学医基本上北美对于中国大陆的学生，目前来看只有一条路，就是牙医。其他方向一概可能性是0，如果有极致的研究成果后面可以来申请EB1转绿卡然后来美国当医生。
2. 这是一个录取信号，可以理解为进入了下一个阶段，初审过了的信号。
3. 录取的几率>不录取的几率。
2. 顶尖美国的大学top30 基本上非常苦难。 因为即便达到顶级的分数，为什么不录更年轻的学生呢。
30-50之间如果GPA还可以比如能到3.9+（满4.0的情况），冲几个40-50之间的还是可以的。
3. 很多高中和大学会质疑为什么16读9年级，这是个能力问题，怎么解决如果有合理答案而不是 因为成绩不好，休学退学转学等因素，那么可以试一试。
单纯从申请角度，我可以和您说，不亚于申请美国top20甚至更难。
什么是HOBY？
HOBY是一个青年领导力组织，确定高中生的领导能力，并帮助他们将这些技能应用于他们的社区和世界。HOBY全年举办许多活动，探索和发展与领导力有关的主题，包括。
社区领导力研讨会（CLeW）：为高中新生举办的长达6至8小时的介绍性活动。
州领导力研讨会：由大学为高二学生举办的为期三至四天的活动。
世界领导力大会。10-12年级的HOBY成员与来自全球各地的同龄人聚集在一起，学习如何在他们的社区做出积极的改变，成为更好的全球公民。
一旦离开高中，HOBY有一个活跃的校友网络和一个完整的日程表。校友们参加特别节目，参与服务项目，并可以作为导师。HOBY的校友网络非常庞大，在世界各地有60多万人。
我拿我美国学生来分享下。
1. 某些美高有1个名额，每年校长会亲自以自己的身份进行推送。推过去的这是海选第一轮。（一般是学生会主席或者是在学校有极强领导力的学生，这个对中国大陆学生是极其困难的一件事，因为中国大陆教育从小不学leadership。）
2. Hoby分的很细，例如韩国是某些学校组成的圈子才有资格，美国有的州是州为单位，有的是以某几个county作为单位，所以好学区的公立学校的学生也有竞争的机会，这也更让这个项目竞争更激烈。
3. 社会上会有一些HOBY联系人，能拿到推荐也是可以的（但基本上没在美国有一定势力的，就不要思考这条路了）
如何被选中参加HOBY？
我们鼓励所有高中二年级学生申请Hugh O'Brian青年领袖奖，选拔过程因学校而异--可能包括从写论文到参加个人面试的任何内容。在选拔过程中，学校的HOBY联系人将选择一或两名学生作为HOBY大使。
优秀的学习成绩是被选为参加HOBY的学生的典型特征，但授予这一殊荣的依据不仅仅是优秀的GPA。HOBY大使的共同特征包括。
杰出的沟通技巧
批判性思维
创造性的问题解决
强大的决策能力
魅力
勇气
对社区服务的兴趣
在决定谁将成为HOBY大使时，我们也鼓励HOBY学校联系人考虑学生的领导技能和潜力。被选中参加HOBY的学生会得到一个资料包，与他们的父母或监护人分享，并附上一份表格；然后由学校联系人将这些信息输入HOBY的注册门户网站。最后，参与者需要支付注册费--费用根据活动的类型和地点而有所不同。
注册完成并支付费用后，HOBY将与学生联系，确认活动的地点和细节。
希望能帮到你。最后说一句，这个项目任何中介都做不了，凡是说能做的，基本上是骗子，各位家长们一定谨慎，谨防上当。
2. 录取上pool和美国学生一个池子。
2. 如果学校有自己的申请平台的，可以走9升10没问题。
3. 做所有申请之前，请看好自己孩子年龄，有的学生很大，只能9升10而不能9升9，比如康州某些学校明确要求毕业年龄不得超过18和19的。
应对措施就是，努力提升。
2. 抓紧找还能继续申请的学校，准备选校定校。
3. waitlist，做好最坏的打算就是没有一个学校会录，放平心态。
1. 建议规划前，先问问孩子，是否喜欢英语，是否在小学初中学习中，英语是他喜欢的学科，如果不是，建议在国内读书，否则标化成绩考不下来，即便读了美高，也只会因为语言不行而自毁前程。
2. 建议看看孩子的自学能力和自控能力，如果没有，建议在国内读书。
3. 如果还感兴趣，可以在网上自己做一套托福模拟题。基本上做完了，很多中国大陆的学生尤其是公立高中的学生，就放弃掉美高这条路了。
2. 可以替代。
3. 顶级寄宿的ISEE至少 percentile 96%。
4. Verbal必须要940+，否则非常困难。中国大陆学生因为数学好，QR和MA如果不拿满分，是说不过去的。
2. 4.05 基本上意味着算了honor课和AP课。
3. 其实通过满GPA的学生人数大约1个年级按1-2个人来算的话，用一定比例就可以计算出自己在年级的排名。
4. 这个GPA算上top30美本大学有希望的分数，但top20以内，就需要一些额外的加持了。
我觉得这个事情保持自己的立场，怎么选肯定没有一个100%正确的路。
像当年UCSD这种top30左右的美国大学请Da Lai 来学校当毕业演讲，多少SD的学生抗议不也什么用都没有么，但去申请UCSD，读UCSD的中国学生一样一大把一大把的。所以这个事，看个人选择了。
2. 要看课程老师syllabus的设置， 例如有的学校95分算A+，有的学校98分算A+，而A+对应的GPA是4.0。 有的课是honor或者AP，GPA满分上5（有的学校GPA满是6），那么A可能是4.5。这个逻辑要判断明白。
3. 人数的话，能保证GPA全满的话，以这么多年经历来看，1-3人上比较正常且合理的。越好的学校越不可能出现满GPA的学生和现象，也不可能。
2. 如果学习上需大量时间堆积才可以保证成绩和分数的话，建议换目标，否则进了top30也是垫底，摧毁的是孩子的自信和前程。
3. 意识到了是普通人之后，就要看自己真正的兴趣和努力的方向，希望家长可以带孩子多走走，转转，开拓眼界以及培养一些有益的活动，比如国内参加些公益啊，做做艺术相关，拉几个朋友拍拍短视频，从游戏角度引入编程课等等。
2. 这个学校国际学生众多，实话实说，对于基础差的学生，可能算是个比较理想的学校，因为学校给的压力不大，有可以适应的空间。
3. 中国学生基本上考上top40-50的大学的人数大约每年都有4-5个。没有那么不堪，另外top30的学生也有，但较少。曾经出现过托福110学霸空降碾压的情况，那个男生考上的是芝加哥大学，基本上年级常年第一，全校非常出名。所以这也证明了，美本录取上，能在一个学校成为第一，就有资格和实力证明自己。
