同时校内的升学顾问大多数不会给孩子大改文书，即使文书的思路和方向并不是十分好，最通常是给孩子说一些语法上的问题，提一下小建议，让学生修改一下就差不多的。还有一点就是，学校的升学顾问跟孩子的沟通是有限的， 因为顾问需要同时面对多个学生，因此升学顾问没有足够的精力去发掘每个学生的特点和优势。
通常机构都会提前一年给学生做大学申请规划，比如每一个时间节点要做什么，几月份必须考第一次SAT，需要参加哪些课外活动，比赛，监管学生的成绩等等。同时在这段时间内，申请老师会充分了解学生的个人意愿和想法，通过以往的经验跟学生一起规划申请什么样的学校，并且与学生一起构思文书和大学申请建议。机构会根据孩子的情况安排比赛和义工活动，由此来提升学生的课外活动背景。
如果现在开始准备顶级寄宿高中申请的话，时间会稍微有点紧张，但还是来得及的。前提是现在必须马上开始准备了，不然万一申请材料有误，再修改可能已经来不及了。12月份的标化成绩出来是可以赶得上的。大多数顶级寄宿高中的截止日期在1月15 和1月30。 如果是申请走读学校的话，那么时间还会更充裕一些。
不同学校要求不一样，需要看学校的具体规定，有的学校是上体育课就行了，有的学校是要求必须参加一项运动。
楼下几位老师都给了您答案，创藤的 Cathy 老师也贴出了学校官网的要求。
我给您推荐 St. Joseph Prep, 该校托福要求是65+， 我们致电了该校，该校Admission答复说，录取学生平均成绩在70左右，该校高学历老师比例很大，学术也不错，希望孩子申请顺利。
好像这个是普遍认知。之前的学生学校的顾问，大多数情况下都是只负责基础的申请工作。包括一些系统的基础使用和学校，以及学校资料的发送。但是文书、其他申请材料、背景提升，没办法提供优质的针对性的服务。另外之前有蛮多学生的顾问选校，不太符合学生的实际情况，有的选择非常高几乎没办法到达，有的学校选择又比较一般，符合美国人的需求，但是综合排名很低，不太合适国际学生。
麻省的很多地区的公立学校资源也是很不错的，除了私立学校以外，也可以考虑一下公立学校。
MA好的私立学校有：
Milton Academy
Winsor School
Buckingham Browne & Nichols School
The River School
Dana Hall School等
MA好的公立学校有：
Weston Middle School
Wayland Middle School
William Diamond Middle School
Hopkinton Middle School等
提交HomeSchool的成绩单一般有以下几点步骤：
1. 列出学生所学的所有课程清单。
2.查询孩子所在州对初中毕业的课程要求
3. 填写各学科的学分
4. 问所申请的高中要成绩单模板进行填写
如果按照去年中国留学生的毕业走向来看的话，Vermont Academy → Dunn School → The MacDuffie School。
让我来一一回答您的问题，
请问寄宿学校周末一般怎么安排呢？是孩子完全自由选择吗还是有老师带着做活动学习什么的？有没有机会出校园呢（比如去看电影，吃饭，购物啥的）还是几乎全封闭管理？
一般的寄宿学校周末的时间都会交给孩子来安排，大部分学校会有老师在周末带队组织孩子外出，有看电影，看画展，博物馆，逛超市等项目。部分学校一个周末会同时组织多个外出活动让孩子们选择，但这些外出项目都不是强制性的，基本上孩子周末按照自己意愿去安排自己想做的事情就可以了。
周末会有体育训练或者艺术排练吗？是不是有的学校还要在周末上课或者补课呢？
大部分的寄宿学校都不会安排周末上课或补课，体育训练或者艺术排练一般也都是安排在周一到周五的课后进行。周末的时间主要也都是让学生自主去安排。
