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Grier的课程设置详情可参考学校官网介绍：https://www.grier.org/learn/academic-curriculum#

9年级学生必修：数学，英语，历史， 科学，第二外语；其他可选修1-2门课程；
一般数学，英语以及第二外语需要在入学前按照学校邮件指导完成水平测试，学校会以此为根据并参考学生的成绩单进行分班；尤其需要注意的是，对于英语基础比较薄弱的国际生来说，Grier会给学生配备不同水平的English as a Second Language (ESL)课程，学生可以在语言达标后选择学校的常规英语课程。
假期可以根据自己所选课程的弱势学科进行有针对性的准备和预习，例如，国内体制内的学生，甚至有些国际学校的学生对于美国历史方面的学习比较少，所以可以提前补习相关知识；英语方面学校会发送summer reading list，需要学生按照书单完成阅读，开学后老师会组织课堂讨论等；总之要根据自己的薄弱科目进行相应准备才能在新学期更好的跟上课程
2023-07-18 13:44:58
美高申请中有竞争力的活动不一定是通过奖项来衡量的。学术方面比较看重学生有自己感兴趣并且进行过深度钻研的科目，例如数学AMC12取得top1%的成绩确实能体现在数学方面的出众能力；或者参加过一些有含金量的数学研究课题并有着不俗的成果，以及充分利用自己的知识参与公益性质的研究课题，把自己所学和社会所需结合起来，这些都会让招办对于学生的学术能力和应用能力有一些基本的判断。学术之外的活动，比如体育，能打进校队或者取得过地区性甚至全国性的top奖项都是比较有竞争力的活动，但是要注意自己所参加的活动跟美高是否具有匹配性，例如，有些体育项目是美高不常见的（乒乓球和羽毛球），即使申请人在国内取得很优异的成绩，但是去了美高以后学校不一定能提供给学生充分的活动机会，那这样的成绩也就不会成为申请的重要加分项。另外美高也会看学生在活动的投入度和持续性，如果能持续参与一项活动并有亮眼的成绩那一定是有竞争力的。

从标化成绩和你所提到的AMC成绩以及排球校队队长的背景来看，是有比较有竞争力的履历，另外也要看这位同学的学校成绩单，老师的推荐信，性格特点以及正式面试表现等，来综合衡量整体竞争力。如果你的目标是EHS和St Andrew‘s DE这两所100%寄宿的学校，他们尤为看重学生在community的参与度，所以community involvement也会是比较重要的活动
2023-07-18 13:44:24
同学你好, 2023 年已过半, 继续准备 2024 Fall Entry 的美高申请迫在眉睫, 工作量也比较繁多。具体而言, 几个梦校均必需提供TOEFL, Kent 尤其以 TOEFL 作为未来邀约面试的必要标准, 学生必须具备 105+ TOEFL。如果你仍需要大量时间冲刺标化, 建议你衡量时间投入已经目前的能力水平。

Miss Porter's + Kent 同样要求维立克面试, 准备其他标化之余, 也要熟悉维立克面试的考题和检测方式。Pingry 作为新泽西走读名校, 由于政策限制, Pingry 对国际学生不提供I20 / F1 Visa, 学生和家长必须长期具备有效的赴美身份 (绿卡 / 工签 / 美国护照) 需要你再次留意自己的申请可行性。

从申请准备而言, 核心工作是面试+文书。国际航线已放开, 所有学校均要求到校面试, 在短期内找到自身特点, 并打磨出个性化的成长故事非常重要。同时要协调好公立学校的课程时间, 安排访校面试的行程。文书工作方面, Kent / Miss Porter's / Dana Hall 均可使用常规申请平台 SAO Application. 建议你密切关注8月1日的系统更新, 开始根据最新的申请季动态准备文书思路。公立学校的学习压力大, 学校氛围和教学模式与美高有差异, 成功的美高申请需要尽量找到个人特色并尝试融入美式教学风格。欢迎你与我们专业的顾问团队沟通, 具体探索自身特色, 最大化利用身边资源, 突破目前的资源瓶颈, 更好地准备美高申请。G10入学名额非常有限, 竞争压力大, 需要做好充分准备和全面的能力评估。
2023-07-18 13:44:06
您好，申请美初的话标化考试需要准备的是TOEFL Junior和SSAT。SSAT成绩虽然有的学校不是硬性要求，但如果想要进入顶级美初建议还是要有的。TOEFL Junior考到850分算是一个比较理想的分数，SSAT在自己能力范围内肯定越高越好。具体分数的话也需要参考孩子具体是希望申请哪个年级，不同年级要求不一样。同时国内的在校成绩和课堂表现也非常重要- 需要孩子保持一个理想的GPA，以及和任课老师之间良好的关系，老师的推荐信在后续申请中也会占一个重要的分量。
考试和成绩以外兴趣爱好/ 特长也是美初申请中非常重要的考量标准。可以让孩子选择几个自己感兴趣的体育和艺术类项目并且坚持学习，多参加相关活动和比赛。最后就是可以关注下孩子表达能力，沟通能力这方面的培养和锻炼，对后续面试以及入学后适应学校生活都是有帮助的。
作为三年级的孩子开始着手准备美初的申请在时间上还是很充裕的，如果您希望更详细的了解美初申请的流程和为孩子做更完整的规划，可以联系我们的顾问老师：）
2023-07-13 17:39:13
您好，标化方面两个考试都是需要进行系统学习的，按照难度顺序可以从TOEFL Junior开始，比较有信心后衔接大TOEFL，再是SSAT。SSAT成绩虽然有些学校不是硬性要求，但还是建议我们最终申请时能有一个有竞争力的成绩的。
特长方面的话钢琴和游泳虽然算是相对普遍一点的选择，但如果孩子热爱或是有天赋的话是值得继续发展的，美高也会看重学生是否有自己有热情并且能坚持下去的爱好。如果想换的话可以去了解一下美高学校们提供的课后体育和艺术类活动，例如冰球，足球，橄榄球，艺术类包括戏剧表演，舞蹈，声乐等。美高除了欣赏多才多艺和全面发展的学生以外，也是很看重孩子是否能为学校带来一些价值和贡献。例如孩子如果足球踢的非常好，到达了一个入学后可以作为主力在校队踢的话，这将会是一个非常大的加分项。再一个就是可以着重考虑像足球橄榄球这类集体性的项目，日后有助于孩子在高中更快更顺利的融入集体。
作为8岁的小朋友开始着手准备美高申请，无论是标化考试还是特长培养时间上都是非常充裕的。如果您想更多了解美高申请的流程和规划的话可以联系我们的顾问老师，可以为您提供更详细的分析和方案：）
2023-07-13 17:37:58
您好，美国东北部大部分美高23年秋季入学申请在23年1月就已经截止了，现在招生基本满了，选择也相对比较少了，因为现在不是常规的入学申请时间点。个别美高接受春季入学，但我更建议您的孩子好好准备申请材料，为24年9月入学的十申十做准备，找到理想且适合您孩子的学校。

入学的申请材料包括GPA（在校成绩），托福/Duolingo成绩，SSAT成绩，校内校外活动，老师推荐信，学生文书，家长文书和孩子与学校的面试。

GPA：保持优秀的GPA越来越重要，这是申请材料中最基本的门槛。

托福/Duolingo和SSAT：大部分美高需要国际生提供托福或Duolingo成绩，现在也有越来越多的学校接受Duolingo。美高尤其看重公立学校孩子的口语表达能力以及是否能适应全英文环境的教学与生活。建议孩子现在开始着手准备托福/Duolingo并报名。SSAT今年8月1日官网正式开启报名通道，今年大陆一共有三场考试。SSAT成绩很多美高都需要，但现在也有一些学校是Optional。最终报考几场考试以及提交成绩给哪所学校可以根据孩子的学校名单，申请策略和培训机构以及顾问老师商量后决定。因为美高申请截止时间是1月15日，后续还要准备SSAT，所以托福/Duolingo尽量和SSAT分开准备比较好。

校内校外活动：您的孩子是在公立学校读书，可以问下您的孩子在校内校外都参与了哪些活动或社团吗？担任的是什么职务？美高非常注重孩子全面发展的能力，希望孩子尽可能在校内校外都多多参与活动并回馈社会。

老师推荐信：申请材料还包括3位老师的推荐信，通常是英语，数学和班主任。可以让孩子尽可能与这些任课老师多交流，沟通，保持联系，以便他们更好的了解孩子，为孩子写出有力的推荐信。当然，还可以准备1-2封除学校老师之外的推荐信，比如某个特长的老师，这样美高会对学生在学术之外的领域和兴趣有更深度的了解。所有推荐信加起来最好不超过5封。

学生文书和家长文书：这是申请学校必不可少的一部分，可以让孩子多多留意身边的细节，回顾自己的过往，积极参与各类活动，丰富自己的履历，从而有更多的故事。

学校面试：想和您特别提一下孩子和学校的面试，美高面试官是非常看重孩子的口语表达和沟通能力的，所以建议孩子平时多多练习口语，争取面试的口语表现和托福考试口语分数是正比的匹配，也让面试官知道孩子不仅能应试，生活中口语表达也同样优秀。

孩子平时还有什么业余爱好和兴趣吗？获得过任何奖项吗？如您后续有任何问题或想与我们分享孩子任何的经历，欢迎您随时联系我们顾问老师，以便我们更好的为您的孩子做深入的分析和规划。

谢谢。
2023-07-13 17:37:26
您好，请问咱们孩子读的公立学校，双语学校还是国际学校呢？今年9月上9年级，要申请2024年9月美高9年级入学是吗？

SSAT今年8月1日官网正式开启报名通道，今年大陆一共有三场考试。您可以和培训机构还有顾问老师商量，根据孩子的情况，最终决定报考几场考试。至于托福的话，如果孩子要申请2024年9月入学，现在就建议开始准备并报名了，因为美高申请截止时间是1月15日，后续还要准备SSAT，托福尽量和SSAT分开准备比较好，再加上有些学校需要递交托福成绩才可以预约面试。

因为您的孩子托福和SSAT成绩还没出，现在不能完全判断哪些学校申请的机会大。但如果最终托福可以考上110分，SSAT可以考上2300分，GPA又是全校前10名，在标化考试成绩方面就基本满足美高前10名的要求了。不过美高录取，尤其顶尖美高，不仅仅看重GPA和标化成绩，更看重学生的综合素质和全面发展能力，比如艺术，音乐，体育，社区公益领域等等。另外申请中的家长文书，学生文书，多个学科老师的推荐信，以及孩子和学校的面试也在申请过程中起到了至关重要的作用。想和您特别提一下孩子和学校的面试，美高面试官是非常看重孩子的口语表达和沟通能力的，所以建议孩子平时多多练习口语，争取面试的口语表现和托福考试口语分数是正比的匹配，也让面试官知道孩子不仅能应试，生活中口语也同样优秀。学校的排名虽然重要，但每个学校都有每个学校的特点，选择学校的时候，学校的氛围和文化和孩子的匹配度也是相当重要的。