4. 这个学校录的国际生其实并不都是中国学生，有很多其他国家的，例如俄罗斯 德国 法国 意大利 日本 韩国 南美那边的。
1. 首先top70以内的，相对后面的学校来说，竞争都不小，所以看70-150的比较符合好录取这个定义。
2. FOXCROFT ACADEMY/MISS HALL'S SCHOOL/ST. ANDREW'S SCHOOL, RI/CUSHING ACADEMY/THE MACDUFFIE SCHOOL/CHRISTCHURCH SCHOOL.
3. 家长肯定关心美本走向。上面这几所学校是我知道成功申请进哥大，宾大，康奈尔，乔治城商学院走向的毕业生。也就意味着学校有能力和舞台培养致力于读商学院的学生。
4. 还有更多的学校，当然录取上就肯定不是那么的容易了，需要看学生综合实力来判断。
欢迎深入沟通。
2. 夏校的推荐信，基本上很少有学生拿到，除非后面有美高学校真正和大学合作的资源，比如middlesex和宾大一个项目，有学生参加了并且深得教授青睐。
3. 申请美本，夏校的意义是那些能给大学学分的夏校，成功申请上并且读完来证明自己有读大学课程的实力。很多机构中介卖那种不给学分的夏校申请，例如康奈尔的non-credit program，基本上和报个夏令营没区别，满足所谓的虚荣心罢了。
4.活动经历，其实很多家长都舍近求远了。自己美高学校的活动，坚持下来并且做好，是真的有极大加持的。比如学校的debate 比赛，联合国模拟，竞选学校的student president。
5.自己的一门乐器或者运动的爱好，这个可以校外可以校内，但一定要坚持四年以上，有个固定老师，真正了解你对它的热爱，这种推荐信是完全要比找个不认识的大师和你接触几个小时，写的推荐信要强的。
6.夏季含金量难考的活动，CTY，Hugo，yale的YYGS.
2. Gprep喜欢录取本地学生，如果愿意来DC地区读个初中，会有更大机会。
3. Gprep超级喜欢看老师的推荐信，是否有真正的内容和学生对学科反馈出来的热情，记得热情这个关键字，体现不出来就没有什么帮助。
4. Gprep的essay和top10的美高很像，记得一定要围绕一个能说明他们性格的个人经历来写。
5. 这个级别的学校，学生们应该确保他们能够谈论学校的特点和价值观。一个真正喜欢一个学校的学生，和为了纯粹考好大学的功利心的学生，是有极大的差别的。希望大陆学生们和家长们可以脚踏实地准备申请。
加油。 最佳回答
2. 美本录取，一定要转变观念，不是学校决定学生，而是学生决定学校。这两所基本都没太大问题，资源充足并且有足够实力。
3. 看孩子未来的发展，比如喜欢数学，那拥有AP calculus AB BC 统计 以及物理计算机，肯定就会有很多的深度学习。
4. 一定要看9年级的课程难度来去评估孩子自身。英语不行的，去好学校，读一年GPA 不到3，孩子自信和前程都会受到打击，反而去了一般学校，9年级适应的非常好，有足够自信深入发展自己。
不要比学校，而是看孩子真正适合哪一所学校。
不过可以做个数据分析，那就是申请top30的学生大部分被什么保底学校所录取就可以差不多得知了。
我来分享几个哈。
1. The Hill School
2. Tabor Academy
3. Kent School
4. The Governor’s Academy
5. 35-50之间地理位置偏的那几所都可以。 最佳回答
2. 如果可以，我希望看下SAO的每一个部分是怎么写的。
3. 如果孩子面试可以做到非常完美的话，可以训练出来，基本上不是没有可能性。托福只是个语言，不代表能力。
4. 如果有条件，往duolingo上走一走，也是个另辟蹊径的好方法。
最佳回答
2. 能努力的，其实对大部分学生，只有提升成绩及增加展示成绩的考试。
3. 如果可以，看看孩子基本情况，看看大约准备往哪些学校走。
2. 美高的圈子真的是存在并且很多学校是有这个现象的。这个拆开来看，一是中国学生的思想意识文化语言的确是和美国学生有差异。另一方面就是中国学生大部分富人和美国富人的生活背景不同，这个我建议感兴趣的可以看看美剧gossip girl，纽约富人的高中生是怎么生活的（当然美剧有夸张成分，但是也可以反映一些内容）
谢谢。
1.数学的话，基本没太大问题，分享一个我总喜欢推荐学生的平台1600.io，特别好用，美国学生基本上这个地方刷到高分的。中国大陆学生不方便上的话，要找一些方法了。
2.写作的话，研究语言规则和问题类型最为关键。
3. SSAT单词用membean来背诵。
4. 如果想让SSAT对美高学习起到帮助的话，建议一定要从词根词缀开始背单词。很累但后面9年级之后的学习会很轻松很轻松。
最佳回答
2. 马上报名SSAT/PSAT/ISEE，能考哪个考哪个，能考高哪个提交哪个。
3. 抓紧联系走读学校的老师，研究推荐信的书写，这个至关重要，转学的原因理由必须足够充分。
4. 吉他的作品可以发过来看下，可以有运作的空间。
谢谢。 最佳回答
2.最重要的是，推荐信。抓紧找好老师，并且有真正能够做得好的老师，如果没有，努力找下顶级资源作为额外推荐信。
3.文书就那么几个固定的题没什么难的，而且有书写字数限制。主要是搭建自己学霸之外的生活是否足够厉害，比如运动学科外活动竞赛公开表演以及自己社交媒体的推广和影响力。
2. 年级前10或者前5。那种拥有全校仰慕的自信和神态，在面试中，我们是可以非常明显的感觉出来的。很多中国学生托福100，105，110，但没有顶级实力加持，是没有那种感觉的。
3. 拥有对社会和生活早熟或者非常有逻辑见地的思考力，例如我之前和学生写的文书骑马，我的美国学生没有参加过比赛，没有任何奖项的获得，但他眼中的骑马，是人与自然的和谐相处，是人与动物的灵魂沟通。一个真正做过这些活动，并且目的不是为了拿奖，不是为了获得奖牌，不带那么强目的性的活动，是美国无论高中还是大学，最为看重的。
4. 学霸能力（并且是可以平衡自己非常充足的课外生活，阅读时间，活动时间以及社交时间）。中国大陆学生成绩很优秀，但很多人是没有自己的生活，没有自己的娱乐没有自己的个人世界的，这不叫学习好，这叫牺牲掉一切为了学习的狂人。美国顶级高中大学是非常不喜欢这样的学生的。你花8小时学习考第一，而别人花4小时学习4小时玩考第一，后者肯定是更厉害的，这个毋庸置疑。
