如果说挑选一所温暖的学校，我选Balir，学校人数不算太多，老师对待学生也很友善，同时学校也鼓励高年级学生去帮助低年级学生，同时这所学校对留学生也很友善。
Groton 和很多美高一样都是有半天的Saturday School的，如果单论这个课程的话，压力其实不会大很多，甚至能让孩子周末的时间更加充实。
前十学校压力有多大，主要还是看学生各方面的情况，如何新环境的适应能力，抗压能力，学历能力和独立能力等。入校前可以让孩子提前接触一些美高的课程，这样也能够帮助他在入学后更快地去适应。
前10学校的学习压力大到什么程度（比如拿A）？
据我跟学生了解，周末基本上都没有太多的空闲时间去睡懒觉或者玩游戏，平时的生活也是安排得满满当当的，除了课后完成每日作业，孩子们还会自己找课外的练习题去做。
10-20的是不是就明显压力小一些？
我认为压力不会小特别多，主要还是看孩子自己想要追求的是什么？比如在九年级入学后就有明确的目标，以后要学什么从事什么行业，那么即使学校给的作业压力小了，那么他自己也会在课外给自己布置更多作业的。
学习方面的压力，是英文程度不够的原因还是学科难度达不到的原因呢？
对于新留学的学生来说，英语语言的压力是不少的， 如果上课听不懂，作业不会写，甚至还不清楚如何提交作业，那么这个压力对于新来的学生来说是很大的。九年级的大部分科目都不会特别难，主要还是适应新学习环境的问题。
George School是一所很全面的传统名校，学校的规章制度也比较严格。虽然说很多被录取的孩子都是有艺术特长的，但即使没有艺术特长，孩子可以在校内得到的其他背景提升也很大。
如果文书，推荐信，面试等申请材料都没有问题的话，那么这个择校是合理了，祝孩子申请一切顺利。
从文科方面来看，St. Stephen's Episcopal School TX和The Pennington School的区别并不是很大，在艺术方面Pennington的校园艺术氛围和师资上会更好一些。
今年美国本土的申请者要比往年更多，而同时库欣也是留学生申请的热门院校，因此虽然没有详细的数据，但今年中国留学生申请库欣的依然人数不少。
以下您所提到的这四所学校都是很不错的，Lake Ridge Academy 和 The Wellington School的STEM课程和课外社团活动都很不错，相对比之下Wellington School的STEM课程会更好一些。 Maumee Valley Country School 的总体学术和科技类都是这四所学校中最强的，同时也是最难申请的。The Summbit Country Day School 比较适合有艺术特长的孩子去继续培养自己艺术方面的兴趣爱好。我建议这四所学校都申请，在收到录取后再做选择，祝愿录取顺利。
如果孩子的特长是游泳，那么我建议佛州国王学院会更适合孩子，因为国王学院有很好的游泳队和比赛标准的泳池，孩子如果可以参加校园，那么对以后美高如果想转去其他学校是有帮助的，同时孩子在游泳方面也能得到更好的提升。但还是主要看孩子自己更喜欢哪所学校，两所学校都很不错，建议可以让孩子挑选自己喜欢的那一所。
在不了解你的具体情况下是很难说出什么的美高适合你。FS和Niche都是作为参考，大多数的学校在Niche和FS上的评级都不会差距特别大，小部分除外。什么学校适合你，前提是你得去了解学校，你是喜欢东岸得学校还是西岸的学校？ 是喜欢大型学校还是中小型学校呢？ 学费和留学生活开销预算是多少呢？ 等等需要了解你的具体情况才能够来判定什么学校适合你，仅仅单看Niche和FS的排名是不够的。
如果是决定不去这个学校的话，最好提前一些告知学校，这样学校也能更早把这个名额留给其他学生。拒信不需要太长，只需要表达出感谢学校给的录取，但是很遗憾不能去，但是孩子和家长都非常喜欢这所学校，很遗憾因为某些原因没能前来读书并表示遗憾。
无论从哪个角度来讲都是不值得的，除非孩子十分不喜欢现在的学校，老师对于他的评价也很差，那么可以考虑转学。11年级是很关键的一年，接下来孩子需要面对来自标化考试和申请大学的压力，因此我并不建议11年级申请转学。孩子转到新的学校需要重新适应新的学习环境，认识新的老师和同学，因此在适应的过程中有可能会拉低他的GPA，同时新学校的老师对孩子也不够了解，推荐信上也没法写太多突出的内容。
