詹校点评：在学术优异，关爱学生的基础上，Blair是一所100%把孩子心理健康放在第一位的美高，学生们心理健康才能好好的学习成长。它不仅为每个孩子配有两名顾问，还设置了专门的课程为学生解决问题。
如此温暖的学校，受到来自世界各地申请者的青睐，2023年的一月份的4周，平均每周有140名学生面试。对这所学校感兴趣的学生，务必提前的规划和准备。
在文化传承方面，值得一提的是，Blair每周二都会邀请各行各业的大咖为孩子们讲座，帮助孩子们拓宽视野，传播最新的资讯。这一传统已经坚持了40多年，从未中断。
在学术培养方面，现有54门AP课程，但是学校认为AP课不够丰富，计划2024年秋季将AP课替换成更丰富的本校高级课程。学校给9-10年级安排固定的课程，从11年级开始孩子们可以根据自己的喜好和方向选修课程。
在社区营造方面，Blair住校的师生高达90%，这为孩子们提供了全方位全天候的学习生活守护，对留学生的融入和社交极为有利。孩子们非常有礼貌且友好，在访校过程中，遇到的孩子们都会主动与我们打招呼。
在情感支持方面，每个孩子都可以选择自己喜欢的个人顾问，定时沟通以帮助自己的心理成长和社交经营。

布莱尔学院成立于1848年，位于新泽西州西北部的Blairstown，依山傍水，气候温和湿润，非常宜居。校园内的旧建筑是由理查德森设计的罗马式建筑，古典建筑风格凸显贵族气质，被评为美国最美高中top10。师生比1:6，每位学生都拥有两位教师顾问，一位负责指导学习，另外一位可以由学生自己选择，作为在校生活中的情感支持。

布莱尔中学之前一直是AP学校，但是从明年开始就不再是AP学校了，它不再要求考AP的主要原因是，目前美国有一部分顶级寄宿高中以后都不采取AP了。学校也非常自信，觉得学校课程难度和AP差不多，学生不需要再去考AP，学校的课程难度也会被大学认可。另外，学校每周都会举办Society of Skeptics（怀疑论者协会）项目演讲，演讲者有来自美国有线电视新闻网的主持人、哥伦比亚大学历史系教授Eric、前美国驻越南大使等等，学生们在听到多方声音的同时，更能开拓视野，提升认知。

一手信息：刚访校结束，去年9年级学校招生有12个中国大陆的学生，2个香港的学生。总的来说，学校非常友好，并且很欢迎中国学生。

6.艺术：共有三个剧院，阿姆斯特朗 - 希金斯艺术中心设有500个座位的DuBois剧院和温馨的黑盒式威恩剧院，此外罗伯特 埃文斯露天剧院毗邻布莱尔湖。每年出四场舞台剧，学生可以借此学习角色分配、读剧本、灯光和布景、导演和表演。有50人的管弦乐队，一流的乐手和爵士乐团；校园美术馆展览艺术家和学生的作品。

7.体育方向: Blair的篮球和摔跤项目闻名世界，从皮艇到山地自行车，从游泳到高尔夫，学校有28个校队，每年都在地区学校联赛中获得佳绩。

8.教课方法：Blair很注重培养学生的公众演说和写作能力。课堂采用Harkness的圆桌教学法，每个学生和老师都是课堂的中心，有效地将学生融入到课堂讨论中

9.双导师系统：每位学生被两位教师顾问所熟知并得到很好的支持：一位指派的学术监督员帮助指导他们的学习，还有一位学生自己选择的教师在学习过程中提供社会和情感支持。 顾问建议关系通常是学生在布莱尔学习中最有影响力的关系，同时，在布莱尔关于学生成绩和挑战的环节中，监督员也扮演着重要角色。

1.学术：SAT平均分1350/1600，ACT平均分30/36

2.课程丰富：校一共175门课程，其中有52门荣誉课和post-AP课程包括设计思维、机器人、谈判、工程、影视、经济学、流行病学、建筑学、药理学、建筑学传统课程和创新课程。

3.演讲项目：学校的Society of Skeptics项目会进行每周演讲，演讲者有来自美国有线电视新闻网的主持人；哥伦比亚大学历史系的教授Eric，美国前驻越南大使等等，让学生们可以听到多方的声音。

4.硬件设备：计算机课程的学生可以学习到机器人的硬件和软件方面，并构建能执行复杂任务的机器人，学校还为艺术和科技部门建立了Chiang中心，有制造商空间，合作论坛区，媒体实验室，技术教室，录音棚/影楼/绿屏房，艺术工作室，陶瓷工作室七大区域，其中提供设备如人工智能、电影和动画，3D打印，编程建模设备，激光雕刻系统，染料升华打印系统，电子工作站等。

5.运动设施：学校的运动设施也很齐全，7个国际壁球场，10个室外网球场，健身中心，6道，25米的室内游泳池，跑道及草坪场，9洞高尔夫球场，8个运动场等。

布莱尔学院重视社区服务，每年组织义工项目。创新与合作中心全天都有从机器人技术到陶瓷的课程，拥有扎实的科创资源支持。

学校开展的校长社团运动会在冬季赛季结束时为社区增添了很多乐趣，学生被随机分到一个团队（Breed、Howard、Kelley 和 Sharpe，以前任校长命名），参加各种比赛。

