[学术方面]
Chatham Hall每天的课业安排是6节课，加上晚自习，以及每天下午的运动时间。最后，Chatham Hall的一大特色——为了能够帮助女孩子们增长见识与拓展思维，让她们拥有更广阔的世界观与格局。学校会邀请很多世界级名人来校演讲，传授人生经验，例如运动冠军、电影明星、政府官员、气候专家等。而在学生学术能力培养这块，学校也是力所能及的提供一切课程，在Chatham Hall，学生们有很高的选课自由度，不仅提供多样化的课程选择，而且能够提供不同难度等级的课程，在课程广度与深度方面做的很好。
[生活方面]
地处美国弗吉尼亚州的Chatham Hall，是一所非常优秀的单一性别女校。学校坐落在一个环境优美的小镇上，极具乡村气息的校园环境宛如世外桃源，非常适合学生们静下心来读书学习。Chatham Hall所在的小镇总人口只有一千多人，学校周边是连绵起伏的山峦与风景怡人的森林湖泊，学生在这里生活，随处可见各种小动物。百年老树盘错、历史悠久的欧美风格教学楼，促成一幅幅宁静随和的田园风画卷，无论是美国本土学生还是国际生，每个来到Chatham Hall的人都会爱上这所学校。
学校目前开设9-12年级，共有165名学生，其中，国际生的比例是14%，师生比大概在1：5左右，大部分的老师都住在学校，所以师生之间都认识而且互相了解
[住家方面]
在周末或一些短期节假日，学生们可以自己安排时间，比如去运动啊，购物逛街，或者参加由学校老师安排的音乐会、演出、舞会、联谊或社区服务，总之学生们的选择性比较多，也非常的自由。当然学校仍是一个安全系数非常高的学校，学校不允许女孩子单独外出，每个学生的手机及身上都有GPS，每栋建筑的出入都安装了门禁系统，任何无关人员都无法进入学校。
[课外活动和社团]
Chatham Hall虽然是一所女校，但在运动方面毫不逊色于任何一所其他类型的学校。学校里有40匹马，学生们可以骑马信步，或打网球、高尔夫，还可以去游泳，当然其他一些比如足球、排球、篮球等常规运动项目，学校也是应有尽有。
学校开设艺术课程：绘画、雕塑、舞蹈、戏剧、音乐等
为了能够让学生们提高自主学习能力，并积极参与到各种课外活动中去，学校会帮助学生们成了各种各样的俱乐部， 甚至为帮助她们挖掘自己的优势及兴趣爱好，让她们的各种想法与人生规划得到实现，学校会给学生适当的资金，让她们去实现研究。比如Chatham Hall曾经就有学生对中国瓷器、庞贝古城、生物分子等方面感兴趣，就会有老师真的带着她们去实地考察、学习、研究这些。
发表于2019-09-10
[学术方面]
学校老师住在学校，还有利于老师全方位的了解学生，因为一个老师可能扮演学术支持导师、生活指导、体育教练等多重身份，也帮助学生更好的了解自己的喜好与未来职业发展规划。学校开设ELL课程（相当于ESL），该课程分成不同等级，学生可根据自己的需求选择不同等级的课程，当然，如果学生的英文很好，也可以不选择ELL。另外，在听说读写方面，学校也为国际生开设专门的提升课程。Blue Ridge School未开设AP课程，但这不代表学校的学术能力不强，学校的老师是具有教授AP甚至更高级课程的能力的。作为男校，学校极其注重在教学过程中给予男生更多的锻炼实际动手能力的机会，因男生思维方式的不同，男校的课堂形式应多一些实践型的教学，而将“边玩边学边思考”作为男校的教学理念。
[生活方面]
作为美国为数不多的全寄宿制男校（全美只有2所），Blue Ridge School有着得天独厚的地理环境优势，学校周围群山环绕，占地750英亩的蓝领中学，距离美国华盛顿DC仅175公里的车程，且是国际生去学校的最佳路线。学校负责国际生招生的Krystle R. Gee就是这么来中国的，而她此前在学校负责教授西班牙语，现为国际生招生官特来到樱知叶寻访优秀的中国学生。
Blue Ridge School目前有学生191名，包括来自全球19个不同国家的19名国际生，而学校的本土学生也来自美国的23个州。学校班级规模为8-12人，最多不超过12人，Blue Ridge School的老师超75%的比例住在学校，且学校在建新住宿楼6栋，也就是说将来会有更多的老师住在学校，这样做的优势在于，学生可以直接去到老师家里，寻求老师的帮助。
[住家方面]
Blue Ridge School为全寄宿制学校，两人一间宿舍，其中，9年级宿舍里一定会有一个母语为英语的学生，9、12年级的舍友为同年级；10、11年级可能互相混住。关于美国三个长假：感恩节、圣诞节、春假，国际生可以利用这个时间住到当地的家庭，去了解美国当地的文化。当然，美国家庭也十分欢迎国际生住到他们家里去。节假日学校也会安排学生去到世界各地参加不同的活动。
[课外活动和社团]
得益于学校的地理位置与面积，学校开设有各种体育活动与赛事，甚至山地自行车都能够在校园内进行，学校的体育活动分为秋冬春三季。关于周末活动，学生们可以与周围的女校进行联谊晚会，或者去看电影、聚餐、逛街等等，如果这些都不能满足学生的需求，或者学生对这些都不感兴趣，学校也会组织学生去到户外，开展一些适合于男生的户外运动与活动。
发表于2019-09-09
[学术方面]
学校优势一：
学校有一个名为“我们创造”的创新中心，在这里，学生们可以尽情发挥自己的想象力，去创造各种可能与不可能。这个创造中心里包含有影视制作中心、各类小工作室、时尚设计中心 以及音乐中心等等。总之学生们可以通过这个地方发现自己的喜好与擅长，然后去创造甚至改变世界。
学校优势二：
Shattuck-St. Mary's School 的10-12年级实行混合教学，即线下课堂与网课同步进行，这样做的目的与优势在于，能够让学生自主安排自己的时间，实现更多可能。举个例子：一门课程周二、四为线下课程，一三五为网课，如果学生通过二、四的线下课程就能够完全理解课程知识，那他就可以不用去上一三五的网络课程，把这些时间节省下来去做更多的事情。
学校优势三：
学校有着各种各样优秀的中心，除了以上提到的，学校还有生物科学、医学、工程、机器人、3D打印、镭射技术等等学习、研究中心，学生们可以通过这些“中心”学习各种各样的知识以及实操。如果学生有感兴趣的事情，而学校没有开设该中心的话，学校则会竭尽所能与资源为其创造一个属于他自己的中心。
[生活方面]
Shattuck-St. Mary's School，一所拥有百年历史的美国高中，前身是由一所建立于1858年男校与一所建立于1971年的女校合并而成，可以说学校兼收并蓄着各类学校的优势。
学校位于美国中北部的一个小镇里，小镇人口2.5万左右，由于学校处在这样一个相对比较僻静的小镇上，所以国际生去到他们学校就需要在西雅图或其他城市转机。Shattuck-St. Mary's School开设6-12年级，目前在校学生有501名，其中包含一百多名的国际生，国际生比例25%，分别来自全球27个不同的国家。
Shattuck-St. Mary's School 的学生大部分寄宿在学校，比例高达75%。学校所在地理位置的气候有点类似中国的北方，雪季很长，也很寒冷，最低气温可达零下25℃。但这并不影响学校的教学工作以及学生运动，反而因雪季的漫长给其带来了得天独厚的条件，例如学校的冰球项目就非常的厉害，学校建有3个冰球场、高尔夫球场，室内外均有的足球场等。