这三所学校都各有不同的特点。St. Stephen's Episcopal School 是在德克萨斯州最顶尖的学校之一，如果你对德州的感情比较深，想留在本州，那么这所学校是你不错的选择。学校的生物和工程类的资源比较多，如果对这两方面感兴趣，那么这个学校会很适合你。
The Groton School 是一所对于学生的学术能力要求极为严格的学校，如果你是想追求学术上的挑战，那么可以考虑申请Groton School， 这所学校的录取难度很大，进去的学生学术能力都很强，因此如果被录取了，那么入学后的学习压力和竞争压力会很大。
The Pennington School 相对Groton School来说对学术那么那么严苛，学校也鼓励学生培养自己不同的兴趣爱好特长。校园比较小，平时有更多的机会和时间与老师沟通。
一般来说美高的面试主要都是由学校的招生办负责，但如果面试学生过多，招生办的老师忙不过来也会请一些校队老师或者科任老师来协助面试。一般来说校友不会给新学生面试，但是学生有问题可以咨询他们。在没有疫情的情况下，很多学校都会让本校的学生带面试者去参观学校，但参观完学校后，带队的学生需要给招生办反馈参观学校时面试者的表现。
美高里面有不同的老师负责不同的学术类竞赛，校内的老师会给学生提供一定量的帮助，但最主要还是靠同学之间的互相交流学习以及孩子利用校外时间去提升自己的学术背景。
建议逢年过节可以发发祝福邮件，如果你没有参加新的活动，或者新的变化，建议不要过于频繁去联系招生官，但如果有想要分享的干活，建议可以及时出发。切记不要没话找话，让招生官觉得你的邮件很空洞。
如果你还没有确定自己以后大学要读什么样的专业，那么我建议还是读普通的高中比较好，如果在高中时能够确定自己想学哪个方面的艺术，到时候大学再学也没问题的。我们有很多读综合性高中的学生对艺术很感兴趣，后来读大学时再申请的艺术院校。一开始就选择艺术高中是风险很高的一件事情，因为一旦去了之后再想学其他专业就很难转了。
对申请有帮助最重要的是这件事情对你的成长有何影响以及你实际为他们做了什么。同时想要公益对申请要帮助是需要有一个长时间持久去做的过程. 因为时间短的话对你个人的成长及影响其实不会很大，同时时间短能够提供他人的帮助也有限。因此如果是教孩子们学英语，那么需要展示出孩子们进步的变化，同时在这个过程中也可以把你的真实感觉告诉给招生官。
你的这种情况不需要太过紧张，如果学校不是强制性要求学生提交的话，那么就不要交了。如果这属于必交的申请材料，那么影响也不大，注意好好准备面试，招生官也会在面试中了解你是一个怎样的为人，因此面试时的表现尤其重要，加油！
美东很多寄宿学校有提供单人间，但不是每个学生都能申请得上，一般是优先留给高年级的同学，但是如果学生因特别原因也是可以跟学校协商。像Hun School 就有少量单人间可以提供给学生。
我来回答一下你的问题：
1. 我的情况比较特殊。我是在1.15大部分学校截止之后开始给小孩教课。很多面试文书里都没提到这个公益活动。我只能在2月份给学校发跟进邮件来分享自己的经历了，然后学校会add to file。像这样的跟进邮件学校还会重视吗？
这个公益活动的时间太短了，可以跟招生官发邮件说这件事情，但是实际上对于背景提升的帮助不是很大，但可以作为跟招生官聊天时的一个话题，并且让招生官知道你近期在做什么。
2. 公益活动需要持续性，但是这个“持续性”有什么标准吗？必须好几年、好几个月？
公益活动确实是需要持续性的，我认为至少是3个月到半年以上的持续性公益活动才值得去写上。
3. 除了用文字展示，需要录像、拍照片、展示课件等等来像学校证明自己确实在做公益吗？
一般来说任何形式的证明都是可以的，录像，照片，感谢信，机构出的志愿者声明等。
根据目前美国的实际情况来看，九月份能够赴美留学的概率是挺大的，目前已有部分学校已经发布说九月份会继续开展线下课程，同时预计2月份开始国内可以开始预约美签，因此我对于九月份孩子赴美留学持乐观态度。
在接下来的时间里，我建议孩子做好以下赴美准备。第一，继续提高英语的词汇量，听读写的能力。 第二， 了解9月份当地气候，并且准备好适合的生活用品（不建议带太多衣服来美国，如需要可以买后再买）。第三，积极参加课外活动或体育活动，以便在入学后能够更快融入学校的运动队和社团活动当中。
家考托福和线下考托福在递交成绩时会标记出来。但如果学校是接受加考托福的话，那也没有什么负面影响，因为疫情原因，今年很多考试模式都有所改变，所以学校也是可以理解的。