钢琴英皇请问您的孩子现在几级？AMC 10非常多中国孩子都在考，而且都拿到了很高的分数，如果不花孩子太多时间，可以考一下备用。如果还要额外花太多时间去准备，也不建议一定要考。另外孩子有参与任何体育运动吗？参加了任何校内校外的社团吗？假期参加过任何志愿者的活动吗？夏校有上过吗？

如您后续有任何问题或想与我们分享孩子任何的经历，您都可以随时联系我们顾问老师，以便我们对您的孩子做更加全面的分析。

谢谢。
2023-07-13 17:36:49
1. 大学决策的主观性 — 学校每年对于申请者优先考虑的因素都不一样，包括但不限于地域、人种、特长等。学校为了保证每年录取的学生多样性和平等性，可能会录取一些成绩不是最强但某些方面突出的学生。
2. 学生的个人选择 — 尽管排名是很多家庭与学生评估大学的重要指标，有些学生看重更多的可能是奖学金、学校地理位置、校内有没有他感兴趣的学术项目、专业排名等。所以大牛校的学生可能不是进不去，而是偏好其他与他们的个人志向更匹配的学校。
3. 并不是每一位大牛校的学生都是无懈可击的尖子生，有些学生可能因为自身因素，包括身体原因和家庭环境，在进牛校后成绩下降。在竞争激烈的牛校里，学生也更容易焦虑和紧张，反而看淡了学校排名，在成年后追寻自己更有热情的事情。
2023-05-17 18:26:04
对于美国大学的申请，申请时学生需要写许多不同类型的论文。大部分大学申请会通过Common App，还有一小部分学校会有他们单独的申请系统。
在Common App申请时，大多数大学都会要求学生写一份personal statement，会有很多种prompts供学生选择。personal statement主要是用来描述和展现你的在你的申请资料中没有展现出来的一些特质（除了分数、考试成绩、获奖荣誉、课外活动描述等，这些都会在Common App其他的section有填写）。这篇personal statement给了招生官了解你作为一个真实的人的一个机会，而不一定是一个为了考上大学而打造出来的冷冰冰的学习机器。而且没有一个特定的故事或一套故事就是好的或者对的- 个人陈述的真正标准是能够让读者理解你的想法、你的影响、你的期望和你的梦想。从这个角度来看的话，现在没有明确的标准来衡量personal statement到底应该写什么内容。
除了personal statement你可能也需要写一些补充文章，其中一些主题可能有：(1)为什么选择这个学校(2)为什么选择这个专业(3)你做过的一些社区活动。虽然大主题都差不多，但每个学校提问方式或者一些细节可能不太一样。这类文章其实是需要你向招生官证明，你过去和现在的经验能够让你被录取后，为他们的社区/学校做出正向的贡献。
2023-03-09 17:45:22
肯定是物理了，对于计算机专业以及其他工程专业来说，高阶的数学课程和物理课程都是相对必须的;物理和数学为cs提供了许多基础理论，理解这些基础理论可以帮助更好地理解计算机科学中的算法、数据结构、计算机组成原理等概念
2023-03-09 17:31:43
其实并不是单纯的不友好，而是申请者同质化比较严重，因为很多亚裔的男生一般都是理工比较好，但同一个学校他不需要那么多同一个类型的学生，所以看起来就好像录取不友好的样子
2023-03-09 17:31:28
不可以的，drop课通常是在课开始前的三周（有的学校会延长到开课后一个多月），而不是说到最后发现成绩不好了再drop，所以AP课程作为一门学科，肯定是会显示在成绩单上的
2023-03-09 17:31:10
现在计算机专业确实是很难申请的，就不仅是那种就是工科非常好的学校，像加州理工/MIT这种就不用说了，难度一定是非常大的，其他的只要相对来说理工科还不错的学校，你要去直接申请它的计算机专业都是非常非常难的，所以想要曲线救国，这个想法是很好的，但是具体能不能曲线救国的话，就取决于不同大学的转专业难度/要求也不一样。比如说卡耐基梅隆/UIUC/西雅图的华盛顿大学，这些学校他们都是不接受你之后转到CS专业的，也就是说他们只接受freshman applicants直接申请到CS专业的学生。所以这个主要还是看学校，有的学校是可以用曲线救国的方案的，比如你一开始可以申请engineering building专业，或者说你可以先申请一个文理学院下面的数学或者是物理专业，之后再转到CS是可以的，但是像刚刚提到的那些学校，他如果不接受转专业的话，这种方法就不可行了。
2023-03-09 16:43:19
看这位同学的经历的话，可能申请经济学会有优势一些，因为其实不管做的是数学还是经济的这些活动，还是参加的比赛，其实都对于这位同学的经济方向的一些兴趣的展示，能力的积累都有都有帮助的，数学比赛和活动也是经济的基础的一部分。所以说这位同学可以首先往经济的这个方向考虑。那也有很多人会考虑说，要不要升商科或者数学，因为从方向来讲，商科其实也是合适的，但因为太competitive了，而纯数学专业难度又比较大，所以建议可能最合适的还是经济专业。
2023-03-09 16:43:03
UW麦迪逊的制药专业是只有本校学生或者大学转校生在大二时才能申请进入的专业，所以这位同学可能大概率是被制药相关专业比如化学或者生物专业录取了，制药专业本身还是一个竞争性很高的专业的。对于第二个问题而言，确实州公立大学更有可能录取本州居民的学生（毕竟州立大学的建立就是为了给本州居民提供更多的教育和科研机会），但如果提问的这位同学是绿卡或者在威斯康星州生活时间较长的话，也是会有相对优势的。
2023-03-09 16:42:43
您好，家长。首先恭喜您培养了一位学术非常优秀的孩子。在美高申请中，学术成绩是一个非常重要的考核方面，成绩优秀之可能为学生加分，而不会造成如您所说的，overqualified而被拒绝的情况。 同时，孩子目前在美初上学，其成绩可信度更高，美高非常喜欢这类学生。但是，单纯的成绩优秀不能保证孩子能上前30的美高。美高在招生注重的是学生的全面发展以及学校需求，这些也包括校内外活动、特长爱好、性格品质、独特性等方面都有相应的要求和考核。除此之外，面试在申请美高时也是重中之重，学生能否将自身的优势完整的表达给面试官是学校非常看重的，也将决定着学生是否能最终被录取。
2022-11-22 14:57:51
同学您好。针对您的问题，我就Activities这方面进行解答。所做的Activities是可以在CommonApp中出现在多个section。对于同一个活动，是可以在CommonApp中重复出现的。但是要注意的是，重复出现时，尽量对这个活动做出差异性的描述。当然，如果您的活动比较多，还是建议使用不同的活动来填写不同的部分，这样可以更好的突出自己。如果有其他的问题，也欢迎咨询我司，谢谢。
2022-11-22 14:57:26
家长您好。对于申请美国寄宿高中，无论是不是顶尖的高中，Vericant测试都有可能是学校申请的要求之一，而不是加分项。美国顶尖的寄宿高中大多都要求提供Vericant结果以及其他申请资料，通过后才能预约学校面试。Vericant测试是通过在线的方式，由其机构老师与学生进行1对1的视频面试。面试的问题与学校申请其实并不相关，涉及学生生活的各个方面。面试结束后， Vericant将根据学生的表达能力和逻辑思维能力提供一个测试分数。鉴于目前申请美高的人越来越多，竞争也越来越激烈。今年来看，如果想要申请前30的美高，Vericant分数至少要5分。但是学校也会看 Vericant的视频才做最后决定。除了英文水平，招办希望通过verciant 来看学生的性格是否跟他们学校的学生匹配
2022-11-22 14:57:05
家长您好。夏校一般比较短，半个月到一个半月这样的。夏校课程一般是主体性的，并且相对来讲比较轻松，而且可以有机会到夏校所在学校的周边进行观光，游玩。交换生的时间相对来讲比较长，一般是以学期为单位的。作为交换生，学生需要正常参与日常的学习，压力相较于夏校会大一些。根据项目安排，交换生可能通过周末的时间，去交换所在学习啊哦的周边进行观光。关于选择夏校还是交换生的问题，是根据学生个人情况来定的。我们认为最保险的方式是先尝试夏校，时间段，要求不是那么高。如果孩子喜欢，可以再根据国内学校的要求，合理选择交换生项目，进行交换。如果有其他的问题，欢迎联系我们
2022-11-22 14:54:30
家长您好。美国优质寄宿学校多座落于美国东部，选择非常的多。因为孩子想要申请24-25秋季入学，时间还比较充足。目前就标化考试来说，孩子在外籍人员子女学校，属于全英文授课模式，有可能可以免除标化语言考试。但是还是建议继续学习TOEFL Junior并参与考试，以防个别学校要求，同时有一个好的TOEFL Junior成绩也可以作为孩子申请的加分项。关于SSAT或者ISEE考试，SSAT相对用的较多，也被普遍认可。后期可以根据孩子的择校情况，来选择具体是参加SSAT还是ISEE。但无论选择哪个考试，美初学校更加关注这两个考试中，学生的阅读和写作成绩。所以建议可以先着重阅读和写作两个方面进行学习，待确定参加的考试后，再有针对性的准备考试内容，谢谢
2022-11-22 14:54:02
取决于孩子校内的成绩如何，如果校内成绩基本上都是A，那校外学的这几门AP肯定还是能体现孩子较好的学习能力以及比较突出的时间管理能力的；另外几门AP如果是孩子以后申请专业方向相关的学科，那也能够支持到孩子美本申请。不过如果孩子校内成绩一般，或者说遇到比较多的挑战，那还是建议把时间放在校内学科的学习为主
2022-09-23 14:16:22
需要综合判断学生的学习能力和该学校的数学课程设置。
1. 是否有明显的弱势科目，例如如果英语（还在上ESL）和历史很弱，需要更多的学习时间，那么选择荣誉几何
2. 未来专业和数学是否有一定的关系，比如理科或者工程，选择代数2，这样才有机会在高中期间选择更高的数学课
3. 如果没有明确的针对1或者2的答案，那么可以选择代数2，然而根据开学第一周的学习适应来选择是否要换课
2022-07-22 12:28:52
1.获得该学校的school profile（学校档案），通常会有学校毕业生的GPA范围，英制的学校会有大考的分数和比率
2.获得学校的申请管理系统，比如Scoir、Naviance看到过去三年学生的GPA平均数
3. 如果没有这种客观评价，可以评估每年的学校的申请结果。能冲到哪个等级的学校，可以猜出4.0+的学生比率，从而判断学生目前的GPA在前年级的大致比例
4. 取样调研，让学生询问某一个班级同学的该学科的成绩，根据班级比例来判断学生在全年级的排名