[课外活动和社团]
学校有一个专门用于开展各项体育项目的运动中心，大部分的运动项目均可以在室内进行，当然学校还有工程中心与科学楼供学生们使用学习。艺术方面，Shattuck-St. Mary's School的音乐是其长处，在学校里，有些喜欢音乐的学生为为了练习每天花上3-4个小时，当然，我们完全不用担心学生时间安排的问题，学生有更多的时间去做自己喜欢的事情，得益于学校灵活的课程安排。另外值得一提的是，Shattuck-St. Mary's School在招生方面对学生的各项纸面分数没有特定的要求，学校认为学生的标化成绩、托福分数并不能代表什么，更不能体现出这个学生的性格、人品与长处。
发表于2019-09-06
[学术方面]
Saint James School有着很强的学术成绩，学校目前有17门AP课程，且86%的学生能拿到3分以上的成绩。95%的老师住在校园，平均班级规模为11人，与传统上课模式理念不同的是，学校鼓励老师带着学生去到户外上课，在实践的过程中寻找知识、总结经验。
[生活方面]
Saint James School坐落于美国东部马里兰州一个约5万人左右的小镇，安静小巧的镇子为学校提供了得天独厚的学习环境。学校于1842年成立，至今已有176年的建校史，是一所顶尖的私立混合制学校。学校目前开设8-12年级，共计240名学生，其中国际生比例为25%，有17名学生来自中国。Saint James School虽然位于一个小镇乡村里，但其却有着近700英亩的校园面积，并且交通也十分便利，距离巴尔的摩大约90分钟的车程，华盛顿DC也很近。对于国际生，学校可以提供接送机服务。与部分美国高中不同的是，学校对学生的着装并不是特别严格，但也不能太随便，男生西服领带领结即可，女生则可以穿连衣裙之类的服装。学校是75%的住宿率，平均2人一个宿舍 。学校每天早上有教堂集会，但并不要求所有学生必须有宗教信仰，学校尊重每个学生的宗教自由，在教堂里学生可以不祈祷，但要安安静静的坐着完成仪式。
除了上课和参加学校平时组织的各种活动，学生们也可以去到附近的城镇购物、吃饭、看电影等，小镇虽然不大，但什么设施都有，镇里有四种不同国家的餐馆，其中就有中餐厅。当然学校也会组织学生去到费城、纽约、匹斯堡等更远一些的城市游学参观。
[申请方面]
Saint James School每年只有3个中国学生名额，包括8年级一个男生一个女生，9年级一个男生或一个女生。学校没有ESL课程，但申请是托福分数必须达到90分以上，在学校招生官看来，学生的托福成绩只要达到这个水平的话，是完全可以融入学校生活及课堂的。
最后关于Saint James School的申请，学校的普通申请截止日期为12月1日，次年3月10日出录取结果，被录取的学生需要在4月10日前给出要不要去他们学校的回应，而相对普通申请而言的Early Decision（ED），则会在12月18日出结果（选择ED并不会为申请提供帮助，只是学校在相同成绩与条件情况下会选择ED学生），而关于申请系统，学生可以用学校自己系统的或SAO，选择哪个申请系统对申请结果不会造成影响。
[课外活动和社团]
学校目前在建体育馆于2020年投入使用，在体育方面，学校要求学生必须参加至少一项的体育活动；在艺术方面，学校有戏剧、舞蹈、乐器、合唱等实践与理论课，且新建的艺术中心也将于2019年秋季开放。
发表于2019-09-04
[学术方面]
作为一所女校，它拥有混校所不具备的特殊优势，既女性领导力的培养，在Saint Mary's School，女生们可以成为社团主席、学生会主席、体育队长、社团的领导者或组织者，据学校统计，Saint Mary's 93%的女生拥有或正在逐渐学习领导力。
Saint Mary's School有着非常明确的培养目标，学校通过寻访（Saint Mary's School曾组织全校的教职人员，去到常青藤大学、微软、必应、亚马逊等等一些大型企业公司寻求关于“未来人才培养方向” 的答案）总结得出，社会型人才所必须具备的才能与品质：10 Key Competencies
•Collaboration
•Communication
•Critical thinking
•Cross-cultural intelligence
•Growth mindset
•New media literacy and computational thinking
•Self-directed learning
•Self-expression
•Servant leadership
•Social-emotional intelligence
关于学校日常的课程安排，Saint Mary's的每位学生每学年选择8门课程，分成AB两组循环上课，一天4节课，第二天另外四节课，每节课75分钟。
为培养女生的领导力、协同能力、实际解决问题的能力，Saint Mary's的9-11年级，以年级划分，每个年级开展不同领域、不同层次的学术领导会，去讨论解决各个领域方面的问题。其中11年级的每个学生，还需要面对全校师生的进行演讲，学校认为具备出色的公众演讲能力是一个杰出女性所必须要掌握的技能。另外，学校还会组织学生4人为组去到各种公司里去实际的解决问题。
因Saint Mary's School地处市中心，所以学校离机场只有15分钟的车程，交通方面非常的便利，学校附近有一条属于其的长达百英里的林荫道，学生们可以在这里骑行、散步、跑步等等。最后，申请Saint Mary's的学生托福最低分数要求达到90分以上，因学校没有ESL课程，所以学生入学后能够很顺利的适应课堂，而无需语言方面的帮助。
[生活方面]
美国著名女子学校Saint Mary's School至今已有177年的建校史了，作为美国第四古老的女子学校，Saint Mary's已经培养了一万多名出色的女性学生，这些学生遍布全球各地，使之有着强大的校友网，如此庞大的校友网络为未来Saint Mary's的学生提供了更好的未来与更多的机会。
学校目前有272名学生，其中13%为国际生。为了保持优质的教学水平，Saint Mary's录取教职人员均要求其有一定年限的教学经验，全校老师的平均教龄为17年。班级规模为12-15人，师生比1:8。学校有两位全职的大学申请导师和一位兼职导师。
与众多美国寄宿高中不同的是，大部分学校都在郊区或者相对安静且人烟稀少的地方，因为这样的环境适合学生学习、心无旁骛。而Saint Mary's却坐落于北卡罗来纳州的省会——罗利市的市中心。学校内环境优美，闹中取静，整个学校布置氛围可以与纽约的中央公园相媲美。州首府罗利不仅被评为全美最宜居的城市之一，且其拥有的学术、工作资源也相当丰厚。各大顶级公司坐落于此，它的地位仅次于硅谷。
[课外活动和社团]