请问孩子的GPA成绩不理想主要原因是什么呢？ 是因为偏科比较严重，还是因为不喜欢任课老师呢？ 孩子的标化成绩很优秀，可以说明孩子的学习能力是很不错的。因此了解孩子GPA成绩不理想的原因才可以对症下药。 GPA可以反映出孩子在校的学习情况，因此如果GPA成绩不理想对于申请NMH这类学校都是比较困难的，最好是可以跟学校解释孩子GPA偏低的原因，同时提供一些证据让学校信服，这样才有更大的概率被学校录取，祝愿申请顺利，加油！
MIT的文科专业申请，也建议学生有比较强的科研背景和竞赛奖项，因为这些内容可以暂时学生研究能力和天赋。文科学科，和理科学科研究方向不一样，但是同样是注重研究的。因为MIT的理科和工程竞争力非常大，若是学生申请文科，也具备这些学校要求的能力，其实从另外一个层面来说，可能别申请理工科专业，更加有优势。
参考美国U.S. News 的综合性大学排名更准确一些，从学术、声誉、学生反馈各个方面反应了学校的实力，而QS世界大学排名只是从学术实力单一方面排名的。若计划申请到香港的大学，现在才11年级，现阶段可以找留学机构帮忙，提前了解香港大学申请需要的条件和各项考试要求、申请时间节点等，帮助孩子开始准备。
请问孩子搬去西雅图居住时有绿卡吗？我个人就是在大西雅图地区上的高中，那边的公立学校资源很不错。其中最好的是Mercer Island School District 和 Bellevue High School District，Mercer Island 位于西雅图东边的岛上，周边环境和治安都很好，属于富人区，同时Mercer Island High School的教学资源和毕业走向比很多私立学校都好。Bellevue School District能选择的高中就比较多了，期中International School 是该学区排名第一的学校，学生需要通过抽签和筛选才能入校，Newport High School 和 Interlake High School也都是很顶尖的公立学校。西雅图地区好的私立学校下面顾问老师们已经列出来，我就不重复了。
请问您说的应该是UCLA Honor College 的Early Entrance Program吗？ 如果是这个Program的话，一旦申请成功相当于提前已经获得UCLA的录取了，直接进修UCLA的常规课程。但是EEP的录取非常严格，每年录取人数也很少，同时录取的学生也是属于天才型的学生。在申请UCLA的EEP时，最好还是考出SAT成绩来给大学证明自己的学术能力。这个Program并不属于常规录取，不建议大部分普通学生申请。
Gataway只是负责接受申请者的申请材料，但不能在上面查询录取。学校一般是以邮件或者账号登录查询两种方式来让学生知道自己的录取情况。
Fay春季开学已经有一段时间了，招生办的老师不回复有可能是邮件进了垃圾邮箱，因此建议再重新给学校发一次邮件。
The Shipley School 和 Springside Chestnut Hill Academy都是Ivy International Group的独代学校。如果孩子和家长对独代机构不满意，想要去更换其他机构是基本上不可能的，除非孩子选择转学，因此在选择独代学校时需要谨慎，仔细了解机构后再决定是否要就读独代学校。Dunn School是在加州的寄宿学校，中国留学生的毕业走向一般。如果在这五所学校里面选的话，我认为Hamden Hall Country Day School会歌更适合孩子。
一般收到学校的Waitlist 邮件后需要回复学校说感谢学校给的这个机会，并且您和孩子都愿意继续等候学校给出的录取结果。如果转正了会收到录取通知，但如果没被录取不一定会通知。一般补录结果根据学校不同从3月到5，6月都有。在这个时间段需要有技巧性地跟学校保持联系，并且如果孩子在这期间有重大的突破，也要整理好及时发给学校哦。
申请美本和申请美高还是有一定差别的，在申请美本时，孩子们的年龄都比较大，因此大学更希望看到学生能够有更强的独立自主能力来完成申请，因此机构比较适合在幕后的位置来协助学生完成申请。而申请美高的孩子年纪都比较少，让他们独立完成美高申请是比较困难的事情，而部分中国父母英文也不好，在跟学校沟通时会有一定的语言障碍，这种情况会影响申请者的资料提交，以及理解学校邮件的意思，因此美高对于有机构老师协助申请并不会太排斥，很多高中甚至会直接询问学生找的是哪个机构协助申请。因此我觉得只要机构老师提交的资料属实，不弄虚作假，我认为影响不大。
