原因还是前面讲的，因为学校还是看的是人。
但是，为什么一谈应该申请学校，我们首先问的就是孩子的标化，因为英语水平是申请中最重要的一个影响因素，如果英语不过关，怎么到美国读书。而标化是判断英语水平以及互相对比的一个标尺，虽然不是最准确，但相对有效。
有了标化，就可以大致估测一个范围，在这个范围里的学校，都存在可能，有高有低而已。否则，让孩子去申一个可能性为0的学校，或者让一个孩子屈就某些过低的学校，都是不应该的。
但这个范围会很大，少则50所学校排名的梯度，多则上百所。因为没有人知道你会被哪所学校录。就算难易，也是相对而言，没有绝对的概率。
所以，申高中，即不能骄傲自大，也不能小看自己。选择一个范围的学校，然后再挑选出部分喜欢的学校，然后做好自己就好了。
至于如何提升标化，过去有很多讨论，看旧帖。看资料，是家长要做好自己。
以前有很多帖子表达了这个意思。
我的看法是，解决这些办法，还是要靠家长自己，什么美国，什么军校，都不是办法。
如果去国外读书，想听懂课程，常规经验是托福过80分。而且不管过多少分，去了后，都有一个调整适应过程，从1个月到1个学期，都存在。
其实，只要开始抓英语，特别是多读、多听、多写、多说，英文技能提升了，后面是水到渠成的事。
1）给ibtcsr@mail.neea.edu.cn写信
提交以下内容
注：请您务必以英文字母形式填写以下信息。并准确填写学校类型、专业代码等信息，以便保证可以正常接收成绩单。
考生姓名：
NEEAID:
ETSAPPID:
考试日期和考点名称：
收件人名称：
收件人地址：
地址所在的城市：
省份/州
邮编：
所在国家/地区：
学校类型（本科、研究生、管理学院研究生、法学院研究生）：
专业代码（仅学校类型选择是研究生时需提供）：
2）提前在托福账号里充好送分的钱
3）对方会给你邮件回复
4）再过1-2天，钱被扣除
5）检查送分清单，会出现你填写的信息
有些走读学校不光是绿卡就可以上，还必须在本地居住。
同时，对于前50的名走读，申请难度也非常高，不低于前50的寄宿。比如之前提到那个San Francisco University High School。
这边有绿卡的家长，孩子在湾区读了2年公立，孩子在公立学校里也算中上水平，然后申请走读，好走读一个也没有录到。只能去一般的走读（最后去的私立走读学校的SAT平均分超过 1900，不过西部的SAT一直就比东北部要高，因为亚裔的孩子多，会考试）。
因为很简单，越好的学校，争的人越多，对孩子的素质以及家庭背景越看中。美国富贵和中产阶级也非常重视教育，很多家庭就一个人在工作，妈妈全职在培养孩子，而且很多从小学就开始上私立，美国本土精英也拼孩子，并不比中国弱，比如你看一下那个耶鲁虎妈写的书。 最佳回答
虽然保底校不保证百分之百就能进入，前50的好高中就算条件再好一点也不能保证就录。但也不是所有的美国学校都值得去读的。
相信自己的孩子，如果万一没录到，也没有什么大不鸟的。金子在哪里都是发光的。
另外，身体是革命的本钱，身体不好，出国要慎重，因为国外读书更累。 最佳回答
寄宿绝大不要监护人，但可能要美国的紧急情况联系人。旧帖也讨论过这个问题
在网上以及家长群里找一下，很多中国当地人都提供开车接送服务的(开车跑一趟就有钱赚，谁都愿意)。
只是要注意注意两点
1，美国的服务都贵，不要拿中国的价格套。怕上当，货比三家
2，安全第一，找长期做有口碑，或了解司机背景的人做生意。太便宜了，偏离市场价，一般都不正常 最佳回答
所以，下图做了个修正，就是考虑超发数，即假设有33%的超发，即学校准备招3人，其实会发出4个offer。
红字是我的猜测，黑字是源自FS报告，蓝字是将FS报告里的数据（2年）做了个一年平均
normal apply rate，指的是，剔除那些有背景（如大额捐款者、权贵家族）的普通申请。虽然有背景的人可能不止10%，但其中有些人的素质并不低，所以，用90%是可以考虑的
avg apply per person this rank, 平均每个申请者在本等级学校的申请数。我们知道，一般中国学生都会申请好多个学校，而且竞争越激烈，申请数越多，我的感觉是：大部分的中国学生申请总数都达到和超过10个。
前10的学校，每年收到2280个申请。
对于申请前10的申请者，里面分两批，一批是自己感觉特别良好的，将前10作为match或主reach来对待的，这些人很多都申请了4到8个的。但另外一批申请者，是量级比较大的，是将前10作为reach的，一般就1-3个。所以，假设平均下来算2.5个。
那么由此推算，这个等级学校里，普通申请者是821人。那么总学位是多少，是55个。
假设最后进入前10读书的学生，每个人平均获得1.5个前10的offer，那么对于整体而言，推算获得前10的offer的概率是9%。作为参考，这些录取前10的学生的平均托福是112.