5. 社会影响力，来自父母，来自自己，来自社区。（例如我的一个美国学生初中做的机器人被好莱坞电影选为道具，他的工程及物理电路方面的知识，就体现在了对于好莱坞的影响力，收获好莱坞剧组道具方的一封推荐信加电影宣传，这是有极大加分的、父母的影响力，很简单了，爸妈是否是美国顶尖大学毕业，是否是顶级大公司或者投行老板，top5里有不少legacy学生。社区的影响力，这个举个简单例子，佛罗里达州之前的飓风，有学生发动了募捐，这个活动搞得很大大约收集到了10w美元，甚至拿到了州议员的推广及认可，这种加分显而易见了。）
6. 就是包装团队了。这个在美国是有专门的一条产业链的。拿谷爱凌举例子其实就可以看出来，每天做什么，交通工具，人员配备，各种行程规划安排，什么时间严格卡好，多媒体的运营，流量宣传，这些环节一个都不能少。甚至有的学生6年级就已经开始准备top prep school了。
7. 碾压同龄人的能力。这个能体现在很多方面。例如9年级的学生考下了SAT 1550的高分，这个是很难想象的。有的学生有CTY，有的学生初中就参加了Hugo.
8.第三门语言的加持（这个也是中国大陆学生缺乏的，因为美国很多读私立小学初中的学生，在小学2年级就已经开始了西班牙语西语的学习，所以掌握一门额外的语言非常重要，会中文其实在美国社会没有实质的加分）
谢谢。
2. 我分享下我的学生经验：NMH的生物课程分入门级、荣誉级和高级的生物课程开始，完成生物学后，有兴趣的学生可以选择人类生理学或遗传学和伦理学的选修课程。这两个内容是很少有学校有的。
3. NMH的生物课基本上是非常生动有趣并且有创造力的。经常老师带着学生去校园边上的森林里去采集植物样本以及分析物种入侵，这也是NMH非常厉害的课题。
当然，想学生物和未来是否专精走生物学这条路线，都是未知的。合适还是要看学校是否能适应学生，尤其是课程，难度，竞争压力，以及其他课程活动的设置。
美国生物事实就是文理各一半的学科，从9年级的environmental science 到 earth science开始到后面跟化学以及DNA的结合，包括AP生物考试，涉及到的较难的概率求导，其实都是以文背景的应用。这个需要思考好。
如果不好，来Wyoming会很吃力，读着读着听不懂课，压力巨大，课业跟不上就会出现各种问题。
2.音乐基本top150以内的寄宿有很多是可以支持的，项目也有很多尤其是钢琴。
3.美国专门培养艺术生的学校基本上除了走读的art school，就剩下walnut了。
4.建议以学业为主，学好数学英文，这是重中之重。
2.爱好比如网站，是否有流量，如果可以，我想看一下，咱们可以做推广。
3.我需要看下你sao的文书及基本profile的填写，如果可以，推荐信尤其是校长或academic counselor的，这个很重要。
谢谢。
2. 真的觉得某个学校匹配自己特别棒的话，拿出功夫去深刻了解下学校，做一些有影响力的事。
拿我美国的学生来分享例子，在等offer期间，有机会就来参加学校各种offline及online 的event，有条件的话，所在community的volunteer 做起来。另外，就是这一点就是大陆国际生弱势的地方，一个是时差参与学校的活动不方便，一个就是想真正投入自己对学校的喜爱层面，几乎没有任何层面去实现。
再说个提示，4月之前，如果还没做parent interview的，抓紧准备准备，可以setup个parents school meeting，介绍下各自的value和concern，这个时候父母的强势背景加持就有可能让孩子上岸。
2. 学生是否愿意去duolingo证明下自己，一般duolingo分数都有不错的发挥。
3. 学生是否有未来明确的方向，是纯理，文科，商还是工程。这个某些学校如果是非常对口的话，是有机会冲一冲的。
1. SAO系统上的申请要求，有时候和学校自己的录取要求是有不同的。
2. 可以再次发一封admission requirement materials checking in的邮件，问学校申请的资料，是否还有缺的，如果学校明确说了就需要提交，再提交就行。
谢谢。
2. 改变他的环境，古有孟母三迁。其实从逻辑角度也是如此，当我们不改变自己的现状，是不可能改变我们目前所处的生活的现状的。
3. 改变就意味着风险并存。所以就要付出更多时间精力。
4. 大部分学生，大部分人，其实都是普通人，不可能人人都奋斗为顶级的上层，美国非常多的名人其实自己的孩子也不会在父母专精的领域取得顶级成就是一个道理。所以当家长出现望子成龙的急切心态的时候，客观冷静的面对现状。
5. 我们大部分中国大陆的家长是喜欢卷的，也影响了学生的卷。顺其自然的发展孩子真正喜欢的，和孩子们一起成长，告诉他们，想实现自己的梦想，需要努力。
6. 如果孩子没有梦想怎么办，这种情况，某些事件或者突然一个瞬间能够让孩子成长，但什么时候，是不可控的。我们也可以问问身边拥有一流意志力及梦想的孩子，他们的奋斗理由。
加油。
2. SAO系统的话，老师和校长推荐信是必须提交的。看一下自己的personal recommendation是什么人写的（有影响力的是会有加分的）
3. 孩子的面试怎么样，很多学生老师以及顾问是根本不懂什么叫student match school 和school match student的。
4. 家长什么背景，这个SAO系统在学校调取学生数据的时候，是最先呈现在学生档案的。
5. 家长的面试，是否有进行过，学校是否和家长有过互动，不知道家长和孩子有没有参加10校的统一校招会，事实就是这里面，hotchkiss和lawrenceville是基本上比较高冷，他们有自己的一个家长社交圈。
6. 学生的荣誉，是否有知名的奖项，这个在填SAO申请资料的时候，是否有真正内容的展现，如果没有，顶级的top10里的是非常难非常难的。
7. SAO的文书写的怎么样，尤其是三个词描绘自己和选题那篇。
8.重中之重是GPA，或者年级名次。Hotchkiss这个级别的学校，年级进不来前5的，就可以往后面的学校看一看了。
大致需要看下这些方面。10校联盟，至少hill school算是相对较好录，Kent和Berkshire和其他前面那些不是一个档位，作为保底的话，Kent可能还要有风险一些。
2. 学校录取，不是只看分，孩子什么情况，细节不知道，很难做出判断。
2. 部分美高，是会比较介意9升9和8升9的。在美国有一些天才初中，是从1年级到8年级的，这些孩子8年级之后的申请，是拥有一个非常有利池子的，例如NYsmith school for gifted.