Saint Mary's与北卡罗来纳州立大学同处于一条街道，几分钟的步行距离让Saint Mary's的学生有更多的时间与机会去到大学学习参观。因学校的体育水平也很高，为了避免学生们在练习、比赛、活动的时候出现意外，学校专门常配2名护士在校内，且距离杜克大学附属医疗中心很近，艺术方面学校有摄影、舞蹈、戏剧、音乐、乐器、合唱团、表演等等相关课程或社团，且有很多的表演机会，当然学校也考虑到了一部分不善表演羞于人前的学生，而她们则可以通过 幕后工作、布置舞美等参与其中。学校有超过四十个不同的社团，其中舞蹈社团门类最多，包括现代舞、古典舞、芭蕾舞、爵士、嘻哈等等。 学校有7*24小时的警卫轮班值守，教学楼、体育场地、车库、宿舍及其他活动场地均有大门和密码。
发表于2019-09-03
[学术方面]
The Webb Schools成立于1922年，近百年的建校史与得天独厚的地理环境条件让学校跻身于美高的第一梯队。Webb的平均班级规模为16人，师生比1:6,80%的老师拥有硕博以上学历。在整个四年的学习规划方面，Webb也是下了一番大工夫，为了帮助学生顺利度过四年高中生活，并能够进入大学且迅速适应大学课程，学校老师们自主研发课程，当然研发这些课程不仅得到了周边大学老师的帮助，整个课程体系也得到了美国大学的认可。 Webb的教学安排是这样的，9-10年级的学生要求学习英语、数学、物理等基础课程，而11-12年级的学生可以选修课程，甚至是一些可以衔接大学课程的高阶课程。Webb目前开设AP课程、高级课程三十多门，这些高级课程部分与大学形成联系，比如生物科技课程与UC Riverside(加州大学河滨分校 )合作，有机化学课程则与克莱蒙特大学联盟中的其中一所合作，且该大学到webb只需要5分钟的时间。充分的利用周边大学资源使得Webb的学生有更多的机会，更早的接触大学课程。
[生活方面]
美国唯一一所混校却男女分开教学的高中
与其他美高不同的是，Webb是一个学校两个校区，一个男校区、一个女校区。9-10年级男女分开上课，其他活动则在一起，学生会、宿舍及管理分开， 11-12年级合并，这样的教学管理模式在全美独此一家。学校目前有学生409名，其中国际生占21% ，男女生比例1:1，本土学生来自11个不同的州，国际生来自14个不同的国家。
[申请方面]
95%的毕业生进入美国排名前10%的大学
11-12年级的课程选修相对比较自由，学校指导老师会帮助学生指导选择课程，帮助他们选择一些更有助于大学申请的课程。学校有着100%的大学录取率，而且95%的毕业生能进入美国排名前10%的大学，至目前为止，学校已有超过4500名的毕业生，这些学生遍布全球，他们从事不同的工作，庞大的毕业生网络也是Webb的一大优势，而且校长还非常注重毕业生网络，每年他都会去到学生们工作的地方与他们交流见面、促进感情。
[课外活动和社团]
美国唯一一所拥有经过资格认证的古生物博物馆的高中
在Webb校区内就有一个偌大的古生物博物馆，这也是学校最大的特色之一。博物馆馆藏175000件藏品，其中95%的藏品由本校学生、老师、毕业生亲自挖掘，学校有5名老师专事古生物方面的研究工作，所以去到Webb的学生都有机会参与外出挖掘古生物。另外，如果学生对古生物研究有兴趣的话，学校会有很多相关分支课程提供选择学习。
发表于2019-08-29
[学术方面]
学校提供15个AP课程，课程设计多样化且富有挑战性。开设有100多门课程和很多俱乐部，例如有航空学、海洋学、电影制作、模拟联合国和实习等项目。
The Stony Brook School自成立之初至今已有98年历史，人文学科是学校的强项，STEM课程也很棒，开设有创新中心，开设大约30门计算机科学和编程、工程和机器人等课程，学校希望将科学和人文学科相结合，让学生更多地参与到其中，提高对科学及人文学科知识的运用和掌握，也帮助他们在未来的大学申请中取得好的成绩。
[生活方面]
The Stony Brook School（中文名—石溪中学），是一所位于美国纽约长岛的顶尖寄宿高中，全美排名前50，以其杰出的学术、强烈的责任心、个性教育的热情而闻名。The Stony Brook School创立于1922年，位于纽约郊外的长岛，校园面积占地55英亩。学校地理位置独特，交通便利，离附近的火车站仅3分钟，离纽约市区火车车程是2小时，距离机场和市区也很近。
目前The Stony Brook School在校学生有400人，开设7-12年级，学生们的背景多元化，大约来自20个国家，10个美国不同的州。50%寄宿，50%走读，其中寄宿19%是中国学生。
[住家方面]
The Stony Brook School另外一个独特的地方是，这里的氛围就像一个大家庭，老师们都住在校内，可以为学生提供全方位的服务和支持。虽然作为一所拥有基督教宗教背景的学校，The Stony Brook School并不强制学生的宗教信仰，而是希望通过宗教活动和宗教课程启发学生变成一个品德高尚的人。而且，宗教学校一般都有着教学质量高、校区环境安全、学风严谨等优势。
另外对于家长非常关注的安全问题，Welch女士很肯定的说：家长完全不用担心，学校位于纽约郊区，安全很有保障，绿化、安保措施非常到位。
对于家长的疑问：学校位于纽约黄金地理位置，如何利用纽约大都市资源？Welch女士介绍称，The Stony Brook School每年有4次夏令营活动，每次大约一周时间，老师会带领学生在纽约深度体验，比如学生喜欢音乐，纽约有百老汇等等丰富的资源可以利用，同时，学校与纽约很多大学也有很好的合作项目。如果得到允许和批准，学生也可以周末去纽约市区，由于距离很近，基本上是当天早上去晚上回。
[课外活动和社团]
学校的理念认为，学生性格的培养是最重要的部分。学校非常重视体育和社区服务精神，体育是The Stony Brook School的必修课，学生至少要上完2个季度的体育课。社区服务分校内活动和校外活动，学校将社区服务精神充分融入到招生和培养理念中，他们希望寻找的学生拥有爱心、服务、奉献精神。
发表于2019-08-28
[学术方面]
每个学生在入学或升年级时，都会拿到一份属于自己的课程表单，课程表分为A-G7天，需要注意的是：课程表按照a-g循环上课，但周末却没有课程，所以下周一按照F类表上课，以此类推，每天上什么课很容易混，湖森的新生经常会有记错课表的情况出现，刚入学半年的Carter同学在讲座中也提到，记课表确实是让他最头疼的一件事。
学校里每个人的课都不一样，学生可以自己选择课程，课程老师也会根据学生的兴趣及能力排课。湖森中学每天最早的一节课开始于8:10（更具自己的课表会有不同，但都不会早于8:10）， 一般情况下，一天会分为8个时间段， 中间穿插1至3个休息时间段，每天最晚下午3点放学， 3点后是学生自己的时间。
湖森中学一直强调时间管理的重要性，无论是下午放学后，还是周末，学生们需要对自己的时间有一个合理的安排，自主管理时间是一种能力，无论以后的大学，还是将来的生活工作，学会时间管理会让学生受益一生。让学生自主管理课后时间，并不代表不加以监管，湖森的每个宿舍都有老师查寝，下午的8-10点必须学习，当然美高的大部分中学都一样，你的自律性越强，
给你的自由就越多。