总之，年级排名是一个相对值，只是选校的一个参考，更重要的是课程难度和GPA分数。
2022-07-22 12:22:46
同学你好，很抱歉你遇到了这些文化和交际的冲突，与ABC同学相处对于中国国际生来说确实是一件很微妙的社交环境。你可能从家长朋友那里获得了非常多的支持和同仇敌忾，但从counselor的角度上，我请你或许可以考虑一下：语言的目的是交流，不论是普通话、英文、粤语任何一种语言和口音，你可以明确一下说话的对象，如果他们的普通话并不好，这是选择说美高的教学语言“英文”是一个更有社交礼貌的选择 。当然，在私下的社交场景，你和普通话更好的同学、老师、家长说中文，且其交谈内容并不涉及到该ABC同学，那么你不必介怀；如果其交谈内容涉及到该ABC同学，且说话的语气不是很温和，那么你可以尝试先告诉ABC同学，这部分我用中文会交流的更深入一些，我可以说中文吗？从而，去避免不必要的误会
2022-07-20 12:32:51
可行，高中满足毕业要求的前提下，更多的挑战自己感兴趣的高阶课程是件值得鼓励的事。美国大学时申请并不要求体育课的数量。但是，除了成绩单上能够显示的体育课，利用学校的afterschool的时间，进行体育运动（不见得是体育课）也是一种好的放松方式，能够从侧面体验学生的生活态度、团队精神、竞争精神和领袖能力。
2022-07-20 12:32:26
AP考试以及分数不是顶尖学校录取的决定性条件，仅仅是学校了解学生的一个方面。学生能考7门AP也侧面说明她/他的学习潜力是巨大的，有能力接受更多的学习挑战。面对这个四分，我们可以采取的应对方案是 1）2023年再考一次该门AP 2）如果今年秋天申请，则重新评估12年级的选课，确保在学术兴趣方面有更有挑战的课程，并拿到优异的mid-year成绩单 3）如果准备SAT考试，继续冲刺
2022-07-20 12:31:53
美国顶尖大学的研究生申请是学院录取，而非学校录取，因此需要去具体研究生项目具体分析，存在“曲线救国”的可能性。当然，美国的研究生设置和中国和英国不同，比起大学背景，更重要的是大学GPA、考试分数、工作和实习经历。
2022-07-20 12:31:22
家长您好，回答这个问题之前需要明确的是：AP不是一个课程体系，IB和A-level是一个课程体系。AP是美国教育系统中提供给学生们挑战自己、展现学术兴趣的高阶课程。因此，一个简单的方法可以帮助家长解答这个问题：判断孩子是否擅长英文写作（IB系统对于写作的要求非常高），判断孩子是否是“学霸”，可以更多的挑战自己，选择超越高中难度的课程，并参加一年一度的全球AP考试。
2022-07-20 12:30:53
家長你好! 查詢學校是否有替學生繳交SEVIS費用的話，可以在這個網站查詢： https://www.fmjfee.com/i901fee/index.html

如果有繳交的話，可以直接在上面下載收據便可。 沒有的話可以按指示填寫資料並安排付款。
2022-06-22 10:01:41
UC系列大学的GPA申请要求和其他的美国大学不同，是看十年级和十一年级两年的成绩和十二年级的选课计划，州内学生要求3.0以上，州外学生要求3.4以上。具体参考：https://admissions.berkeley.edu/freshmen-requirements
UCB2021年的录取数据参考：3.86-4.00 ，4.25-4.61(weighted)。高中后半段加油哦！
2022-06-22 10:01:28
从客观条件来看，时间上是来得及的，9升10确实也是进入规划的最佳时间。但从主观角度看，需要将您孩子的情况与申请目标进行差距分析，判断申请难度和规划准备材料的优先次序。请您联系我们的顾问老师。
2022-06-22 10:01:15
家長您好！ 假設家庭當時申請的是 2022 fall 入學的話，學校是期望你在該時間點入學的，假如是有特別的家庭原因關係而不能前往美國就讀學校，家長可向學校查詢有關資訊，但留意學校可能會因合約精神要求家長繳交秋季學期學費，但是每一間學校的做法不一樣，建議家庭確定好方向後盡快找學校聯繫商討解決方法。
2022-06-16 17:21:43
高中学科是一个科学也是一门艺术。首先要参考的是该高中的课程大纲（Course Catalog）, 学生需要研读长达20-30页的课程大纲，了解学校的毕业要求。关于题目中的理科要求，通常的高中操作是：9年级物理或者生命科学，10年级化学，11年级和12年级的课程自由选择。也有高中明确要求，学习物理和生命科学，不明确要求是化学或者生物。家长和学生应根据学校具体规定来操作，这是学校教学部门对于“该学校学生/毕业生”应具备的科学素质的基本定位，在选择高中的时候就需要清楚明了。
2022-06-14 19:29:37
Post Graduate (PG) 顾名思义，是在传统的4年美高之外，增加了一年作为额外学习的课程设置准备。就像是“背包环游时间”的间隔年一样，PG也是自由选择的生活方式。这个“额外”的一年让学生在社交或者学业上成熟，提供另一年的学术准备和时间来提高学习技能和时间管理，也许又一年来加强运动能力，在大学里追求体育。也就是说，PG不仅仅针对体育生。
2022-06-14 19:29:21
这是一个非常好的问题，也直击国内外学生课外活动设计的差异。任何一个美本申请都是建立在申请者的背景之下的，美高的学生和美高的学生比较，国内高中与国内高中比较，招生官有足够的智慧和精力分辨清楚学生在当前的资源、需求、局限下如何进行主观能动的发光发热。根据您的题面，孩子在相对隔离现代城市环境的寄宿高中。那么，学生的活动就大体分为上学期间（校内）和放假（校外）。校内情况，是符合您说的“村”的局限性，但美高的录取原则也恰恰是选择性的构建了“各自不同的竞争氛围”。只要您美高选择的好，在一个“构建了的竞争环境”下，孩子恰如其分的竞争而出，是自然而然的。无需和身处不同环境的竞争者比较。

为了中和“学生不具备主动性，在校内竞争中无法胜出”，那么需要合理高效率的利用暑假和其他长假期。这就是顾问和家长的智慧所在了，怎么能不刻意的发挥资源的长处，让孩子能结合校内的学习和经验，发挥到更大的社会范围中来。

在这个时候，家长要克制，避免人为设计孩子的活动，页会让本能有主观能动的孩子变得被动接受，甚至是挤牙膏一样，让家长忙前忙后。
2022-06-14 19:29:03
McCallie是一个宝藏男校，坐落于田纳西，学生群体既团结又相互促进。篮球是McCallie很受欢迎的项目，竞争也很激烈，光是队伍就有六支（除了传统意义的校队、初级校队、从六年级到九年级每年级都有一支独立可参加比赛的队伍）。如果是喜欢篮球的学生，在这里一定能找到队友；但同时体育生的竞争也比较激烈。


McCallie是一个宝藏男校，坐落于田纳西，学生群体既团结又相互促进。篮球是McCallie很受欢迎的项目，竞争也很激烈，光是队伍就有六支（除了传统意义的校队、初级校队、从六年级到九年级每年级都有一支独立可参加比赛的队伍）。如果是喜欢篮球的学生，在这里一定能找到队友；但同时体育生的竞争也比较激烈。但篮球在McCallie不算是传统强项，成绩更出色的是橄榄球，网球，游泳，足球。其中，网球是全美第一。
2022-06-15 10:34:27
非常欣喜的看到越来越多的孩子对于人文学科感兴趣，并且将之作为未来的学术职业方向。作为历史专业的顾问，我提供几个方面可以供学生考虑：
1）展现学习兴趣的活动
学校学生社团：History Club, Classics Club
在线免费MOOC网课：History/Open Yale Courses , 或者其他公认的在线课堂

2）竞赛
National History Day (NHD) programs，不少学校历史老师会组织学生集体参加
United States Academic Decathlon，今年的社会科学的课题就是美国革命和美国国家的建立

3) 历史写作类
WORLD HISTORIAN STUDENT ESSAY COMPETITION
Family History Writing Contest 
燕园杯历史写作大赛

4）历史教育
围绕人文历史博物馆，设计教育课程、文物展示等公益活动

4）高级选手，可以在高中阶段进行历史学术研究
从做某一个课题的历史资料长编（文献综述），到利用文献进行深入研究。这种研究不受年龄限制，越早越好。历史研究课题是随着研究越深入，越容易出文章。建议留出至少一年的时间。
2022-06-14 19:27:54
不是的 非艺术类专业申请提交的作品集主要为了展示学生在课外投入时间精进艺术方面的技能 作品的呈现也可以让招生官看到孩子专业以外的爱好 不是必须要专业水平
2022-06-14 16:35:52
1. 会有帮助
2. 宾大看重学生是否对未来有思考 有较清晰的计划 且是否在高中期间充分利用身边的资源帮助自己向未来的目标前进
2022-06-14 16:35:37
護照主要是在您有效期半年就可以了，在孩子的護照在 2025 年過期前記得申請新護照，到時候拿著新舊護照，有效的 I-20表格，並在舊護照上的簽證沒有損壞的情況底下拿著兩本護照出入境便可。 最佳回答
2022-06-08 15:44:49
美高家长在衡量孩子的成绩水平的时候，尽量做到将线性的比较（国内年级排名）转型到综合三个维度的立体比较：课程强度（course workload），课程难度、课程与申请的关联程度。根据您上述信息，在这三个板块，建议您再结合几个信息进行比较：
课程强度：平均该校学生的最小/最大课程数量（很多高中是5～7，平均6门，您孩子的课程数量是偏多的，有优势）
课程难度：A-的科目（英语和化学）是否是荣誉课？对于升班跳级是否有限制？如果前者为“是”，后者为“没有”，那么对于大学申请没有决定性影响，不影响申请上限
课程与申请的关联程度：如果孩子偏商/社会科学，后期三年的选课会着重选择这个方向，那么目前的分数不构成弱点。