周日会有礼拜吗？如果学校不组织的话孩子能申请自行或者是由家长陪同去附近的教堂吗？周末可以回家吗？
周日学校是否有礼拜，这点就因学校而异了。可以入学前询问学校的招生官。一般只要是提前跟学校说好，周末都是可以接孩子出校的。如果孩子是未成年的话，有些学校是不允许学生独自离开的。周末回家只要跟学校提前说好，有家长来接，那么基本上学校都会同意的。
这种情况下一般都得看是申请什么样排名的学校，如果是申请比较顶级的学校，那么过了deadline一般都不会接受新的Application，除非等到学校的补录阶段开始才可以递交申请。如果是一些招生人数远低于预期的学校，则有可能在deadline过了之后依然接受提交申请，但还是得先咨询学校的招生办为准。如果孩子是想冲刺dream school的话，建议还是在deadline截止日期前提交申请。
Mercersburg Academy 在FS的排名是22位处在宾州，The Taft School 在FS排名12位处于康州。两所都是十分顶级的寄宿学校，如果孩子同时被两所学校都录取了，两者选一都是很不错的选择，主要还是要看孩子更喜欢哪一所了。
Newton地区在麻省属于是富人区，教学质量和治安都很不错。根据Niche上面的排名，Newton Country Day School 在Best Catholic High Schools in Massachusetts 是排名#1。全麻省的天主教学校有36所，能排到第一也能说明学校不错。但学校没有设置ESL课程，所以对于学生的英语语言能力要求较高，学校没有具体的最低录取标准，但成绩单，推荐信对于申请这所学校是很重要的申请要素。孩子的托福jr能考到880分是很有竞争力的。
相对于在国内申请美本的学生来说，部分美高学生的刷分能力没有国内的孩子强，但是除了这一点之外，美高申请美本的优势会比国内申请要多一些。
首先，美高的GPA相对于大部分的中国学校来说要更好拿一些，这一点在申请大学过程中会是很大的优势，很多大学看重学生的GPA成绩远高于SAT。
其次，美高提倡的不是应试教育，学生可以在高中生活中培养出自己的爱好和兴趣，并且学生有很多机会去参加比赛和展示自己的才能，这点对于国内上高中的学生来说是很缺乏的。
最后就是学生在美课外背景的含金量更高，通常美国的大学更认可学生在美国参加过的活动和获得的奖项。
请问您指的是Carmel Catholic High School吗？ 这所学校是Amerigo的独代学校，所有进入这所学校的留学生都需要通过他们申请和安排住家，因此很多独代学校的费用比同级别的其他学校都要高一些。请问除了这所学校，您和孩子还有其他学校考虑申请吗？
Karkness的教学方式主要是以“圆桌教育法”为主，就是学生与老师围绕着一圈来上课和讨论，主要是让学生感觉不到传统老师讲课带来的压力，学生和老师边讨论和上课学习。美国高中的学习方式跟国内不太一样，大多数的学校并不提倡应试教育，即使不是Harkness的教育方式，老师也不会一昧的灌输知识给学生，主要是帮助学生理解为主。
TJHSST 宣布摇号入学主要针对的还是居住在当地的学生，其实早在7，8年前，已经有很多好的公立学生就以摇号来录取当地的学生，所以这也不是太过新鲜的事情。 因为亚裔孩子的标化成绩相对比较优异，所以大比例来说会有部分孩子被压缩，招收的也不只是最优秀的孩子。如果是留学生的话，其实这个政策影响并不是很大，建议还是按照原本的规划在美高出国和大学申请。