[生活方面]
湖森中学因湖得名，学校前庭一条林荫将湖与森林划开，学校依湖傍林而建，非常的宁静、漂亮。学校坐落于芝加哥以北大约半小时车程内，距市区1个小时左右的车程。学校目前学生人数在400人以上，课堂平均人数12人，师生比为 1：7；国际生比例29%；寄宿比50%。
[课外活动和社团]
湖森中学的礼堂，学生们在礼堂里进行morning meeting，当然，学校还会利用礼堂举办各种活动，例如乐团演出。有时候学校会邀请一些美国著名的乐团来校演出，与学生们进行交流互动，所以这里也被冠以“艺术礼堂”的美名。
学校有一支自己的合唱团，在培养学生音乐细胞的同时，湖森中学也会组织合唱团去到美国各地参加各种音乐表演类活动。除此以外，学校每年还会举办数次学生表演活动，其中一次为全校性表演，一次专为国际生。
湖森中学有着丰富的体育项目与体育设施，比如冰上运动、篮球、排球、足球等等，另外学校还配有健身房，并有专门的教练老师指导学生进行身体锻炼。关于任何形式的体育类比赛，只要到比赛时间，大家都可以看，比如春季的排球比赛、毕业生的篮球比赛、学生组织的足球比赛，或者是全校性的田径比赛。
湖森中学有着多彩丰富的艺术、体育类项目，作为顶尖的美国寄宿中学，它的学术也同样出众。因为国际生的高占比，所以学校配有多间ESL教室与不同等级的ESL课程。为了培养学生的自主性、学习能力以及荣誉感，学校经常会组织学生参加学术课程类的竞赛（和其他学校进行团队课程比赛），这样的方式让学生们更加的团结，更加有使命感与集体荣誉感、
发表于2019-08-27
[学术方面]
St. Andrew's School(RI)的教学理念强调个体的包容与文化的碰撞，因为学校的国际生来自世界的各个国家，他们有着不同的信仰和文化，而学校要做的就是包容他们的文化，并帮助他们在异国他乡也能很好的将此保留。除此以外，学校还非常注重学生们的合作能力与实际解决问题的能力，为此，学校会经常组织并带领学生去到各个地方去参观考察游学，比如去美国国家森林公园研究生态环境，去学校周边的大学及博物馆做调查研究，甚至还会带着学生去到意大利实际体验、学习文艺复兴。
为了满足学生们的各种爱好及学习需求，学校设有视觉艺术、戏剧、音乐、舞蹈、设计等课程（特别开设无人机极其相关特色课程），AP课程覆盖各个学科，为满足学生更高的学术需求，学校甚至还开设IB课程（世界各个大学都认可的高阶课程）。
[生活方面]
罗德岛地处美国的东北海岸，先天的地理优势和绝佳的地方环境给St. Andrew's School(RI)带来了更多的教育条件与教学资源。St. Andrew's School(RI) 是一所拥有百年历史的老校，至今已有126年的建校史，学校靠近海边，交通十分便利。距离波士顿大约1个小时车程，距离纽约则需要大概2.5个小时。学校占地面积70英亩（大约28公顷的面积），如此之大的占地面积并不显得空旷，反而学校在空间利用上做得非常的好，以至于各种校园设施、体育场地、艺术楼、教学楼、科学楼等应有尽有。学校的师生比为1:5，目前有大概230名左右的在校生，寄宿走读比为1:1，学校开设6-12年级，且一半教职员工是住在校园里的。关于国际生与美国本土学生日常的生活学习，据Ray Cross介绍，学校会安排专门的学术指导老师为学生们做每天早晚两次的学业和生活指导，比如昨天有什么收获？这两天遇到了那些困难？今天的安排是什么？等等。作为帮助学生及时解决和发现问题的日常项目，此项也是学校的一个优势所在。
[申请方面]
最后是关于学生的录取要求与学校的毕业情况，申请学校9年级的话，托福成绩不得低于70分，学校有ESL课程，除了英语外，学校还开设法语、西班牙语、德语等其他第三外语课程。如果不选择ESL课程的话
托福分数不得低于90分。关于毕业情况，学校学生98%毕业后去到了4年制大学，而剩下的2%则回到当地，回到他们自己的教育体系中（比如墨西哥）， 其他申请条件的话，需要3封老师的推荐信，其中必须要有英语、数学老师的，第3封可以是校长、班主任或其他管理层，还需要过去两年及现在成绩单、托福 成绩和面试了。
[课外活动和社团]
在运动方面，St. Andrew's School(RI)与大部分美高一样开设秋冬春三季的运动项目，学校要求学生必须参加其中两季，其中学校的篮球项目非常厉害，目前有两名毕业生在NBA就职。
发表于2019-08-23
[学术方面]
因Edwin Núñez曾有一段北大求学的经历，他戏谈到中美大学课堂的差异。在中国，即便在北大的课堂上，也是老师讲学生听，而在美国，从初中到大学，课堂中心一直都围绕着学生，完全不同的教学方式塑造着两国不同的教学风格。在美国课堂，老师更鼓励学生有他自己的见解、不同的意见，因为只有不同，才能促使创新与进步，才会有新的东西出现。学生作为一个具有独立思想的人，应当有对自己、对这个世界不同的认识。
学校在保障安全与日常管理方面做的非常严格，Hebron Academy学生宿舍每两人一间，宿舍楼每一层两端都有老师监管，方便照顾学生的日常起居与课余学业。学校一天的安排为：早8点至下午3点是学术课程；下午3点至6点是运动时间；晚7点半至9点半是功课时间，半小时的自由休息后结束一天的学习生活。
[生活方面]
Hebron Academy是一所具有200多年教学史，一个优美的校园环境，一个中文8级的国际招生官，一所地处于美国东北部缅因州男女混合的大学预科学校。学校校长Dan J. Marchetti与国际生招生主任Edwin Núñez于今年春季到访樱知叶。学校有着极高的升学率，为美国学生和国际生提供优质的教学资源，并帮助他们升入理想大学。Hebron Academy目前有250名在校生，其中包括来自全球25个国家的学生，国际生比例高达30%。
因为学校有包括招生官在内的多名老师都会中文，所以学生家长与校方老师沟通起来非常的方便，家长们可以通过微信与老师实时沟通了解学生情况、每日课程等。学生与老师的联系也异常的紧密，学校大部分的老师都住在学校里，每个老师都会去了解他们身边不同学生的性格，在长达四年的交往与认识中，老师能够充分了解学生的兴趣及优势，并帮助学生进入最合适他们的大学。
[住家方面]
关于周末的安排，学校会组织学生参加各种活动，当然，学生也可以自己安排时间，比如去到其他城市旅游，一定要在家长的同意下，学校再安排特定的出租车或公共交通，不能任由学生自主选择交通工具及路线。另外，如果遇到美国长假，学生回家不方便的话，可以住在老师家里。学校3小时车程内有波士顿、波特兰两大机场，学生回国很方便，新生可以要求校方接机。
[课外活动和社团]
学校因比较独特的地理环境，使得Hebron Academy能够为学生提供很多极具特色的课程与运动项目，比如游泳、爬山、滑雪、冰球、橄榄球、山地自行车等等，每个运动项目都有几支水平不同的队伍，无论学生的水平如何，都能够在这里找到属于他们的位置。
发表于2019-08-22
[学术方面]
学校有很全面、科学且严格的制度，学校根据多年的办学经验形成了自己特有的教学方式及管理方式，学校合理规划学生的课业、生活及发展，甚至于一些课后活动、周末安排，学校老师也会亲自参与指导。