布莱尔学院位于新泽西州西北部，校园拥有田园美景，面积463英亩，学生可以享受学校各种便利设施和景致：九洞高尔夫球场；瀑布；还有一块100多英亩的未开发土地，学生们可以在这里进行野外作业，骑自行车和跑步。

在学术上，除了与指定的学术导师之外，学生还可以选择自己的导师，在布莱尔大学期间为学生提供学术、社交和情感方面的支持。

35年来，布莱尔学院的怀疑论者协会是学生和教师讨论和辩论重要全球话题的论坛，它已发展成为美国首屈一指的高中系列讲座之一。每周二晚上7点，来自政治、社会、科学、经济和文学领域的演讲者来到校园与学生分享他们独特的观点，学校知名校友都来此论坛进行过分享。

学校的剧院可供学生演出大学预科水平的年度大剧。学生有许多机会来获得选角、剧本阅读、布景和灯光设计、导演和表演方面的经验。学校有一个100人的交响乐团和一流的声乐和爵士乐团，曲目不拘一格。在整个学年中，这些团体定期在学校演出，也会外出巡演。

布莱尔学院的数据，学生数量465，师生比1:6，国际生比17%，寄宿比82%，拥有高级学位教师71%，平均班级人数12，开设课程总数160，住校教师90%。布莱尔学院Blair Academy成立于 1848 年，占地463英亩，风景秀丽，地处新泽西州西北部，距离纽约市65英里，交通便利。这是一所充满活力的男女同校寄宿学校，9-12 年级的学生在充满爱心与活力以及强大的师生关系的社区生活的支持下接受优质的大学预科教育，并将学生培养成为有弹性、有自我意识的终身学习者，继续为他们的社区和世界做出有意义的贡献。Blair的教职工致力于激发学生发展求知欲和新的激情，学生在一个具有服务意识的全球社区中生活和学习，建立持续一生的关系。作为一所中等规模的寄宿学校，Blair能够单独了解每个学生，其中双导师计划（dual-advisor program）是以学生为中心的教育方法的标志。布莱尔是一个特别的地方，在这里，你的个人成长和你与周围人建立的联系至关重要。个人的培养再加上严格的学习和强大的支持网络，最终帮助我们实现自己的目标，这就是布莱尔与众不同的地方。

1. Blair提供182门高中课程、54门AP和荣誉课程，课程设置丰富。
2. 学校还有很多有意思的活动，如Society of Skeptics, 每周二邀请各界知名人士来校园演讲,如桂冠诗人作家，运动员，企业创始人
3. 学校的运动设施也很齐全：7个壁球场，灯光网球场，健身中心，6道、25米的室内游泳池，8个运动场，摔跤场，9洞高尔夫球场，冬天室内高尔夫训练场（有模拟器提供给学生）
4. Chiang楼提供齐全设备，白天这里进行着机器人和陶艺课程，一到晚上或周末，变成了学生的会议中心

【地理位置】学校位于新泽西州布莱尔斯顿，距离纽约65英里，交通便利。

【课程难度】提供180多门课程，其中54门荣誉和AP课程。

【学术优异】SAT平均分为：1368。

【特色项目】领导力项目Leadership Stories Project；怀疑论者协会项目Society of Skeptics Program；项目学习Project-Based Learning。

【体育优势】布莱尔学院提供三季的运动，学校拥有30个校队和22个预备校队，以及广泛的娱乐活动，高山滑雪，棒球，篮球，划船，越野跑， 曲棍球，橄榄球，高尔夫， 室内田径，长曲棍球，足球，垒球，壁球，游泳，网球，田径，排球，摔跤，提供顶级高尔夫球场。布莱尔所有学生每天下午放学后都要参加一项团队运动或活动，学校大多数教练同时也是课堂教师，学生和教员在不同的环境和背景中建立了牢固的关系。

【艺术方向】布莱尔学院提供丰富的艺术选修课，如AP艺术史，功能性设计，音乐的宗教根源，AP音乐理论，电影等。学校有55只管弦乐队，每年有4场戏剧作品，一次学生电影节，5场音乐会，6场专业艺术展。

Blair每年都会组织一个叫Day of Service的义工项目，学生前往非洲、欧洲、南美和亚洲的国家开展全球义工之旅。

针对疫情的举措：学校要求所有教职员工必须接种疫苗。尚未接种疫苗的访客必须携带在访问前24小时内核酸测试阴性证明。另外，师生和访客只要在室内都必须戴口罩。

Blair是一所男女混合的寄宿和走读学校，成立于1848年，位于新泽西州西北部，距离纽约市65英里，校园占地463英亩。学校拥有设备齐全的体育设施，包括7个国际壁球场，10个室外网球场，健身和举重中心，室内游泳池，全天候跑道和草皮球场，9洞高尔夫球场，8个田径场，室内赛艇室，高尔夫训练中心，冬季运动场，体育馆和田径场，摔跤室以及3英里的湖。学校还有一个瀑布和100多英亩的地，学生们可以在那里跑步、骑车和上课。

校园内有10个宿舍，80%的学生是寄宿生。学生来自28个国家，18%是国际学生。布莱尔学院非常重视师生关系，学生与教师的关系非常好。每个学生都有一个指定的学术监督和自己的教学顾问。 此外，学校会定期组织周末活动，例如外出就餐和烹饪课程。休息时，学校经常会组织学生去周围社区过周末，例如参加Super Sunday和Soccerfest，让学生和老师有更长的相处时间。学校共提供180门课程。师生比为6：1，平均班级人数为11人。Blair有很强的竞争性学习氛围，这也促使学生充分发挥自己的学习潜能。