学期刚刚结束，家长带着孩子和顾问老师共同分析过去一年的经验教训，以此作为基础，扬长避短，避免陷入更被动的状态才是佳举。希望回答了您的疑问，谢谢！ 最佳回答
2022-06-07 18:01:29
您好！新的学年如果孩子的 F-1 签证还在有效期内，不需要出境入境也不需要再办理新的签证，提供好新学校签发新的 I-20 需要的材料，并在两所学校之间沟通好转 I-20 的安排就可以了，有些学校相互之间比较熟悉的，学校之间自己就沟通好了不需要经过家长，孩子等着接收新的 I-20即可。

如果孩子的 F-1 签证过期了，对于转 I-20 也没有影响，按上面的操作拿新的 I-20。美国境内不能办理 F-1 签证，如果孩子不出境的话，只要 I-20 在有效期内，都可以正常上学；如果出境的话，就需要办理好新的 F-1 签证才能入境了。
2022-06-02 16:50:06
您好！ SSAT 分等级的，不过不是针对学校的等级，而是针对年级的等级。

Elementary Level 初级阶段，针对 3-4 年级的学生
Middle Level 中级阶段，针对 5-7 年级的学生
Upper Level 高级阶段，针对 8-11 年级的学生

注册考试的时候按照孩子实际就读年级填写即可，您提到的两所学校都可以用同一个 SSAT 分数来进行申请。
2022-06-02 16:49:07
您好！孩子今年 9 月入读美初 8 年级的话，建议到 9 年级再做申请，给孩子更多的时间去适应新学校，并且充分利用美初的资源发展自身的特长，争取在美初的时间不管是学术或者是课外活动都做出一些成绩，为后面的申请提供更大的助力。

至于 9 升 9 还是 9 升 10，我们需要评估一下孩子的能力和性格以及申请学校的目标，再来做出最适合家庭的选择。美西的学校对年龄限制严一点，只能 9 升 10，美东的学校没那么严，大部分学校只要孩子毕业的时候没超过 20 岁就行。9 升 10 前 20 的美高确实对孩子的要求会更高，但也不是不可能，我们也有成功的案例。

美初的孩子托福是否可以免要看情况，我们也曾经帮助过 8 年级去读美初的孩子成功申请免托，不过这是在评估过孩子的背景和英语使用能力之后才做的决策。如果孩子时间精力足够建议还是考一个不错的托福分数提交。 最佳回答
2022-06-02 16:17:16
没有AP课程不会对申请美国大学造成影响。美国大学在审核申请的时候在意的是孩子在学校提供的课程里如何做出选择、又拿到怎样的成绩，所以如果学校本身不提供AP课程，大学也不会需要看到AP成绩。例如，Milton就不开始AP课程，学生在申请大学时无需提交AP成绩。
2022-05-31 11:18:42
你好！dual credit 一般都是中学和大学合作才有的，既可以算中学学分又可以算大学学分，通常是在大学授课，也有得到大学认可的中学老师在高中校园授课。你需要看看你目前的中学，或者未来想去的中学是否有这样的合作项目。
2022-04-26 11:11:38
家长您好！OES 的理工科非常厉害，每年都会选拔学生参加各种科学竞赛，包括 Intel 国际科学与工程竞赛，西门子国家竞赛，白宫科学博览会等，每年都能拿到不错的名次。

GOV 是美国最早的寄宿中学，学校整体教学水准都很高，人文历史、写作和艺术方面的课程项目非常强，理科类也有很多 honors 和 AP 课程，同时还有 independent studies 给学生提供更好的支持去探索个人感兴趣的领域，学校的氛围也很好。

OES 的强项跟您孩子也挺匹配的，但综合来说更推荐 GOV。
2022-04-26 11:11:23
你好！高中生预修大学学分主要有以下方式：

1. 看你目前所在中学有没有和大学合作开设 dual credit 课程的，如果有的话，跟老师咨询一下如何注册课程，有哪些先修课程的要求之类的；

2. 申请大学带学分的夏校项目，这个会有一些要求，排名越高的学校越热门的课程申请难度也越大，相当于简化版的大学申请过程，也需要准备语言成绩和文书；

3. 修读 AP 课程，参加 AP 考试，拿到 4 分或者 5 分的话，大部分大学都是可以换学分的。如果高中是 IB / A-Level 课程，部分大学也是可以换学分的，具体能换多少分和怎么换要看入学时的换学分政策。
2022-04-26 11:11:03
家长您好！后面也没有位置的可能性比较大，本来十年级的招生名额就少，到现在基本也招的差不多了。当然最后有没有也要看学校的具体情况。
2022-04-26 11:10:45
大部分的大学都为来自英语是教学语言学校的申请者提供托福豁免政策，但是个别学校还是会强制要求英语非母语的申请者提供语言成绩（托福、雅思、或者Duolingo）。如果语言考试对于学生不是特别艰难，建议还是参加；不然后续大学申请就需要避开对语言有硬性要求的学校
2022-04-25 10:41:12
您好！如果您指的是每年 AP 大考的成绩的话，那美本申请的时候是只能用 9-11 年级的 AP 成绩的，12 年级的 AP 考试成绩出来的时候申请基本已经出结果了，用不上。如果您指的是选了学校的 AP 课程，在申请的时候需要提交 12 年级第一学期的成绩单，这种情况下就会用得上。

美高选课基本上 honors/advance/AP 都属于 challenging 的课程，至于一年几门需要看孩子的目标以及能力，在能力范围内争取每个科目都拿到 A 是最好的。
2022-04-22 16:30:29
家长您好！孩子目前高一，相当于 10 年级，到明年 9 月进入正式申请阶段，可以用来规划的时间不多。

学校的 GPA 是基础，需要保持好。标化方面，可以找托福机构做个摸底测试，看看目前的水平并安排后面的培训计划，理想情况下最好明年年初可以达到目标分数，之后可以开始 SAT 或者 ACT 的培训。校内活动方面，需要衡量哪些活动需要继续坚持并做出成绩。同时需要帮孩子探索明确一下未来希望学习的专业方向，再分析还需要补充哪些类型的活动来提升孩子的背景。
2022-04-22 16:30:01
如果母语是中文的，不建议选 AP 中文，AP 5 分也没有什么含金量。
2022-04-22 16:29:26
家长您好！这个问题需要综合来评估，提供一下我们的规划思路给您参考。一般我们帮孩子规划活动之前，都需要先综合评估一下孩子目前的情况，并和孩子的目标进行差距分析，然后再按照差距的重要程度来整体规划安排，重要程度一般按照 学术 > 标化（包括英语运用能力）> 活动 这样的排序，活动包括运动/才艺/领导力和社区服务等。在学术和标化达到基础目标之后，活动才能锦上添花，如果前两者还需要孩子花比较多的时间精力的话，不建议再为了申请增加新的活动，先把目前的活动做好做精。

在孩子有余力的情况下，我们需要分析孩子的整体活动 profile 还有哪些欠缺，比方说孩子的运动中是否有美国高中比较常见的团体运动，是否有美高重视的社区服务活动，是否有体现孩子领导力的活动等等，这些活动不仅能丰富孩子的履历，增加孩子的竞争力，也可以帮助孩子更好的融入美高的生活。

如果孩子在这些方面都有非常好的表现了，而且也游刃有余，那可以考虑尝试发展一些新的才艺。但是从实际执行的角度出发，任何一门才艺都需要积累，家庭需要考虑这门才艺可以给申请加多少分，是否值得孩子额外花那么多的时间精力去做，同等时间精力如果用来提升目前的活动说不定可以取得更好的效果。
2022-04-21 10:29:54
家长您好！9 年级是常规申请入学点，不管 8升9 还是 9升9 都是放在同一个 pool 审核材料的。
8升9 的优势就是不需要重读一年，9升9 的优势是比 8 年级申请的学生多了一年的时间，孩子的性格可能会更加成熟，学术以及课外活动上可能会有更好的表现。不过能否申请重读也要看学校的政策和孩子的年龄。

10 年级不是常规入学点，招生名额相对会少一些，9 升10 也不需要重读，但是对孩子的性格和学术以及课外活动的要求会更高。

如果孩子已经在美初的话，不建议申请八年级，美高开设八年级的学校不多，名额也少，建议先试着 9 年级补录看能否拿到好的 offer。

至于之后是 9 升9 还是 9升10 要看孩子的具体情况而定，我们之前有美初的孩子 9升9 的，也有 9升10 的，都拿到了不错的 offer，也是适合孩子的学校，孩子入读之后反馈也不错。

家长您好！9 年级是常规申请入学点，不管 8升9 还是 9升9 都是放在同一个 pool 审核材料的。
8升9 的优势就是不需要重读一年，9升9 的优势是比 8 年级申请的学生多了一年的时间，孩子的性格可能会更加成熟，学术以及课外活动上可能会有更好的表现。不过能否申请重读也要看学校的政策和孩子的年龄。

10 年级不是常规入学点，招生名额相对会少一些，9 升10 也不需要重读，但是对孩子的性格和学术以及课外活动的要求会更高。

如果孩子已经在美初的话，不建议申请八年级，美高开设八年级的学校不多，名额也少，建议先试着 9 年级补录看能否拿到好的 offer。

至于之后是 9 升9 还是 9升10 要看孩子的具体情况而定，我们之前有美初的孩子 9升9 的，也有 9升10 的，都拿到了不错的 offer，也是适合孩子的学校，孩子入读之后反馈也不错。
2022-04-21 10:30:15
家长您好！从多年的美高申请经验中，我们总结了以下八大元素：GPA，标化，校内活动，校外活动，家长文章，老师推荐信，个人文书，面试。这八个元素的重要性是逐级递增的，其中 GPA 和标化是入场券，体现了孩子的学术能力，只有达到了美高要求的门槛学校才会看后面的加分项；其次是校内活动和校外活动，这部分展现了孩子的兴趣、性格和能力，孩子的性格是否成熟，沟通能力协调能力领导能力如何，从这些活动中学校都能有一定的了解；再来就是家长文章和老师推荐信，这是来自第三方为孩子的背书，学校可以从他人的角度对孩子有更多的了解，特别是老师推荐信，老师眼中的孩子是什么样子，学校可以通过这些信息设想孩子未来到了学校会如何表现；最后也是最关键的，就是孩子自己的文书和面试，这之中面试是最重要的，可以直观的让招生官感受到孩子的个性和思想，以及孩子跟学校之间是否匹配。

综上所述，在孩子通过 GPA 和标化拿到了入场券之后，面试就是决胜因素。不过在申请越来越激烈的趋势下，每一个申请元素的要求在无形中都被拉高了，需要提前做更充分的准备。
2022-04-14 19:13:57
您好！Westover 的整体学术水平是很高的，特色项目是 Women in Science and Engineering (WISE) 和 Manhattan School of Music (pre-college) ，跟很多大学都有合作项目。地理位置上离耶鲁也很近。