申请美初的男生人数确实比女生多不少，一是因为家长对女生的担心比较多，太早送出国留学会不放心。二是，接受国际留学生好的寄宿中学男校也比女校的选择性更多。申请美高的话，其实还是男生会略多一些，但男女生之间的比例没有美中差别那么大。
一般来说在申请时填写哪个家长联系邮箱，那么学校就会将录取信及其他信件发送到这个邮箱。 有的机构会在孩子做申请时单独申请一个新的邮箱，有的则是填写家长常用邮箱，再由家长收到学校邮件后转给机构老师。发去哪个邮箱，主要还是要看当初机构是家长如何跟机构对接的。
重不重读主要是看您和孩子的期望和孩子的学术能力了，美国的学生是很少重读的。如果是中国留学生的话，一般如果是申请比较普通的寄宿学校和走读学校，那么申请重读的学生也只占很少的比列。但如果是申请顶尖的美高，那么为了增加入学的竞争力和录取率，很多申请者会选择重读。所以在顶尖的美高里，重读的孩子就要多一些了。
美国的寄宿学校基本上都要求在申请材料递交截止前提交维立克面试的成绩，有的学校甚至不接受没达到指定维立克分数的学生申请，如果您对孩子的维立克考试信心不足的话可以联系我，我们可以给孩子做面试培训，在短时间内提升孩子的维立克面试分。
首先祝贺孩子获得三所顶尖美初的录取，Cardigan Mountain，Bement 和Eaglebrook都很不错，其中Cardigan Mountain 和Eaglebrook 都是男校。Eaglebrook位于麻省，学校的地理位置要更好一些，Cardigan Mountain冬天太冷了，大雪经常会封山，冬季的校外活动也会受到一定的影响。同时Eaglebrook的国际留学生比例更低，这样更利于学生快速适应美国的学习氛围。Bement 和Eaglebrook 都位于麻省，校风也都是很好的，就看孩子是想进男女同校呢，还是男校了。我觉得这两所中选择一所都是很不错的。
Groton的八年级申请难度很大，因不了解学生的申请材料，因此不好断定录取率。但如果Groton录取了孩子，Groton肯定是首推的。
这个评分参考的因素很多，包括校内学生对学校评价，中国学生的升学情况等其他对于中国学生较为重要的因素综合起来评定的分数。各项比重一般得咨询FS后台的老师才知道，但详细的评分数值很多评分机构都不会全部详细写出。我个人建议主要还是看FS总的评分就好啦。
今天得到Andover招生办的答复说Andover没有开设过International的交换生项目。跨国的顶尖私立高中交换生很少，因为其中涉及了安全和课程体系等情况c出现。大学的跨国交换生项目会更多一些。
如果只申请了SPS和The hill的话，风险还说挺高的，建议再加申几所您和孩子都能认可的学校，请问孩子有托福成绩嘛？今年虽然SSAT 成绩的提交是optional，但很多申请顶尖美高的学生都是带着SSAT成绩去申请的，因此如果没有的话会减低孩子的录取概率。 Squash 的具体获奖，排名是多少呢？
UWC的这种优势我个人认为是不太存在的，因为大学也希望招收更好更优秀的学生，那么他们为什么会平白无故录取分数较低的学生呢？录取了这部分学生，在之后可能还会影响他们的升学率等数据。低分录取的学生一定是有其他特长的，而不是单单只是因为所读高中和大学的关系好。
895的小托福成绩算很不错的，但如果想申请顶尖的寄宿高中建议还是再去考一个托福比较好。建议可以试试新泽西州的Pennington。如果是愿意选择走读学校的话，那么选择范围就大很多了。
不是每一个学校都接受留学生走读哦,但孩子的情况比较特殊,所以可以在申请前跟学校协商好, 看看学校方怎么说. 寄宿学校对住校生和走读生都是一视同仁的,并不会对走读学生有不公平待遇.
SSAT 的补习机构还是得找国内的提分比较快, 如果需要的话,您可以私信我,我给您推荐国内几个机构供参考哦.
一般来说走读学校的学生很少选择9升9,一般都是接着读10年级. 如果是选择寄宿学校的话,德州有一所还不错的叫TMI - The Episcopal School of Texas. 如果是走读学校的话, 孩子没有SSAT,最好的那几所走读学校都很难申请上, 如果推荐孩子的选择,我还需要了解更多关于孩子的信息后才能推荐. 如九年级GPA, 口语情况 和英语阅读能力等.
不是所有的Top 30 -60的美高都接受拼分,只有一小部分,建议可以提前咨询一下学校的招生办. 而线上托福考试则基本上所有学校都可以接受. 一般来说在提交申请时先要提交上学期的成绩, 12月中旬到1月15号的之间的成绩不一定需要在提交材料时提交.