关于周末活动：

招办老师:
我们真的非常努力想要确保学生在Blair期间，周末活动也成为他们学习经历的一部分，除了周内在课堂的学习和动手实践， 学生也还能有机会和朋友多互动。 我们的周末活动也十分丰富，一些可能是校外的活动，和朋友闲逛，吃东西，去个放松的环境；或者也有很多学生选择去参观博物馆或者其他诸如此类的事情。我们感到很幸运处于这样一个地理位置，距离纽约非常近，学生可以经常利用这一优势。当然，对于今年的学生来说是个挑战因为一切还要取决于新冠病毒的情况。我们努力为学生提供更多的选择，他们可以在Blair感觉像在家里一样。

分享：

关于食宿：

招办老师：
我们的住宿环境非常好。我有幸住在其中一个男生宿舍，有6个高年级干部负责管理宿舍里面的学生，以确保宿舍整体居住环境舒适。宿舍里会设置一个公共区域，所有的学生可以在这里碰面。我们有很多次宿舍零食时间，大家可以一起吃曲奇，讲笑话等等。学校食堂的也非常棒，有健康而丰富的食物选择，满足学生一天的均衡饮食需求。学生反应也不错。我还要提到的另外一件事情是很多教职员工也生活在宿舍里，也会积极参与到学生的生活中。如果家长来学校看看学生， 会知道老师们会很好地监督孩子门，确保大家可以在这里表现良好，也生活得舒适。

分享：

艺术和体育方面：

招办老师：
在Blair，运动是我们社区的一部分。我们有30个校队、22个JV和三队以及广泛的娱乐活动，我们的项目促进良好的健康和福祉，并培养技能，帮助学生运动员成为具有社区意识的领导者。对于满足体育要求的一、二、三年级学生必须至少参加两个团队或两个戏剧表演。除此之外，布莱尔提供了广泛的娱乐活动，包括户外技能、交响乐团演奏和机器人比赛。关于艺术，学生可以参加视觉艺术或是表演艺术的课程，包括戏剧、器乐、声乐、舞蹈、绘画、素描，摄影、视频制作和数字艺术等，我们鼓励学生根据自己的时间和爱好，积极参加艺术方面课程的，勇于挑战自己。

分享：

关于学校文化，办学理念：

招办老师：
我们学校现在有460名学生，位于新泽西州西北部。交通很便利，开车一个半小时左右就可以到达纽约JFK机场，对于国际生，比如中国学生来说，他们到机场后，很快就可以到达学校。我们的住宿比例达到了80%。Blair是一个充满活力的学习社区，在这里教师和学生的稳固关系是我们追寻的教育体验的核心所在。学校的宗旨是培养学生为不断变化的世界做好准备，我们不仅有稳健的传统课程而且有创新的选修课，当老师用新思想和新技能挑战学生时，他们确保学生学会如何学习，让他们做好准备，自信地、创造性地应对未来大学和不断变化的全球社会的要求。教授学生有效沟通也是我们的首要任务，跨课程交流活动和无数的公开演讲机会，让学生为自己的主张做好准备，并以建立重要关系的方式与他人交往。

学校地理位置优势，学生有机会去到纽约和费城的演出和世界闻名的博物馆; 接受音乐学院训练的音乐家和有成就的艺术家的个人指导。学校vocal music涵盖了完整的学术学习和演出机会。歌手们练习各种各样的古典和当代作品，在学校的活动和音乐会中表演，并前往远近的场地分享他们对音乐的热爱。学生也可以通过私人课程和一些学术选修课来追求他们对声乐的兴趣，包括 (AP)音乐理论、歌曲创作和音乐剧。

Blair壁球项目成立于1993年。每年有近70名Blair的学生参加有组织的壁球比赛，团队分为竞争性的男女校队、初级校队和第三校队，以及在春季和秋季有大量非赛季介绍和发展项目。我们在特蕾西大厅的7个国际球场训练和比赛。Blair是新泽西高中锦标赛的常年主办人New Jersey High School Championships。
Blair的女子壁球队从11月下旬开始校际比赛，一直持续到2
月中旬。除了非联盟球队，Varsity和JV球队在中大西洋预科联盟(MAPL)中与其他学校进行比赛。我们的对手包括Lawrenceville，Hill，Mercersburg，Miss porter.

CHIANG-ELGHANAYAN创新与协作中心是Blair的技术和美术系的所在地，大楼的开放式建筑和技术丰富的学术中心不同于其他任何校园设施。Chiang-Elghanayan中心配备齐全的教室和灵活舒适的会议空间，全天都有从机器人到陶瓷的课程，晚上和周末有俱乐部会议和社区聚会。该中心旨在激发学生们的创造力，促进学生的动手和协作学习。

整个学校和里面的学生都给人感觉很贵气，朝气蓬勃，学校比较注重通过高年级学长帮助低年级融入和进步，学生之间都是互相鼓励，氛围非常好。录取人数很少。我们的一个学生通过体育、公益和学术的结合十申十被成功录取。