对于11-25名的名学，每年收到3195个申请，同样，这个申请池子里，有三类人，一类是主要瞄准前10，顺便来申请这个梯度的，申请数会少于3个，第二类是主要盯着这个梯度的（即match），其申请数会比较多，应该超过3个。第三类是将11-25名的学校作为reach学校对待，申请数同样会少于3个。我假设申请者申请这个级别的学校平均是3.0个。
可以推算，实际的普通申请者近千人（959），总学位78个。假设每个最后去读书的学生平均获得2个offer（这里面基本肯定不含获得前10的学生）。那么获得offer的概率是15%。
有很多数据是主观猜测，可以根据这个算法将自己的数据放入，就能大致预测现在申高的难度。 最佳回答
面试需要一个好计划安排，包括国内，香港，美国三个地方的面试安排。而且，需要准备好的前提下，早去面试。
标化要学会预测，这样选校有个大致范围，还要考虑学校的地理位置的远近。
在12月31日前去美国学校面试，尽量多多益善，因为面试学校数量可以超过最后申请的数量。先对学校有感觉知道哪些学校想去申请，再写文书申请。但1月就不行了，只能先定下学校写好文书后，再去面试。
能当场面试的，尽量当场面试，国内面试和美国面试没有差别。如果万一不能当场面试，就SKYPE网络面试，会不如现场面试，但还是会有机会（如果你材料其他方面非常强的话）。
一般到美国面试，短则一周，长则两周或三周（可以用几天倒下时差）。一天一般最多两家学校，有时只能安排一家。每家的时间是两个小时，不算路上以及提前到达的冗余时间。周日学校不开放，周六上午一般只有部分寄宿开放，周三很多只有半天。学校如果有事件，如考试，会有些限制。
细节很多，而且任何一个学校的改变都会牵扯到全局的调整。所以家长需要提前准备，仔细规划，权当一次自助深度旅游。
多看旧帖。 最佳回答
从难度看，要分两个层次
1. 前50的走读 vs 前50的寄宿
对于前50的走读，其难度，并不低于前50的寄宿。原因是：这些走读非常高大上，而且国际化不强，基本不招国外的孩子，甚至都不招本地以外的美国人。
2. 其他走读 vs 其他寄宿
同档次的，走读要比寄宿好申一些。因为走读申请的中国人少，而现在寄宿学校对于中国学生已经人满为患，不是蓝海。但走读存在一个寄宿家庭的风险，而且下午3点后以及周末的安排存在问题。很多本地的美国走读家庭非常用功，下课后，就去外面给孩子找各种最好的资源。因为走读一般在城市里，所以城市里可利用的好资源很多。但国际学生没有这个条件，有的受寄宿家庭的接送时间限制，甚至连自己学校的一些活动都不能参加。
二、为什么部分中介喜欢推荐走读
原因很简单，容易赚钱。
1. 上面讲过，因为中低档次的走读学校，相对于寄宿学校好申。只要完成合同，从经济学角度，肯定选择风险小的路径。
2. 一些走读被中介包干，这样中介就更容易完成合同，指哪打哪。
3. 一些走读给中介返利，进一个学生，中介从学费里提成或返佣。
4. 进了走读学校，在管理这块，中介还能再赚3-4年的收入，不像申请学校，一年就一笔买卖。
注意：以上是部分中介（含顾问）。有些中介或顾问从风险考虑，会寄宿和走读全盘考虑，这是一个对学生负责的态度，毕竟现在申请寄宿已经白热化了。
但同时要注意：有些中介也假意推荐中国家庭同时申请寄宿学校，但故意推荐一些很难的寄宿学校，实际是让家庭去它想去的走读学校。
三、寄宿家庭的难易
好的寄宿家庭非常难找。因为寄宿家庭绝大部分，不是因为基督的爱去接受国际学生（历史到现在，上下五千年，也只出了耶稣一人而已，最多再加个释迦摩尼）。而且，中国学生和寄宿家庭不和，也不是只是美国大人的问题。问题责任可能是单方面的，也可能是双方的。我们自己带自己的孩子有时都觉得烦，何况外人。
但家长自己想去找到好的寄宿家庭，我认为短时间不可能。因为就算你去了解一个身边的中国人，也不是几个月就能看清的。何况大部分寄宿家庭都是有个人私利原因去接待国际学生的。
想通过中介找到最后不出问题的寄宿家庭，希望也不大，因为中介只不过是一个中间商而已，就算它负责，也只是拉郎配而已。而且如上所言，出了问题，也不一定就是美国人的问题，也许根子在中国家庭这边。
所以，找到合适的不出问题的寄宿家庭，完全是运气，概率很低。只是小问题时，孩子最好成熟，能忍过去，不要闹得鸡飞狗跳，最后影响到学业。 最佳回答
寄宿6万美金上下
走读4万美金上下
2. 学杂费
如保险费，洗衣费，电脑网络费，每项几百或小几千美金。合起来算5千美金上下
3. 大假日的机票和酒店
圣诞、春假、暑假一般回国。每个来回2千美金左右。合起来算6千美金上下
家长日如果家长过去，感恩节如果美国内部交通和住酒店，也要花钱。合起来算5千美金上下
4. 学校私教
有些学校课后的课程算私教（如钢琴课），收费的，相当于在外面请了私人或补习老师。费用多少看学校的规定。
5. 假期活动和培训
比如参加各类夏令营、补习班，加旅游、考察大学。如果是国内的话，1万美金以内吧；国外的要更贵
6. 校内休闲花费
吃零食、买书本、校服、打牙祭、看电影和演出、各种活动花销、手机费。这个每个人差别很大。低的几百，高的过万
7. 捐赠
丰俭由人
8. 走读的其他费用
走读的额外费用还有两笔，一个是给住家，一个是给管理机构。
住家看位置，物价不贵的地方，每月1千美金以上，物价贵的地方，每月过2千美金