3. 如果是中国学生的话，从历年申请上来说，同层次同水平的学生，学生岁数低年级低，会有小的加分的。
谢谢。
2. 中考英语是不具备任何参考性的。top50的高中，托福分数的水平（105+）至少是大学6级+的水平。
3. 听力口语好，这个作为公立学校的学生来说，这个好是个片面的理解。能流利的回答问题，但内容没有丰富课外活动，阅读，领导力的体现的话，SAO申请系统好多内容都填不进去，就更别提成功申请了。
想读好的美高，中国大陆的家长们往往喜欢熊掌和鱼兼得，然而在top50美高这条路上，是走不通的。
2. 凡是自己孩子口语10多分，其他听说写都28 29分的学生，美高招生官美本招生官都不傻，一面试这些学生就露馅了。
3. 线下101的分数绝对是含金量十足的。同时递交也未尝不可。101和106基本上不会有非常明显的区别。
4. 现在基本上寄宿都截止申请了，线下101有机会的话，可以线下继续刷，刷到110，在decision making 的期间递交最新的高分，是有好处的。
谢谢。
2. 如果想毕业了申请读研的话，OSU，A&M，和UPitt 都是能作为申请西部比如伯克利, UCSD，中部卡内基梅隆，这种跳板的不错学校。
2. 比如有某初中的孩子做的机器人被好莱坞电影采用成为了道具这种极大提升知名度的行为，也是有可能会拿到likely letter的。
3. 全美突发的大新闻中，有积极表现的学生也会收到。比如佛罗里达学校枪击案，有学生保护了班里的其他同学免受枪击这种，哈佛大学直接给了likely letter。美国也是同逻辑。
谢谢。
2. 孩子路上如果出了意外，责任及保险需要考虑好。如果比如开车出了事故，孩子受伤了，谁付这个责任。
3. 寄宿学校是不可能同意孩子自己一个人出来的，特殊申请是否能批准需要看学校了。基本上大部分学校除了周日，可能能放出去一会，其他时间非常难。
想好以上答案的话可以试试，但难度非常高。
2. 很多学生例如申请芝加哥大学哲学，大二的时候跳专业学经济是有的，所以这种学生是以进名校为目的，进去之后再换专业。
3. 从美国市场出发，大部分学哲学专业的，转成了律师，心理咨询师，文化事务官，评论家，和大学教授。
4. 孩子如果没有美国身份，这个专业是几乎没有拿美国绿卡的机会的。
原问题
哲学好就业吗？会不会太冷门？
2. TOP30以内，托福110较稳，SSAT95%至少，然后30-60以内，比较火的学校（中国学生毕业走向稳定且好的高中例如玛黛拉这种的），100+的基础上越高，SSAT90%录取几率越大。
3. TOP60-120以内的学校，托福90+ 越高，几率越大，这其中的学校也是要按申请的激烈程度来去划分，有些排名一般的学校，但因为中国学生毕业走势非常好，也很多水涨船高的录取分数到了100+. SSAT80%+ 会比较稳。
另外多说一句，美高排名，仅供参考。50-130之间的寄宿高中，top20大学也有学生考得上，重点还是学生自身水平，学校的实力，除了top30以内有一些顶级资源，其他学校基本上不会有很大差距。
谢谢。
2. Emma 建议托福110+，SSAT95%。
3. 孩子所在的初中是什么初中，年级能否进前20 或者1%。
4. 家长教育水平背景，本科研究生毕业学校。
5. Vericant 4.8 最好5分。
6. 我来分享个我的学生案例
“我在我的flint hill的一个剧团做了6场演出，从7岁开始参加了超过12个训练营和课程。除此之外，我已经上了2年的声乐课，并在3次独唱会中表演（我真的不知道这是否有什么价值，但我建议一定要在面试中提及）。
我还参加了去年的第一届乐高联盟机器人比赛，我的团队赢得了主赛季的地区和区域赛。然后，我独立参加了当地的比赛，我的机器人赢得了它所参加的所有类别。第二年夏天，我被要求在我以前的小学实习，教三至五年级学生如何编码和建造机器人。”
7. 不是歧视和偏见哈，经研所谈，长得好看的女生，在Emma录取的过程中真的是有小加分的。
希望能帮到家长和学生。加油。
2. 家长面试怎么样，父母是什么背景？
3. 我分享几个我的美国学生的数据给你参考吧。
offer： Brooks, Tabor, Kent
waitlist: Loomis, MX, Westminster, Pomfret
offer:Peddie, Cranbrook
waitlist: Milton, Lawrenceville
4. 美初没有考SSAT的话，很奇怪，这个申请前30的高中都会被质疑实力，托福其实分数已经不重要了，不知道是否有SSAT的分数，如果没有，可能这列表里st paul cate andover brooks athenian 就要看运气及其他方面了。
5. TMI的话，有可能。
不给的就是纯参与，体验一下，也是国大学赚钱方式之一，这种含金量不高，对美本申请几乎起不到任何作用，甚至这种项目top20大学的夏校老师都不是真正的professor，而是外聘的。
2. 给学分的夏校，是极具含金量的。例如斯坦福的计算机编程夏校，但需要学生托福100+。如果还没有托福分数的，抓紧考出来。编程的夏校基本上凡是有理工科的大学，都有。申请几乎等于一个美本申请了，所以需要充足准备，如果说没有提前规划的话，硬申请要看运气了。
3. 很多夏校，例如康奈尔大学，是需要看学生的GPA的，9年级和10年级。学生GPA达不到3.4或者3.2的话，是非常难的。
建议提供孩子具体信息，来看看孩子的条件资质以及是否有兴趣想冲给学分的夏校。
当然如果是打发时间或者想以夏校了解校园的话，非学分的夏校，top40以内的大学比较好申请的，就找喜欢招中国学生的大学即可。著名的喜欢招中国学生的有，纽约大学，南加州，香槟，加州除了LA和伯克利，波士顿大学，以及密歇根安娜堡。