补充：

5、全球参与：Blair鼓励学生走出世界，与美国乃至全球的人们互动。当他们沉浸在新文化中并体验他人的生活时，学生将获得文化意识和情商，成为真正的全球公民，随时准备应对我们高度互联的世界的挑战

6、Chiang-Elghanayan创新与合作中心：是Blair技术和美术部门的所在地，该大楼的开放式架构，技术含量高的学术中心与其他任何校园设施都不一样。全天都有从机器人技术到陶瓷的课程，晚上和周末都有俱乐部会议和社区聚会。学校机器人比较强

布莱尔中学位于新泽西州，距离纽约机场1个半小时，距离Peddie1个多小时车程。占地423英亩，校内建有健康中心、图书馆、科技中心、计算机实验室、室内体育场、田径场、英式足球场、棒球场、艺术中心、高尔夫球场、礼堂等多种设施，满足了学生学习和日常生活的各种需求
1、地理位置好：Blair离纽约市一个多小时车程，充分利用地理优势与宾大，普林斯顿，哥大等有着深厚的关系和教育资源支持
2、“怀疑论者协会”计划的建立是为了让学生和教师讨论和辩论重要的全球性问题提供一个论坛，已成为美国首屈一指的高中系列讲座之一
3、明星项目领导力发展计划：通过将正式的领导机会和课堂内外的应用学习经验相结合，布莱尔指导其学生成为他们有意成为的领导者
4、Leadership Stories Project项目是Blair领导者课程的核心组成部分。这个四年的项目着重强调领导力沟通、全球性参与度、自我意识、道德决策力和服务意识

布莱尔学院位于美国新泽西州城郊的布莱尔小镇, 距离纽约 63 英里 (97 公里)。
布莱尔学院是男女混校, 校园内风景优美, 与同在新泽西州的 Peddie School 佩迪中学被并称为新泽西双雄。同时, 两校维持着良好的竞争关系, 每年布莱尔学院会举行 Peddie Day 佩迪日, 与佩迪中学进行体育、学术上的竞赛比拼。
布莱尔学校注重对学生个人素养的培养, 学校风格灵活, 注重学生在社区和校园内的参与度。
布莱尔学院以出色的交流技巧和社交技巧闻名, 学生通过频繁的校内互动, 能锻炼优秀的交流技能。布莱尔学院对学生关注度很高, 每位学生分配两位指导老师 Advisor, 其中一位老师由学生根据个人情况自选, 所以能够最大限度契合不同学生的需求。

全校有90名教职员工在布莱尔生活的各个方面都支持每个学生，但一名指定的学术监督员和学生选择的顾问在学术和个人发展中发挥着特别重要的作用。当学生通过布莱尔的课程学习时，监督员支持他们走上自己的教育道路，而个人顾问则在布莱尔经历的每一个关头提供社会和情感指导。班级平均12人，学生积极参与讨论，熟悉老师和同学。这建立了信心和信任，使学生成为大胆但敏锐的冒险者，他们不怕走出自己的智力舒适区。

学校注重每个学生的个性化投资。在每周的学术小组会议上，学生的进步会得到深思熟虑的评估，全体教员每年会聚集四次，充分讨论每个学生的发展。此外，学校在创新和应用项目方面有自己的特色。应用性和跨学科的工作经常在Chiang Elghanayan创新与合作中心进行。学校设有艺术工作室、技术教室、录音室、制作人空间等。这些设施与新扩建的博格尔科学中心一起，是职业探索项目和扩展的独立研究项目的所在地，这些项目鼓励学生建立联系，并将学习作为一个没有边界的终身过程。

【2019访华招生会现场报道】
学校占地460亩，其中有2个湖泊，1个9洞高尔夫球场，学校整体建筑以灰白色大理石为主，和普遍新英格兰的红砖校舍颇为不同，但更加漂亮。学校有460名学生，80%是住宿生，85名国际生，95%的老师住在校内。学校的宗旨是“Prepare students for the changing world”。培养学生接受“power of volunrable，拥抱自己的弱点，敢于尝试和失败。

学校一周2次正装晚餐，规定学生在行走时不能带耳机、看手机，所有老师都有做学生Advisor，负责和学生家庭沟通的职责。学生会有两个advisor，一个学校安排，另一个学生可以自己挑选。

今年9年级招了6个中国孩子，托福要求非常高，平均分在110以上，学校没有ESL，所有学生英文都是从同一个级别开始，数学课有提前分班考试，最高的9年级孩子上到了预备微积分。

学校判断生源pool是根据申请表的地址，学校用vericant预面试，录像看学生的表达和思想。校长是一个律师出身的社会工作者，与哈佛有很深缘缘，所以学校很多改革想法都参考大学的动态。

【2019访华招生会现场报道】

1. 领导力项目可圈可点，用“what do I stand for“这个话题从9年级开展leadership stories project，和英文课结合，公共演讲加写作，让每个孩子都有关于自己的很好的成长故事分享；

2. 张氏科学协作创新中心刚落成2年，是一个非常完备的maker space以及跨学科学习的场所，学校的机器人队很强，还有虚拟现实课程、数码艺术课程；学校开设建筑学课程，由一个在纽约的执照建筑师每周来教授；