学校75%的老师都住在学校里，而且是以家庭为单位，也就是说老师的一家人都住在学校里， 或住在学校附近，这样安排的目的是让学生与老师的孩子玩到一起去，让国际生真正融入到美国社区中去。
学校在教学活动中强调以学生为中心，举个简单的例子，学校新来的一个学生一直喜欢吉他，不过一直没有机会，也没有老师教他，学校就为他提供条件，并会安排专业的老师教他。在常规课程的教学方面，比如英语、历史、数学等等，学校喜欢把科技与学科融合到一起，将现代技术应用到课堂里，让本来乏味无趣的课程变得非常的有意思，也有提升课堂氛围与学习效率的作用。
学校的语言项目
学校当然是有ESL课程的，因为毕竟有很多的国际生，国际生去到另一个国度上课学习必定会有一个适应过程，学生们可根据自己的学习能力及适应情况选择ESL的课程难度。不过与其他学校略有不同的是，学校会特别照顾中国的学生，因为学校觉得英语毕竟不是中国学生的母语（中文与英文属于两支完全不同的语系），他们的读写能力可能会比其他的国际生较弱，所以在教学过程中，会特别注重中国学生的读写能力。
[生活方面]
蓝山中学是一所全寄宿制男校，也就是说美国当地的学生也全部住在学校。学校有着100%的升学率，平均每年有52名学生毕业并进入4年制大学。学校建于蓝山脚下，占地面积750英亩，学校距弗吉尼亚州的夏洛特维尔（Charlottesville）仅20分钟的车程，而离华盛顿DC只有 175公里。
蓝山中学为国际生提供接机服务，如果是中国的学生，可以从北京的机场飞机到华盛顿的达拉斯机场，不过学生需要提前通知校方，学校才可以安排去接学生。
学校目前有179个学生，其中国际生来自23个国家，而本土学生也来自美国的17个州。蓝山中学是一所小规模学校，班级也是小规模，每班最少8名学生、最多12人，如此小规模的班级能够方便老师照顾到每个学生的学习
[住家方面]
学校的假期安排
谈到学校假期的安排，Krystle L.Gee给我们列举了几个即将到来的节日：感恩节、圣诞节和春假。在美国，感恩节是很重要的一个节日，学生们可以选择回家，但学校则更鼓励学生留在学校，因为今年学校将组织学生去海地做义工，因为各种原因，海地的生活条件、设施都不是特别的好，所以学校希望学生们能够借感恩节的机会，去到海地帮助当地人做一些事情。当然要是圣诞节、暑假的话，学校还是希望学生回家的。
[课外活动和社团]
学校的课余活动
每天下午课程结束后就是他们的活动时间，学校会安排组织许多的活动项目，来满足学生不同的需求及兴趣爱好。学校有丰富的体育活动，按照季节可分为秋、冬、春三季，不同的季度有相应不同的体育项目。因为学校有着得天独厚的地理环境，学校处在安静的山脚下，自然环境非常的优美，所以很多的户外运动都可以在学校附近进行，而不需要驱车。
学校的联谊活动
因为蓝山中学是一所优质的男校，学校有很多的经验去培养男生，但这并不妨碍男孩子们去社交，去接触女生。 学校会经常举办与附近女校的联谊活动，与她们进行篮球、橄榄球比赛，跟女孩子一起看电影，组织舞会、户外运动等等。
发表于2019-08-21
[生活方面]
JP此次来访樱知叶，也给国内学生带来了一个新的招生政策变化，圣三一珀林中学刚刚开始招收8年级学生。圣三一珀林中学是一所男校，距离纽约市仅70英里，所以学校经常组织学生去纽约旅行啊，参加音乐会、参观博物馆。学校占地面积150英亩，有着20门AP课程。不过与其他学校不同的是，学生在低年级就可以选择AP课程，只要学生有能力适应课程就可以。
学校非常清楚21世纪需要什么样的人才，所以在学生的培养方面，除了学术课业方面，要求学生达到要求外，还注重学生的社交能力、批判性思维、创造力、全球性思维以及团队协作能力的培养。学校特别开设学习中心，方便学生与老师之间的互动，学习中心主要培养学生的动手能力，另外学校也非常关注学生的领导力与性格塑造。
[课外活动和社团]
关于学校运动项目
圣三一珀林中学目前有30个运动项目，为什么有这么多运动项目？因为学校希望能够满足所有学生的运动需要及喜好。学校不但不强迫学生参与到现有运动项目中去，而且还鼓励学生建立自己的运动俱乐部。学校认为学生是学习的主体，让学生自己创立项目不仅满足学生的需求，而且还能培养他们的领导能力。
面对如此多的运动项目，学生该如何选择呢？首先是根据学生的喜好了，当然也会有一些学生不太擅长甚至不太喜好运动，学校的老师就会帮助并鼓励这些学生参与到体育活动中去，让他们感受到体育运动的魅力。
在帮助学生选择体育运动的时候，学校老师会指导学生根据自己的运动能力、专业度、喜好选择项目，并有专业的老师指导学生进行体育项目训练，这些老师当中，有教艺术的、学术的，还有升学指导老师，甚至是生活指导老师，这些老师身兼多职，都是全能型人才。
学校拥有2万平米的运动场地，这些场地大多配有摄像机，在学生运动时，可以方便记录学生的运动影像，作为他们学生生涯的纪念。另外，如此多的体育项目、如此大的活动场地，在训练过程中，意外伤害是避免不了的，所以学校专门配备了医疗护理人员。关于体育运动，最后还要强调一点：友谊第一、比赛第二。体育运动不仅能够让心灵与身体得到锻炼，更能促进学生与学生、学生与老师的之间的友谊。
关于学校的艺术项目
圣三一珀林中学的艺术项目也非常的丰富，在艺术课程设置方面，目前有视觉艺术 画画、摄影、雕塑、泥塑、油画、数字媒体、音乐、合唱、器乐演奏等等。对了，还有戏剧表演，学校鼓励学生能够上台表演，或者去接触戏剧方面的幕后工作。
发表于2019-08-20
[学术方面]
学术
学校开设25门AP课程，40门荣誉课程，高中课程多达200多门，ELL分为四个不同的级别。
STEM项目
学校的STEM（Science-Technology-Engineering-Math）中心造价200万美金，开设27门科学课程，有3D卡通制作、解剖和生理学、天文学、计算机科学、环境科学、平面造型设计、海洋生物学、编程、机器人学、统计学、物理、生物和化学等。
术形式可以满足学生们的需求。
[生活方面]
Thornton Academy成立于1811年，开设6-12年级（招收6-11年级的国际生），是一所私立寄宿男女混合学校，总共有1630名学生，国际生比例为10%，国际生来自35个不同的国家，现有中国学生90人。
缅因州治安良好，拥有3478英里的海岸线，3166个沿海岛屿，6000个湖泊和池塘。Thornton Academy位于缅因州南部风景优美，安静祥和的沿海Saco小镇，距离波特兰国际机场仅15分钟车程，距离波士顿洛根国际机场1.5小时车程，距离学校走路五分钟有一个火车站，去波士顿也很方便。学校有一名护士全天候在职，就住在宿舍楼里，距离学校附近15分钟车程有三个大型医院。
学校占地80英亩，设施齐全，有修缮一新的图书馆，艺术和媒体中心，能容纳500人的剧院，工程实验室，电视演播室，跑道运动场，4个电脑房且都是配置的苹果电脑。
周末安排
周末的时候学校会组织多种活动，例如在校内举办音乐会、运动会、放映电影等；组织学生去波特兰市或者波士顿旅行、附近区域的徒步旅行、攀岩、打保龄球等；每周末学校都会组织学生们去购物、采购学习生活用品。学生们也可以利用周末的时间在学校休息放松、学习。