金融工程专业申请的难度比较大，主要的原因在于金融工程专业含金量高，结合了金融、量化、计算机工程等知识。要申请顶级学校的金融工程专业，首先需要准备基础的研究生申请条件，比如较高的本科GPA、GRE分数、以及实习经历和推荐信等等，这些是申请顶级学校需要的通用条件。除了这些基础条件以外，学生还需要有比较强的专业背景，本科的专业最好是金融或者量化相关的专业。另外，实习经历、科研背景、课程背景也很重要，尽量有含金量比较高的金融类、统计类、量化类的实习工作经历或科研经历。推荐新老师的选择也需要注意，要选择能够印证专业能力的课程的老师。最后，MIT和普林斯顿大学，没有直接的金融工程硕士。MIT有MF，普林斯顿有MF和ORFE的PhD，不过普林斯顿的MF是有很强的financial engineering and computational methods课程的。
俄亥俄州地理位置稍微偏一些，好的私立寄宿学校不是很多。
1. Western Reserve Academy (西储学院) FS排名 31
2. Maumee Valley Country Day School (莫米谷走读中学) FS排名 91
3. Gilmour Academy （吉尔摩学院）FS排名 182
4. Andrews Osbome Academy (安德森奥斯本中学) FS排名191
5. Olney Friends School (奥内 弗莱德学校) FS排名226
6. Grand River Academy （大河中学）FS排名231
如果是申请寄宿学校的话，并不一定需要优先考虑地理位置哦。 可以以学术和孩子的匹配性来选择学校哦。
现在的学校都是可以预约面试的，但现在面试基本上都是通过Zoom或者Skype来进行。一般来说，需要把学生的申请表和个人资料提交给学校后才能预约面试，如果只是general的申请问题，是可以跟学校的招生官发邮件或者打电话进行沟通的，您若有具体的问题需要我帮忙打电话咨询招生官也是没问题的哦。
如果您是考虑给孩子申请2021年秋季入学的话，我觉得可以先不去考虑疫情的问题。现在国内的疫苗对公众开放预约了，并且留学生将有优先打疫苗的机会，而美国这边也是10月底开始也可以接种疫苗了，疫情接下来也会得到更好的控制。我从疫情前到现在都一直在美国工作，也是一直了解美国疫情得最新情况，其实现在的美国并没有部分媒体报道得那么吓人。
抛开疫情变好这点来说，我寄宿学校和走读学校区别也不大，因为很多走读学校都允许学生自己选择是回学校上课还是在家上网课。同时现在大部分的美国人出门都会做好防护措施，回到家也会喷洒酒精消毒。
如果孩子没有国籍或者绿卡身份，是很难以合法的方式进入公立学校完成四年的高中学业。以下有两种方式可以让孩子在美国公立学校高中合法读书，一是申请一年的J1交换项目，可以在孩子高二的时候出国读12年级然后申请美国大学。 二是，家长也一起出国读书，家长申请一所比较简单，学费较便宜的研究生获得F1 签证，然后子女可以来美合法入读公立学校。
如果从学术强度上选择的话，Fremont 稍微比较好的私立学校是BASIS Independent Fremont。旧金山区域好的私立学校较少，同时很多旧金山排名靠前的私立学校都不招收留学生。如果孩子没有绿卡身份，是否考虑入读加州其他地区的学校呢？
Millbrook School 是一所还不错的寄宿学校，FS排名偏低的原因我觉得有以下几点，第一这是一所中型学校，每个年级的学生在80人左右，因此学校开设的AP课程较少，艺术社团和体育队与其他大的学校比相对弱一些。第二，学校的地理位置不算交通十分方便，处在纽约州和康州交界处，因此学生需要单独外出时较为麻烦。第三，每年获得藤校和Top 30学校录取的毕业人人数比较少，大概Top 10% 左右，虽然被Top 30大学录取的学生较少，但总体来看毕业生录取还是不错的，这是今年学校官方发出的毕业生录取情况。https://bbk12e1-cdn.myschoolcdn.com/ftpimages/8/misc/misc_226255.pdf