谢谢。
2. IB 考3个HL 3个SL.
3. 心理学和金融，这两个专业跨度不小，心理偏文，金融偏理。IB的话拿下7分 English literature 和 math是进入top15大学的必备，没到的话，基本上可以看看后面top20-50的学校了。然后IB 本身就有psychology, 这个至少要考到6分。剩下的可以试试economics。
然后补充一句，IB的分数是影响申请美国大学的最重要的因素，学科的话要排次之。拿下6门IB 6分以上，是最关键的。当然也非常不容易。
2. 面试结束之后，要首先给面你的人发thank you letter，然后如果在你面试中提及了一些招生官感兴趣的东西，是可以分享的，这个要在面试官回复你thank you letter之后。不知道你的流程是不是经过专业人士指导。
3. 对学校的表面喜欢的信，这个其实应该是在做完学校tour之后，来发，内容尤其是要带着为什么你认为你是这所学校的good fit，和这所学校是你的good fit。
4. 回到第一个问题，理论上你面完，给招生官发邮件的时候，招生官肯定是会回的，即便出于礼貌和你交了申请费，也是如此。
希望能拿到你更多信息来看看。另外你面试环节或者你提供的材料是否有问题，这些需要逐条的过。
（我多说一句，今年家考托福作弊的太多了，动辄100分110分，面试的时候就容易露馅，希望看到的顾问家长同学们，请一定记住，走这条路，投机取巧永远也成功不了。）
2. 学生如果可以增强自己的口语的话，面试时强力表现，有时候是会打动招生官的，但这个要取决于孩子的文字叙述能力了。
3. 看孩子年龄，如果低于14岁，在国内复读一年，努力提升自己，也是可以的，或者申请8年级的美国部分学校，这个可能就要往走读初中上靠一靠了，因为寄宿名额少。
谢谢。
真正想申请并且做好准备的话，要看Cate这所学校对学生的价值观需求。
这个也在历年官方宣讲会，视频以及自媒体上有所展现。
我就拿今年申请的一些细节来举例。
1）Cate看重学生这四个方面，坚持、意识、责任和仁慈。学生的面试，文书，呈现的作品，如果不是围绕这个主题，Cate基本上不会收，这个和托福分数，GPA，活动几乎没有太大关系。
2）Cate另一个非常决定学生是否能录取的一个点是，判断这个学生是否是单一类型的学生，比如理工科好，但没有任何其他方面（比如音乐，艺术，摄影灯），这种有学习但没有自己个人生活层面反映的学生，不是很容易进。
3）Cate是为数不多，入学会有分级考试的学校，学生是否拥有一颗强大的心脏，这就是另一个切入点。
4）在展示托福分数，学校成绩，活动的时候，记得强调自己拥有高效。Cate的学生，从9年级开始，就强制参加一个为期一年的研讨项目，主要就是来让自己如何更高效的适应Cate。
您问的这个题，是非常多学校招生官在面试的时候问的问题，切记不要答什么托福，学校成绩这种为了提升标化成绩的答案，只会减分不会加分。
有问题欢迎继续沟通。谢谢。
这所学校周六日没课。
周六会有个活动叫community weekends。
我分享个我学生的分享：
排除掉春假感恩圣诞暑假等，每年有12个周末被指定为 "社区周末"，这意味着寄宿生必须留在校园内参加特殊活动。这确保了一个紧密的社区，以及一个在白天或晚上任何时间都热闹非凡的校园。走读学生经常来参加周五晚上的电影聚会、第一个星期五的活动（每月第一个星期五的特别娱乐活动，如DJ或催眠师），或参加周六上午开始的体育比赛，并持续到晚上的比赛。每个星期六晚上，都有一位驻校教师例如Tina，为我们提供传统的星期六晚上的食物，而周末早上的巨大自助式早午餐确保没有学生会在这里挨饿。
周六还经常去纽约市的戏剧旅行，所有学生都可以申请。有一些走读生在周末的时候也会回到校园，有时候是完成一个项目或小课题，也可以在图书馆学习，在游泳池游泳，或在体育馆打篮球。
原问题
请问潘宁顿中学一周上几天学？
2. 如果现在还没有申请的话，就剩一个多大的专业可以申请了Bachelor of Information,这个截止时间是5月15号。不过有点水。
3. 申请美国大学的话，top70以后的，考个稍微拿得出手的SAT或者ACT加托福100，也还有学校可以申请。
加油吧。
另外我多说一句，美国不少高中也会在自己官网夸大录取数据（尤其是中国学生的，来为了招生为目的）。
但实话实话KO的9年级是有点水的课程的。今年就收到了KO9年级女生强烈要求转寄宿高中的需求。她托福也是92分。你会发现9年级学的是生物，而不是应该的物理。而且数学只有一门几何，好学生上完9nj基本上很强的数学物理基础都忘的差不多了。
不过喜欢读文科的学生，可能会更开心或者更适应一些吧。
另外学校中国学生是扎堆的，尤其是走读学校寄宿家庭的机构，实话实话，慎重吧。
93分今年有些不错的寄宿也是可以努努力冲一冲的。我推一个Frederick gunn，感兴趣请可以抓紧抓紧，还有一些寄宿也可以冲一冲。过了申请时间依然有学校可以收。
谢谢。
如果是10升10，92分不可以，至少到100.