MPS 学术上的特色项目有 Advanced Interdisciplinary Seminars，是取代了 AP 课的大学水平课程项目，还有 Global Education 以及 Technology, Innovation and Entrepreneurship (TIE) 的 certificate 项目，其中 Global Education 和 Entrepreneurship 是做得非常好的项目。MPS 的人文类课程和项目在女校中是很强的。

升学走向上，MPS 过去 5 年都有哈耶普的大藤校的录取，Westover 的话过去 3 年也有耶鲁和普林斯顿的录取。

如果目标是大藤的话， MPS 的成功率会高一些，但具体到个人的话，就要看孩子能不能在学校做到非常顶尖的程度了，需要更全面的准备，包括规划和孩子的执行力都要非常给力。
2022-04-14 19:13:39
您好！4 月 10 日当天及之前都没有收到 wl 学校 offer 的话那确实是没有转正的，但至于后面还有没有机会则要看情况，排名越靠前的学校出现转正的机会就越少。

如果有顾问的话，建议和顾问商量后续安排。如果是自己申请的，而且 wl 里有梦校的话，建议在保证有学上的基础上，继续和梦校保持一定的沟通频率。
2022-04-14 19:13:19
您好！top 50 的美高， 甚至 top 100 的美高，都是有可能录取到 top 20 的美本的，不过申请也要看孩子的综合表现。美本学校对美高课程也比较了解，会知道你的 GPA 含金量多少，是否选择了有挑战的课程。同时你参加的竞赛活动等等是否有质量，能否将你和其他申请学生区别开来。此外，还会看老师和 counselor 的推荐信，在老师和 counselor 心中留下一个好印象也很重要。标化虽然目前基本是 optional 的情况，但是如果能考高分的话建议还是考一个增加竞争力。将以上部分提前规划并做好，申请的时候才能更好的发力。
2022-04-14 19:13:03
您好！placement test 每个学校都不一样的，一般是考数学和二外，也有学校会考英语和 science，主要是为了给学生选到合适的课程。已经被录取的学生按自己的实际水平去考即可，不用特意准备，如果本来是公立学校的孩子可能需要上一下衔接课，熟悉一下不同学科的英语术语。中国学生数学一般比较好，可以修更高难度的课程。二外有基础的同学加考一个二外的 test，没有基础的不用做，直接选课从零开始。

您也不用太担心 placement test，学校通过 placement test 帮学生选好课程之后，学生开学上了一段时间如果觉得不合适还可以继续和学校沟通进行调整，这方面美高还是比较灵活的，会按学生的实际情况来。
2022-04-13 18:32:04
您好！Peddie 确实是学习压力比较大，跟公立学校有一点像的地方就是有时候课堂人数会多到 15 个人以上，校风比较朴实，注重给学生打下扎实的学术基础。EHS 相较而言学术压力就没有那么大，当然学术水平也是相当不错的，同时 EHS 比较注重仪式感，dress code 比 Peddie 正式得多，管理上也非常严格。社交压力的话每个学校都会有的，也是每个中国学生必须要面对的课题。

综合而言，如果孩子偏学霸型，Peddie 会是非常不错的选择，Peddie 的 STEM-EXP 也可以给孩子很好的学术探索体验。如果孩子比较 social & expressive，EHS 会更适合孩子，而且 EHS 的 Washington program 会给孩子文史政经方面非常好的学习体验。
2022-04-13 18:31:46
同学你好！目前还不清楚你的留学计划以及有多少时间可以用来学习托福。如果时间比较有限的话，建议背单词和刷题为主，增加词汇量和熟悉托福题型，可以比较快的提分。如果时间比较充裕的话，背单词和多听多阅读，有条件就多练口语和写作，全方位提升自己的英语运用能力。在考前三个月再集中刷题冲刺。
2022-04-12 14:32:50
家长您好！9 年级的夏校其实还挺多的，不过主要以兴趣探索类为主，慢慢过渡到可以修大学学分以及其他申请竞争激烈含金量更高的夏校。9 年级相当于孩子定位自己优势和未来兴趣领域的过程，文科、商科、理科、工科等等，要有足够充分的探索才能发现自己的天赋和能力兴趣点，在未来的规划中才能有的放矢，事半功倍。
2022-04-12 14:32:35
您好！这三个学校的理工科都不错。Worcester 地理位置好，生活便利。Darlington 课外活动丰富，学生就读体验好。Wyoming 教学严谨，音乐艺术都不错。从你提供的信息来看，个人觉得 Wyoming 和你最为匹配。如果还是希望升 11，那 Darlington 也是不错的选择。
2022-04-12 14:32:14
家长您好！理论上是可以的，不过非常规入学点都需要先和学校沟通清楚是否有招生名额再做申请。常规入学点 9 年级的录取名额最多，10年级次之，10 申 11 要看 Choate 是否有空缺名额，而且必须非常优秀的学生才有可能录取，因为 11 年级入学一年之后马上就要申请大学了，留给孩子适应 Choate 和准备大学申请的时间并不多。
2022-04-12 14:31:58
这两所都是非常顶尖的女校，课程非常全面，大学走向都不错，同时也各有特色，对学生的重点培养方向上会有一些差别。家长可以看孩子身上的潜能和家庭对孩子的教育规划目标，以及未来希望孩子在商业还是学术领域发展来做一些取舍。

Miss Porter’s School - 被誉为“美国东岸世家千金专属教育” 的美国第一女子寄宿学校，很多名人校友，与宾夕法尼亚大学有很好的合作项目，学生可以接受宾大教授亲自指导。STEM 和科技类项目突出，注重培养领袖/商业型女性。

Emma Willard School - 美国最古老的中学之一，有 23 座哥特式风格的古堡建筑，注重培养女性对学习的热忱和全球化的领导能力，依靠丰富的政府资源和高等教育资源开设了 Practicum 和 Signature program 锻炼学生的实干能力，课外活动也非常广泛。
2022-04-11 10:09:31
家长您好！一般情况下学校合同都会有一个特定日期，比如您说的 5 月 31 日，在那个日期之前书面通知学校不想入学，只扣定金不需要再交剩余的学费。如果您确实担心的话，可以联系学校具体确认一下，学校都会很快回复的。
2022-04-11 10:09:13
家长您好！如果老师这边对所有学生都是一致的打分方式的话，不用太过担心也不用特意解释，您在申请的时候把孩子拿到的所有学术奖项都附上，这些也可以辅助证明孩子的学术能力。一般 report card 上面也会有说明，大概多少孩子能拿到哪个阶段的分数之类的，要申请的私高也会综合来看孩子的具体表现和老师的打分以及评语。
2022-04-11 10:08:59
您好！近年来很多美高都取消了 AP 课程，转而开设自己的荣誉或者高阶课程，对标大学一年级和二年级的学术水平，这样学校在教学方面的灵活度更高。即使学校没有 AP，学生也是可以自己报名 AP 考试的，很多美高都是 AP 考试的考点。学生在学完学校的课程之后再突击一下 AP 考试习题，正式考试的时候想拿 4 分 5 分也是比较容易的。这几年美高择校对 AP 课程体系的权重也有所下降，即使一个学校没有 AP 课程，家长也不用太过担心。重点考察一下学校在孩子的优势学科方面有没有高阶课程以及其他相关项目资源可供孩子探索学习。只要孩子在高中时的 GPA 位于前列，同时在相关领域有不错的成绩，对于孩子未来的美本申请来说都是很有利的。美本学校对美高的课程体系也很熟悉，会自行判断孩子的 GPA 和做的项目难度和含金量。
2022-04-11 10:08:43
St. Stephen's Episcopal School TX 是德州排名第一的寄宿学校，STEM 很强，特别是生物医学方面，有非常好的项目资源给到学生。整体而言课程压力还是比较大的，有一些很难的课程需要学生去攻克。

Pomfret 则属于比较小而温馨的学校，寄宿比例、师生比、课堂人数都更好，学生可以得到更多的关注。我们有艺术特长的女生去 Pomfret 访校面试之后就非常喜欢这所学校，老师学生都很热情，艺术也很好。

孩子如果偏学霸类型，抗压能力强，选 St. Stephen's Episcopal School TX 比较适合，如果偏艺术型，那 Pomfret 就更适合孩子的发展。
2022-04-01 16:50:40
如果纯看升学的话，Fay 更好，但是相应的课程挑战度更高，学习压力也会更大，在学习的同时还需要兼顾好各种课外活动，对孩子的性格成熟度，抗压能力和自律能力要求更高。

Rectory 小而美一些，老师能给学生的关注度更高，注重个性化教学，可以给到每一个学生更多的支持，课外活动也很丰富，非常适合第一次到美国读书的孩子。

如果孩子学习能力和性格成熟度已经足够的话，推荐到 Fay 接受更高强度的锻炼，如果还需要老师更多的关怀和支持的话，Rectory 也是非常不错的选择。选择了美初出国的家庭都知道，留学是一个长期攻坚战，给孩子一个适合她的良好开端，她才能在后续的美高美本甚至美研更好的发力。
2022-04-01 16:50:20
美国大学没有硬性要求国际申请者或母语非英语的申请者必须高中上满三年外语 哈佛大学在官网分享了以往大多数被录取学生的高中选课 其中包括三年外语课程 我们可以理解为这是顶级学校乐于在申请者的选课中看到的 如果未来目标是顶级美本 建议在能保证GPA的前提下 选择外语 如果整体申请目标非顶级美本 则建议优先考虑GPA 其次考虑申请专业相关性和课程难度
2022-03-30 17:58:24
您好！WL 转正的话一般会以邮件或者在学校官网 portal 更新的形式通知家庭。一般转正之前，如果家庭有顾问的话会先跟顾问确认家庭的意向，美初的孩子可能会和学校的升学顾问先进行沟通，有些家庭可能也会直接接到学校的电话询问意向，确认家庭收到 Offer 会来的话学校就会发正式的通知出来。
2022-03-29 17:13:15
您好！这两所学校其实比较相似，可以说不分伯仲，但是各有特色。St. Stephen's Episcopal School TX 是德州排名第一的寄宿学校，STEM 很强，特别是生物医学方面，有非常好的项目资源给到学生。整体而言课程压力还是比较大的，有一些很难的课程需要学生去攻克。
Saint Andrew's School FL 是佛州排名第一的寄宿学校，AP、IB 课程都有，学校的 Engineering & Robotics 和 Media Arts 课程不错，最有特色的是 Entrepreneurial Studies，提供了很多课程和项目锻炼学生的 Entrepreneurship。
您可以看看哪所学校更适合孩子再做出选择。
2022-03-29 17:13:00
您好！美国的大学申请需要 9-12 年级的成绩单，9 年级的成绩会有一定的影响，不过 10 、11、12 年级的成绩会更重要，您朋友的孩子还有时间弥补，美本 top 50 还是有希望的。