总体来说这所学校还是很不错的，如果托福在95分以上，学生课外背景也不错的情况下，是可以考虑申请这所高中的。 我自己从高一开始就在美留学了，这么多年自己经历过美国不同学校的教育，也帮很多学生做过美高申请。我认为只有适合孩子的学校才是最好的学校，有时候排名太靠前的学校不一定适合孩子，甚至孩子进去后不喜欢学校氛围，使得整个高中生活并不快乐，从而影响了大学申请。建议给孩子申请了与其学术能力匹配的学校后，至于最后选择入读哪一所就由孩子来选择吧。
如果是从学术和毕业生走向来看，其实两所学校相差不是很大，但库欣的课程和课外活动选择会更丰富一些。库欣位于东海岸麻省，周边的大学资源和环境比莫米谷更好一些。莫米谷走读学校位于中部的俄亥俄州，周边交通相对没有那么方便。如果在这两所学校中选择一所的话，那么我建议选择库欣。
不一定的，孩子上IB课程体系的学校，如果成绩保持好，GPA高，同时选课合理，那么在成绩单和GPA上面和AP体系一样，有同等功效。然后再外加标化考试，课外活动和荣誉奖项等，这些常规的所有学生都要准备的申请条件，也能申请到理想的大学。
学生很优秀，选校列表中冲刺，匹配和保底的学校都有，孩子也对自己的定位很清楚。建议冲刺学校列表中把可以再挑一到两所FS排名前20的学校。
前几天我跟Fay School的招生官就关于今年因疫情原因的申请通了个电话，刚好可以回答一下您的问题。
1.请问7升8Fay可以用小托福吗？会不会有很大的劣势？6年级时考的880分（女孩，1-6年级北京公立小学，7年级开始在美国加州普私，F-2 身份，可走读）。
今年是可以用小托福做申请的，Fay的小托福最低分数线是850.
2.请问 Fay的8年级一般有几个位置？录取率大概多少呢？
Fay School的7升8录取率不会很大，8年级有多少位置现在目前招生办还不清楚，这取决于7年级有多少学生转走。
3.请问今年Fay还要求 SSAT/ISEE 吗？请问成绩百分比至少要达到什么水平？
今年Fay School 的SSAT成绩 optional，但建议最好还是考一个SSAT成绩出来。
4.请问是去美初，9升10寄宿，还是去一般走读私校直升，如Newton County Day School，比较好呢？
谢谢！
Fay School 跟很多顶级的寄宿美高都是有connection，从Fay 9升10到寄宿学校会比一般国内申请的学生更有优势。
首先正如Cathy老师所说到的那样,羽毛球是在美国很少众的运动, 在申请学校时可能不会因为学生的羽毛球成绩而提高太多的录取率, 请问孩子是否有参加过钢琴比赛呢? 如果没有的话,可能这一点在申请当中也不会占太大的优势。虽然今年很多学校的SSAT 考试都是Optional，但建议还是去考一个来增加学生的录取优势。因为不清楚学生的具体情况，所以不好做学校推荐，如果孩子愿意的话，我可以去跟他做一个详细的申请评估哦。
我们有提供文书修改的服务，学生的文书可以先发给我先看看，如果我认为需要修改的话，可以再慢慢聊细节。文书修改的价格要比全套留学申请服务低不少。
Public policy专业主要集中在政策分析、研究还有制定。学生需要上一些宏观层面以及计算方面的课程，比如宏观经济学，统计学等，课程比较多关于政策的分析，评估，定量方法研究，以及一些当前热点话题的讨论和一些理念层面东西的分析。Public policy专业培养的学生主要向政策分析员，数据分析员，政策咨询师，研究员，财政预算分析员等发展。