如果你能考PSAT，拿到一个不错分数的话，92分托福配合PSAT绝对没问题。
2. exeter
3. 人大附美国分校 （Princeton international school of math and science）
4. Groton
5. St. Paul
6. Illinois Mathematics and Science (不收国际生，看孩子身份了）
7. Lawrenceville
8. Hotchkiss
9. Noble and Greenough (哈佛大学的附属直通车学校，不收国际生）
10. Choate
11. Deerfield
12. Thacher School (竞争极其激烈）
13. Cate
14. Cranbrook
15. North Carolina School of Science and Mathematics (不收国际生，看孩子身份）
有问题欢迎沟通谢谢。
准备的话。
1. 英语，所有来美国上学的前提，是英语基础，听不懂课看不懂文章，不可能学好习。也不可能有好的交流沟通和生活环境。
2. 强数学基础，非常建议4年级拿下小学升初中的知识点，然后初中开始就超前学习。AMC竞赛可以看一看。
3. 荣誉奖项竞赛不能少，上这些学校，没有顶级荣誉的加持，是比较难的。
4. 参加本校的项目，例如机器人队，数学竞赛队，生物物理小组。
5. 开始准备CTY的申请，这个孩子很小的时候就可以申请。有CTY的加持，美高招生官是非常喜欢的。
6. 参加一些美国孩子的比赛，初中的，例如M3，例如英特尔的IS&E，例如Discovery的3M竞赛。（拿下就是增加筹码的一个非常好的机会）
谢谢。
1. 上一所好的初中在北京。当然现在北京上学需要看片区了。如果可以搬家的话，尽量先去好的学区。
海淀人大附，11，101都不错。西城的北师大附中，朝阳的八十，东城的东直门景山。
2. Andover是非常喜欢录顶级国内中学的顶级学生的。所以先不用想来美国的事情，先想如何考取顶级初中并且拿下优异分数，学校的基本成绩为关键。
3. 准备一项超过5年以上的运动和爱好，这个最好有机会可以有国际参赛资格的。
4. 实话实话，纯空白的工薪阶层是不容易上Andover的，希望父母也可以在此期间努力提升自己的社会及经济政治地位，是会有一定加分的。
谢谢。
选一个孩子不喜欢的学校，是不可能让孩子开心的入读的。一定要有所对比。
我分享个加州学校的小细节哈。
如果一所学校大部分的学生都申请到了加州的大学，无论是UCLA UCB 还是UCSD这种，学术和学生综合能力上稍微要比有东部顶级大学录取的数据的学校稍微差一点。
谢谢。
2. 托福不达标，有的学校都不会给面的机会。
3. Vericant现在的趋势是，越来越多学校选择先看它，再决定面不面，因为分数不行的，就没必要浪费学校资源了。
4. 申请结果一般3月10开始发布，有的学校有早申，所以有12月就发offer的，有的学校1月发offer。
2. 如果申请其他专业，基本上是0帮助。不过在申请大学前，可以利用这个AP 分数配合自己其他的AP来申请 AP scholarship，这个如果能拿下national 奖项的话，是会有很大的一个加分的。
谢谢。
2. STEM和绿卡之间，没有关系。
2. 一般分三部分，general, storytelling, 和question to admission people or school.
3. 强烈强烈建议，孩子如果真的想去某所学校，一定要对学校的优势特点仔细钻研。
也欢迎我们深入交流，了解孩子，了解更好的学校，才能准备的更好。
1. 我个人无论top美高还是美本来说，收到之后不用回复任何信息。因为这代表着未来大几率会直接拿到正式录取通知。
2. 除了top美高，像哈佛哥大这种，也会在无限接近录取前，发likely 来“抢学生”，毕竟都不希望好学生最终不来自己的学校。
谢谢。
如果是走gateway或者SAO，其实也是可以说明的。
孩子如果是大陆公民，建议再拿个SSAT percentile 95%以上的话，就会非常充实了。
如果是这样，孩子是有一定能力的话，是有一些国际化的考试可以让中国学生考并且提交给美高学校的。今年middlesex的申请，我就在去年让孩子考了两门，并且顺利提交了分数，这个是绝对可以满足学校在看完本校成绩单GPA一般的一个强力补充和弥补。
如果孩子本身就是学习一般的话，并且在考其他国家级科目测试的时候没办法拿到顶尖分数的话，的确是难度颇大。
谢谢。
2. 孩子GPA不错，想看看数学 英语 物理化学生物的分数。如果英语非常优秀的前提下，来加拿大读书，会适应的非常快，如果英语不行，建议呆在国内稳扎稳打，保证学业的情况下，考出优秀的托福分数或雅思分数，然后来争取ACT和SAT。
3. 最新的college board的政策是，SAT从2023年开始，全球机考。所以来读加拿大高中另一个可以适应的点是，培养每天用电脑，在电脑上学习这个习惯，在国内的话，大部分老师学生还是习惯纸币来完成作业和考试。
谢谢。
2. 8年级的话，加拿大申请者没有太多优势，如果孩子法语极其流利，属于native speaker级别的话，是会有小部分加分的。因为加拿大的第二官方语言是法语，同时掌握中英法三国语言，是Groton招生官喜欢的。
3. Online high school的话，实话实话，美高这么多学校，对于online high school的态度都不是持非常肯定的一个态度。而且突然转学，推荐信成绩单在申请时候的连续性上，能否体现的好，这是个减分选项。
谢谢。
1. 9升9，目前是准备阶段对吗？ 先拿下托福和SSAT。 托福阅读就足够了。尤其是历史文化相关的文章，可以让孩子读部分英文书籍的片段，托福阅读里也有女性领导力的文章，引申出去，也可以读一读相关的书籍。
2. 时间比较紧的情况下，我甚至推荐去读中文翻译的外籍杂志。真正花时间去理解或者了解一本书的时间成本较高。
3. 在托福没有考到100分以上的时候，尤其是阅读没到25分以上的时候，花费时间在阅读英文书籍上是没任何意义和帮助的，因为基础都没有，拿阅读书籍来当成英文能力的提升，效率太低。
希望慎重客观考虑。谢谢。
1. 希望孩子留在美国长久工作拿到身份，还是希望读完书后面回国无论是工作还是创业。 如果希望孩子未来走拿美高绿卡这条路，越早来越好。 适应更好的美国社会，就会有更好的资源。举个我的客户的例子，家长就希望孩子能留在美国，然而国际生通过毕业找工作，抽H1B工作签证，然后公司再给办绿卡这条路，非计算机以及部分顶级专业大公司的岗位，其他专业的学生是基本上没有可能找到给绿卡工作的，所以女孩找个美国老公出嫁就成了一条路线。男孩稍微难一些。所以有家长是希望早点来读书，能早点拿到身份的，这个与父母在国内的一些政治或者经济条件也相关。