我认为Culver Academies 的军事化管理在寄宿学校中算是严格的了。
Germantown Friends School 和Kingswood Oxford School都属于是很顶尖的走读学校。Kingswood 的留学生录取人数更多，同时也提供AP课程。但Germantown Friends 录取的留学人人数极少，因此竞争也较为激烈。，同时校内也不提供AP课程。我个人认为在Germantown的学术压力会更大，但学生会更快地去适应美式教育和语言环境。
因为今年疫情的情况比较特殊，这个情况是没有影响的，只要将最高的单次成绩发送给要申请的学校就可以了。
高三这一年，您不想孩子上高三，那么这一年您和孩子是怎么去计划的呢？是打算拿这一年来学习标化，还是纯粹让孩子休息一年呢？ 高三拖产也不是不行，但最重要是要看是怎么给孩子规划这一年的安排。
一般比较好的美初跟Junior High基本上都不太招8年级的学生，一是不一定有8年级学生的学位，二是学生可能读1-2年就走了，学校也不希望学生的流动性这么大。所以8年级才申请美初，选择性会比七年级少很多，因此我建议孩子如果够条件申请7年级，那么就申请7年级吧。除非是申请K-12，或者是开设初高中的学校。
St. Paul's School, St.Andrew's School, Kent School 都应该是很适合你的学校哦。
孩子的GPA成绩不错，但是SAT和托福成绩偏低了，在这个过程中很多学生都会打算先学托福再学SAT，但我不建议这样，优先把SAT成绩先考出来，然后再刷托福成绩，因为如果SAT成绩高，托福成绩低一些影响也不会特别大。AP统计并不简单，根据我们学生的反馈来看，大多数学生的AP统计成绩都不算太高，因为不建议11年级修了，保持GPA成绩优先，同时应该花更多时间在准备SAT考试上。AP统计如果孩子自己真的想学，也可以等12年级再修。
统计和统计学有何区别？
统计学是一个专业，一般属于大学里的文理学院专业。而统计是一门课程，是很多商科和文理专业的必修课。
女儿明年申请大学，孩子选的申请机构我不太满意，想增加一个机构申请美本，两个机构之间会不会有冲突？
如果对机构不满意，建议换了吧。没必要让两个机构同时做申请的，同时很多学校都是用的同一个申请系统提交大学申请，因此两个机构帮一个学生申请是及其不合理的事情。
如何判断一个机构好不好？
建议跟跟几个机构顾问聊聊，您就知道哪个机构好，哪个不好。哪个说话靠谱，哪个是满嘴跑火车了。
我个人认为大多数课外活动只要是坚持到底，能够获得荣誉和成绩就都是有用的。辩论也只有能够拿到名次对于申请大学来说才比较大，其他很多活动也是同理。辩论是很看孩子个人天赋的，因此并不是每个人都适合，如果学生不适合的话，还不如花更多时间的其他兴趣爱好上。
这个说法是你在非常好的学校里属于中等偏低成绩，但是是一所还不错的学校里处于顶尖的情况下。但是如果你认为自己即使在非常好的学校里也可以跟得上学习的节奏，那么我建议你可以继续选择非常好的学校，因为越好的学校能够提供好的教学资源就越多。
这两所都是很顶尖的美国私立高中哦，需要的标化成绩要求很高，所以在拓展自己的课外背景同时也不要忘记花时间提升自己的标化成绩哦。 Exeter会更适合留学生一些，发展方向也会更广。Groton偏向更为文科和政治方面的，认识的同学家里不少也是有政治背景的。
因为孩子是美籍，以后是有可能回美读书的，因此建议可以选择有美国课程体系的国际高中。
一般来说Additional Information都是尽可能地去提交，但不建议提多过多，可以选一些比较具有代表性的提交给学校就好了。
如果是找寄宿家庭的话，可以联系学校，但有时候学校提供的住家可能不太适合年纪小的留学生，同时如果有更换住家也较为麻烦。我们这边也可以协助孩子寻找住家，不满意的话我们一分钱都不会收，如果入住一段时间后不满意我们也会马上帮孩子更换更加适合的住家哦。
我不建议再继续转学了，首先NYU已经是一所很顶尖的学校了。如果继续转，一是会浪费时间，二是也不一定能够转到更好的学校，三是即使转到了又要重新适应新的学校，这其实对你的状态是会有所影响的。我的建议是，真的想转，也等到本科读完再申请一个更好的研究生。有时间有精力去弄转学的事情，还不如多花时间在参加社团活动和课外实习上。