按您说的这孩子都是美高九年级 College Prep 的基础课程的话，73 分确实有点低，可能已经到了年级垫底的位置了。建议和孩子一起分析一下具体是什么原因跟不上学校的课程，同时了解一下学校的政策，跟孩子的 advisor 或科目老师们聊一下，看看能否暑期重修或者重考。

孩子目前这个情况建议还是要好好规划一下选课和活动，把成绩和活动都管理好，申请美本才更容易出好结果。
2022-03-29 17:12:41
您好！美本申请需要孩子 9-12 年级的成绩单，freshman year 的成绩肯定会有影响的，不过没有后面三年的成绩影响大。至于美高的孩子修多少门 AP 和 Honor 课程，要看学校的政策和提供的课程选择，以及孩子的能力和美本申请目标来定，一般有 5-6 门起码 4 分以上的 AP 成绩也算不错了。我们有学生 9 年级入学的时候 Math 就是选的 Honor 的课程， Geometry Honors 或者 Advanced Algebra II 之类的，然后 10/11/12 年级也一直是 Honor 和 AP 课程。

Freshman year 作为孩子美高的第一年，选课是很重要的，要根据孩子目前的能力来。如果孩子能力没到，或者需要更多的时间适应美高的生活，那么选普通课程会更适合，Freshman year 成绩单上一个普通课程的 A 会比 Honor 课程的 B 更好看。
2022-03-29 17:12:21
家长您好！恭喜孩子可以被 Millbrook 录取， Millbrook 的录取要求还是很高的，学校也很有特色，有自己的动物园，也非常有人文关怀。学术压力不是很大，更关注孩子自身的全面发展。您的孩子喜欢动物这一点和学校也比较匹配，如果可以利用好 Millbrook 这一独特的学术资源的话，对未来申请美本也会有帮助。

至于是今年直接入学还是等明年 9 申 9 ，还需要综合考量，看孩子目前的学校和活动表现，性格成熟度，评估一下孩子是否可以承受再申请一轮的压力，以及孩子的提升会有多大。建议先积极准备补录，并多方咨询一下再做最终的决定。
2022-03-24 20:11:28
家长您好！11 年级转学，基本去到新的学校一年左右就要开始大学的申请了，留给孩子适应新学校和新课程体系的时间不算很多。而且 AP 是每年只有一次在 5 月的考试，今年的考试只有一个来月左右的时间了，如果孩子去到 NMH 的话基本只有明年一次的考试时间，相比于其他 10 年级就考了几门 AP 的学生，这个会成为一个短板。如果孩子目前公校 Pre-IB 的成绩不错的话建议去 George 继续读 IB 课程，虽然目前 George 的排名比 NMH 差，但是学校的课程和升学还是不错的。如果孩子在比较适应的课程体系里努力一把争取达到年级比较靠前的水平，并且把适应新课程体系的时间省下来多参与校内的活动做出一点成绩，对于未来申请大学也是比较有利的。
2022-03-23 17:48:09
您好！近2年竞争激烈的情况下，成绩全A还有标化只可以说是申请top 50的门槛了，还要看你其他各项综合的表现，比如面试，对社区的贡献和活动等。此外现在美籍已经不能说占优势了，根据今年数据的统计美国当地申请学生激增，由于大环境影响因为很多家庭考虑给孩子上顶尖的寄宿学校。
不知道孩子目前有任何标化成绩吗，在学校和校外活动都有哪些然后是什么程度呢？我们需要对孩子有整体的了解才能评估他是否具备申请前50的潜力，也好判断他后期需要着重的是哪部分。欢迎随时私信我们更多信息。

您好！近2年竞争激烈的情况下，成绩全A还有标化只可以说是申请top 50的门槛了，还要看你其他各项综合的表现，比如面试，对社区的贡献和活动等。此外现在美籍已经不能说占优势了，根据今年数据的统计美国当地申请学生激增，由于大环境影响因为很多家庭考虑给孩子上顶尖的寄宿学校。
不知道孩子目前有任何标化成绩吗，在学校和校外活动都有哪些然后是什么程度呢？我们需要对孩子有整体的了解才能评估他是否具备申请前50的潜力，也好判断他后期需要着重的是哪部分。欢迎随时私信我们更多信息。

您好！近2年竞争激烈的情况下，成绩全A还有标化只可以说是申请top 50的门槛了，还要看你其他各项综合的表现，比如面试，对社区的贡献和活动等。此外现在美籍已经不能说占优势了，根据今年数据的统计美国当地申请学生激增，由于大环境影响因为很多家庭考虑给孩子上顶尖的寄宿学校。
不知道孩子目前有任何标化成绩吗，在学校和校外活动都有哪些然后是什么程度呢？我们需要对孩子有整体的了解才能评估他是否具备申请前50的潜力，也好判断他后期需要着重的是哪部分。欢迎随时私信我们更多信息。
2022-03-24 20:11:50
如果学生的学术成绩和英文水平还不错，可以试试11年级的申请。但是如果条件一般，建议在国内好好准备本科申请，因为到了美国11年级学生们已经着手准备大学申请，这时候去到美国，尤其是想要冲ranking高一点的学校，一方面要努力适应新环境，另一方面学习任务相对来说比较重，11年级的 GPA不好保证，这对大学申请来说是不利的。有些美高在 11 年级的时候不接受国际生的申请，所以在前期选校时需要留意。
2022-03-23 14:21:58
家长您好！之前我们分析过 FS 和 Niche 的排名评估标准，放在后面给您参考。
Cranbrook 由于地理位置的原因没有那么热门，导致在 FS 上排名偏低，但它是中部地区最好的学校，学术很强升学也强，学校大活动也很丰富，这些因素让它在 Niche 的排名上占优势。Mercersburg 相对而言各方面都比较均衡，处于中等偏上的水平，地理位置也好，对中国留学生而言是很热门的学校。
两个体系的评估标准差异还是很大的，排名出现比较大的差异也正常。美高审核学生申请材料的时候，也不是只看学生的成绩，还要看学生的活动和性格等方面再进行综合考量的。您选校的时候按自己看重的因素参考排名即可，建议多花一些时间精力了解学校的更多方面再看看是否适合孩子。对孩子来说，一个合适的学校比排名更重要。

FS 2022 年排名的六个评估标准是：
学术(27%)
升学(27%)
课外活动（16%）
地理周边（7.5%）
FS点评（12.5%）
中国学生管理(10%)
2022-03-21 09:49:05
建议复盘一下自己的申请材料，有短板的把短板补上，托福/SSAT/学校成绩这些如果有没达标的就再努力刷一刷，已经达标了，把精力放在自己的强项活动上，继续做出一些成绩更新给学校。保持和学校的联系，更新 progress 的时候继续表达等待 offer 的诚意。如果有顾问的话，让顾问帮你留意学校名额是否有新的变动，这样你可以更加有针对性的来做准备。
2022-03-21 09:48:44
您好！转正率只能根据每个申请学生的情况做具体分析。如果已经了解到你在 WL 上比较靠前的位置的话，标化的进步，学校成绩的进步，或者其他活动取得的新进展都可以邮件告诉申请学校，增加你的印象分，这样万一有跟你情况相似的学生放弃 offer 的话，你就可以补位上去了。
2022-03-21 09:48:27
家长您好！我们今年正好有一个跟您孩子类似的学生，他的申请直接证实了 “Top10 学校 8 年级申请结果是 WL 的话，9 升 9 也是有可能进的”。这个学生本身成绩不错，活动也可以，还有 legacy，但是去年 8 申 9 的时候 WL 最终也没有转正。遭遇了去年的挫折，今年孩子继续发奋努力，除了学校成绩和标化，活动和竞赛都取得了更亮眼的成绩，面试和文书在去年的基础上更加精进，同时孩子的性格在这一年中也变得更加成熟，最终今年的申请拿到了 top 10 梦校的录取，同时还有其他两个非常不错的 top 30 学校的录取。

在低龄留学行业这么久，我们一直坚信 It might be late but it will come in anyway，希望这个真实案例可以给您一点信心。当然这个孩子本身的学校也不错，没有申请到好学校的话家庭也有底气重新申请。不过每个孩子的情况不同，您可以多方了解一下再做决定。
2022-03-21 09:47:59
家长您好！签完合同交完定金就算是完成正式录取锁定入学名额了，只要剩下这个学期的学校成绩不出现太大的下滑都是可以正常入学的。现在学校基本都是电子合同，不会寄纸质的合同过来。后面就等学校发通知做入学准备，包括体检疫苗、学生签证、入学测试、暑期阅读等等，跟着学校的安排走就可以了。
2022-03-21 09:47:38
家长您好！美高夏校对美高申请不会有太大的影响，往年可以去到校园的话，就是给孩子一个访校和短期就读的体验。建议先把其他基础部分打好，学校成绩/标化/个人特色课外活动这些都已经做得不错的话，可以申请一个目标学校的夏校体验一下。
2022-03-16 16:27:07
家长您好！Cate 的转正机会不太大。Cate 在加州属于数一数二的学校，本身学生人数少，录取的人也少，竞争非常激烈。 Cate 喜欢 work hard，play hard 的学生，既是学霸又会玩，在学习外有自己的兴趣爱好而且玩的不错，对学生时间管理的要求比较高。相对来说，Webb 的国际生比例高一些，录取也会比 Cate 容易一些。

Cate 虽然没有 AP 课，但是有很多 advanced 的课程，针对高年级学有余力的学生也有很多特色项目可以让学生们去进行更高阶的学术探索，比如 Senior Inquiry Project 等。Webb 位于 Claremont 大学城，九年级和十年级实行男女分班教育，学术压力没有 Cate 那么大，但是也有很多特色项目给到学生去进行学术探索。
2022-03-16 16:26:52
家长您好！OES 的理工科非常厉害，每年都会选拔学生参加各种科学竞赛，包括 Intel 国际科学与工程竞赛，西门子国家竞赛，白宫科学博览会等，每年都能拿到不错的名次。运动强项有曲棍球，高尔夫和击剑。

George 寄宿比例高一些，AP/IB 课程都有提供，理工科也很强，有比较多的资源可以提供给学生。学校气氛融洽，大家都比较友善，喜欢录取学霸类型的学生。木工和陶艺很好。