2. 如果从孩子角度出发，有的孩子真的是受不了国内环境受不了国内的一些教育，体制方面的时候，越早出来越好，因为换个环境，是有可能改变孩子的。当然这是个几率问题。
3. 如果从教育基础出发，孩子如果目前在国内的不错的学校学习非常不错的话，留在国内未尝不可。目前大的趋势是，通过高考考上清北复交的含金量，甚至要大于美国美本top30的。而且国内top10毕业的本科，未来申请美国的研究生，也绝对不会进差的学校。
4. 从经济实力来说，美高花费是一笔开支，4年✖平均每年5万刀的学费加生活费，按6.5汇率的话，要130-150万人民币，算上各种开支，准备200万人民币较稳妥。美本的话，如果不是去哥大这种一线奢侈学费的学校，1年平均也要5-6w美元。
我的建议是，在经济条件允许的情况下，学习好+英语好+学校好，读美高优势更大。
仅供参考。
当然可以选择考ISEE，还有大牛学生直接考SAT来申请的。
换申请方向，可以试试。
1. 托福口语备考，美式口语的表达，在24-28分的提升上是有帮助的。尤其是口语的12题，一些俚语的地道表达，能拉近考官的距离，给高分就较容易。另外，细节和描述案例的贴切程度，也是能否考上口语28分的必要基础。
2. 第三题，生活方面的题，这部分看看是不是有产生错误的点，这部分是最不能丢的分，例如当年男生和女生商量去帮男生打工这种话题，是不应该做错的题。
3. 第4-6题，学术题，看下是笔记的问题还是真的某些点没有听出来。因为孩子听力能考28分+的话，理论上口语的听力部分是完全没有任何问题的，但答错了题，就要去分析一下在单位时间内，是否能笔记记下真正的考题点了。尤其是托福的考点，集中在起因，结果，和特征上，一定要列好自己的答题思路，这个是需要课下强化练习的。
谢谢。
很多初二的孩子，实话实话，对于社会的认识，对于未来专业的选择，是较少的。
这个时候，我会以小课题的形式，分别选择社会的6大层面的兴趣课题，来和学生完成互动。
利用学生投入时间，听讲反馈，及孩子态度转变节点等数据，去做综合判断，一定能挖掘出一个孩子真正喜欢的方面。
当然，除了为了考试，为了学习，家长的方面也一定或多或少的会影响到孩子。这一点家长可以和孩子好好交流下。
谢谢。
2. 不具备自主学习能力的，这个尤其需要老师逼着学，家长逼着学的，来了之后没人管了，只会让学业在深渊里，越陷越深。
3. 内向的学生，实话实话，美高高中是不喜欢内向自闭的学生的，一个不懂得交流的人，是很难去传递学校的精神以及课堂理念的。40分钟一堂课，孩子一句话不说，不愿意和大家讨论去分享自己的观点甚至无视别人的时候，很难说这样的孩子，即便门门考第一，会不会有其他方面的问题。美高发生过非常多学校联系家长，问中国孩子是否是有心理疾病的。
欢迎交流。谢谢。
2. 托福分数110 还是119，如果是110，不是很足。
3. ACT32，math history English 以及science分别是多少，yale的话，English不拿满分，说不过去的。
4. 其他奖，还不错，但你的ap课及分数未知。
5. 国家级别的荣誉，竞赛奖项或者超越州范围以上的知名度，是否有，考虑一下。
加油。
2. 单考虑成绩单的话，看课程科目及类别就能判断出一个学校的能力。重点公立高中毕竟是以高考为基础，所以很多其他方面综合起来是略有欠缺的。
3. 今年申请环境下，我可以更新一个小tip。就是某些国际上的初中生考试，涉及数学及多门学科，这个考下来也绝对是有非常大的加分的。
谢谢。
有一些边缘的50左右的，还有提交机会。72小时内必须填好inquire form。
谢谢
2. 顶级高中的地理位置，你会发现，几乎都和大学离得特别远。附近这个概念和国内是有很大出入的。
谢谢。
2.大学的话，看下自己的美高4年课程，尤其是英语数学及高级课程中分数较高的。
3.AP几门，多少分
4.SAT分数多少
5.学生美高荣誉活动及带学分夏校经历
知道这些，我们可以详谈。
1. 好的美高寄宿，实话实话，看走向的话，top150以内寄宿比例不是特别低的，是都可以提供上top20大学的舞台的。
3. 走读学校，实话实说质量难以保证，尤其是国内有钱，学习不行的部分学生，在走读学校是很影响课堂质量的。然而顶尖的走读学校，申请难度绝对是不会低于寄宿的。（有不少顶级走读不收大中国学生，所以绿卡和公民可以申请）
4. 我给家长您的建议是，孩子初中成绩一般，来了之后，如果英语不过关，只会增加自己的学习压力和烦恼，如果孩子年龄足够小，先把英语数学补起来，像初中学的物理化学生物其实都可以放一放。
5. 另外疫情以来，美高很多走读学校的老师及学校的实力，受到资金不足的影响，很多学校的水平是在走下坡路的。这个可以在Google上搜新闻，有很多报道。
谢谢。
2. 数学分数略弱的话，Peddie, St George, Governor, Madeira 基本上不用过多思考了。
3. Pomfret的话，我会选择打电话咨询下。
4. 其他几所学校，如果有机会，考一个PSAT，看看能否增加一下机会。
5. Williston可以试一试。多准备准备。今年可能有位置。
1. 学校是愿意接收英语分数低的学生的，学校有自己的ESL。
2. 地理位置稍偏，挨着加拿大温哥华，所以申请上面临的竞争会略弱，这个角度出发，生源的话，有些学生实力是略有不行的，但不代表学校不好，也不代表学校能力不行。
3. 学校实验的氛围非常好，这是我个人非常欣赏的，学生是真的可以在实验室里学到东西的。
4. 学校的数学，尤其是基础非常棒，12年级的学生可以做基础的 machine learning的 project了。如果孩子喜欢数学，这所学校是可以提供非常强舞台的。
5. 18年毕业俄勒冈的一名女生程同学，是我的客户，成功上了康奈尔。近几年的话，这所学校的学生走向，基本上年级前面的，冲刺top40以内都没什么太大问题，因为离加拿大温哥华实在太近了，有学生21年也会去多伦多大学读书。
谢谢。
基本上就业机会的话，最终都是加州了，因为美东给绿卡的岗位要少很多。
单纯说实习的话，纽约费城华盛顿都有各个公司。
2.前10标准，110+足够了，能加分的是孩子多久考出来的。学了半年还是学了1年，1年那种，基本上就考虑看看top30 50吧。
原问题
请问托福多少分符合前十标准？
2.学校录取往往是校董加招生委员会的多人意见。Zoom的面试会考虑，占比稍微大一些。
这所学校你4年，每年全校第一，其他ap sat 和荣誉 经历 文书都不差的前提下，拿下top15-20 的几率，要
远远远远远远大于 安多佛 埃塞克斯 的 年级前30.