The Albany Academies 是一所在纽约州还不错的私立学校，根据往年的毕业生走向来看，学生录取的大学总体还是很不错的。这个学校有一个Investment Club，指导学生如何看股票走势并且实操股票买卖。学校同时还提供Money, Markets & Investing， AP宏观经济，AP微观经济，AP统计学等和商科相关的课程，学生修了这些课程对以后读商学院都是有帮助的。
中国高中背景和美国高中背景的学生在申请美国大学的时候，的确会有区别。因为首先是在两个不同的教育体系里面，成绩单，推荐信等等都有一定的差别。不过无论是哪个国家的高中，如果要申请顶级的学校的话，学校看的点还是一样的，学术和课外活动都要比较强。学术方面，无论是在哪一个国家读高中，学校的GPA和标化考试是硬指标，需要保持好。在此基础之上，课外活动和领导力各个方面也是很重要。目前孩子如果准备申请大学，还是要尽量关注学术方面，要把标化考试考出来，同时学校的GPA也要保持，之后再看是否有时间去参加课外活动和义工比赛等等。同时也可以参加，能够促进将来要申请专业的一些线上科研项目，综合提升整个申请package。
这几所都是很不错的寄宿学校，排名也相差不大，主要还是要看孩子自己更喜欢哪一所，我个人会更建议选择Blair 和Hill哦
如果您朋友的儿子在校表现还不错的话，那么他的推荐是有用的，学校其实也比较倾向于录取跟校内学生有”关系“的新生，建议您朋友孩子在推荐时多说说您孩子的情况，比如他们曾经一起经历过什么，孩子的性格特点怎么样，两人的关系如何等。在你们提交申请后，您朋友孩子就可以发邮件跟学校招生办说了，然后在孩子面试时就可以把认识您朋友孩子这件事情说出来了。
我同意您的说法，高中的四年确实是一个分水岭，不仅仅只是改变孩子的大学走向，更是能够改变他的一些人生观和行为习惯。什么样的孩子适合去美高呢？ 主要看以下几点，第一是孩子本身就很想去留学，而不是父母想他去所以他才去留学。 第二是，自觉性高的孩子，为什么有一些孩子读了美高但上不了好的大学，原因是读美高缺乏强制性的监管，因此成绩下滑，造成GPA不够高，从而考不上好的大学。 第三，外向，主动，乐观，积极的孩子适合读美高，这样孩子能够更快地融入美高生活，参加学校社团，体育校队等。第四，家长对学生学习上的重视，家长需要经常跟学生沟通，了解孩子的真实的心理和成绩情况，一旦孩子有问题，及时给孩子提供帮助。只要学校家长能做到这几点，那么我相信孩子的毕业走向是不会差的。
KUA是一所很不错的寄宿高中，学校的设施和周边环境都很好，学校在山上，很适合学习，我去过几次这个学校，KUA的学术氛围是很不错的，校内的学生也主要来自中产的白人家庭孩子。FS上只列了被排名前25大学录取的部分中国留学生，但其实如果学生能够考进全美前50的大学，其实也已经属于非常优秀了。学校的官网并没有写出中国留学生的毕业走向，但如果私信问学校招生办的话，学校可能会给出一份更详细的留学生毕业走向list。
只要持留学生签证的中国学生都可以就读加拿大大多数的公立学校。
如果您想送孩子来美国读45%以上都是国际生的学校，那么其实跟孩子在国内读国际学校已经差别不是很大了，一般我们都建议学生去留学生人数较少的学校，这样对于学生的语言环境适应会更快，不然除了老师上课讲英语之外，孩子跟其他人讲的都是中文，意义就不大了。国际留学生在45%以上的学校我不会去推荐。
会不会是因为孩子一旦开始录制就会紧张呢？ 或者能不能先跟孩子一起帮助他把想说的话提前写下来，同时帮助他列出这45秒需要所说内容的大纲，这样可能会更好一些。具体情况可能要跟孩子直接接触一下才可以判断。
你这种情况是不需要回国重新办理签证的，只要联系当前学校给你转I20到新学校即可。
PG是要去申请的，且每年录取的学生人数并不多。我看了一下您的问题，您应该是想让孩子读一个桥梁课程去适应美式的学习模式，我这边了解到有一个大学的桥梁课程可以让孩子直接入读1年，1年后通过校内转出到全美排名前60+的学校。如果您有兴趣可以私信联系我，我这边给您提供更多的详细资料。
恭贺孩子考到了更高的托福成绩，我的观点跟卢可老师差不多。托福虽然高了6分，但冲刺的学校并不会改变太多，但会增加原有申请学校的成功率。建议可以再和孩子一起在前20的学校里挑1-2所孩子喜欢的进行申请，预祝申请顺利！