3. 学校每周二有请各行业专家做专题讲座和分享，还和哈佛肯尼迪政治学院教授合作，由他一年来13次学校开发执教传播学以及心理健康有关课程；

4. 学校还有一个intergrated Science lab，学生可以自由选择2年的独立研究理科项目；

5. 学校60个人的交响乐队经常有全球演出的机会，学校有3个剧场，一年4-5个音乐剧制作。

Blair离纽约市一个多小时车程，充分利用地理优势与宾大，普林斯顿，哥大等有着深厚的关系和教育资源支持。
该校的明星项目领导力发展计划、公共演讲与辩论、dual-advisor系统、教师夏季研究所和新生研讨课，Society of Skeptics（社会怀疑论者）等标志性项目。特别是Society of Skeptics每周二晚都把演讲者带到校园，让学生参与到世界大事中来：音乐家、职业运动员、作家、政府官员、企业家和退伍军人等众多演讲者向学生们分享他们的思想，并就一些问题和观点展开辩论。在这些独一无二的教育体验中，学校开阔了学生的视野、向他们介绍新思想、培养他们具备领导才能和沟通技巧，使他们在大学的竞争中占有优势。
近年来大力发展科技科学课程，新建的科学大楼也为该校的科技创新和机器人制作提供优越的条件。
该校招生要求很高，标化考试基本托福110+，近几年偏好在美初的学生，或者有多年海外学习经验，以及香港国际学校的学生。因为这些学生的融入性极好，很适应Blair的文化。

Blair Academy学校位于美国新泽西州的布莱尔镇。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任，很快就超过了周围的其他社区。学校鼓励学生将课堂上的课程应用于实践中。老师们定期将动手机会纳入不同主题的学术研究中。在校园中，实践操作和跨学科工作通常在Chiang-Elghanayan创新与合作中心进行。中心设有艺术工作室，技术教室，录音室，制造商空间等等。 设施与新近扩建的博格尔科学中心一起是职业探索计划和扩展的独立研究项目的所在地，鼓励学生建立联系并将学习视为终身的过程。
每周二的the Society of Skeptics (怀疑论者社团)是Blair的特色， Blair每周二邀请社会人士来到校园进行演讲，受邀人士非常广泛，有柬埔寨难民Dith Pran (他在战争中的经历曾被搬.上银幕)， 有The Klling Field的主播Consuelo Mack,哥伦比亚大学历史系的教授Eric,新泽西的前州长;美国前驻越南大使等等。学生聆听他们的经历和感受，与他们深入交流，是理解社会问题、促进思想成长的绝好机会。

【FS2019访校回顾】2019年秋季9年级入学6个中国孩子，托福要求非常高，平均分在110以上，学校没有ESL，所有学生英文都是从同一个级别开始，数学课有提前分班考试，最高的9年级孩子上到了预备微积分。

学校判断生源pool是根据申请者申请表的地址，学校通过维立克看学生的表达和思想。

学校校园非常漂亮，基本所有建筑都翻修过，现代和古典的结合，浅灰色系的大理石外墙和他们的“rival school“ Peddie的红砖色系区别很大。2年前完工的科学楼有完善的maker space和数码实验室，这栋楼是以一个亚洲学生家庭命名的。学校机器人队比较强。

学生宿舍设备很新，非常精致温馨；基本2人一间，学校给每个新生都安排了“big sister，small sister“项目，在宿舍里有很多活动让孩子疏解思乡，2019年中秋节是学校一对教中文的美国老师带着孩子们过的。

Blair学校成立于1848年，地理位置不错，邻近纽约和费城，位于新泽西州西北，是最早在中国招生的学校之一，在中国很有名气，申请的人也很多。校园十分漂亮，临山而建，有山有水，有高尔夫场和骑马的运动。学校学生生源广泛，来自于各个国家，各个种族，各个阶层，同时学校也重视学生的全面发展，尤其是培养学生的公众演说和写作能力，课堂授课模式采用的是Harkness的圆桌教学法，为学生提供了一个很好的学习氛围。

布莱尔学院位于新泽西州，毗邻布莱尔斯顿村的小山顶，占地463英亩。在1848年，一位富有的商人、铁路大亨John Insley Blair向基督教长老会和布莱尔斯顿的市政厅提议为当地建立了这所学校。Mr. Blair给这所学校命名为Blair Presbyterial Academy。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任。学校于1915年由男女合校转变为男校，又于1970年成功转型为男女合校。以提供卓越的大学预科教育而闻名。 Leadership Stories Project项目是Blair领导者课程的核心组成部分。这个四年的项目着重强调领导力沟通、全球性参与度、自我意识、道德决策力和服务意识。Blair在9年级的英语课上开始教授Blair领导者课程，新生们在这门课上进行价值探索，记录他们在面对选择和挑战的时候是如何坚持自己的信念的故事。Blair Academy一年有四场戏剧演出，学校给不同戏剧经历的学生提供戏剧或音乐剧的表演机会。经验丰富的老师们会在排练中逐渐渗透培养表演者的“骄傲与自信”，演职人员会把莎士比亚悲剧、现代音乐剧等搬上舞台。

1.SAT平均分1320，ACT平均分30/36，提供175门课程。

3.演讲项目：学校的Society of Skeptics项目会进行每周演讲，演讲者有来自美国有线电视新闻网的主持人；哥伦比亚大学历史系的教授Eric，美国前驻越南大使等等。