管理机构或顾问的费用各阶梯都有，可以向机构或顾问咨询报价，一般和住家费用持平或略高
9. 上当受骗的钱
比如之前有一个帖子，机构骗家庭，说学校每年需要4万美金的捐赠
10. 部分学校开设ESL课，而且满足学校要求后才能脱离ESL班（有的学校会要求一直都上）。这个是要额外交钱的，具体问学校的报价 最佳回答
便宜无好货，太贵是骗局。
大部分好的学校，基本上是一个市场正常价。
但难在不是花钱就能买到。能花钱就能买到的，也不是好学校。 最佳回答
原问题
最便宜的学校多少钱？
如果时间不够，那么就考托福。但拿到好的寄宿学校（前50，甚至前100）的可能性就没有了。
建议都考，SSAT都可以裸考，因为托福分不高的情况下，SSAT的分数的差别不大，或者SSAT有一点差别，但差别的意义也不大。这时，大家主要是拼托福和面试，特别是面试。但SSAT有，材料齐备，可以击败那些只考托福且英语水平一个量级但材料不齐的人。
写自己对学校的感受。关键是你的感情能否表达出来。否则，就官面文章表示感谢就好了。
招生官大部分都不回，或者回了信也是官面文字，没有太大意义。有些招生官回了信，可能让家长觉得有戏，其实也是假象。但回了信，且有内涵的，还是要留意，至少说明招生官在重视和观察你。这时，还是应该努力争取表现。看到稻草，总比不看到要好。
不回信的，不代表没戏，也可能直接就给你发offer，如果你的材料足够过硬。
还是那句话，尽人力，听天命。
如果读了美高四年，托福水平还不能过百，那么如何让大学信任你的英语能力？
虽然你的池子不在国际生那个里面，但到了ABC这个池子，也不一定有优势，那个本地的华人的孩子也是非常厉害，你的孩子是和他们竞争想好大学的学位。
所谓城乡结合部，还是农村，只是和那些更偏的、鸟不拉屎的地方比的一种更高级的说法。
但中西部的农村和东部、西部的农村是有差别的，关键是农民哥的成分不同。
东部西部的因为临海，同时离着上面所说的那几个大城市近些，所以其中的美国人进过城、留过洋的人稍微多些，成分也杂些，因为历史上，福建渔民、印度阿三、越南难民来美国的沿海多些，当然更多的外族是黑人兄弟、墨西哥仔。少数民族如亚裔移民当年漂洋过海或者穿越边境，就像哥伦布一样，赶快找块地歇着，所以先落脚西部的多些，其次是东北部。后面亲戚和乡民来投靠，也是远亲不如近邻，形成美国很特别的种族群居效应。而中部，基本就是本地人。最偏的，是印第安土著，其他则是白人土著农民居多。 最佳回答
绝大部份的美国学校，也不依赖中介（含顾问）。
美国学校招录中国孩子，关键是看孩子本身的情况（当然捐钱也是申请人的一个条件，因为学校说到底，还是要从最后培养的学生那里获得回报，只是有的炒短线，有的做长投），再根据学校自己的需求，以及各方面的孩子都想获得这个角度（即多元化diversity），去挑孩子。也看家庭家庭背景，不过，大部分中国家庭背景不起大作用，或者说，大部分家庭的背景都差不多。
所以，关键是孩子。
那些做的数据比较好的中介，关键原因是，旗下的孩子都相当不错，同时家庭也非常用功。这些学生能够进到好学校，并不是中介（或顾问）施展了什么魔法，或是依靠中介（或顾问）的什么私下关系。很多学生无料，只靠关系进去的学校，反而是差学校。
中介（或顾问）对一些经常合作的学校，对于录取有一点作用，但不是决定性作用。这个作用，一个是作为学校和学生之间的沟通桥梁或信息来源，另外一个就是做了一个隐形担保。但前提都是学生足够强而且强过其他竞争者，学校很想要，即学校独立的自己的主观意识已经判断这个学生适合学校了。中介或顾问想靠个人关系去影响2月份的学校录取讨论会议，没有可能，因为这在美国是违法行为（但校董或大额捐助人可以有一定影响，合法，好比一个特别的推荐信）。一旦中介（或顾问）故意联手学生欺骗学校，送进一个不合格的学生，并且被学校发现，那么也就意味这个中介（或顾问）和这个学校说再见了。
所以说，谁获得了条件好的孩子，谁基本就赢取了这个市场。
至于如何选中介（含顾问），看旧贴，我是否定用中介的，推荐用顾问的，但前提是我旧贴定义的中介和顾问。 最佳回答
我不认为，为了上一个好高中，或者避免高中的竞争，找一个初中上，或者找初中和高中都有的学校上，只是因为现在7年级或8年级相对申请的人少。
这个想法是走捷径的想法，不是一个好想法。如果按这个思路，那么抢跑要从幼儿园开始，甚至从娘肚子落地的地球位置里开始。
2. 但只靠这个特点，想进好学校，很难。上面只能是同等条件下有利于录取，特别是英语水平。所以还是要看孩子的标化水平
3. 如果你想好保底，比如：保底就是继续读厄瓜多尔的美国国籍学校的高中。那么即使你只报美国的一所高中，也是对的。现在的申高形势，就算标化到了托福110以及小S过95%，也不能保证就能进前50（但如果是这个英语水平，同时孩子成熟，人不差，重心应该是前50）。就算英语再上一个台阶，如母语水平，然后EC也一堆东西，但申高中犯个不小的错误（比如：傲慢自大、喜欢撒谎），那么也可能全拒。
4. 如果你孩子能上网，如QQ或SKYPE或电子邮件，那么一样可以请顾问，顾问不必现场，可以跨国
不管你是否DIY，要多学习，申高是: 家长是董事长，决策不能错；孩子是CEO，执行不能错 最佳回答
小礼品也没有用。贵重的礼品反而起坏结果。
以前有帖写到父母面试有那些过程和注意事项。父母面试的关键是，不犯错，不添乱。