Woodside 是 STEM 强校，离斯坦福很近，学术和升学走向都不错， 气候也很不错。国际生和寄宿比例低。

这三所学校在理工科方面都可以给学生提供不错的项目资源，如果从学校寄宿氛围方面考虑的话，建议选择 George，毕竟孩子要在学校呆四年。录取之后一般学校都会安排一些在校生和新录取学生互动的活动，让孩子对学校有更多的了解，建议让孩子和在校生多联系了解一下就读体验。
2022-03-16 16:20:02
love letter只是向学校表明自己愿意等待转正的心意，其他家庭基本也会写的，所以学校的回复一般比较官方。另外，也要注意跟学校招生官保持很好的联系，每隔一段时间发送follow-up邮件给学校，内容可以写一些近期更新的经历，活动和成就，以示自己在申请阶段提及的那些活动是一个持续性的行为，并且对这些活动是有强烈的兴趣的，这样把一些比较有实质性的东西展现给学校更容易获得学校的认可和关注。
2022-03-16 16:08:40
您好！大部分美高都会有 placement test，主要是英语数学，如果学生有学第二外语的话，也会进行测试，帮助科目老师给孩子安排合适的课程。有些学校是发自己的考卷过来给孩子自己做，有些是线上的测试。数学测试主要是代数几何的内容，如果孩子数学比较好，九年级就可以修更高级别的课程，比如 Pre-Caculus，有些学校 Science 也可以选择更高一年级的课，比如 Honor Chemistry 等等。

建议孩子根据自己的真实水平来进行测试，如果准备入学前补美高衔接课的话，可以在开学第一周再调整一下选课。
2022-03-14 13:54:17
家长您好！学术方面考量的话，St. Andrews DE 会更适合您的孩子，人文课程很强。学校 100% 住宿，管理方面比较严格，上课和睡觉的时候不能拿手机。

Berkshire 相对来说偏理一些，优势项目是 Advanced Math/Science Research，喜欢组织学生参加 Regeneron 科学比赛。
2022-03-14 13:54:02
家长您好！FS 2022 年排名的六个评估标准是：
学术(27%)
升学(27%)
课外活动（16%）
地理周边（7.5%）
FS点评（12.5%）
中国学生管理(10%)

这里面两个因素和中国正相关，排名高也正常。Tabor 在中国市场还是非常热门的，是很多机构主推的学校之一，既可做尖子生的保底，又可做中等学生的冲刺院校。

Niche 排名的六个评估标准是：
SAT/ACT总分(30%)
顶尖大学成绩(25%)
4年制大学升学率(15%)
学生多样性等级(10%)
家长/学生问卷(10%)
学生和教师比(10%)

两个体系的评估标准差异还是很大的，排名出现比较大的差异也正常。FS 排名出现也不过几年时间，Niche 被称为美国学校的大众点评，家长按自己看重的因素参考排名即可。
2022-03-04 16:35:32
您好！这三所学校里面 Westover 的升学走向最好，整体学术水平比较高，管理也严格一点。

Ethel Walker 马术和机器人项目是强项，近几年招收的中国学生太多，教学质量有所下降。

Miss Hall 对中国学生很友好，不过中国学生的比例也有点高。年级排名靠前的学生可以尝试冲刺前 30 的美本，大部分学生是 40-50 左右的美本录取。
2022-03-03 11:40:39
家长您好！让补充材料不一定是录取，可能是已经 PK 到最后一轮，需要录取有某个兴趣爱好的学生，然后把这些学生的作品放一起看看谁的最好再决定给 offer。
2022-03-03 11:27:03
您好！Westover 可能作业量有点多，但学术压力还可以的，不算很大。在同一档次的学校里面算是综合学术水平比较高的，老师对学生的关注度比较好，学校管理也比较严格。虽然特色项目 WISE 注重培养女性在计算机科学和工程领域的能力，但是学校人文艺术方面的课程也不弱，学生也有在国际写作比赛上拿奖的。大学的录取走向整体也不错。

高中时期的孩子变化还是很大的，可能现在觉得孩子理科差，但是在一个鼓励孩子进行尝试并提供相应的学术资源给到孩子去探索的环境，说不定孩子会发现自己也有理科的天赋呢。
2022-03-03 11:26:21
家长您好！CATS Academy Boston 是一所新建的国际学校，国际生比例很高，基本上来自南美欧洲中国日韩等国家，美国本地学生占比低。地理位置很好，附近就是哈佛MIT。该校的艺术项目不错，学生的艺术院校走向很好，综合大学和文理学院的录取走向则一般，不过也有中国学生去到 top 30 左右的纽约大学。建校时间短，跟老牌寄宿学校比起来，学校的口碑和学术资源都一般。
这所学校的申请还是比较容易的，不需要 SSAT，如果没有语言成绩的话可以参加学校的语言测试或者直接面试的时候进行评估。
综合而言适合基础比较弱的或者想学艺术的学生，至于适不适合您的孩子还需要根据孩子的具体情况来分析。
2022-03-02 15:49:41
家长您好！这个问题比较见仁见智，提供一下我们的思路给您参考。

不管是美高机构还是美本机构的选择，都要经过家长和孩子这两关。家长这一关主要考察机构顾问的经验和责任心。具体到美本申请的话，可以考察顾问对美本学校的了解，选校和文书的流程，以及背景活动规划（包括但不限于学术选课，校内活动指导，夏校规划，实习科研等等）。如果可以接触到具体负责的顾问，可以看看顾问对于背景规划以及关键时间节点的安排，看看顾问是否足够耐心细致。
家长筛选出最终几所合适的机构之后，可以试着让孩子接触一下顾问，如果孩子和顾问合得来的话，后面的申请工作开展起来也比较顺利。

相对于美高申请而言，美本申请对于孩子自己的自主性要求也比较高，不管是学术选课还是活动安排，更多的要围绕着孩子自己的兴趣来规划。家长在这个阶段可以试着放手让孩子自己来多做选择，在相对可控的情况下，培养孩子的独立能力和做决定的能力，让他可以更好的适应未来的大学生活。
2022-03-02 15:49:18
103. 家长您好！申请季这一年的成绩单，对您孩子来说就是 9 年级的成绩单，也是非常重要的，不管是申请期间还是学年结束，都要保证成绩不会有太大的下滑，主要科目英语数学等最好可以跟之前持平，甚至更好。

我们也有国内公立学校的孩子，家长是和学校商量好放弃一些副科，比方说体育，音乐之类的课程，给孩子挤出更多的时间来准备美高面试和文书。如果您孩子的学校也可以这么操作的话，在保证孩子的成绩单不受影响的前提下，可以和学校商量做好相关的安排。

一般情况下，我们都会提前启动孩子的美高面试培训和文书准备课程，像 3 月开始面试培训，4 月开始文书创作之类的，一个星期一节课也足够了，也给孩子一定的时间吸收课堂上的知识点和完成课后作业。孩子压力也不会太大，在正式的学校面试前再集中强化一下，效果也是不错的。美高申请确实不容易，需要统筹规划好各方面的安排，希望上面的回答可以给您提供一定的帮助。
2022-02-25 18:21:08
家长您好！人文艺术类的夏校还是挺多的，最顶级的公认就是 TASP（Telluride Association Summer Program） 泰留瑞德基金会暑期项目，每年只从中国招 1-2 名 10-11年级的学生，课程免费。其他含金量高的项目还有 圣母大学领导力项目（Notre Dame Leadership Seminars），斯坦福大学暑期人文夏校（Stanford Humanities Institute），西北大学梅迪尔暑期新闻项目（ Medill-Northwestern Journalism Institute），耶鲁全球青年学者项目（Yale Young Global Scholars）等等，有一些项目只招收 11 年级的学生。

如果孩子喜欢写作的话，可以考虑申请 爱荷华青年作家工作室项目 （Iowa Young Writers Studio）和 Kenyon 青年作家项目（Kenyon Young Writer Workshop）。如果孩子是其他艺术类兴趣的话，可以考虑 纽约大学Tisch暑期艺术项目（NYU Tisch High School Summer Program）和 加州暑期艺术项目（California State Summer School for the Arts），这两个夏校都包含了电影、音乐、舞蹈、话剧等课程。

顶尖夏校一般很少有推荐信，能被项目录取就是孩子能力的证明。

夏校申请规划我们都是遵循循序渐进的原则，如果家庭打算每年都申请夏校的话，孩子从 9 年级到 11 年级一共 3 个暑假，可以从 9 年级先申请一个难度不高入门级别的探索类夏校，给孩子体验一下大学课程。10 年级申请一个可以修大学学分的夏校，11 年级冲刺孩子兴趣领域内顶尖的夏校，通过每一年夏校的进阶给招生官看到孩子的成长以及在自己兴趣领域内深度的探索。

招生官会看重孩子喜欢探索新鲜事物的热情，孩子可以长期的坚持一个兴趣/一项活动体现出来的决心和毅力，以及领导力。如果孩子在学校也积极参加活动，可以在学校提供的领导岗位上做出成绩，比方说加入并竞选成为某个感兴趣的 Club 的主席或者学生会主席之类的，也会是一个加分项。
2022-02-25 18:19:07
同学你好！从你提供的申请信息来看，整个申请 profile 还是非常不错的，美初全荣誉课程 unweighted GPA 4.0，ISEE verbal 跟其他单项的差距有点大，会有点影响，活动和奖项也都不错，整体评估下来是可以冲刺 top 10 的学校的。

但是 Andover 和 Exeter 是每年都会有很多优秀学生冲刺的大牛校，这两所学校的申请我们只能说是谋事在人，成事在天。你的 Andover 校友面试官虽然很喜欢你想让学校 accept，但是最终决定权还是在 admission team 那里，只有招生办综合评估整个申请 pool 之后才能做出决定。