4.硬件设备：计算机课程的学生可以学习到机器人的硬件和软件方面，并构建能执行复杂任务的机器人，学校还为艺术和科技部门建立了Chiang中心，有制造商空间，合作论坛区，媒体实验室，技术教室，录音棚/影楼/绿屏房，艺术工作室，陶瓷工作室七大区域，其中提供设备如人工智能、电影和动画，3D打印，编程建模设备，激光雕刻系统，染料升华打印系统，电子工作站等。

5.运动设施：7个国际壁球场，10个室外网球场，健身中心，6道，25米的室内游泳池，跑道及草坪场，9洞高尔夫球场，8个运动场等。

6.艺术：共有三个剧院，阿姆斯特朗 - 希金斯艺术中心设有500个座位的DuBois剧院和温馨的黑盒式威恩剧院，此外罗伯特埃文斯露天剧院毗邻布莱尔湖。

8.Blair很注重培养学生的公众演说和写作能力。课堂采用Harkness的圆桌教学法。

学术上非常优秀，并且提倡“no sailing”的教育理念，尽最大限度地满足每一个学生的求知欲。招生主任会亲自为了学生申请大学而走访各个学校。社会项目是我最喜欢的项目，学校每周都会请社会各界的知名人士来学校讲座，学生还可以跟这些人交流。极大地拓展了学生的视野。因此，我认为blair喜欢胸怀天下的人。起码也要国际化视野开阔的人，Blair非常看中学生的公开演讲能力的提升。每周五都会有全校性的集会目的是让学生上台演讲。自从2002年起，学校就开始举办毕业班辩论赛，到2011年开始，十年级辩论赛也开始举办。并且还经常组织MUN。游学项目读万卷书行万里路，Blair为学生们提供非常丰富的旅行项目。比如，在2015-2016年度为了纪念二战胜利就举办了重走诺曼底的活动。并且Blair的学生还将公益活动带向全世界。在非洲，在南美，在很多贫困的地方都有Blair的同学奉献的身影。一对一导师项目，每一个Blair的学生都可以选择一个教师作为他的导师，指导其学习和生活。Maker Space，Blair是一个非常强调动手能力的学校，这个项目可以让学生体验到实践和动手的乐趣，从做机器人到做电吉他。

上周最新访校心得：校园还是同样的温馨，招生主任Peter会热情的与每个家庭打招乎，他的诚恳，是与这个学校最为相符的。学校的创新中心（Chiang Center for Innovation, CIC)，是学校里最新的楼，也是学校科技创新的代表。上次访校有机会见到科学老师，也是中心主任，看到学生做的机器人，听着老师分享着Blair能给学生带来什么。印象最深刻的是，一个喜欢音乐的孩子，也喜欢robotics/app, 所以经由老师引导后，她与老师一起做出了一个可以辨别melody音律和音阶的程式，多好的结合呢️。
校园里有很多狗狗，学生说：是我们整个community的。它们温驯可爱，善良又活泼，给这些寄宿学校的学生带来另外一种照顾和动保的意识，在培养一个孩子性格上，这也是学校的一种作为；另外一特点是每周二会邀请各界知名人事到学校做演讲和分享。
学术上有挑战，运动上有golf，community小而精，就算今年已经二访来了还是会心动。这次还碰到麋鹿在校园里优雅的走着，校园环境非常棒！

学校坐落在新泽西州州西北部一个名为Blairstown小镇，距离纽约市大约要2个小时的车程，到费城也要近2个小时。小镇只有几千人口，远离闹市区，宁静淳朴，没有大都市的喧嚣，更像是一个世外桃源。学校当年的是由富商集资建立的，起初是为了解决他们子女的教育问题，也因此Blair有着强大的校友基金。学校有自己的高尔夫球场，所以在校园里能看到大片的草地。学校一共175门课程，其中有52门荣誉课和post-AP课程。学校的Society of Skeptics项目会进行每周演讲，演讲者有来自美国有线电视新闻网的主持人；哥伦比亚大学历史系的教授Eric，新泽西的前州长；美国前驻越南大使等等，让学生们可以听到多方的声音。而学校的科学课程会利用当地的农场，让学生能进行真实的农业实践。计算机课程的学生可以学习到机器人的硬件和软件方面，并构建能执行复杂任务的机器人，学校还为艺术和科技部门建立了Chiang中心，该中心提供如人工智能、电影和动画，各种俱乐部和会议等场所。学校的运动设施也很齐全。有7个国际壁球场，10个室外网球场，健身中心，6道，25米的室内游泳池，跑道及草坪场，9洞高尔夫球场，8个运动场等。

学术方面：课业负担、学业指导、大学升学规划：
师生比例1:6，班级平均人数11，共89名教职员工，学生和老师联系紧密。
提供50多门的荣誉课程、AP课程和post-AP课程，课程设置丰富，包括设计思维、机器人、谈判、工程、影视、经济学、流行病学、建筑学、药理学、建筑学传统课程和创新课程。
Society of Skeptics（怀疑论者社团），每周二请各界知名人士来校园演讲；
领导力项目，重在培养学生的领导力沟通、国际交流、自我认知、伦理抉择、公共服务这五方面的能力。
学校戏剧和美术很好。大学预备剧院，每年出四场舞台剧，学生可以借此学习角色分配、读剧本、灯光和布景、导演和表演。有50人的管弦乐队，一流的乐手和爵士乐团；校园美术馆展览艺术家和学生的作品。
注重学生的动手能力，提供3D打印和其他动手制造的设施。
系统的大学升学指导，11年级开始提供。