面试最早可以到9月份刚开学，需要预约。预约前需要填写inquiry form，比如你的名字，来自何方，是男是女，申请的年级，有什么爱好或特色，喜欢学校的什么项目等基本信息。
面试一般和托福以及SSAT无关。只是到了1月份，中国孩子太多，所以部分学校这时才要求托福分，避免来太多人。
有些学校早面试甚至可以不需要维力克。 最佳回答
协商时，把你们的考虑说出来，学校和家庭一样，都希望孩子能读顺利读书。
学校不了解，蓝带的事，可以去信问，你现在是它的客户或家人了，它要为你服务。
如果实在担心，中间找个宽裕的时间去考一下。托福是英语成熟度，所以不用太担心分数大降，而且可以选择哪次考试成绩进行送分。
下面重心应该是其他方面的准备，特别是选校和面试。
Cushing不是烂校。
但如果学校开放给家长见面，比如家长日，家长能去，孩子还是内心很高兴的，有可能就尽量去。
也可以不陪，看孩子的成熟度。大部分寄宿学校的中国学生是没有人陪的，绝大部分都过来了。
长期陪意义不大，否则就没有必要去美国念书以及在寄宿学校住宿了。
美国假期很多，其实孩子和家长在一起的时间不少。
刚过去都有难关要过，不管是社交上的，还是学业上的，家长多和孩子交流和鼓励，先不要给太大压力。注意一点：一般孩子有困难都不太愿意告诉家长，所以家长和孩子还是多沟通，毕竟家庭是孩子最重要的支撑和后盾。
极端情况，就算你忙活1年，最后还是只能去central catholic high school重读1年，也比现在的决定好，因为孩子毕竟在家人身边准备了一年，也长大一岁。
还多一个选项，就是在这准备一年中，发现孩子更本就不适合现在出去，比如托佛更本就提高不了，80分的底线都过不了，那么家长可以暂停申高，未来等孩子成熟了，再申本。
即使家长陪读，也是应该准备好了再来。
我见过一些过来陪读的家长，自以为孩子上了本地最好的学校，就万事大吉。每天就是接接送送，做饭洗衣。因为家长不懂英语，也不了解美国的社会生活和教育体制，总认为美国学校应该比国内好，来到美国就是胜利，没有准备充分，就轻易过来读书，过来了也就做个车夫保姆，作用不大。这些孩子在美国读书读得并不怎么样，有的就在ESL班里混着，有的拿着很一般的GPA。
所以，并不是家长过来陪读就万事大吉，也不是美国学校甚至寄宿学校就是包治百病。只是家长在，比家长不在，稍微好一点。
所以还是建议尽量让孩子准备得更充分再来，历史有帖写，涉及四个方面：1. 孩子自愿来读书；2. 孩子成熟且能吃苦；3. 孩子英语过关；4. 家庭银子充足。
如果家长认为在美国准备会比中国准备更好，我觉得那是在考验家长，因为陪读的家长在一个陌生的国度里，要完成这些准备工作，并不是件容易的事。如果家长对自己有信心，当然可以陪读并陪着孩子一起成长。如果家长觉得只要有美国学校上孩子就能自然过渡好，我建议还是不要这么早来。
先学习，多看帖。
如果申明年入学已经很紧，但没有准备好的情况下，不要去申请明年，甚至就不要来。
只要孩子有毅力再战，同时家长能吸取经验准备更完善。我所看到的几个案例，都有更好的结果。
不要因为美高难申了，或是为了申一个好美高，而提前去美国读书。
肯定有孩子能适应美国初中，但是极其少数，甚至比能去读美高这个小群体还要少很多。
未来的趋势，应该是在美国读初中的，更容易进美高，在美国读高中的，更容易进美本，但这不是家庭因此就把孩子提早送出去的理由。
准备好了，再出来。
有的社区大学只收高中毕业以及高中推荐过来的学生。
护照办了有效签证后，如果更新护照，未来出入关口时，新旧护照一起拿着，旧护照上的有效签证和新护照一起，是有效的。
时间够，就先去更新护照。公安局一般是六个月内可以更新，但有些公安局有人性化规定，就是有出国读书需求时，可以提前到一年内更新。我们当年就是人性化更新，去你所在地的公安局的户籍科资讯。
旧贴有提过，两者的重大差别。
我和Simon有同样的疑虑，为什么不考虑WRA，一个很好的寄宿学校。如果家长只看升藤或SAT，我觉得不对，因为寄宿家庭以及3点后的学校活动安排，是走读的不利因素，除非家长有自己的好的解决方案，或者WRA强烈让你们觉得不爽。
然后是走读里面的选择，也很明显，就是单性别和混校的差别，这个应该很好区分。
就是你女儿对这两种类型学校的感觉。有的孩子不喜欢单性别学校，比如我的孩子，也有的孩子在单性别学校里面如鱼得水，比如你到百度的SSAT贴吧里面就可以找到这样的例子。
所以，关键是你孩子对这两种类型学校的喜爱程度。哪个更喜欢，就去哪个。因为只有喜欢，她才能适应。
其他数据意义不大，因为是一个级别的学校，对于一个级别的学校，没有必要那么千挑万选，抓住核心点。如果不肯定，就应该在录取后再次访校Revisit，上一天的课和活动，比外人怎么说都强。
占在学校角度，要保证每个学校的学位的收入，这样全年的正常运营才不会出现问题。打个比方，如果学校突然有百分之五的人不交学费了，对于一个学校都可能出现老师发不出工资的可能（学校基金不是任何人能随便动的，必须通过董事会）。学费是学校基本运营的保证，所以注册合同里有这个条款的规定。
占在家长角度，当然认为对于自己不利。万一不是自己的原因导致不能上学，难道还要再缴纳一年的学费
解决方案就是美国常用的保险制度。就是家庭额外交点保险，万一家庭不去，家庭可以不再缴纳全年学费，学校也保证了自己的学费预算，保险公司只要足够多的家庭上保险以及足够少的人才违约，它也有钱赚。