Political science称为政治科学，有不同的concentration和方向。作为一门社会科学，政治学包括无数的子领域，比较政治学、政治经济学、国际关系学、政治理论学。政治科学的概念和学习内容比较Public policy宽阔一些，学的内容和课程设置也比较广泛。涵盖了政治科学、公共政策、政府管理、行政管理、国际政治、哲学历史等内容。
不管是面对现在的大学申请还是以后孩子自己去走的人生，诚信永远都是最重要的。请家长调整好自己的心态，以免这种负面情绪影响了孩子。其实大部分的学生申请材料都是真实的，不能以偏概全。作假在美国大学中是很严重的事情，轻则取消学生的录取，重则移民局留案。每年不少买SAT答案作弊的学生都受到了应有的惩罚。这几年美国的大学也在严查申请材料的真实性。有些国内学校的成绩单需要找机构公正后才能提交给部分顶尖的美国大学，而同时美国大学对学生海外活动的背景并不非常看重，除非是达到了国家级或世界级的经历，那么在申请中的优势才会比较大。美国的大学其实更认可在美国国内的学生背景经历。
在大学申请前学生和家长确实都会面对巨大的压力，这个时候需要去调整心态。很多人通过偷鸡摸狗的方式获得了成功，但是更多的人却因为自己的行为付出了沉重的代价。如果是面临申请作弊后被发现，从而无法让孩子再来美国读书的风险，您和孩子愿意去冒这个险吗？其实只需要做好自己的事情，人在做，天在看。只要是经过自己的努力，不管结果如何，都是心安的，也不用时刻担心被学校查出后会怎么样。
大学申请只是孩子人生路上其中的一个路口，以后还会有更多的路口需要自己走，而在这段有家长陪伴的时间里，最重要的是教育孩子如何树立一个正确的人生观和价值观，这可比拿到好大学的录取重要得多。试问家长付出大量的精力，时间和金钱去培养孩子，难道只是希望培养出一个以后靠作弊在社会中生存的人吗？
Doctors without borders 有明文规定是不接受18岁以下的自愿者的，而如果是实习的话，要求就比志愿者更高了。除了Doctors without borders 之外，local的很多医院，急救中心，老人院和一些医疗相关的公司等都是接受高中生志愿者的。同时每年的暑期，有不少名牌大学都会举办生物研究，化学，Pre- med 方面的夏令营或暑校，到时候可以提前帮孩子报名。
一般来说，即使是同一个学校，每年中国学生的录取数量也是不同的。学生申请的年级越大，学校开放的录取名额越少。一般录取得少的学校九年级就收2-5个中国学生。录得多的学校九年级录取7-12个以上的也有。主要还是要看学校的规模，以及是具体到哪一所学校了。
不管是FS排名前20的寄宿美高，还是排名20名以后的寄宿美高，绝大多数的学校都是没有要求修满四年的美高数学课程，基本上都是修满3年就满足毕业要求了。即使是Phillips Exeter Academy，也只要求学生修满9个terms的数学学分就可以了。
关于这个问题可以从下面几个方面考虑：
1. 首先还是要找出gpa不高的原因，因为现在还是11年级，还有一年的gpa还没出来(申请regular decision也可能用到12年级上学期的gpa)。所以需要找到原因，并且对症下药，可以看成绩细节的组成，是作业完成情况的原因，还是作业质量的原因，或者是考试考不好等情况。找到原因以后则需要做对应的改变，比如监督或者督促孩子努力完成好作业，如果学业感觉有难度可以聘请家教等等。
2. 因为有部分的成绩已经确定，同时不是很理想，若需要申请顶级的大学，的确影响会比较大。我们可以先细看一下孩子GPA3.1的组成部分，是否有d或者f等比较低的成绩或者是看主科课程和副科课程成绩分布如何，同样是3.1的gpa，需要了解孩子是上升趋势，平缓趋势还是下降趋势呢？以及每一年得课程难度的不同，GPA3.1 反映出来的问题都是不一样的。另外，也要了解一下是不是学校本身给的gpa就比较低，如果是的话看学校能否给一个年级排名。因为的确每个学校的打分机制不一样，大学申请的时候会参考年级排名。