当然，如果孩子觉得当前学校的内容过于简单，真的是那种10年级已经可以把12年级的课程都消化的非常透彻的话，可以考虑转，但有风险。
希望客观慎重。
不少学校提供ESL，其实已经和美国学生有了差距。
SSAT是对美高课程 literature和history的一个逻辑反映，学生的英文理解能力是学校比较看重的。
如果走申请，永远都是托福第一，因为这是个孩子能否听懂课，听懂学生老师交流的最基础前提。
（这一条适应美高美本美研的申请，永远是国际生第一考核标准）
2. 顶级高中排名靠前的高中，实话实话，很多时候在孩子接触了托福学习之后，基本上首考之后，就要开始研究择校方案及保底学校了，top50-80的依然托福需要90，达不到的，很多学生就会开始考虑其他地区的稍微好进一点的学校了。
3. 哈佛耶鲁MIT录学生，不按地区，这个和国内有非常大的区别，不是说上海北京孩子就容易考上上海北京的大学。所以有时候剑走偏锋还更有利，夏威夷岛的那所寄宿每年都有藤校收割的，是一个道理。
希望能帮到。另外家长可以查看下2017年到2022年的历届寄宿学校美本走向，基本上全美范围内50个州，每个州都有上top30的学生。
2. 走读学校的话，城里的很多是不收国际生的。
3. 美国的城市，往往是富人不愿意居住的，因为犯罪率及噪音影响很多。详情可以让孩子做一篇托福阅读18世纪的美国城市化就能明白了。
1. 不止是SAO平台，有的学生在面试的时候，还会被招生官问，是否还申请了其他学校。
2. 这是个非常非常tricky的问题。其实是需要一定技巧的。
3. 学校的目的，不是看你申请的学校，而是看你到底是如何决定和选择申请学校的，这个在大学及研究生面试中，也非常常见。
有兴趣可以微信交流。需要知道下学生具体情况来做出回答。
2. 学校毕业生走向，基本上前100的大学，都有中国学生考取，所以能否上好学校，还是看孩子自身。这所学校中国学生去UCSB的也有，去达特茅斯的也有。所以学校平台还是非常棒的。离的近的影响，还是不少学生去了BU。
3. 排名的话，我建议家长去看Niche平台 college prep national rank这个排名，算是还靠谱一些的。这所学校全美4180所里排703，算是还很靠前了。
2. 孩子年龄，（女孩男孩，长相好真的有加分，实话实说），所在高中（是否为大陆知名高中），所在城市（这个其实在美高录取上已经产生了地域倾向）。例如人大附中的孩子去Taft，这个基本上每年都会发生。
3. 家庭背景我会说占20-30%。因为顶级美高，不止会面试学生，还会面试家长。有的问题甚至上升到了家族。
我举个2019年Hotchkiss的例子，面试官甚至问了我的学生，爷爷奶奶的背景。
谢谢。希望能帮到您。
2. 男孩年龄是多大？
3. 孩子所在学校及城市。
4. 学术强的学校，个人还是推荐寄宿学校，走读学校，那些美国本土所谓的做寄宿家庭的机构，孩子来了之后会遭遇各种不负责任的监管问题及乱收费问题，尤其是康州麻省，那种1个老师能覆盖40多所学校的，是极其不负责的。建议家长慎重选择，即便是亲朋好友推荐，也大部分是有佣金分成的利益驱动。
5. 这个分数，其实在不提交ssat的情况下，冲击top40美高寄宿或者有顶级STEM资源的70内的寄宿是完全没任何问题的。如果硬要推几个学校的话，我会推Lake forest，the Athenian School, STAB等。
欢迎私信我们深入沟通。谢谢。我会安排30分钟的面试给学生，我们出一份详细报告。
2. Millbrook 要求国际生托福100+（并且是机考的，家考不收）。
3. Cushing 今年需要Vericant成绩，而且12月1日截止，已经过了。并且Cushing收女孩的话，也是喜欢口语好的学生，所以孩子这方面是什么实力，要看看了。
4. Pomfret academy 这几年在美国这边，其实申请难度要大于Kent这个level的，我的学生拿到了Brooks，Kent，和Tabor，然而Pomfret是waitlist。所以托福90基本上是0竞争力，这个实话实说，请别介意。
5. Gould academy算是个保底学校吧。没大问题。
谢谢。
11年级来美国，实话实说，如果孩子有顶级学习能力，没问题。
2. 程序的话，也是需要考托福，有的学校会有智商测试及placement test的。
谢谢。
2. 中国去不了好高中=去不了好大学，然而在美国，并不是如此，每年哈佛大学耶鲁大学MIT的新生，您会发现，来自多达1400多所美国高中，所以学生自己的水平决定了是否能爬藤，而学校只是个资源提供方。
3. 我之前多次提到了，Niche的排名，是按照Niche官网评分系统来的。 有几个主要因素，顶级大学录取占比28.5%, SATACT分数占比20%，考上大学的录取率占16.9%（有不少高中有被学校开除，学生退学），多元性占比11.3%，家长评价学生评价占比11.3%，师生比占11.3%。
谢谢。多说一句，读美高，选最能让自己考说年级前10的学校，要比自己进入top10美高，排年级倒数，考上top大学的几率大太多太多太多了。
2. 如果说学航天学 航天物理的人本身就少的话，那么自然申请这两个专业的竞争者就会相应减少。
3. 这两个学科需要极强的数学背景加物理背景，如果走化学材料和工程的话，比如动力学，也不会较容易。
谢谢。