我认为1月份回国并不是一个很好的选择，因为目前回国直飞航班很难买，价格也很高，同时上飞机前对于新冠检测的要求比之前更加苛刻，同时还需要大使馆给的绿码才能够回国。建议可以再等等美国大选正式结束后新的政策出台后再考虑是否回国。
目前五月份的AP考试还没确定是线上考还是线下考，今年的考试题型也还不能确认。可能是会恢复成线下考，但即使是线上考，回国也存在网络不通畅的 情况出现。
最大的影响可能就是大学寄来的信件有可能没法回复，同时如果大学需要学生补交什么资料处理起来也比较麻烦。因为人不在美国，万一因为某些申请材料出了问题，从而没法及时上传将会影响最终的录取。
最好的回国时间是等孩子拿到大学录取和确认AP考试的细节后再订票。
祝您和孩子也新年快乐！
美国顶尖寄宿学校的夏校申请难度其实也挺高的，有标化成绩，文书和面试要求，因此申请夏校也需要认真对待。
因为决定是否送孩子出来读美高的最终目的不是说孩子能读一个怎么样的高中，而是要看孩子之后的大学录取和个人的发展。 家长国内的社会资源对与孩子来说都是有局限的，同时很多一些中国的资源在孩子以后申请美国大学的时候学校不一定是认可的，因此如果打算将来孩子就读美本，那么出来读美高会更适合一些。
美高的那些资源国内是没有的呢？ 一是课程，好的美高开设的AP课程或者College level课程都比国内国际学校多，同时这些课程的学分大部分是可以转入美国大学的。 二是对学生在艺术和体育方面的培养，美高更讲究学生的全面发展，同时美高学生有更多的联赛和参展机会。比如学生对机器人感兴趣，那么每年都有针对高中生的机器人竞赛，从所在地区开始比赛，最终可以代表美国的高中生机器人队伍参加全世界的比赛。 如果学校对艺术方面有特长，学校也会支持和鼓励给学生办展览，同时带领学生参加相关比赛。我当年读美高的时候就有一张照片至今还存放在当地的博物馆中。三是教育理念，虽然国内的国际学校这些年也在一直朝美国学校靠拢，但根本上还是比较中国式的教育方针。同时孩子就读美高，对于他的英语口语来说也会有质的飞跃。
一般来说面试时间在20分钟以上的都算是成功的面试，如果招生官对面试学生特别感兴趣，那么可能会聊的时间更长一些。
现在的学校主要还是以生理性别来界定性别，如果是有这方面的担忧，建议可以直接询问学校哦。
其实在今年申请美高的过程中，不管学校要求的申请材料是不是optional，建议还是提交，因为大多数的申请者都会参加面试，因此如果您孩子不参加面试，则给招生官留下的印象没有其他的申请者深。
每个学校都希望校内男女学生能够平衡在1：1左右。对于中国留学生来说也是一样的，一般来说中国女生会比中国男生申请者会更占优势一些，因为每年申请美高出国的男生比女生更高，因此如果在同等条件下，学校可能会优先考虑录取这名女生。
闲直来咨询9申10稍微有一点晚了，9升10比8升9的难度要高很多，同时名额也会更少一些。首先要求你要很高的SSAT和托福成绩，其次就是本校老师的推荐信了，如果本校老师的推荐信写得不是很好，对你的转学成功率影响会很大。如果不是太不喜欢目前学校的话，我个人不太建议在这个时间节点转学。
孩子很优秀，这三所也都是很优秀的学校。我的建议是选哪所都是可以的，关键是看孩子个人更喜欢哪一所，因为如果是选择孩子自己喜欢的学校，那么他自己进入学校后也会更有动力去学习和参与学校活动。因此我觉得在学校学术相差不大的情况下，让孩子认真了解后选择自己喜欢的就可以啦。
主要分以下几点吧：
1. 培养孩子对英语的兴趣，平时可让他多看英文的电影或者听英文歌。
2. 准备标化考试，可以开始安排孩子学习托福了，等托福学得差不多后开始安排SSAT的学习。因为距离美高申请其实时间也不到两年了，说长也不长，说短也不短，要好好利用。
3. 安排孩子多参加一些课外活动和慈善义工活动，美国的学校很看重孩子是否有一颗回馈社会的心，因此如果有良好的慈善工作经验对孩子以后申请学校来说会增加竞争力。
4. 如果孩子有特长，建议多花时间培养孩子的特长，并且有机会的话多参加比赛。