3. 最后在上述补救措施做到以后，可以考虑继续加强其他方面的优势，因为申请是一个大的Package, 大学也不仅仅只看GPA成绩。如果GPA是弱项，那么其他学生背景方面则要更强。比如义工活动，荣誉，科研比赛奖项等。还有也可以从推荐信方面入手，如果孩子跟学校的老师关系好，可以提前沟通起来。如果孩子的推荐信很不错，那么也从另外一个角度证明学生在学校的表现是比较好的。
Wasatch Academy 校内学生的就餐是以自助餐形式来进行，学校没有专门的清真餐。但是每日的学生餐食里有符合清真的食物供学生就餐。
我今天才跟一所顶级的寄宿学校招生官通完电话，也聊到了跟您孩子遇到的类似问题。 学校的建议是最好还是由校内的任课老师来完成推荐信的书写，如果要换成数学竞赛老师写的话，需要提前跟美高的招生官解释清楚原因。我的建议是最好以孩子的名义来发邮件询问美高，这样也能让孩子跟招生官之间有更多的交流。如果8年级网课老师不太了解孩子的话，也可以让孩子这段时间开始跟数学老师好好聊聊，多在课堂上表现一下自己，让老师能够更好地了解孩子后，把更多关于孩子的信息写进推荐信里。
如果您和孩子申请的私立高中截至日期是1月15号，那么11月和1月14号提交全部申请材料的区别不大，一般来说都是在截止日期以后再统一审核申请材料。 如果11月已经准备好所有的申请材料，建议可以拿这段时间继续帮助孩子提升个人背景和做面试培训。因为只有准备得越充分，获得心仪学校录取的机率才更高。
并不是所有的美高都接受托福的评分，所以一般在申请前需要电话咨询学校的招生办，他们会告诉您学校是否接受托福评分。
原问题
请问美高一般接受托福拼分吗？
只要孩子是美国护照，就可以入读公立学校。但家长需要有学区范围内的租房协议，或者买房的证明。同时还需要提供一些账单证明您和孩子是住在这个地址。
请问您是指的在Concord,MA 的那所K - 8女校吗？ 这所学校每个年级学生不到40个，学校的规模不算很大，属于比较普通的私立女校。学校设由篮球，田径，曲棍球，足球，垒球，壁球，网球等体育活动。同时校内还设有艺术社团和戏剧社团活动。
如果是在西方的职场中，第一学历和最高学历都很重要。如果你的所修的专业与应聘的工作不对口，那么可能竞争优势不会特别明显。但如果本科所读的学校和专业都好，之后读的专业也与本科专业有关联，那么在找对口工作时竞争力会较大。同时除了学历外，在校时期的工作经历和实习经历同样重要。
如果要让有绿卡的朋友当孩子的监护人，手续上会有点麻烦。首先，需要去法院做监护权的转让，然后到公立学校进行注册。同时孩子只能入读监护人住址所在地区的公立学校。现在很多排名靠前的公立学校对申请人的资料审核都很严格，如果学校的招生官觉得申请材料中有问题，可能会延迟发放录取通知书，这点需要注意一下哦。
对于读本科来说gpa还是非常重要的，虽然现在决定马上开始工作，还没申请研究生，但是根据你的描述，应该是将来还有申请研究生的可能性，只要将来还有申请研究生的可能性，那么本科gpa就还是很重要。尤其是大四的gpa。对于应届申请而言，大四的gpa只要达到学校的入读条件，也就是差不多3.0左右就没问题。但是如果先工作，再申请的话，那么申请的时候会把大四的gpa放入考虑，并且占的比重很大。另外这种情况下，如果要申请研究生工作实习经历是非常重要的，需要有比较强的工作实习经历。不过这个和gpa本身没有冲突哈，两者是不同的条件，都要准备好。所以建议你最后阶段的gpa还是要保持好。
这两所学校我往年我都带不少同学去参加访校面试。The Hun School of Princeton 离普林斯顿大学会更近一些，学校位于普林斯顿的边上。 而Pennington距离普林斯顿大学稍微远一点。两所学校的学术和艺术都很强。The hun school 给我的感觉会更传统一些， 而Pennington会更新颖一些。两所都是很不错的，建议让孩子来选择，充分了解学校后看对于哪一所更感兴趣。