[申请方面]
大学申请
三位专业的大学申请指导老师会辅导学生综合评估自己的学习成绩、明晰未来的专业选择、制作简历、准备考试等大学申请必需的环节。
每年有80多所大学的招生办代表来访Thornton Academy，学校每年也会举办大学咨询展会，这些机会有利于学生们更为直接的了解大学申请的相关事项。
Thornton Academy与缅因大学工程学院、新英格兰大学、南缅因大学有合作关系，STEM优秀的学生可以在高中阶段修得大学第一年的学分（缅因大学工程学院），合格的学生可以进入新英格兰大学的二年级。学校之前的一名被MIT录取的学生Lucy，曾经上过新英格兰大学的两门数学课，这个学生也有能力接受这样的挑战。
此外，Thornton Academy是SAT考点，距离TOEFL考试中心20分钟的车程，学校会安排学生出行。
近五年毕业生大学录取去向：
美利坚大学、贝茨学院、波士顿大学、鲍登学院、布朗大学、科尔比学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学、麻省理工学院、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学、南加州大学、佛蒙特大学、卫斯理女子学院等
[住家方面]
学校共有200名寄宿学生，多数是国际生。
学校有6栋宿舍楼可以承接学生的住宿，每个房间都配有床、书桌、衣柜、梳妆台、书架、椅子，公共活动区域还配有电视、洗衣机等生活用品，有160名学生选择住在学校宿舍。此外，学生可以选择住在寄宿家庭，目前有40名学生住在寄宿家庭：学校会根据学生的兴趣和需求慎重筛选家庭，在寄宿家庭学生们可以更加直接的深入了解美国文化，也能得到来自寄宿家庭的细致关怀。学校建议6、7、8年级的国际生选择寄宿家庭，这几个年级的校内住宿规模小，但是如果学生更倾向选择校内住宿，也是可以的。
[课外活动和社团]
视觉和表演艺术
学校开设34门艺术课程，舞蹈学习连续四年，包含舞蹈理论的讲解和技巧的传授。学校每年有三次大型的舞蹈演出，还会组织学生去其他州参加表演比赛。爵士乐、弦乐团、管弦乐团、管乐合奏、版画制作、摄影、雕塑、电视节目制作、绘画、油画、陶器制造等体育活动
体育活动分为秋冬春三季，秋季有越野赛、陆上曲棍球、橄榄球、高尔夫球、足球、排球和网球运动，冬季有篮球、拉拉队、冰球、室内田径、游泳、摔跤运动，春季有棒球、长曲棍球、室外田径、垒球、网球运动。
丰富多彩的活动
汉语俱乐部、法语俱乐部、西班牙语俱乐部、自行车俱乐部、国家荣誉协会、国际特赦组织、马术俱乐部、模拟联合国、数学小组、辩论社等
发表于2019-08-19
[学术方面]
学校以培养拥有创新思维能力、团结合作能力、社会责任心的社会人才为目标。Mary介绍学校的教学理念中有这么一点非常的特别：在过去十年中，因为发展，社会上的某些职业已经不复存在，而学生却要在高中学习四年，大学学习四年，八年的时间，世界格局会发生很大的变化，他们毕业后又会面临一个全新的社会，所以，学校应该跟随时代的变化，为学生不断调整学习目标与就业方向。使学生们在毕业后，步入社会择业的过程中不至于迷茫以及具备相应的能力。
[生活方面]
成立于1916年的Virginia Episcopal School至今刚好有102年的建校史，学校地处于弗吉尼亚州中部的Lynchburg，这个地方的人口不多不少，地理位置不至于太喧嚣也不会太偏僻。学校负责国际招生的Mary Stuart Battle于今年秋季应邀来到樱知叶北京总部，给我们带来关于学校最新的信息以及面试我们的学生。
因学校成立时间较早，Virginia Episcopal School无论在教学质量方面，还是在办学理念上都可作为当地弗吉尼亚州的标杆。学校擅长培养全方面发展的社会型人才，帮助学生塑造积极向上的价值观；教学方式以及内容方面紧跟时代发展。低师生比、课堂比有利于学校老师能够照顾到每个学生、了解美个学生的兴趣爱好，甚至与每个学生交流谈话。
[住家方面]
学校目前开设9-12年级，在校生共计260人，其中70%的学生住宿，剩下30%的学生多来自弗吉尼亚州。学校国际生比例约为20%，他们分别来自全球17个不同的国家，Virginia Episcopal School的男生偏多。学校94%的老师住在学校，其他老师也就近居住。
[课外活动和社团]
在学术以及体育运动方面，因学校距离弗吉尼亚大学非常的近（仅一个小时的车程），且与大学常年保持紧密的学术合作关系，所以弗吉尼亚大学的教授常来到Virginia Episcopal School教授AP、甚至更高级的课程，当然学校本身也开始AP及更高级课程。学校的大学录取率为100%，而且75%的学生会拿到第一志愿大学的录取，如此高的录取比例得益于学校的3名大学申请指导老师，在毕业季，这3名指导老师会为每个学生精心设计并指导大学申请计划。
Virginia Episcopal School有超过17种常规及非常规的体育活动，其中包括远足、登山、滑雪等运动，只要在冬季，学生们每个周末都可以去滑雪。最后，学校距华盛顿DC仅3个小时的车程，并为国际生提供接送机服务！
发表于2019-08-16
[学术方面]
学校位于美国东海岸的缅因州，是一所优秀的大学预备学校。Gould Academy占地面积456英亩，目前开设年级9-12年级，大约有学生230名。其中包括来自全球11个不同国家的国际生与来自美国16个州的本土学生。学校的住宿环境很好，分别有1栋女生宿舍楼、2栋男生宿舍楼。
Gould Academy拥有一流的学术成绩，小班制教学，让来到古德的每个学生都能够享受到优质且细致的教学课堂。
[课外活动和社团]
学校配有专门的音乐教室、艺术教室和陶艺教室，这三样也是学校的强项，其中，音乐方面就与曼哈顿音乐学校合作，可通过线上学习交流，了解到大学的音乐课程及教学模式； 艺术教室则专门培养对各种艺术形式感兴趣的学生，学校特别聘请在绘画油画方面有极高造诣的老师；陶艺教室自然就是教学生们制作各种陶瓷器皿的了。
学校因得天独厚的地理条件以及较大的占地面积，使得很多体育项目在学校内或学校周边就可进行，比如山地自行车、越野赛以及各种常规体育项目。Gould Academy坐落在山脚下，周围群山环绕，让其有了极佳的滑雪场地与条件，也因此，滑雪成了学校的一大特色项目。
除了以上这些，学校开设的环境科学、海洋生物科学、冶金等各种课程项目，都得益于学校的地理条件。众多的项目供学生选择，而且每个项目设置成不同的级别，让不同年级水平的学生都能参与其中。特别值得一提的是，Gould Academy的11年级，学校会组织学生进行为期10天的野外探险宿营。课堂上，老师鼓励学生发表观点、创造与思考；课堂外，则激发学生的探索与冒险精神。
Gould Academy还特别建设了一个创造学习中心，在这里，学生们可以充分发挥自己的想象力，去动手创造，去设计，去探索商业与研究机器人，甚至还会带领学生去制作潜水艇。关于周末，学生们可以参加或观看各种体育赛事、或去到小镇上享受当地的美食，了解当地文化。学校开设类似ESL课程，帮助学生提升英文能力，与更好的融入美高课堂，最后，Gould Academy有4名全职的大学申请导师，指导学生做好大学申请准备与规划。