如果你把这个保险看成中国常见的违约金，不是更好理解吗，而且保险费比违约金要便宜多了。
至于哪些情况算不能去但必须交学费，且受到保险保护（全额或部分额度退款），要看保险的具体条款，我看到合同里有的是：
1. 家庭搬家； 2. 学习困难；3. 目标学校改变；4. 家庭财务出现问题；5. 学生受伤或疾病； 6. 学生精神状况出问题； 7. 父母死亡； 8. 父母失业； 9. 学生被学校开除
家庭自己权衡风险和对应的保费。我们孩子学校是建议家庭买的。
2. 如果只是在美国读过本科或研究生后，然后通过找到工作留下来，从概率学而言，很难。
这两项（特别是阅读），对于大陆的公立学校的孩子，是相对口语（其次是听力），最容易涨分上去的，可以看旧帖。
比如Friends School of Baltimore，其School Profile在这里：https://www.friendsbalt.org/ftpimages/593/download/download_1075031.pdf
通过这个公开的数据，我们可以了解到
1. 这个学校高中部，385人。因为高中是4个年级，所以平均每个年级是96人。又因为一般12年级人数会略多于平均数（不是所有学校都这样，我还见过12年级人数变少的私校，是好学校，但有人不断退学，不过大部分学校人数随着年级增加，人数还是增加的），所以可以假设12年级毕业班是100人。
2. 这个学校的SAT 1报的是25%-75%的值，大致估算一下，SAT的中值在1800多一些。
3. 最后是爬藤率
爬藤有很多算法，我推荐8所 加上 2所，共10所。
8所Ivy （Harvard ； Yale； Princeton； Brown； Cornell； Columbia； Dartmouth；U Penn即University of Pennsylvania）
加上2所 MIT即Massachusetts Institute of Technology； Stanford (Caltech录的人太少不考虑，或者将Caltech放到MIT里也可以)。
当然更准确的升学应该是前15（比如Chicago要比一些小藤更好），或前25（要考虑文理学院），但因为标准不统一，而且外界数据不统一，所以推荐还是统一的10所比较好。
以上面十所看学校报告，2012年到2015年，共4年的录取且唯一入学（matriculation 或 enrollment）数据是
Brown 9；Cornell 4; Harvard 1; MIT 1; U Penn 3; Princeton 1; Stanford 1; Yale 1。
总共 21个。平均升腾率 21 / 4 / 100 = 5%
以上注意，有些学校不给出入学数据，而是大学offer的数据(一般表达为acceptance或admitted或accepted)，offer存在一个好学生录几个藤，而且很普遍，还有些学校给出某一年（而且不是最近的1-2年）的数据（我有理由怀疑是历史最好的一年，因为学校是在不撒谎的基础上尽量美化自己），这些都可能导致失真或无法横向对比。
最后提醒，看一个学校，以及选一个学校，不能仅凭升藤率或SAT（或两项一起）。但SAT和升藤率放在一起，是判断一个学校大致好坏的最重要的指标。总结一个口号吧，就是：不能不看爬藤和SAT，但也不能只看爬藤和SAT。
补: 再做一个简单的对比，将这个走读Friends School of Baltimore和寄宿的排名学校比一下，这个走读学校的SAT分要比前30的寄宿差一些（前30寄宿基本都在1900以上），但升学的爬藤率和前30的寄宿学校的后十的学校差不多。原因不明，因为爬藤里面有各种因素，比如legacy，少数种族的照顾等等，不是光学术好就爬藤多。
再补：学校公布的排名都是最有利宣传的，看来自哪个机构或媒体，以及算法如何。比如Tower Hill确实在官网宣布来自某一网站http://www.thebestschools.org的某一年的排名是私立走读的47名。我一般不看这些排名，而是比较上面这两项数据，从学校给出的college profile以及At Glance以及College Matriculation这三个网页推算，学校的SAT是近1900（最近1年数据），爬藤率是近4%(最近6年数据)。
以Bryn Mawr School所在的城市Baltimore确实是一个犯罪率较高的城市，但Baltimore是个大城市，里面有很多区域，每个区各不相同。
以学校所在的邮编MD 21210来看，并不是个差区。
从City-Data.com得到的一些简单数据：
1. 种族Race
白人，11158（1万多）；黑人，909；亚裔，1,447
2. 家庭收入看
最多988户，年收入超过20万美金；其次，562户，年收入7.5万到10万；再其次，503户，年收入15万到20万；
所以，学校所在区域并不差，当然，因为是走读，要考虑寄宿家庭所在区域，可以用我上面的方法查一下。
美国很有趣，相邻一条街道，就可能一个是好区，一个是差区，然后两区之间，老死不相往来。比如：湾区(含大旧金山地区)最有名的Palo Alto（Facebook老总住的小区）和相隔一条街的著名的差区East Palo Alto.