San Marcos Academy 属于比较普通的寄宿高中，申请难度也不大。我刚看了一下，您的预算是希望一年孩子的费用在3w美金-4w美金之间，但San Marcos Academy一年学杂费和其他费用下来得5w+美金。说实话，3w-4w的预算可能没办法让孩子去上比较好的寄宿学校。我更建议孩子去上一所排名靠前的走读教会学校，因为教会学校有教会的扶持，学费会更便宜，然后再给孩子找一个靠谱的住家。
SSAT80%属于一个中等偏上的成绩，如果是申请FS排名Top35以前的学校，那么就不建议提交了。但如果是排名40+以后的学校我觉得这个成绩是可以用的，SAO上不会显示孩子的SSAT成绩，需要自行进行送分。虽然今年很多学校都说提交标化考试成绩是optional，只要成绩不是太差，还是提交比不提交好。
SSAT 92% 这个成绩算很不错的哦，建议提交，今年虽然各大学校对于标化考试都是optional，但是能有成绩提交总比没有好。
学校老师的推荐信非常重要，如果有校长的推荐信就更好了。不能说权重有多大，但如果孩子的其他条件都很好，但是推荐信写得不行，最后也会直接影响到孩子的录取。
这三所都是很顶尖的走读学校，同时对于申请者的要求也不低，Hopkins School 和Bishop's School 都是需要家长陪读的走读学校，如果家长没法陪读，建议选择Francis Parker School 哦
如果学校的开学日期是2020年 的8月31日，那么最好还是让学校重新出一份写着春季1月6号开学的I20，因为我们曾经就有因为开学日期对不上，学生被关了小黑屋的情况出现，以防万一最好能让学校改一下日期，同时像Cathy老师说的那样，建议让学校再出一份Late arrival letter，这样过关就比较稳妥了。
这要看具体学校了，因为很多学校目前还不确定是线上夏令营还是线下模式，因此需要知道指定学校后去了解。
原问题
请问老师现在有夏令营可以申请吗？
一般大多数学校从2月份才开始审核申请材料，即使孩子的面试预约在1月26号也是没有影响的，但面试完不要忘记给招生官写感谢信哦。
一般来说Fay 会在1月15号放出对中国留学生的录取结果。
推荐信的话最好是面试完的当天内发出，那么如果没发出的话，就当是新年祝福+感谢信一起发了。后续也可以让孩子多与学校的招生官保持联系。
美国是有英式教育体制的学校，但非常稀少，而且如果是希望读英式教育为什么不把孩子送去英国呢？加拿大和美国同理，有但是也不多。
建筑学是一门很难的专业，绝大部分都是大学才会开设的课程，高中是没有了，除了Phillips Exeter Academy和Phillips Academy Andover以外，其他学校都是开设Design类的课程为主。如果孩子对建筑学很感兴趣，可以申请一些大学开设的建筑系专业的夏令营，如哥大，康奈尔，哈佛等名校都有针对高中生开设的建筑学夏令营项目。
是的，原本的Gunnery 改名为Frederick Gunn School，学校的教师团队和教学风格都没有太大变动哦。
首先我个人不太建议年龄太小的孩子单独出国留学，很容易会给孩子造成一定的心理健康问题。其次，如果是去英国上课，那么最好还是申请在英国的大学，因为英美的高中教学体系是有区别的，如果以后想让孩子读美国的大学，建议还是来美国读书哈。最后，根据这几年的学生情况看下来，我认为最适合出国留学的年级在7-8年级左右，一是对于中国文化和语言已经有了一定的掌握和认识，二是这个阶段的孩子适应起美国的课程也更快。因为在美国适应美初后，可以冲刺顶尖的美高为之后读美本奠定基础。
8升9一般很少人考SAT考试，建议拿着这个分数直接去询问学校的招生官看看能不能用，如果需要帮忙联系也可以私信跟我说。但这个分数是属于偏低的，950分属于大部分题目都看不懂。因为SAT考试中很多的知识点属于普通美高学生10年级才会学到，因此对八年级学生来说是很有难度的。
这两所是很不一样的学校，San Domenico School位于美西的加州，而Cushing则位于东岸的麻省。加州气温比较暖和，而麻省比较冷。San Domenico 比较适合喜欢理工科的学生，而Cushing则更适合喜欢艺术的学生。
一般的美高都是没有分track的，同时学生需要在美高中需要修满指定类型科目的学分才可以毕业，但是如果学生对某一个领域特别感兴趣，那么可以多修这个领域的更高难度的课程。