生活方面：学校管理、生活便利程度、假期安排：
校园占地463英亩，很美像城堡一样，设施齐全，有九洞的高尔夫球场，还有瀑布，和100多亩土地用来种地和骑车玩耍，六道25码的室内游泳场，10个室外网球场，7个壁球场，8个运动场，全年可用的草坪田径场，2015年简称两栋新的高年级宿舍楼，现共有10栋宿舍楼和6栋教学楼。
80%寄宿比例，每年春季可以重新选择室友。
距离纽约国际机场一个半小时车程。

沟通方面：学校跟家长的沟通、紧急事件处理：
与学校沟通不是很困难，但学校也不热情，正常回复，喜欢体育好的学生，约面试要求TOEFL 105。

申请方面：申请过程、该校申请特点：
顶尖寄宿中学，申请难度极大，TOEFL 110, SSAT 95%。

教师：我所有的教师在他们的专业领域都十分出色，也很热爱他们的工作。我爱我在Blair的课堂和教师！

健康和安全：学校的健康中心很出色，他们的职工都很优秀。

有一个阶层的人 不一定要去 HYPS，不一定是学霸。
大生意一定要务实，接地气的人做。学霸在某些方面是缺失的。
Blair去顶尖名校的不是非常多，但你不要因此低估它。

但那个阶层的人看中气质：自信，友善，丰富的内心。
Blair 就是培养这样气质的地方。
重视教育的犹太富商都把小孩往blair送。

现在（11月初）正是申请季，中国来面试的家长如过江之鲫。
可见相当多人已经意识到Blair 的价值。
托福 100 ； SSAT 95% 是标配。

问题来了：这么多申请人。
除了标化，每个人都会发掘自身的亮点，都有丰富活动（真真假假，主要靠包装），这时学校怎么选人？其实不好选，当人数多到一定程度，连面试也极具主观性和不确定性。

这时看两点：
1 学校紧缺人才 （ 2016 Blair 要排大型音乐剧，需要唱歌很厉害的孩子。我怎么知道：我的学生勤快聪明。但唱歌太难听。只能在后台做些工作，她告诉我的）。怎么叫唱歌好，可以参考youtube上流行各种金发小女孩天籁声音，老美就吃这套。当然，在白人眼中，亚洲人长相更占优势（exotic）。3D 打印，编程建模，有点高级老师真不一定懂。
2 招生官peter 要给你attention。 为什么给你attention，因为 relation and recommendation.

总之，僧多粥少加上录取过程的主观性，决定了这样的游戏规则。

PS ：美国大农村，也敢说交通方便，跟我大南京比，统统不及格

布莱尔学院离纽约市大概2小时的车程，有400多名在校学生。该校的学术项目非常优秀，许多毕业生能进入优秀的大学。该学校是一个非常温馨的社区。布莱尔学院的老师会密切关注、主动关心、给予学生帮助（即使学生并没有向老师求助）。布莱尔学院的校风很好，学术能力也很强，在这里的孩子都非常快乐。该校的篮球队非常厉害，全国排名非常靠前，孩子们都以此为傲。布莱尔学院招收托福和SSAT考试分数相当高的学生。

位于新泽西州，交通便利，学校喜欢有贵族气质的学生。体育非常发达。

清晨6点从Malvern出发，开始了探访新泽西寄宿名校Blair的旅程。女儿坐在后座上一路和爸爸边看风景边聊天，有了他们的陪伴，2个小时的驾驶也倒觉得有滋有味。

Blair Academy 位于新泽西州西北部Blairtown，小镇宁静纯朴，物价极其友好，89号汽油才2.64$，比我住的宾州小镇Malvern要低20%，少有商业娱乐设施，是典型的美国“乡村”。但交通极其便利，学校旁边即是I-80公路，驱车1.5小时到纽约JFK国际机场，2小时到费城。这里还有大型国家公园the Delaware Water Gap Recreation Area，自然环境优美，是组织学生adventure的好去处。校园位于小山上Hilltop campus，单单在教室、图书馆、艺术中心、运动场走上一圈，运动量足以达到增强心肺功能的效果。

Blair已有167年历史，由商人John I. Blair召集富商和铁路巨头捐助设立，建立之初是为解决当地农场主和富商的子女教育问题。Mr. Blair和他的儿子捐赠了大量财产建筑教学和体育设施，同时也奠定了此后校友捐助的基础。截至2014年Blair的校友捐助达8800万美元，成为学校运营的强大经济后盾。

我的tour guide David是个10年级的男孩子,一路上向我介绍学校的各种设施，得知我从中国来，便对我说“你好，我爱吃饺子”......他是个非常健谈的小伙子，说自己正在学习中文，学校可以选择的外语课程还有西班牙语、法语和拉丁语。

Blair在9年级学生中实行满分6.0的GPA，给freshman们一定的缓冲，使他们不会因为尚未适应新环境而拿到太低的GPA，而产生心理压力。我问David在学习上是否感到有压力，他说Blair对学生有很高的学术要求，而且同学们也都很优秀，没有压力是不可能的。但这也为他创造了良好的学术氛围，使他不得不在学习上投入更多精力。同时大部分老师会住在学校里，遇到困难时可以和老师约单独指导时间，老师们都很乐意为为学生提供帮助。