如果考虑地点的话，建议peddie，离纽约近，其实上学后，就不只是学术，排名这些事，而是吃喝拉撒睡。
加买的话，可以看下保险公司的网站有无这样的产品，如AIG
我不能保证，但几个思路：
1. 在6月前获得美高的F签证，然后登陆，再去参加夏校，夏校结束还要再在美国呆一个月
（注意：这个下面诚诚爸已经提出修正意见，是不可行的）
2. 先获得B签证去夏校，然后在美国看能否转身份
以后需要特殊事情，如到美国以外参加活动，再加买个上面保险不覆盖的短险(一般是海外旅游保险)，甚至都可以在中国买，便宜。
准备好了，再考虑出来。
如果是家长陪读，可以考虑，旧帖有讨论，看旧帖。同时，家长也应该考虑和对比，是否需要陪读，因为陪读代价也很大，不一定就比留在国内好。如果花了大钱，获得稍好甚至不好的结果，性价比很低。
一，学生在本校年级中的排名或大致位置，前提是成绩单可信，对于国际学校一般不存在这个问题
二，学生所在学校在美国高中那边的映像，特别是过去有此校学生被录，以及这些学生在对口美国学校的历史发展情况
还有一个大家易犯的错误是反过来的，就是拿着夏校的F签证，然后秋天或冬天去校园面试OC，校园面试是B签。
一是你申请晚了，好学校已经被申请满了。
二是这个标化也不足以支撑能去前100。
如果有人告诉你能进前100寄宿，要小心，仔细比对本网站的寄宿前100的名单。
我的一直的意见是，没有准备好，不要来美国读书，否则是在赌，而且赌的是孩子不可倒退的青春，建议留在国内申本。
原因还是前面讲的，因为学校还是看的是人。
但是，为什么一谈应该申请学校，我们首先问的就是孩子的标化，因为英语水平是申请中最重要的一个影响因素，如果英语不过关，怎么到美国读书。而标化是判断英语水平以及互相对比的一个标尺，虽然不是最准确，但相对有效。
有了标化，就可以大致估测一个范围，在这个范围里的学校，都存在可能，有高有低而已。否则，让孩子去申一个可能性为0的学校，或者让一个孩子屈就某些过低的学校，都是不应该的。
但这个范围会很大，少则50所学校排名的梯度，多则上百所。因为没有人知道你会被哪所学校录。就算难易，也是相对而言，没有绝对的概率。
所以，申高中，即不能骄傲自大，也不能小看自己。选择一个范围的学校，然后再挑选出部分喜欢的学校，然后做好自己就好了。
至于如何提升标化，以及哪些东西要准备，过去有很多讨论，看旧帖。看资料，是家长要做好自己。
具体标准是什么，答案是，谁都不知道，包括学校的招生官。他们只是收集了所有人的申请，再根据当年的空位按diversity原则去组建一个年级class。其中，按地域、种族、性别是划有池子的。
那么，没有标准，我们应该如何去申高，如何操作呢？答案是：做最好的自己，然后听天由命。
就是说，你把自己的各个方面都做到最好，然后正确展示给学校，就是一个好的申请。至于结果，因为存在学校的视角，存在当年的位置，存在招生官的个人感觉，存在你的竞争对手，存在各种不可控因素，所以，不要划个绝对的等号，就是：为什么我的孩子这么优秀，就是不能进某某学校呢
中国家长容易产生两个误区，其一，就是自以为自己的孩子特别优秀，从而忽视申高的不可控和运气成分，特别是总拿自己的孩子的高标化，比如托福过110，小S到99%，来认为孩子属于高大上的梯队，应该必录前10，或前30，或前50.