发表于2019-08-15
[学术方面]
科学中心：学校有一个科学中心，这里有5台3D打印机、有机器人制作、有无人机项目，学校9-12年级的学生都可以参与，让学生在这样的年纪就有机会接触到这些，是能够提升孩子的眼界与能力的。
学习中心：学校将于这个学年建成一个现代化的学习中心，里面有图书馆、学习区等，学生们可以在这里跟学生、老师交流。这个学习中心还安排了一对一的房间及座位，让学生有机会、有条件提前感受工作或者面试环境。
教学方式：学校有一种特殊的教学方式——混合式教学。不过只针对10年级往上的学生，9年的学生是不能够参加的。我们以生物课为例，学校在每周二、四进行传统的课堂教学，而每周的一、三、五则是在网上进行授课。这样的教学模式有很多的优势：
1、对于领悟力强的学生，可能他们在课堂上就学到并记住了所有的知识点，所以他们就不需要再去重复的上课，而有更多的时间去学习更高深的课程或者去从事自己的爱好。
2、对于一些跟不上的学生，他们更可以重复的学习自己没有记住的知识，合理安排好自己的时间。这样的教学方式不仅节约了学生的时间，更提升了学习效率。
教学理念：学校非常注重学生的创造力及动手设计能力，所以学校才设立了这么多的中心。
学校不希望教出的学生都是书呆子，从上课听老师讲、做笔记、下课做作业、高考、上大学，最后工作，所以人都是相同的人生轨迹，都过着同样的生活。学校希望能够打破学生的固有思维模式，让他们有不同且精彩的人生轨迹。
[生活方面]
学校的地理位置在北部一个小镇里，小镇大约有25000人，因为是小镇，所以从中国北京过去的话，没有直达的航班，需要在芝加哥转机。学校的国际生来自巴西、南非、芬兰、越南等24个不同的国家，而本土学生也来自美国的各个州， 例如阿拉斯加、夏威夷、佛罗里达，所以在周末，学校也会有本土学生住在学校。
学校历史：学校建校至今已有160年的历史了，前身是由建于1858年的寄宿制学校Shattuck，与建于1861年的女校St. Mary's合并而成。所以学校现划分为多个校区，而且学校的宿舍也是分开的。学校有宗教北京，校园内有一个监狱 1887年的教堂，不过不用担心，学校并不要求学生信教，只是要求学生每周去教堂“放松心灵”一次。
学校餐厅：学校餐厅有一位来自中国北京的女士，为了照顾中国学生，这位女士会专门做一些中国菜，特别是在传统的中国节假日的时候，她就会做一些中国传统食品给大家吃。
[课外活动和社团]
体育活动中心：学校有一个专门用来进行体育活动的中心，学生们在这里可以参与各种各样的体育活动，另外学校还有高尔夫球场、两个冰球场以及花样滑冰。当然因为地理位置的原因，有时候天气会不怎么好，学校有专门的室内活动区。
戏剧活动中心：学生在这里可以参与、了解与音乐、舞台表演相关的知识。还可以练习钢琴、 小提琴等各种乐器，有学生没有基础或者想要参加表演但达不到水准的话，中心会有老师专门进行辅导。Andrew说，之前有一个樱知叶的学生，代表学校参加了纽约市的声乐比赛，而且取得了不错的成绩。
学生兴趣中心：在这里有很多类似于作坊的区域，学生们可以在这里进行时尚设计、视频制作、电影制作等，最重要的是，在这里没有课堂形式的教学，没有评分标准，学生在自己爱好方面所作出的成绩不作为学生的成绩，所以学生在从事自己爱好的时候，不管自己擅长不擅长、所喜欢的东西另类不另类，都是全身心投入的。
发表于2019-08-14
[学术方面]
学校开设25门AP课程，40门荣誉课程，高中课程多达200多门，ELL分为四个不同的级别。
STEM项目
学校的STEM（Science-Technology-Engineering-Math）中心造价200万美金，开设27门科学课程，有3D卡通制作、解剖和生理学、天文学、计算机科学、环境科学、平面造型设计、海洋生物学、编程、机器人学、统计学、物理、生物和化学等。
[生活方面]
Thornton Academy成立于1811年，开设6-12年级（招收6-11年级的国际生），是一所私立寄宿男女混合学校，总共有1630名学生，国际生比例为10%，国际生来自35个不同的国家，现有中国学生90人。
缅因州治安良好，拥有3478英里的海岸线，3166个沿海岛屿，6000个湖泊和池塘。Thornton Academy位于缅因州南部风景优美，安静祥和的沿海Saco小镇，距离波特兰国际机场仅15分钟车程，距离波士顿洛根国际机场1.5小时车程，距离学校走路五分钟有一个火车站，去波士顿也很方便。学校有一名护士全天候在职，就住在宿舍楼里，距离学校附近15分钟车程有三个大型医院。
[申请方面]
每年有80多所大学的招生办代表来访Thornton Academy，学校每年也会举办大学咨询展会，这些机会有利于学生们更为直接的了解大学申请的相关事项。
Thornton Academy与缅因大学工程学院、新英格兰大学、南缅因大学有合作关系，STEM优秀的学生可以在高中阶段修得大学第一年的学分（缅因大学工程学院），合格的学生可以进入新英格兰大学的二年级。学校之前的一名被MIT录取的学生Lucy，曾经上过新英格兰大学的两门数学课，这个学生也有能力接受这样的挑战。
此外，Thornton Academy是SAT考点，距离TOEFL考试中心20分钟的车程，学校会安排学生出行。
[住家方面]
学校共有200名寄宿学生，多数是国际生。
学校有6栋宿舍楼可以承接学生的住宿，每个房间都配有床、书桌、衣柜、梳妆台、书架、椅子，公共活动区域还配有电视、洗衣机等生活用品，有160名学生选择住在学校宿舍。此外，学生可以选择住在寄宿家庭，目前有40名学生住在寄宿家庭：学校会根据学生的兴趣和需求慎重筛选家庭，在寄宿家庭学生们可以更加直接的深入了解美国文化，也能得到来自寄宿家庭的细致关怀。学校建议6、7、8年级的国际生选择寄宿家庭，这几个年级的校内住宿规模小，但是如果学生更倾向选择校内住宿，也是可以的。
周末安排
周末的时候学校会组织多种活动，例如在校内举办音乐会、运动会、放映电影等；组织学生去波特兰市或者波士顿旅行、附近区域的徒步旅行、攀岩、打保龄球等；每周末学校都会组织学生们去购物、采购学习生活用品。学生们也可以利用周末的时间在学校休息放松、学习。
[课外活动和社团]
视觉和表演艺术
学校开设34门艺术课程，舞蹈学习连续四年，包含舞蹈理论的讲解和技巧的传授。学校每年有三次大型的舞蹈演出，还会组织学生去其他州参加表演比赛。爵士乐、弦乐团、管弦乐团、管乐合奏、版画制作、摄影、雕塑、电视节目制作、绘画、油画、陶器制造等艺术形式可以满足学生们的需求。
体育活动
体育活动分为秋冬春三季，秋季有越野赛、陆上曲棍球、橄榄球、高尔夫球、足球、排球和网球运动，冬季有篮球、拉拉队、冰球、室内田径、游泳、摔跤运动，春季有棒球、长曲棍球、室外田径、垒球、网球运动。
丰富多彩的活动
汉语俱乐部、法语俱乐部、西班牙语俱乐部、自行车俱乐部、国家荣誉协会、国际特赦组织、马术俱乐部、模拟联合国、数学小组、辩论社等