David告诉我Blair是一个成员关系极其紧密的社区，他的政治学老师同时是他的曲棍球教练和宿监爸爸。宿监爸爸妈妈（dorm parent）与学生住在一起，他们随时欢迎学生走进自他们的家庭。宿舍之间经常会举行一些竞赛活动，万圣节到来时，他们还会穿上夸张的服饰敲开其他宿舍的门，来个“trick or treat ”(“不给糖就捣蛋”),老师家有了婴儿诞生时，他们也会去看望和庆祝。整个学校每周聚会三次，周二晚上有the Society of Skeptics、周三有non-denominational chapel，周五有school meeting。老师们每个学期会综合评估每个学生的进步情况。

其中，周二的the Society of Skeptics（怀疑论者社团）是Blair的特色，Blair每周二邀请社会人士来到校园进行演讲，受邀人士非常广泛，有柬埔寨难民Dith Pran（他在战争中的经历曾被搬上银幕），有The Killing Field的主播Consuelo Mack。学生聆听他们的经历和感受，与他们深入交流，是理解社会问题、促进思想成长的绝好机会。

当我问及David，对未来加入Blair的学弟学妹有何建议时，他说：1、努力结实每一位教授，并和他们成为朋友；2、利用好Blair给学生创造的机会，如the Society of Skeptics；3、不要犹豫去寻求帮助；4、做友好的人，你将很容易交到朋友；5、多给父母打电话。

在Timken Libary遇到了Mr.Bob，他是Blair的游泳教练，Mr.Bob告诉我Blair的篮球和摔跤项目闻名世界，从皮艇到山地自行车，从游泳到高尔夫，学校有28个校队，每年都在地区学校联赛中获得佳绩。当我问及什么样的学生可以进入Swimming club时，他的回答是任何人——喜爱游泳的人。技术好的可以进校队(Varsity)，参加各种校际间、地区间比赛，初学者可以进入JV(Junior Varsity),只要你有热情，Blair的老师就会帮助你取得进步。源于“强大的思想来源于强壮的体魄”的理念，美国私立高中将运动置于教育之首。

最后在Armstrong-Hipkins Center见到了Blair帅气的助理校长Peter，他幽默大方，谈吐之间隐约能看到奥巴马的影子。他告诉我，Blair很注重培养学生的公众演说和写作能力。课堂采用Harkness的圆桌教学法，每个学生和老师都是课堂的中心，有效地将学生融入到课堂讨论中。另外Skeptics program，每周邀请社会人士到Blair演讲，拓宽学生视野的同时，也为他们提供了更多公众演说的典范。学校一直坚持mid-size的规模，现有学生458人，这能保证每个学生拥有较高的学校资源占有率，也能保证学生在各方面受到足够的关注。Blair的老师非常了解学生，不仅仅是学习方面，而是学生的个性特点方面。他们知道学生的兴趣，了解他们的学习方式，所以无论在教室还是课外，学生们在Blair都得到全面的关注。

Blair的Honor Code（诚信法典），要求学生们在每次考试或测验前签署学术诚信承诺书。学校尊重每个学生的权利和价值，在注重提升学术水平的同时，更加关注学生性格品行的发展。学生来自于24个国家和美国22个州，构建了Blair国际化和多样化的文化背景。在了解不同文化的同时，学生更有机会培养全球视野和思维方式。谈到学校更青睐什么样的学生，Peter说首先申请者要学术好，这说明他未来有学术潜质，TOEFL105 /SSAT2250 是基本要求；同时要真正有自己的兴趣爱好，这能展现其与其他申请者的区别；愿意与人沟通，帮助别人，Beyond self是Blair学生的特点。

曼哈顿到Blair，从繁华喧嚣到世外桃源，只要两小时左右的车程，开车进入Park St. ，就能看到漂亮的校园藏在一片茂密的森林中，秋天的明媚阳光下，大片的草坪、古朴与现代交汇的建筑、气派的运动设施，让人心情为之振奋，居然还看到一头梅花鹿旁若无人地在校园中散步，真是生态啊。提前进校的运动队员、准备迎接新生的同学们热情大方，亲切地跟我们打着招呼，看到新生和家长的标志，穿着统一志愿服装的同学会主动上前询问是否需要帮助，孩子们很快就打成一片了，到处是欢声笑语。
国际家庭招待午宴在校长家外的大草坪上举行，秉承Blair一贯的优雅风格，精美的餐点和美丽的风景，让师生和家长们度过了美好的时光，其间见到了在Blair的全部12名中国孩子（大陆），个个神采奕奕，是国际学生中最有活力的一群。
注册、课程沟通确认、安排住宿、家长会、舍监见面会等开展得有条不紊，年级主任、任课老师、学校管理团队各司其职，两天时间注册工作完毕，新生野外拓展两天，第五天孩子的课程和生活、课外活动就步上正轨，这是个良好的开端，接下来，孩子将在这里展开一段全新的体验，充分利用学校的教育资源，寻找生活的价值和愿意为之努力终生的目标。
从选校、面试到报到，Blair让我们真心感受到：这是一个非常正确的选择。

课外活动：这里有许多社团，但对体育活动的要求限制了你可以参与各种社团的程度。

Blair 是最早在中国招生的学校之一。学校虽然不是顶尖的私立高中，但在中国很有名气。申请的人也很多。因此，在同类型的学校中，竞争算是很激烈的。

总体体验：我爱学校老师和课堂，但我不爱这里的其他学生。