因为看待一个完整的人，是不能用一个简单的分数去评判的。
或者，有些家长，将自己孩子的某些特色，如钢琴十级、多年义工、学生会主席、校运动队健将等等，看成极其高大上的东西。其实，这些东西，表面的不重要，后面的才重要，因为美国学校要的不是这些奖项或名头，而是从这些东西来观察孩子是什么样的一个人。所以，我不觉得打个高尔夫，就比读一本书更重要。
2，告诉去还是不去
原问题
拿到offer，如何写感谢信？
你了解这所学校的途径，
1，网上搜，包括本网站
2，找在校家庭了解
3，亲身访校
最重要的是第三步。
直话直说，太绕了，他们不理解这种表达方式
SAT高意味着，这个学校里面的孩子读书厉害，学霸多，比如大家公认的数一数二的PA和PEA，平均SAT都到了2100了，而且你再想想，这些高中里面真正刻苦和会读书的也就一半人，还有不太用功的：比如运动员、少数民族、部分Legacy(比如鼎鼎大名的总统布什先生)，那么这个平均值的意义就更显吓人。
但只根据SAT去选学校是错误的。因为在美国读书就不是只有学术一项，要考虑综合发展。
但私立学校里面资源一般都比较丰富，有体育的、有艺术的、有各类俱乐部（就是兴趣爱好小组）。所以，不是所有的资源都适用于孩子的。所以，具体要看孩子要什么。
同时，一个学校里面的同学对于孩子的影响最大，有的是能结识为终身挚友，有的是能通过同学看到闪光点或不好的特点，有的是互相有共同兴趣而相互激励（含竞争）。
所以，我觉得选学校着眼点有两个：1. 学校有某类设施、项目Program特别适合孩子发展；2. 学校的学生群体是孩子所向往的。这两个，我认为2学生这个更重要。
中途转学看旧帖，被批判的。
最后一个提醒，当学校人数比较小的时候，其统计数据要注意。比如按你的数据，一个年级才20多人，这时SAT平均成绩就有很大的不确定性，必须看几年的数据才有意义，同时必须考虑小学校和大学校的SAT成绩对比，从统计意义而言，本身就有不公平性，比如小学校根本就不招运动员。
如果英语水平也不够的话，问题如下：
1. 错过了申请季节，没有好的学校可选；
2. GPA和标化不好的，就算申请，再上一个台阶去更好的学校不可能
3. 申11特别难，而且时间花在转校上影响申本，看旧帖，有很多这方面的讨论
建议如果是上面情况，留在本校，专注申本
原问题
请帮忙评估一下这些学校，谢谢！
唯一可以前瞻性的事是：引起孩子学习英语的兴趣。
我之前旧帖有写，冲刺年，每天不少于4小时，节日不少于10小时，怎么做到？
方法有如下：
1. 校内英语课申请自己在课上自学，因为你申高的英语已经远远超过课内，学课内是浪费
2. 主课可以去上，副课建议放弃
3. 作业也是，主要做主课，副课或不重要的（如英语）尽可能不做。有些机械逃不掉的作业，大人可以帮助完成
4. 校内社会活动要减少甚至取消
5. 托福和SSAT考试前1-2周，需要静心在家备考，可以向学校请假
6. 牺牲睡眠。是孩子主动少睡觉，不是家长拿枪逼的。时间都是挤出来的
7. 课间背单词。单词是个长期，枯燥，后期主要是见缝插针完成的工作，适合课间
以上要做到，一定要和学校有很好的沟通，取得老师的谅解和理解，获得他们的支持。一般而言，老师也是家长，又是教育工作者，会理解并给与一定的支持。
四、其他经验
脱产并没有家长想象得那么有效。我的观察是：每天10小时的效率，要远低于每天4小时，因为人都有疲态，10小时都在干一件事，真的会吐的。估计10小时的功效，和4小时比起来，不会超过一倍。我孩子的经验是：如果每天学习时间能有百分之八十的有效利用率（全神贯注），就已经相当不错了
对于公立学校校内成绩优秀的孩子，家长要有信心，只要孩子全身心投入到英语学习上来，会有好结果的。其实都是学习，只是之前公校在学数理化，现在转为英语而已，给足时间，都能出好结果。我觉得大城市重点中学前百分之十的学生，家长都要相信他们能在一年的时间内托福由零基础，到冲百。
唯一要注意的是，公立学校的好学生，让他们放下课内的要求，对于他们是一个沉重的打击，因为过去优秀惯了，突然名次下滑，心里会很不舒服，这个家长必须做好心理辅导工作。
还有一个注意事项，就是公立学校里申高的孩子毕竟是少数，孩子开始申高，对于其他学生而言就是一个异类，孩子会有很大的心理压力。所以，家长的心理陪伴非常重要，既要不时点出问题，更要后面鼓劲加油和治疗。申高其实是过早让一个孩子承担更大的责任和压力，能走下来的孩子都不容易，换一个大人去做都不一定能完成 最佳回答
一、首先要明确一个基本观点：就是要战略放弃中考。
这个旧帖有写，翻旧帖，简单一句话：时间有限，不可能两线作战。
对于9申9的，申高的冲刺年，即8年级下学期和9年级上学期，必须全部精力放在申高上，课内只要GPA不大降即可，至于中考，只能放弃。两只鸟都想抓到，结果很可能是两只鸟都飞了。
那么万一申高没有成功怎么办？1：对于真正想出去的孩子，总有办法能到美国读书，只是学校没有那么好，或者存在寄宿家庭的风险；2：9年级下学期还可以用于中考，万一没有理想的美国学校想去，可以再回来用半年时间补上中考这一课，对于会学习的孩子，中考没有那么难。
二、第二个观点：如果英语没有到救急的情况下，尽量不要脱产学习。
什么叫英语没有到救急的情况：就是指，家长预测孩子年底的英语托福水平能到多少，如果能过90分，都不存在应急。怎么估测，看旧帖。
但家长很可能心急如焚，觉得孩子现在的水平很差，年底怎么可能到一个好的英语水平，我的建议是：先观察8年级下学期这一学期，如果到暑假时还没有达到预期（并不是要求那时托福就到90，而是动态科学预测，我的建议是暑假结束前至少要过80），那么可以考虑脱产，但要保证两件事