由于不清楚孩子的具体情况，所以不好给出精准的推荐。 孩子目前就读几年级呢？ 是打算8升9吗？ 画画方面是否有参加过什么比赛呢？ 但根据这个情况来看，可以从排名前80的寄宿学校中先看看孩子对哪几所感兴趣。如果孩子愿意的话，我们也可以约一个时间，给孩子做一份详细的申请评估。
King's Academy Jordan 和Deerfield 之间的联系十分密切，原因是King's Academy Jordan 的创始人是Deerfield毕业的。这所学校的毕业生走向不错的原因是学生大多数来自附近周边地区的大家族子女，同时他们所能使用的资源也比普通的学生更多，因此毕业走向更好。
大一转学大二是可以换专业的，在转学申请的时候需要选择转学的专业。选择的这个专业不一定是原来大一的专业，可以申请新的专业。一般在美国转专业的转学申请还是比较普遍，同时很多学生，本身大一是不带专业的，转大二的时候才选择确定的专业。关于专业选择对录取率的影响，如果是选择比较热门的专业或者学校的王牌专业，竞争比较激烈，相对而言录取率则比较低。当然选择的专业也需要和自己的学术背景和活动经历背景对应，对应程度越高申请package越有优势。有一些专业转入之前甚至是需要有先修课程的要求的。如果要申请名校的话，可以考虑避开王牌专业或者太热门的专业，选择比较general的专业，进入大学以后，再做进一步的专业调整。不过也不建议选太偏，或者自己完全不喜欢的专业，因为万一有风险没办法转专业，则转学申请的时候选择的专业就会保持到毕业。
根据你的提问，我估计你应该是目前Senior在申大学，想先申请一个大学后再转学到另一个更好的大学。这种情况下，选择大一就读的大学需要谨慎，部分大学是很不愿意看到学生转学的，所以大一的基础课程会设置得较为困难，同时给的GPA也很低，这样就对想转学的同学影响特别大。
你的标化成绩很优秀，Wellesley和Barnard这两个学校，都是不错的学校。若是看综合能力，Wellesley的排名和学校的学术能力及声望比较强的。若是看心理学专业的话，则Barnard更强一些。目前你的综合条件很不错，若是比较考虑学校的综合情况及综合资源，可以尽量冲刺好一点学校，如Wellesley。不过学校选择不单要参考排名和综合情况，你可以再考虑学校的风格、专业能力等是否符合自己的需求
我来回答以下您的问题
1. 北京比较好的国际学校有哪些？有还在招生的吗？
北京好的国际学校有不少，比如北京德威英国国际学校，北京鼎石学校，北京顺义国际学校等都是很不错的，但目前北京的学校都已经开学，现在插班进去会很困难，有不少学校也已经停止招生了。
上海的国际学校真的比北京的好很多吗？我看到一些排行榜把上海包玉刚学校放到了第一位，值得为它让孩子独自去上海吗？
上海包玉刚学校确实是一所很好的国际学校，但同时申请入学也是有一定的要求的。同时我认为适合孩子的学校才是最好的学校，并不一定要让孩子自己去上海。目前上海包玉刚学校应该也不招收插班生了 。
3. 应不应该让孩子独自留在美国上寄宿学校（我们可能要回国两到三年，正好赶上老大申请大学…）现在较好的寄宿学校里还有在招生的吗？有没有两个孩子能在一起的，同时接受8年级和10年级寄宿申请的学校呢？
既然孩子已经在美国生活三年了，我的建议是孩子们继续留在美国上学。一是因为孩子们突然回去上课可能会不适应，二是因为国内学校的GPA普遍比较难拿高分，所以如果以后学生考虑申请美国的大学可能会受到一定的影响。目前还是一些不错的K-12的美国学校接受插班生，建议尽快申请。