你可以再耐心等待一下 310 结果出来，这段时间如果学习或者活动方面有取得不错的进展就给学校更新一下，看能否给申请加分。
2022-02-23 16:05:05
问题 状态 时间
寄宿 宾夕法尼亚州, 美国 A+
4.6 (74条点评)
魔堡离华盛顿及巴尔的摩约2小时的车程，校内环境优美，设施齐全。在前 30 的美高中，不论是艺术、运动、户外教育、学术等方面都处于中上水平。学校开设了 170 门课程，涵盖范围广，从基础课到高阶课程都能覆盖。运动方面，学校的游泳和跳水是强项，2019年秋季也新开了一个水上运动中心 Lloyd Aquatic Center。
魔堡的学校特色项目有两个：MAPS（Mercersburg 全球研究高级项目） - 从 11 年级开始，为期两年的项目，需要提前申请。学生需要完成一个 SEARCH 项目，其中包括一篇分析性研究论文、一个“行动呼吁”社区参与提案，以及向同龄人、专业人士、教育工作者和专家小组介绍自己所做项目的 45 分钟的报告。
Springboard （跳板项目）- 12 年级参加的项目。尽管每个跳板项目在主题 (从商业艺术到通过播客讲故事) 上都是不同的，但每个跳板项目的目标都是相同的：深入钻研一个主题，提出问题并产生知识，并创建一个由专家小组评估的完善的演示。
魔堡比较适合一些喜欢尝试新活动，挑战自己的学生。
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发表于2020-06-01
寄宿 加利福尼亚州, 美国 A+
4.8 (81条点评)
韦伯中学位于加州洛杉矶东部的克莱尔蒙特, 毗邻圣盖博山脚, 风景美丽, 气候宜人。由于毗邻加州顶级文理学院哈维穆德学院, 学校在计算机和科创方面, 能提供与顶尖大学合作的学术机会。
韦伯中学是世界知名的男女混校, 学校最初由男校 The Webb School of California 以及女校 Vivian Webb School 共同组成。目前还维持 9 - 10 年级男女生分开授课的传统。
韦伯中学对学术的丰富程度非常看重, 为学生开设多种学科的学习, 包括19门学术 AP 课程, 还有表演艺术、视觉艺术等课程。最具特色的是考古学科, 学校还具有独立的考古博物馆。
韦伯中学奉行小班教育, 平均每个班级的人数是12人, 最少的班级只有5个学生。韦伯中学坚持个性化教育, 提倡对对学生进行换位思考、发散性思维的培养。 查看更多
发表于2020-06-01
寄宿 新泽西州, 美国 A+
5.0 (67条点评)
布莱尔学院位于美国新泽西州城郊的布莱尔小镇, 距离纽约 63 英里 (97 公里)。
布莱尔学院是男女混校, 校园内风景优美, 与同在新泽西州的 Peddie School 佩迪中学被并称为新泽西双雄。同时, 两校维持着良好的竞争关系, 每年布莱尔学院会举行 Peddie Day 佩迪日, 与佩迪中学进行体育、学术上的竞赛比拼。
布莱尔学校注重对学生个人素养的培养, 学校风格灵活, 注重学生在社区和校园内的参与度。
布莱尔学院以出色的交流技巧和社交技巧闻名, 学生通过频繁的校内互动, 能锻炼优秀的交流技能。布莱尔学院对学生关注度很高, 每位学生分配两位指导老师 Advisor, 其中一位老师由学生根据个人情况自选, 所以能够最大限度契合不同学生的需求。 查看更多
发表于2020-06-01
寄宿 新泽西州, 美国 A+
5.0 (79条点评)
佩迪中学是一所在新泽西地区的传统强校, 尤其以游泳竞技和科创项目著称, 学校和同处新泽西州的布莱尔学院维持着友好的竞争关系, 每年会举行 Blair Day 布莱尔日, 与布莱尔学院在体育和学术方面一较高下。
佩迪中学奉行小班教育, 每个班级最多有18名学生, 全校学生大约 550 人, 校园大小属于中型。佩迪中学的课程分类非常多, 而且重视科创类项目, 学校共开设 17门 AP 课程以及 12 门荣誉课程。
佩迪中学的科创类项目非常强势, 而且学校致力与提供多种实习、科研机会, 例如: The Research Science Signature Experience (EXP Program), 项目提供具有挑战性的科创研究, 学生需要在实验室分析科学数据, 同时利用暑期的实习实地运用所学知识。 查看更多
发表于2020-06-01
寄宿 康涅狄格州, 美国 A+
4.8 (60条点评)
Loomis 提供的课程非常全面，无论是基础的科学或者人文类课程，还是比较有特色的 ecology、engineering、robotics、sustainability 等课程，都有非常多的选项。
Loomis 的学校特色项目包括Global&Environmental Studies Certificate (GESC) 全球环境研究项目,旨在通过严格的学术项目和包容的社区，并强调重在参与的方式来发展学生的思想，身体和精神，同时积极推动全球环境的可持续性发展。
Loomis非常注重培养学生的写作能力，提供很多写作方面的学习资源给学生。除了为期四年的写作课程外，其他科目的课程，比如历史，科学，宗教等等，也会要求学生完成论文，个人反思报告，叙述文章等写作要求。9 年级新生入学时，将参加为期一年的关于公共利益的研讨会，每周一次，学校会将约 15 名学生聚在一起，共同探讨时事。在这种小型的研讨会中，学生将学会如何自信的表达自己的观点，学习如何去倾听别人的观点，学习如何进行富有成效的演讲，同时也对自己的公民身份有更积极的认识，更进一步的理解如何成为对社会有益的人，推动社会向更好的方向发展。 查看更多
发表于2020-06-01
寄宿 康涅狄格州, 美国 A+
4.9 (81条点评)
有“小常春藤”之称的Hotchkiss，地处城郊，被誉为培育耶鲁后备军，能提供Top3的美高学习资源，世外桃源的环境远离尘嚣，是一个静心沉浸在学术热爱追求的绝佳之地。
除了学术过硬，学校有足够强大的资源建立自己的体系和设施培养人才。除了18洞高尔夫球场，18个网球场、2个冰球场、游泳馆、壁球馆，依靠得天独厚的山林湖泊环境，给予孩子体育和户外活动创造了一切可能。
Hotchkiss还有自己的有机燃料供热中心和和Fairfield农场，以农场活动的参与培养孩子创造价值和责任心。值得关注的是，Hotchkiss是音乐特长和天赋的孩子的天堂，校园浓郁艺术气氛和宫廷风格的装饰，提供全美数一数二的音乐资源和一对一专业教辅指导，这是Top10学校中少有对音乐方面极其重视的学校。
Hotchkiss配备的专业的录音室，Black Box剧场，专业学生电台等，无一不是对学生艺术和个人奋斗的有力支持。Hotchckiss知名校友遍布艺术界及商界。
Hotchkiss招生重点：600人左右的中型学校，名额相对少，竞争激烈。非常挑学生，除了学术背景优秀，国际生还要具备令人深刻和代表性的经历，才可以脱颖而出。
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发表于2020-06-01
寄宿 康涅狄格州, 美国 A+
4.9 (84条点评)
拥有现代化的校园和设施, 多达121栋教学建筑，属于较大型学校，但氛围温馨；对于感觉牛校学习竞争过于激烈的孩子来说，Choate是一个不错的考虑。
Choate对海外招生相对友好，藤校升学率25%，被誉为“小常春藤”。涵盖极具多样性且全面的课程选择，各个领域都有AP课程提供，其中最具特色的8个signature program，包括阿拉伯与中东研究，Robotics，政治，科学研讨，艺术，环境，海外留学和Capstone Program。
Choate文科和政治拔尖，重视培养领导力和思辨能力，很多毕业生都是政治走向。此外经济类几乎每年都有学生进入Fed Challenge，获得在中央银行学习机会和参加各类经济比赛。
艺术方面很有名气，给予学生顶尖师资和资源上的学习支持。在运动上，Choate无论从种类和特色中都能满足体育爱好者，还提供独特的射箭，潜水，航海，和飞盘等项目。具有LEED铂金认证的Kohler Environmental Center（KEC）环境中心。
总体而说，的Choate在所有层次和所有领域提供了足够的深度和广度的支持，是想突破常规课程束缚的天才学生的梦想校园。 查看更多
发表于2020-06-01
寄宿 新罕布什尔州, 美国 A+
(65条点评)
在前 10 的美高当中，St. Paul’s的文化氛围最为独特。
100%住宿率，因此社区融入度和学生参与度极高，师生关系紧密。
由于学校拥有宗教背景，所以在道德约束和规范方面很严格，学生不允许犯原则性错误。虽然SPS是一所教会学校，但是不强制学生信教，4年只需修读一门宗教课程；学校提供 21 门 AP 课程，课程设置广泛且有深度。
在人文方面尤其特出，St. Paul’s 提供的古典荣誉课程最值得关注。此项目让已经在读拉丁语及希腊语的学生申请，而申请顶尖的人文荣誉课程学生必须有至少两年的语言学习基础且递交老师推荐。是SPS极具含金量和代表性的课程，适合对语言及古典文学感兴趣而达到一定水平的学生申请。
SPS 的学校理念重视自主学习能力，是少量不要求 study hall的学校。因为面对课程难度大且学习任务繁重的高中学习，虽然学校会给予鼓励和互助支持，但对于自身缺乏主动性，规划能力和抗压能力的孩子，紧跟学习节奏会吃力；招生方面相对保守：首选美初毕业生，这使海外学生的竞争更激烈，除了学术要求外，还需要有自己最独特的一面和特殊经历打动面试官。
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发表于2020-06-01
寄宿 新罕布什尔州, 美国 A+
5.0 (76条点评)
Exeter 每年稳占美高前 3 排名，每年的均有 25%+ 学生被麻省理工、斯坦福、常春藤等名校录取。
Exeter 校园大，拥有一千名以上学生规模比较大的美高，所以无论是申请还是被录取后的竞争也是非常激烈。由于学校人数比较多，是一所跟大学风格类似的美高，所以适合一些独立、主动性、积极性及抗压能力能力比较强及的学生。
Exeter 拥有庞大的资源，共提供 450+ 课程及 150+ 社团给学生参加。Exeter 被誉为 “哈弗预备学校”，学术严谨，提供一半以上超 AP 水平的课程体系。 学生曾获得学校的资源和资金上的支持，建立自己的社团，收获 MIT 联谊和比赛的机会。
Exeter 会经常邀请社会名流及作家进行演讲和分享。Exeter在数学及科学方面资源尤其优秀，学校会定期挑选学生代表学校参加全国及国际性的比赛。
Exeter 在招生时会希望看到学生在自己的领域至少有热情的投入及丰富的经验；同时学校也会看学生是否能够适应 Exeter 课程的强度作为考量之一。 查看更多
发表于2020-06-01
scfb
2023-07-18 15:27:42
谢谢 前往问题
yalilele@126.com
2022-11-22 15:13:47
感谢老师的答复。 前往问题
凯丽
2022-08-09 12:58:51
谢谢您的答复！ 前往问题
凡师傅
2022-02-24 22:44:19
谢谢！ 前往问题
万水千山总是情
2021-10-20 10:53:33
谢谢扫盲！实在无法忍受国内整齐划一、压制死板的教育，想出国读书又不了解美高的具体是怎么上课的，您的回答对我十分有用。感谢！ 前往问题
iihe
2020-10-26 07:30:58
谢谢！ 前往问题
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