1. 一旦开始脱产，孩子必须知道这是华山一条路，因为再回去中考的可能性就不大了。如果孩子不是自己心里想去，而且孩子并不拼命的话，建议不要这样做，因为脱产还是没有好结果
2. 必须能开出脱产那年的学校的成绩单出来。方法我不知道，自己想办法解决
在这之前，必须完成标化考试，EC整理，选校，预约面试和校园面试，文书，推荐信，大概用半年时间做完这些事情。
如果好好准备，至少要再提前半年。而且准备得越早越好，特别是英语和EC。
因此，你如果是2017年入学的话，冲刺时间是2016年的1月。如果发现晚了，就赶紧多花时间补回，比如家长少睡点觉，多看看帖。
看学校有两个时间点，早于冲刺年，比如2017 fall入学，可以在2015年或更早来看看学校，当旅游，关键是让孩子产生留学的内在动力，这个有点类似夏校的作用。
另外一个时间点就是当年的校园面试OC，是看学校最重要的时刻，决定哪些学校申请，以及多个offer下，选择哪个学校。而且那个时刻是战斗的时刻，孩子最用心，不是只看表面。建议OC面试那个时间段，多腾出点时间在美国（还需要考虑时差的影响，更需要多预留时间），多看和多面学校，择优申请。很多时候，你现场看完就知道哪些学校根本不会去申请。
至于帮助，家长考虑太多了。对于面试，学校只会给一次面试机会，所以不存在第二次的帮助。至于文书，没有那么想象中的那么重要，而且文书中体现的更多的是孩子的情况包括英语水平。而且，一般而言，文书是最晚提交的（对于面试被安排到1月下旬的除外），所以OC完了，一般也可以更有感情或激情地写文书，但写到文书里面关于学校的内容，不会太多，写了也意义不大。
其次，学SSAT对于托福有一定帮助，但作用不是太大。因为SSAT训练属于临阵磨枪和抱佛脚，完全应试，主要是背词汇和刷题，托福和SSAT的词汇交集部分不多，刷题稍微对阅读有帮助，总体对托福的四项帮助在阅读上，其他三项没有练到。但可以在训练SSAT时，也同时兼顾托福的训练（托福训练反而对于小S的阅读、作文是有帮助的，对于词汇有少量帮助）。
而且托福到90多分，上到100分以上是一个大坎，再上110又是一个大坎。看旧贴的分析。
最好的方式，是暑假结束前，集中力量将托福搞定，越早分数达标越好。这之前，可以在暑假上一下SSAT的培训班，关键是拿机构的训练真题。上完SSAT课后，后面要花2-3个月备考小S，出分。如果这时托福还没有到位，重点还是托福，而不是小S.
不过，标化是过线门槛，真正的功底，到了面试、文书上还是会真实地显现出来。
夏校对标化帮助不大，但可以让孩子有兴趣以及体会美式教学，回来后努力学英语，功夫还是在平时。所以，关键的关键，还是每天的英语时间投入足够，在冲刺这一年，保证非节日时每天不少于4小时，节日每天不少于10小时，而且孩子要真心去读英语（即使读得想吐），而不是磨洋工应付家长。
时间很紧，9月份就要正式开始申请了（访校、面试、标化、文书等），现在需要家长多学习，知道所有细节。
明年3月回国后，录取已经下来了，需要在中国国内再过渡一个学期。
关键是美国学校里的GPA、标化、老师的推荐信。同时，来美国前的中国的一年的成绩单也必须开出来。
家长多看帖，孩子学校里做到最好。
建议录取后还是应该去学校看一下，最好是学校的revisit日，或者利用春假去看一下，东部和西部春假时间不一样，同一地区春假也是错开在放，可以看到学校里的设施，更重要是里面的学生。
旧帖写过，面试和申请资料，是两回事。申请资料只要在官网宣传的截止时间前提交均可（一般是一月中旬），而面试，是秋季开学到第二年一月底甚至二月初都可以。两个事是分开和独立的，但都必须完成。
在准备好的前提条件下，尽量早面试，旧帖有写。对于大部分学校，提交全部材料并不是面试的先决条件（但可能提交少量简单个人资料），但不少学校有威力克这个前置条件（参考学校官网，而不是威力克官网），但如果是早面试，甚至可以避开诸如威力克等前置条件。
至于OC和国内面试哪个更好，根据我的数据，差不多。其中有一个网友提示的好，说在中国面试效果也不差的一个原因是，来华面试官一般是懂中国和负责国际招生的官员，而OC面试随机分配。但面试是申请的一个部分，几乎是最重要的部分，但并不是决定性部分。我知道一些案例，有些学生去OC面试时，学校没有足够资源，找的任课老师来代面，照样进PA。所以，还是申请的全部资料综合在发挥作用，只要孩子够硬，水平正确展示，再加点运气，就能获得好的结果。
但旧帖有写，即使你在国内面过，也应该去美国校园看看。这个只要预约就肯定可以做到，因为不占用招生官宝贵的时间。去美国校园的目的，在于了解学校，首先是去除一些不喜欢的学校不必申请从而节省写文书的时间，再就是未来获得多个offer时，知道该如何选择。
很多东西你要看旧帖，家长抓紧时间学习。
钢琴如果强到李云迪那种水平，也许学校会一眼相中，否则10级良好，并不算一个很厉害的东西，但可以为孩子加点分。算特色，不算特长。
hotchkiss和ca都是对艺术支持比较好的寄宿学校，hotchkiss我看到几位学生，都懂点艺术，但和进其他名校如PA\PEA懂艺术的学生没有什么差别，而ca招录的好几位学生，我甚至都看不到这个特质。为什么，因为学校招收学生是强调diversity，并不是学校艺术强，就只会招收艺术好的学生。
你可以寻求艺术资源好的学校来支持孩子未来的艺术发展，但你很难用一个艺术特色去让学校就收你的孩子。 最佳回答
前进不行，因为孩子在国外已经不适应了。
退也不行，因为回国后，两套教育体制不同，孩子也很难适应。
答案是：无解。所以，最好送出去之前就想好，否则就像黑客帝国The Matrix里的那个车站，夹在阴阳两界出不去。