发表于2019-08-12
[生活方面]
位于宾夕法尼亚州的科士奇高中是一所拥有百年历史的私立寄宿男校，学校成立于1888年。学校占地350英亩，交通便利，离Pittsburgh 国际机场仅1个小时的车程，距纽约5个小时车程、华盛顿4个小时车程。值得一提的是，学校虽然被喧嚣的大城市环抱，但学校却在一个安静的小镇里，是闹市中的桃花源。
学校有6栋宿舍楼，98%住宿率，除了国际生，许多当地的学生也住在学校里，而且所有的老师也住在学校里，学生要是在学习或者生活中遇到了什么问题、困难，他们可以直接去敲老师的门。由于大部分的学生住在学校，所以短假会有老师组织学生去参与各种活动，比如感恩节，学校鼓励国际生去当地家庭感受节日氛围，但如果是长假的话，还是建议学生回家的。
[申请方面]
学校的学生人数并不多，只有188人，而这188个学生又分别处在4个年级。所以
毕业年级的人数就更少，而学校却有4名老师负责升学指导，能够有充足的时间的照顾到每个学生。这4名升学指导老师不仅要指导学生申请大学、了解学生想法、帮助学生选择合适的学校，甚至还要带着学生去参观学校。因此学校有着100%升学率，其中90%的学生进入了美国排名前100 的大学。
学校教学的目的不仅要让学生在艺术、体育、学术方面有长足的发展，还更加注重培养学生的批判性思维能力、公众演讲能力、创新思维能力以及社交能力等等，为此学校为学生特别设立这些相关课程，学校想让学生不光能够是顺利进入大学，还能在以后的工作生涯中，不断的进步成长以适应新社会的需求。
学校的申请流程与大部分美国高中一样，具体的流程可以去到学校的官网查看，学校为有潜力的学生开设ESL课程，在面试录取的过程中，学校更看重学生的综合素质及能力，而托福跟ssat成绩就相对没有那么重要了。学校申请截止日期是每年的1月31日，3月10号就会有录取结果通知出来。Tripp希望学生在申请他们学校之前，同学家长们能够先去学校参观，学校有接机服务，可以帮助国际生搬行李、收拾宿舍等等。
[课外活动和社团]
学校课余生活丰富，学校有一个运动中心，除了一些常见的运动外，比如足球、篮球 羽毛球之外，还有一些不常见的运动项目，比如击剑。虽然是一所男校，但平时经常会有与女生较多的友校进行各种各样的社交活动，所以在人际交往能力的培养方面，学生家长们完全不用担心。
丰富的课程及特殊的上课模式
学校有专门的艺术中心，在艺术中心，学生不仅可以学习接触钢琴、吉他等各种乐器，还会有专业的指导老师进行一对一教学。比如说学校的历史课，在科士奇高中的历史课上，你可以惊奇的看到学生们拿着枪，扮演战争历史里的敌我双方进行模拟战争，让他们深切感受到历史这门学科的魅力所在。再比如说，学校的商业课程，学校会邀请商界名流到学校分享他们的经验。
学校有一个老图书管改造的专业操作区，在里面，学生们可以接触到3D打印机、激光设备等高新技术，除了这个区域，学校还有一个科技中心，这个科技中心专门为对机械工程方面感兴趣的学生设立。学校还专门为学生设立了学习中心，方便学生课后去找老师或者高年级的同学讨论学术及各种问题。
发表于2019-08-09
[学术方面]
学校软硬件设施与学校学术自成体系
自建校以来，学校极力传承并发扬自身的文科传统，将学术课程深深根植于其中。所以课程导师在上课教学的过程中，都非常注重学生的批判性思维及实践技巧的培养，学生自己要学会提出独到的见解，并且去实践论证自己的假设。强调学习的深度跟广度是学校教学中的一大优势与关键。
除在学术方面的培养，学校还特别注重提升学生的道德水平、潜能的挖掘及健康人格的发展与塑造。学校激励学生要勤奋、富有创造力并对社会做出贡献。学校的优势在于高质量的教学水平、世界级的教育设备和丰富多彩的课外活动。
之前提到，学校虽然不提供AP课程，但校内却有AP考点，学生自己是可以参加考试的。学校的Theatre Focus，为那些对戏剧感兴趣的学生提供了一个学习交流的平台，在Theatre Focus，学生能交到很多有着相同兴趣爱好的朋友。
[生活方面]
圣斯蒂芬教会学校学校建于1950年，学校位于美国南部的德克萨斯州，是一所私立寄宿学校。学校虽然建与上世纪50年代，但学校目前的环境、设施都比较现代化，而且管理也十分严格。学校的学术非常好，不过学校并没有AP课程，因为学校认为孩子处在什么样的年龄段，就让孩子学习什么，要让孩子在轻松愉快的氛围下成长，让他们觉得学习是一件快乐的事，而不是人生的负担。
Sarah介绍，去到他们学校的国际生，都觉得学校的饮食非常棒，从主餐到甜品、水果，还有饮料都很丰富。另外学校的宿舍条件也非常好，交通也很便利。学校足球队的水平非常高，而且会有专业级的教练、场地提供给学生，学生如果喜欢足球的话，可以进行全年的训练。学校的平均学术成绩在德州首屈一指，学校虽然没有AP课，但提供college level.
[课外活动和社团]
学校还经常组织学生去到别的城市，参加相关的学术研讨会，带领学生参观当地剧院，或者去看演出。对于那些在大学仍想要学习研究戏剧专业的学生，学校会针对大学申请给予专业的指导，包括帮助学生参与芝加哥统一试镜给予指导和专业训练。
发表于2019-08-08
[学术方面]
除了农业活动研究，学校还有太阳能、风能、工程建筑等方面的活动及学术研究，只要学生们感兴趣都可以参与其中，有专业的老师会教大家。南肯特高中虽然是一所男校，但学校会教男生做饭，奇妙的是，男孩们都非常喜欢上烹饪课。而开设烹饪的目的是培养男孩们的独立能力，让男孩们树立正确的社会观、家庭观。
学校周一到周六都有课，且学生们要参加每周四次的“宗教活动”，不同于传统的宗教活动，学校并不要求学生信教，而是作为一项冥想活动，让学生离开校园、离开手机、电脑，投入到自然的怀抱中，让学生们感受自然的美好，让学生知道学习的目的与树立正确的价值观。
[生活方面]
南肯特高中是一所年代久远的寄宿制男校，学校成立于1923年，至今已有94年的历史了。目前学校规模有170人左右，不要看学校人数少，是一所小规模学校，但学校的占地面积很大，有超过600英亩的场地。学校的地理位置也非常的优越，学校距离波士顿3个小时的车程，距离纽约是2个小时的车程。
学校附近还有一个农场，这个农场是学校自己的，老师可以带领学生到农场进行农业实践活动，学校教学方面非常注重学生的实践动手能力，几乎每天的课程安排是上午进行理论课程的教学，下午就要去到农场、实验室或者外出进行实践操作活动。
作为一所历史悠久的寄宿制男校，学校在培养教育男孩方面有着非常丰富的经验。学校人数虽然少，但学生却来自中国、韩国、巴西等22个不同的国家，所以有着非常浓郁的国际化氛围。学校上课采取10人小班制，师生比是1比6，也就是说一个老师负责6名学生的生活及课业活动。
[课外活动和社团]
南肯特高中非常注重男生的自主与领导能力，学校有着各种各样的体育活动场地与设施，且很多体育项目的成绩都在当地排第一，可以说没有多少美高是他们学校的对手。最重要的一点，学校在教育学生方面，除了让男孩子树立正确的人生观，为他们的未来做规划，还特别尊重孩子的想法，学生想要去远足，老师就会带着学生去远足。
发表于2019-08-01